值得回憶的人初中作文

　　在我的”記憶”中，一個(gè)最值得回憶的人就是老家的耿大伯。至今，他那渾厚樸實(shí)的話語還時(shí)常在我耳邊回響。那是幾年前的一個(gè)暑假，”爸爸”帶我回到了久別的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有許多桃樹，樹上結(jié)滿了白里泛紅的蜜桃，令人垂涎三尺。我到故鄉(xiāng)的第二天，就和新結(jié)識(shí)的小”伙伴”到村外的桃樹林去玩耍。玩到口干舌燥渾身冒汗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多水靈靈的.大桃子掛在樹上。我伸手要摘，小”伙伴”急忙叫起來：“不要摘衛(wèi)不要摘！看桃的耿老頭兒好厲害！”我停了手，但又經(jīng)不住那紅潤新鮮大桃子的誘惑。于是，伸手摘了一只，正巧被修桃樹的耿大伯看見了。

　　他扔掉剪子追了過來，邊跑邊喊：“站��！”小伙伴們一溜煙地往村里跑，我也跟著小伙伴們跑�？晌掖┑氖峭闲�，沒跑多遠(yuǎn)，就掉了一只。我正想撿起來，耿大伯追了上來，一把揪住我的領(lǐng)子，氣喘吁吁地說：“新來的吧，怎么一來就摘生產(chǎn)隊(duì)的桃子？”說著，拿起我摔爛的桃子，連聲道：“可惜！可惜！”他又接著說：“生產(chǎn)隊(duì)的桃不能隨便吃，我看了幾十年，沒見過你這樣的孩子，要罰你家大人的錢……”后來，爸爸交了四毛錢的罰款，才把我領(lǐng)回家。打這以后，我十分討厭耿大伯，暗罵他是“耿老頭”。每次見到他，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，我在田邊玩，看見在幾十米遠(yuǎn)的地方，耿大伯正推著車子朝這邊走。我想躲開他，便沿著田邊的小路走去。無意中，我扯了一股稻德，在手中擺弄著。這時(shí)，只聽耿大伯叫了起來：“誰家的孩子，怎能這樣糟蹋糧食呢？’，他邊喊邊追了過未。我回頭看他。

　　他一見是我，就大叫起來：“又是你，怎么還不改！”他推著車子追上我，嚴(yán)肅地說：“你大叔大伯在地里拼命干活，為了什么？還不是為了多打糧食l你這樣糟}w'。'根食，對(duì)得起他們嗎？這稻子是公家財(cái)產(chǎn)，誰破壞誰欣‘貼·一”一煒i；說得我面紅耳赤。耿大伯見我知錯(cuò)了，便又說：“共實(shí)竣也算不了什么廠以后改了就行。”說完，他推上車子飛’戶··…這雖然是發(fā)生在幾年前的兩件微不足道的小水，可耿大伯那種關(guān)心集體的精神實(shí)在令人敬佩，他真是值得我回憶的人。

　　這篇”作文”寫了耿大伯一心維護(hù)集體利益的兩件小事。一件是耿大伯批評(píng)“我”摘生產(chǎn)隊(duì)的“一個(gè)桃一件是批評(píng)“我”槽�！耙还傻舅搿�。小作者把兩件事組合}I：一起，從較寬的II}J上把為維護(hù)茱體利益而堅(jiān)持原則的耿大伯可敬的形象逼真地勾畫出來，使耿大伯熱愛集體的精神在讀者的心目中鑼下了鮮明的印象。u。以記一件典型的、完整的大事為主，再選一兩個(gè)片斷做補(bǔ)充來寫人。這種寫法實(shí)際上是把前邊介紹的第一、第二種寫人的方法結(jié)合起來的寫法。

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