護(hù)蛋的行動(dòng)600字作文
再上星期三的下午，語文老師讓我們每個(gè)人都拿那一個(gè)雞蛋來。我想，老師這是想干什么呢？難道要吃嗎？真奇怪。
有點(diǎn)懸念。
到了第二天明天，我們每個(gè)人手里都拿來了一個(gè)雞蛋。我問同學(xué)們說：“老師讓我們拿雞蛋干什么呢？”“不知道，等老師來了再說吧�！币晃煌瑢W(xué)回答我們說。
上課了，老師讓我們把雞蛋拿出來，然后老師在黑板上寫了“護(hù)蛋行動(dòng)”四個(gè)字，又寫了些要求。我心想，原來就是和這個(gè)雞蛋親密接觸七天，不過如此嘛。一會(huì)兒，于是老師在我們的雞蛋上寫了個(gè)記號(hào)，護(hù)蛋行動(dòng)就這么開始了。
我把雞蛋放在口袋里，到哪那里都帶著它，覺得不怎么難的。我依然和我以前一樣，照跑照玩。再樓下，我們?nèi)岳^續(xù)打乒乓球。我一看仍然完好無損，我心里想：護(hù)蛋行動(dòng)還真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃飯后碎了。沒想到會(huì)這樣，看來真難呀！
我有些后悔，于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來是這樣的：再我坐下來時(shí)，雞蛋從口袋中擠了出來，幸好我早有準(zhǔn)備，把它系在我的褲鼻上了，所以沒有掉�？墒俏覜]發(fā)現(xiàn)它出來了，再回坐時(shí)，雞蛋撞在了桌子邊上了，所以碎了。��！郁悶��！
之后過了好久，我還為雞蛋碎而自責(zé)。
在下周二時(shí)，老師在黑板上又寫了“護(hù)蛋行動(dòng)大盤點(diǎn)”這七個(gè)大字。我想怎么提前結(jié)束，還兩天呢？我們都奇怪，于是我們問老師，原來是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結(jié)雞蛋碎的原因，有：撞、砸……最后只有十幾個(gè)人還有。這時(shí)老師說：“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣，稍有不慎甚你們可能就不會(huì)坐在這里了。你們想想，你們的母親懷你280天，你們看這個(gè)雞蛋才7天�！闭f道這，我想到以前還和媽媽犟強(qiáng)過嘴，真不應(yīng)該��！從今以后我會(huì)聽媽媽的話，不頂嘴，不讓媽媽生氣。
再這里，我深深的說：“媽媽我愛您。”
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