校園扶助員的作文400字

　　校園扶助員中有良多自以為了不得,他們?yōu)E用權(quán)利，以為自己是最大的，自以為是，冤枉本人們“無辜”的同學。

　　記得有一次，本人們才二年級，課間時，本人們在玩貼膏藥的游戲，一團體來跑，一團體來追，跑得人站在另一團體的背面，那一團體就要跑。正玩得津津有味地時候，突然一個扶助員走到本人們眼前說本人們在追跑打鬧，并把本人們的名字一一記在批駁上，如許本人們這星期的雛鷹旗就沒了�？稍┩鞯氖潜救藗冊谧鲇螒蜓�。

　　本人們其中一個男同學見此情形，大膽地上前為本人們辯白：“你憑什么說本人們在追跑打鬧�！薄罢f啊，說啊�！卑�，一個扶助員哪能頂過本人們一張張伶牙利齒的嘴。一會兒，本人們和扶助員離開了大隊部，大隊教誨員聽了事變的`歷程后，還沒等大隊教誨員說，本人們就爭論著：“憑什么說本人們，”“亂說八道，”“本人們在做游戲，”“神經(jīng)病。”扶助員也跟本人們吵了起來：“就有追跑打鬧，本人說有就有�！钡�說著說著眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！巴�...”大隊教誨員喊了起來說：“如果他們在做游戲，是不能扣分的�！惫�，單單一句話，本人們就恬靜上往了，內(nèi)心也很歡快，拿雛鷹旗的期看又有了。

　　扶助員應(yīng)該多匡助同學，辦事要平正、公道。如果，本人當扶助員一定會匡助小同學，敦促大同學，管好黌舍的次序，如許，才是一個好扶助員。

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