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再見了老師作文六篇
我輕輕地走了,就如我輕輕地來。在這離別之際,站在學(xué)校的大門口,看著那么熟悉的教學(xué)樓、花壇、魚池,心里別在一番滋味。頓時(shí)，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)眼前。以下是再見了老師作文六篇，歡迎閱讀。
再見了老師作文1
一陣清風(fēng)輕輕的吹過，吹散了整個(gè)夏天零落的記憶，看到了秋天的果實(shí)累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時(shí)我便知道。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了�；叵肫鹞业睦蠋煟鹈壑杏謯A雜了一絲傷感。
我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業(yè)。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已經(jīng)畢業(yè)了�；叵肫疬^去的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁潸然淚下。
那次，同班同學(xué)王曉剛像往日一樣進(jìn)入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講臺(tái)上。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，班長(zhǎng)方竹明立即跑到辦公室去請(qǐng)您，當(dāng)時(shí)您走上講臺(tái)，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個(gè)班干部，一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實(shí)我打心底里知道。您當(dāng)時(shí)的心情和我們一樣，異常的沉重。
到了醫(yī)院，您一句話不說，始終低著頭。仿佛在沉思�？粗鯐詣偙煌七M(jìn)急救室，我們的心也仿佛被推了進(jìn)去。這時(shí)的時(shí)間，仿佛被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學(xué)的心聲。這時(shí)，醫(yī)生走了出來對(duì)我們說：“這個(gè)孩子得了罕見的病，你們可要有心理準(zhǔn)備啊�！贬t(yī)生的這句話打破了當(dāng)時(shí)凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個(gè)字：“你說吧�！薄澳X瘤……”
這兩個(gè)字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當(dāng)時(shí)怎么也想不通為什么平時(shí)一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩會(huì)得這種��？我知道，當(dāng)時(shí)，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現(xiàn)在又得這種病，他姑媽肯定不會(huì)管他了�，F(xiàn)在最重要的是找到一個(gè)托管人來照顧他，但是誰會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)來照顧他呢？是您，背負(fù)起了當(dāng)王曉剛臨時(shí)托管人的這個(gè)重任；是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款；是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心；是您，幫助王曉剛每天補(bǔ)習(xí)功課。終于在您的努力下，王曉剛在兩個(gè)月的.時(shí)間里，成功的切除了瘤子，成了一個(gè)健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人。而您，卻因操勞過度，住進(jìn)了醫(yī)院。
老師��！老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對(duì)我的關(guān)懷、說不出您對(duì)班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學(xué)和王曉剛對(duì)您表示由衷的感謝。
再見了老師作文2
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的'和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦��！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦��！
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍�。≡僖娏�，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。
再見了老師作文3
小學(xué)六年，時(shí)光荏苒。如今已是六月，我們就要與母校告別�；厥琢陙淼狞c(diǎn)滴，最難以忘記的便是我的語文老師——程老師。
小學(xué)一年級(jí)那年，見到了我的老師程老師。她的眼睛很美，微笑著注視著我，那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛便印在了我的小腦瓜里。開學(xué)第一天，老師選了我當(dāng)班長(zhǎng)，每次上課時(shí)都要喊“起立”“坐下”。一開始，我總是膽怯，毫不夸張地說，那口令喊得簡(jiǎn)直是細(xì)若蚊鳴。程老師看到我這個(gè)樣子，就教了我一個(gè)小妙招：每天對(duì)鏡子喊十遍“起立與坐下”，聲音一定要大。我回去真的練了，我的聲音響亮了，人也自信了。能有這樣的進(jìn)步，不得不歸功于程老師和她那溫暖的目光，驅(qū)散我內(nèi)心的膽小與怯懦，收獲了自信和快樂。
小時(shí)候，我體弱多病。媽媽便想著在大課間，給我加一罐牛奶�？伤綍r(shí)工作忙，沒時(shí)間給我加熱，便把這件事拜托給了程老師。程老師每天都會(huì)給我加熱牛奶。有時(shí)，我貪玩兒，忘記去辦公室喝了，程老師便會(huì)親自來叫我。日子一天天過去，我一天天長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級(jí)。這五年來，程老師從未間斷給我熱牛奶，也從未厭煩過。天底下，又有幾個(gè)老師能做到？就算做到了，誰又能一堅(jiān)持便是五年！如今身高體壯的我怎么能不感激恩師的付出。
六年了，我們將各奔東西。隨著時(shí)間的流逝，會(huì)忘卻許多事物。但我不會(huì)忘記那位在我無助時(shí)給予我?guī)椭�，失落時(shí)給予我鼓勵(lì)與希望，有點(diǎn)得意忘形時(shí)給予我嚴(yán)厲批評(píng)的恩師——程老師。她教會(huì)了我如何做人、如何處事……使我受益無窮�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”程老師的背影從容且堅(jiān)定，這就是詮釋教書育人的意義吧。
老師，如果可以，我希望不和您說再見，六年的'師生情誼，在我心中，已化成血濃于水的親情，難舍難分。
不想再見，程老師。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的程老師，希望在許多年后的某一天，她會(huì)想起那個(gè)很愛哭，也很愛笑，心中一直默默感激她的小女孩兒。
再見了老師作文4
再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩說的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情�！边@雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無私的愛��！雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛。
還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育我，開導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話：“什么叫光陰匆匆、時(shí)間匆匆�！蓖瑢W(xué)們都搖頭，教師告訴我們的時(shí)間匆匆就是說：“時(shí)間過得飛快，并一去不復(fù)返。”光陰匆匆就是說：“你們的光陰過得飛快，你們現(xiàn)在13歲了，可是人生將有多少個(gè)13歲呢？”所以我勸同學(xué)們，要把握時(shí)間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭(zhēng)取每個(gè)人將來成為有用之材，國家的'棟梁。這樣也不白費(fèi)你們?cè)谏倌陼r(shí)付出的辛苦和勞動(dòng)��！老師說的對(duì)，我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來能成為祖國的棟梁之材。
老師我想對(duì)您說：“我不會(huì)忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。
再見了老師作文5
再過一個(gè)月，我們就要隨著時(shí)光的流逝，告別親愛的母校。此時(shí)我想起伴我學(xué)習(xí)的明亮教室，想起與我朝夕相處的同學(xué)們，想起美麗的校園，想起我那敬愛的老師們。
在我的印象里，我們就像茫茫大海中夜行的小舟，而老師就像指路的燈塔，不斷引導(dǎo)我們穿過無數(shù)激流。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我從一個(gè)幼稚、調(diào)皮的頑童，變成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的學(xué)生。此刻，不由得讓我想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹鄣睦蠋焸兌嘞衲谴盒Q和蠟炬呀……老師與我們朝夕相處，在六年的時(shí)光中，有多少事讓我們難以忘懷�。∧且患虑�，猶如電影般的快速在我的腦海里閃過。
我的老師啊，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們過些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長(zhǎng)的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個(gè)特別慌的'壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)過我，盡管我當(dāng)時(shí)不理解過，甚至恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了。
再見了，老師，您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)銘記在心中！
再見了老師作文6
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)也快要結(jié)束了。我也要離開與我朝夕相處的老師、同學(xué)。親愛的岳老師，這六年來，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)印在我的腦海，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉。今天，就讓我把心里話與您一吐為快吧。
您的愛，是嚴(yán)厲的。
記得那時(shí)四年級(jí)的一天。我們正在午間靜悄悄讀書。教室里寂靜無聲，靜得連掉一根針都可以聽得見。同學(xué)們都在認(rèn)真地看書�？墒�，我和同桌卻不是這樣的。我們倆在說小話。似乎和教室里面的氣氛及不融洽�？墒俏覀儏s還不知道，一直聊天，沒有進(jìn)入看書的境界，手中的課外書也僅僅是一個(gè)擺設(shè)。我清楚的記得，我們就坐在最左邊的第一排，而您就在前面的桌子上改作業(yè)。您瞪著眼睛看著我們，對(duì)我們吼道：“在我眼皮底下還竟敢說話！不知道這是靜悄悄讀書嗎？”說完，隨手拿起旁邊的.一本思品書，對(duì)著我和同桌的頭拍了兩下。此時(shí)的我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我知道，那是我第一次挨您的打，但我也知道，那也是您愛我的表現(xiàn)，或許沒有您的那一次打，也換不回今天的好成績(jī)。
您的愛，是溫柔的。
那是二年級(jí)的一天。課間休息，我們像出籠的小鳥一樣奔向操場(chǎng)。我也正和好朋友們玩兒的高興。這時(shí)，一個(gè)突如其來的石頭從天上飛下來，我來不及躲避，石頭不偏不倚正好砸在了我的腦門上。我當(dāng)時(shí)只是覺得頭上濕濕的，一摸，竟然流血了。我嚇得“哇”一聲哭了起來。同學(xué)們有的給我拿紙巾，擦拭傷口，有的去告訴老師。我被同學(xué)攙扶到了岳老師那里。您輕輕地拍著我的后背，說：“孩子，不哭了，還疼嗎？”我感覺此時(shí)的您就像是我的媽媽，我也感覺我是世界上最幸福的孩子。我擦去臉上的兩行淚珠。堅(jiān)強(qiáng)地說：“老師，我沒事！”您連連夸我：“你是好樣的，真勇敢！”我在心里說：“您的愛真溫柔�！�
與您的一些回憶，是斑駁的，是甜蜜的。都已經(jīng)在我的腦海里駐足，縈繞在我的心間，難以忘卻。我也知道，馬上要與您分開了。最后我想說的是，您的愛像春雨般滋潤(rùn)著我那幼小的心靈，不論我走到天涯海角，都不會(huì)忘記您的教育之恩，再見了，老師！
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