我敬愛(ài)的老師記敘作文
老師是神圣的他們是航行中的燈塔是百花叢中的園丁是人生旅途的啟蒙人。老師更象是我們的父母甚至比父母更偉大。古今中外老師用自己的生命點(diǎn)燃了一盞盞明亮的希望之燈培育一棵棵參天大書�！按盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”老師為了培育下一代花盡了畢生的心血老師是我最敬愛(ài)的。
我從一個(gè)未啟蒙的'孩子到現(xiàn)在能獨(dú)立思考的學(xué)生都是老師用知識(shí)的甘露哺育我們茁壯成長(zhǎng)讓我們長(zhǎng)上了理想的翅膀。老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、為人師表而且在生活上也無(wú)微不至的關(guān)心我們。
記得那個(gè)夏天的下午我不知道為什么突然發(fā)高燒了那時(shí)媽媽有重要的事情在開(kāi)會(huì)爸爸出差去了。王老師看我這么難受連忙拿來(lái)一盆水、一塊毛巾幫我擦了又擦還端來(lái)白開(kāi)水喂我吃藥。這時(shí)我的心里暖暖的好象媽媽在身邊撫摸著我說(shuō)：“孩子你舒服點(diǎn)了嗎？我給你擦擦臉……”
王老師還是看我很難受于是親自騎車送我上醫(yī)院。在路途中她不斷地問(wèn)我：“現(xiàn)在難不難受？舒服點(diǎn)了嗎？要坐穩(wěn)了……”到了醫(yī)院王老師一會(huì)兒跑到那兒排隊(duì)一會(huì)兒跑到這兒排隊(duì)終于可以坐下來(lái)歇歇了可她又給我買水果去了。直到媽媽來(lái)。
這次生病雖然我缺了很多課但是我不覺(jué)得我跟不上了因?yàn)橥趵蠋熋刻於紒?lái)看望我還捧著本語(yǔ)文書給我補(bǔ)課教我則樣做作業(yè)。在單元測(cè)試時(shí)我不負(fù)所望得了100分。
所以我覺(jué)得老師就象園丁陪育下一代就象蠟燭燃燒自己照亮別人更象渡船把學(xué)生帶向成功的彼岸。
同時(shí)“老師”是一個(gè)光榮的稱號(hào)那不是隨隨邊邊的人可以取代的它代表著：真誠(chéng)、勤勞、智慧。如果可以的話我想送給有老師一只康乃馨因?yàn)榭的塑按韹寢尪蠋熡址路鹗俏业膵寢屢粯訉?duì)我好。
敬愛(ài)的老師在這個(gè)屬于你的節(jié)日里我要深情地把您贊美、歌頌。
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