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以關(guān)心為話題作文(通用16篇)
關(guān)心,像是被陽(yáng)光照射過(guò)綠葉,在空氣中散著光鮮;關(guān)心,像被雨露澆灌過(guò)的花朵,在清晨里顯得清明透徹;關(guān)心,像是雨后出現(xiàn)的彩虹,那樣的美麗動(dòng)人。所以,我們應(yīng)該漸漸的去學(xué)會(huì)關(guān)心。以下是小編為您帶來(lái)的以關(guān)心為話題作文,希望對(duì)您有所幫助。
以關(guān)心為話題作文 1
我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的,無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心,都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣,雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關(guān)心是一陣清風(fēng),雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。
每一個(gè)大人都說(shuō),我們這一代是垮掉的一代,自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類(lèi)的話語(yǔ)不斷在我耳畔響起,我不禁問(wèn)自己:真的嗎?真的'嗎?……
也許這是真的,但我們能就這樣坐以待斃,等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)?
我想,我們要改變,要改變自己,要改變世人對(duì)我們的看法。那么,我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心!
父母教育了我們,賦予了我們寶貴的生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角,最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài),我們就應(yīng)以關(guān)心和愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重,只需做一點(diǎn)兒小事:當(dāng)父母回到家,為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累了,為他們捶捶背;當(dāng)父母病了,在床前照顧,再做上一頓飯,哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色,從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中,老師們不僅傳授我們知識(shí),還教導(dǎo)我們做人,俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”,老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎?
在學(xué)校遇到老師,尊敬地說(shuō)一聲“老師好”;在放學(xué)后,禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;在節(jié)日里,開(kāi)心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”;在教師節(jié),深情地贊一聲“老師,您辛苦了”!
這樣的幾句話,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷,何樂(lè)而不為呢?
朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍;在我們憂傷時(shí)使我們的憂傷少了一半;在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的,你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情,不用刻意去做,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心!
關(guān)心,讓我們感受親情,讓我們報(bào)答師恩,讓我們分享友誼。古人云:人生一大快事莫過(guò)于金榜題名之時(shí),但在我看來(lái),人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心!
以關(guān)心為話題作文 2
時(shí)間在流逝,羽翼變得豐滿。人終究長(zhǎng)大,獨(dú)自行走社會(huì)。孤獨(dú)的身影,失敗的挫折,總有的關(guān)心是不變的。
考試不可避免的來(lái)了,而我卻不知所措,心情急躁不安,身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯,而我不知該干什么。坐在位置上,拿起語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)想復(fù)習(xí)下去,卻發(fā)現(xiàn)這大多的內(nèi)容都不熟悉,都需要復(fù)習(xí)?煽荚噷⒅,沒(méi)有時(shí)間讓我來(lái)復(fù)習(xí)了。想到這些,心情更是壓抑萬(wàn)分,可又不知道該怎么辦還好。
考試如約而至,我卻仿佛大禍臨頭一般。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),心中似有一層烏云盤(pán)旋著,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)始考試了,卷子發(fā)了下來(lái),提起筆,卻不知從何下手。正當(dāng)勾起一絲回憶正準(zhǔn)寫(xiě)下答案時(shí),內(nèi)心傳來(lái)一陣煩躁,思路被打斷了,又只有重頭開(kāi)始。
考試結(jié)束了,其余的考生都走了,只剩我一個(gè)人呆呆的坐在凳子上,像個(gè)沒(méi)生氣的老人般。直到監(jiān)考老師鎖門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面還有人,把我叫醒,我才慢慢的走出考室。走在路上,步伐緩慢,神情呆滯,如一個(gè)有生命的木頭人,被抽干了生氣。
回到寢室,又是一個(gè)人呆坐在板凳上,想去復(fù)習(xí),可又想想拉下這么多,還怎么復(fù)習(xí),于是就這樣坐著,什么也不干。坐了一會(huì)兒,響起的電話鈴聲打破了寧?kù)o。我緩慢的走了過(guò)去,好像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人走路一般。接起了電話,電話那頭立刻就傳來(lái)了熟悉的聲音,是媽媽。一接電話媽媽就噓寒問(wèn)暖的說(shuō)了起來(lái)。問(wèn)了一會(huì)兒,我這方?jīng)]有答應(yīng),便發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了,問(wèn)道:“孩子,你怎么了?”語(yǔ)言中有種說(shuō)不出的關(guān)心與急切。我應(yīng)付的說(shuō):“沒(méi)事。”母親聽(tīng)出了我語(yǔ)言中的那份頹唐,關(guān)切的問(wèn)道:“孩子,有什么事就說(shuō)出來(lái),我是大人,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。”聽(tīng)著母親關(guān)切的語(yǔ)言,我心里濕潤(rùn)了起來(lái),眼淚也止不流了出來(lái)。于是,我在流淚中把近日內(nèi)的一切事都說(shuō)了出來(lái),感覺(jué)好像輕松了許多似的。
母親聽(tīng)我說(shuō)完了,也沒(méi)有像其他人一樣來(lái)安慰我,而是和我講起了我兒時(shí)的事來(lái),和我講著兒時(shí)的調(diào)皮和可愛(ài)!斑記得嗎,那次你掉進(jìn)土坑里一個(gè)人在那哭”“那次你把別人認(rèn)成爸爸了”……聽(tīng)著媽媽講著,我也隨之回憶了起來(lái)。想著我兒時(shí)的調(diào)皮與天真,漸漸的.,心中的結(jié)在一點(diǎn)點(diǎn)的融化,天空上的烏云透過(guò)一絲久違的陽(yáng)光。我在母親的話語(yǔ)中明白了,打斷了她的話說(shuō):“媽?zhuān)叶恕彪娫捘穷^聽(tīng)了,停了一停,說(shuō)“懂了就好!
現(xiàn)如今,我每天晚上都會(huì)自覺(jué)的坐在電話旁,等待著來(lái)自父母的電話。不為別的,只為和他們的那段通話,聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,暖暖自己的心房。
以關(guān)心為話題作文 3
開(kāi)學(xué)一周半,我也已經(jīng)擠了一周半的公交車(chē),每次站在搖搖晃晃前行的車(chē)廂中,我都會(huì)有同樣感受:乘公交車(chē)好幸苦!
不知為什么,每次我總是最后擠上公交車(chē)。不管是五六個(gè)人或是十多個(gè)人,人們一看到車(chē)來(lái)了,總是蜂擁而上,特別是那些二三十歲的男女青年惟恐落后。排隊(duì),或許在意識(shí)中誰(shuí)都知道,但又有幾個(gè)人去那樣做了呢?最可憐的還是那些老奶奶和六七歲背著書(shū)包的小同學(xué),等他們擠進(jìn)車(chē)廂,車(chē)廂中似乎已沒(méi)有了他們的立足之地。老奶奶只好吃力地站在門(mén)口抓住扶手累得滿頭大汗,小同學(xué)只好背著沉甸甸的書(shū)包在車(chē)廂中因抓不住扶手而“隨波逐流”,而那些搶到座位的年輕人呢?望著窗外,一副悠閑自得的樣子,尊老愛(ài)幼這些社會(huì)公德似乎和他們毫不相干。更有甚者,門(mén)口擠得無(wú)插針之縫,連車(chē)門(mén)也都關(guān)不上了,車(chē)也開(kāi)不了,任憑駕駛員三令五申,擠在車(chē)前面的人仍然“堅(jiān)守陣地”,不肯讓步,而車(chē)內(nèi)的“上班族”又心急火燎地看看手表,唯恐上班誤點(diǎn)。此情此景,我不禁想說(shuō)一句:“給別人一點(diǎn)方便、一點(diǎn)關(guān)心,難道會(huì)讓你們奉獻(xiàn)很多嗎?”
其實(shí),當(dāng)你給予別人關(guān)心時(shí),哪怕是微乎其微的一點(diǎn),甚至只是說(shuō)一句溫馨的'話,在他人心中都會(huì)蕩起層層漣漪。
也是在公交車(chē)上,也是在那么擁擠的車(chē)廂中,我一時(shí)沒(méi)注意坐過(guò)了站。焦急、不安,眼看到校的時(shí)間一分一秒地過(guò)去,怎么辦呢?“怎么了,看你急成這樣?”一位阿姨向我投來(lái)了關(guān)切的目光!拔易^(guò)站了,怎么辦呢,時(shí)間來(lái)不及了!”“你到下一站下車(chē),乘152路返回好了!”又是一張親切的面龐。當(dāng)我掏錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己只有一張5元人民幣了,于是我趕緊向身邊的一位阿姨換零錢(qián)。當(dāng)她掏出錢(qián)包發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有5元的零錢(qián)時(shí),她微笑著毫不猶豫地給了我一個(gè)一元硬幣。我連連搖手,她卻笑著對(duì)我說(shuō):“不要緊的,我們能遇上也是有緣嘛!”當(dāng)我拿著這個(gè)一元的硬幣時(shí),那份焦慮不安已拋到了九霄云外,取而代之的是滿心喜悅和感激。我真想對(duì)所有的人說(shuō)一句:“我好快樂(lè)!”
朋友,當(dāng)同學(xué)的筆壞了,請(qǐng)熱情地遞上一支筆,說(shuō)一句:“用我的吧!”;當(dāng)同學(xué)身體不適不能來(lái)上課時(shí),請(qǐng)抽出一點(diǎn)課余時(shí)間去他家問(wèn)候一聲吧;當(dāng)你遇見(jiàn)老人拄著拐杖穿過(guò)馬路時(shí),請(qǐng)上去扶他們一把吧;當(dāng)……所有的這些都將換來(lái)一分誠(chéng)摯的感謝,會(huì)讓你感到付出的美好!
都市中忙碌的人們,請(qǐng)?jiān)趧e人需要時(shí)給予一點(diǎn)關(guān)心幫助吧!因?yàn)槟銈兿嘤鍪且环N緣。你付出的僅是一點(diǎn)點(diǎn),你將給他們無(wú)限的喜悅和快樂(lè)!只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),我們的家園將會(huì)更加美好!
以關(guān)心為話題作文 4
“聽(tīng)說(shuō)張依陽(yáng)和李安泰最近黏得很近哦!”“消息靈”胡惠翔神秘地伏在我耳邊悄悄說(shuō)道!鞍パ剑瑒e煩了!”我不耐煩地推開(kāi)他,“關(guān)心這個(gè)有什么用,沒(méi)看到我正在研究這道奧數(shù)題嗎?”
他朝我丟了個(gè)白眼,不屑一顧地嘲諷我:“哼,大猩猩!研究什么呀,老師明天就會(huì)評(píng)講的了,還學(xué)什么學(xué)嘛!笨蛋!”我不理他,他這個(gè)人,根本就無(wú)聊透頂!只懂得關(guān)心一些“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很親近”之類(lèi)的問(wèn)題,有什么用,專(zhuān)心學(xué)習(xí),勞勞動(dòng)才踏實(shí)嘛。
教室里鬧哄哄的,只有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)。
語(yǔ)文老師皺著眉頭捧著一大摞試卷走進(jìn)教室,“眼鏡佬”嚴(yán)樂(lè)軒立刻撲上講臺(tái),興奮地問(wèn)老師:“老師!昨天測(cè)驗(yàn)的語(yǔ)文試卷改了沒(méi)有?我多少分。俊薄澳阍趺催@么急呢?!還沒(méi)有呢!我有很多事情要做的!”語(yǔ)文老師無(wú)奈地?fù)u搖頭,“嚴(yán)樂(lè)軒,你不要那么注重成績(jī),學(xué)習(xí)的'過(guò)程才是最重要的……”“眼鏡佬”卻一臉失望地回到座位上,輕聲嘀咕著:“唉……又沒(méi)改完!真是的!什么‘我還有很多事情要做’啊!肯定是閑在家里看電視所以才沒(méi)改!”
我忍不住了,扭過(guò)頭去認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“語(yǔ)文老師是校長(zhǎng),很多事情要處理的啦!哪有那么多時(shí)間去改呢?你就不要埋怨啦!
他鄙夷地斜了我一眼:“哼,老師的乖寶寶,當(dāng)然很會(huì)體貼老師的心啦!”
我嘆了一口氣,繼續(xù)埋頭看我的題目。對(duì)他這種人,我是不屑一顧的,“眼鏡佬”嚴(yán)樂(lè)軒根本就沒(méi)有什么美好的心靈,只會(huì)關(guān)心多少分,有用嗎?“學(xué)習(xí)的過(guò)程才是最重要的”嘛。
放學(xué)了,我和好朋友丁睿盈一起放學(xué)回家,她興致勃勃地談起了周杰倫,說(shuō)得唾沫四濺,我半句也插不上去,只能眼瞪瞪地看著她興奮的樣子,我不喜歡聽(tīng)這些介紹明星的話。好不容易等到她終于停下來(lái)的時(shí)候,我小心翼翼地想把她拉到一些時(shí)事新聞上:“呃……聽(tīng)說(shuō)蒙牛牛奶里有致癌物質(zhì)哦……”她不理不睬,掏出手機(jī)聽(tīng)起歌來(lái)。我失望地低下頭,心里真不好受。
“聽(tīng),這是周杰倫的《七里香》呢!好聽(tīng)吧?”她得意地朝我炫耀。我對(duì)周杰倫這方面是個(gè)“文盲”,我一臉無(wú)知地看著她!罢娌欢眯蕾p時(shí)尚!”她瞅了我一眼,像個(gè)大人似的嘆了一口氣,揮揮手“拜拜”。
我愣在那里,看著她遠(yuǎn)去的身影,她那頭漂亮的卷發(fā)一甩一甩,像一只黑色的蝴蝶在快樂(lè)地舞動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),我顫抖了一下。
他們關(guān)心的,為什么總是這些事情呢?
以關(guān)心為話題作文 5
在家里,父母對(duì)我們關(guān)懷備至,在學(xué)校,老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
老師天天叮囑我們寫(xiě)作業(yè),一心一意地傳授我們課文的知識(shí)。上別的課,老師也放心不下,在窗外觀察著我們的表現(xiàn),還有做廣播操、眼保健操……老師的關(guān)心處處都是。
有一段時(shí)間,我的表現(xiàn)都不是很積極。老師把我叫到辦公室,一只手握著我的手,一只手搭在我的肩膀上,眼睛看著我說(shuō):“老師對(duì)你的希望很高,可是觀察你最近的表現(xiàn),我有點(diǎn)失望!甭(tīng)了這句話,我的心里突然就有種從夢(mèng)中驚醒的感覺(jué)。想想這段時(shí)間做的事情,心里想:“老師對(duì)我充滿希望,我不能讓老師失望。”老師摸著我頭,又說(shuō):“我知道你以后會(huì)做好的!贝藭r(shí),我就要哭出來(lái)了。我的表現(xiàn)不好,可是老師沒(méi)說(shuō)我什么,還給了我那么多鼓勵(lì)和支持,我心中充滿了感激。走出老師的辦公室,我就下了決心要重新認(rèn)真起來(lái)。后來(lái)我有了很大的`進(jìn)步,我感謝老師在言語(yǔ)中對(duì)我的關(guān)心。
老師對(duì)我們的關(guān)心,讓我們克服成長(zhǎng)中的困難,讓我們展翅翱翔。我對(duì)老師的關(guān)心無(wú)比感激。還要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
以關(guān)心為話題作文 6
關(guān)心有時(shí)只是一句平常的話語(yǔ),有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神,甚至可以只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作。
——題記
場(chǎng)景一:某日,吃過(guò)早餐,正要飛往“天堂”,卻傳來(lái)了母親的“歌聲”:“外面起風(fēng)了,加件衣服吧。”正說(shuō)著,一件衣服便出現(xiàn)在我面前,我無(wú)奈的拿著它朝“天堂”飛去……場(chǎng)外音:真是的,明知道我快要遲到了還要來(lái)拖延我的時(shí)間,想害我遲到也不用這樣吧?幸好我速度夠快,不然就栽在她手上了。
場(chǎng)景二:某日,正要去上自習(xí),眼前突然冒出了雨傘,接著母親的“歌聲”再次想起:“今天天氣挺悶熱的,帶上把雨傘吧,不然下雨就麻煩了!薄笆鞘鞘,你怎么老是那么煩啊,天氣悶熱又不代表著一定會(huì)下雨,我已經(jīng)知道要怎么做了,你就放心吧,算我求你了,好不好?”場(chǎng)外音:我怎么會(huì)有這樣一個(gè)羅嗦的'母親啊,不就是天氣悶熱一點(diǎn)而已嘛,又不一定會(huì)下雨,再說(shuō)了,就算下雨了淋濕了又怎樣,洗個(gè)澡不就行了。真不知道她老是這樣會(huì)不會(huì)煩,哎,我的老媽媽啊……
場(chǎng)景三:中午,正打算聽(tīng)聽(tīng)歌,耳邊就響起了一陣“美妙”的“歌聲”:“睡一覺(jué)吧,午休對(duì)身體有好處,況且下午還有課呢,不午休下午會(huì)打瞌睡的,那就不能好好聽(tīng)課了。”“是……”我無(wú)力地說(shuō)。場(chǎng)外音:連午休都要管,拜托,我已經(jīng)張大了好不好,已經(jīng)可以照顧自己了好不好,已經(jīng)不需要你在旁邊指手畫(huà)腳了好不好……
場(chǎng)景四:今天,在《創(chuàng)新作文》中看到了一篇文章,叫《母親的姓名》,里面作者用一種巧妙的方式――母親的姓名,寫(xiě)出了母愛(ài),讓我的心一陣顫動(dòng),想起了母親的羅嗦,記起了她帶來(lái)的“麻煩”,看到了母親的心……場(chǎng)外音:母親的關(guān)心竟被我當(dāng)成了羅嗦、麻煩、陷害,哎……場(chǎng)景五:早上,在飛往“天堂”前,在母親的“歌聲”響起前,我突然轉(zhuǎn)身,看著母親說(shuō):“媽?zhuān)痫L(fēng)了,多穿件衣服吧,小心別著涼了!眻(chǎng)外音:看著母親那略帶驚訝與欣喜的爬滿了歲月的痕跡的臉,我明白了,一句平常的話語(yǔ),一個(gè)不經(jīng)意的眼神,甚至是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,都是一種關(guān)心。關(guān)心,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以關(guān)心為話題作文 7
關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的向周?chē)迹何沂切腋5摹?/p>
在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開(kāi)口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很難過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽(tīng)懂老師講課一類(lèi)的`話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。
同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué);當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)襾?lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心關(guān)心是什么?在字典里關(guān)心的解釋是把人或事物常放在心上;重視和愛(ài)護(hù)。這個(gè)解釋只是一種代表,而在每個(gè)人心中關(guān)心都有不同的解釋?zhuān)煌暮。關(guān)心是什么?是一杯茶,能讓人神清氣爽;關(guān)心是什么?是一床絲棉被,像一股暖流流遍全身;關(guān)心是什么?是空氣,總是環(huán)繞在我們身邊;關(guān)心是什么?是黑暗中的一支蠟燭,燃燒在我們心中;關(guān)心是什么?是一杯酒,一杯無(wú)言的酒;關(guān)心是什么?是一棵成長(zhǎng)在廢墟中的蒼松;關(guān)心是什么?是雨露,滋潤(rùn)著我們的心靈;關(guān)心是什么?是一篇?jiǎng)尤说奈恼,總是令人感?dòng)不已;關(guān)心是什么?是一句贈(zèng)言,讓人意猶未荊是誰(shuí)給了我們無(wú)微不至的關(guān)心?是誰(shuí)把我們放在心上?又是誰(shuí)重視、愛(ài)護(hù)我們?是父母。我們像一片花圃,父母就像園丁一樣,培養(yǎng)著我們,他們的青春是我們沃土;他們的是我們的雨露;他們的心情是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我要怎樣才能讓這個(gè)不等式,變得等值起來(lái)呢?唯一的方法就是關(guān)心父母。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們,我們又怎能只懂得接受愛(ài),而不懂得給予愛(ài)呢?關(guān)心是什么?關(guān)心就是愛(ài)!生活就像一張白紙,要想讓白紙變成絢麗多彩的畫(huà),我們就要去關(guān)心每一個(gè)人,關(guān)心需要關(guān)心的人,關(guān)心關(guān)心過(guò)我們的人。關(guān)心不需要任何言語(yǔ),只要你有心就一定能讓每一個(gè)人得到你的愛(ài)。
以關(guān)心為話題作文 8
只記得那是兒時(shí)的一個(gè)炎炎夏日,大地被烤的“熟”透了。白天的氣溫誰(shuí)也受不了,我和媽媽也沒(méi)有出門(mén),只是像往常的待在家里,依舊吹吹空調(diào),看看電視。
到了晚上,我們只好離開(kāi)心愛(ài)的空調(diào),去陽(yáng)臺(tái)玩。“別跟我搶?zhuān) 蔽艺偷艿軗屩话闶,“這是我的!”
忽然,“啪!”的一聲,整棟房子都黑下來(lái)了——停電了!你可得知道,在夏日沒(méi)有電是一件多么悲哀的一件大事!我們只好早早的`就睡覺(jué)了。
靜靜地躺在床上,可我怎么也睡不著,因?yàn)闊岬貌坏昧。我的眼睛久久地注視著天花板,靜靜的發(fā)呆……時(shí)間久了,我的身上也都是汗,渾身都受不了。可我最后還是被瞌睡蟲(chóng)給征服了。咦?怎么這么涼快?有電了嗎?我升了個(gè)懶腰,爬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的旁邊。“怎么了,睡不著嗎?快睡吧,我?guī)湍闵壬蕊L(fēng),你好睡一點(diǎn)。”媽媽正在疑惑地問(wèn)著我。
“你還沒(méi)睡呀?現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在幫我扇風(fēng)!快點(diǎn)去睡呀!”我焦急地命令道,還差點(diǎn)哭了出來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系!你是小孩子,要早點(diǎn)睡覺(jué)。我是大人,遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系?焖!
我只好乖乖地躺下,可我怎么也睡不著,時(shí)不時(shí)要去偷偷看一眼,依然看見(jiàn)媽媽在為我不停地扇風(fēng),頭上掛著一顆顆豆大的汗珠,也不去擦,可能是怕汗滴到我吧。我的眼淚不由自主的落了下來(lái),時(shí)間一久,眼眶紅了,枕頭也濕了一大片。我依舊沒(méi)有睡去,還不忘去看媽媽一眼。只見(jiàn)她坐在那里,彎著腰,靜靜地睡著了,那時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了……
這件事使我記憶猶新,我怎么也忘不了那次經(jīng)歷,怎么也忘不了你的關(guān)愛(ài)。
以關(guān)心為話題作文 9
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,從小到大,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在,讓我感覺(jué)到人與人之間的一種特殊的“感情”。
“世上只有媽媽好......”媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,更令我......
有一天早晨,媽媽那催促聲又回蕩在我耳邊,“昕彤,別睡了,快起床!蔽胰嗳嗝傻乃郏炝松煅,看看窗外,天氣明媚,我央求的說(shuō)“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔,讓我在睡一?huì)兒吧,行不行?”“唰”被子被掀掉了,“快起床,背背英語(yǔ)、古詩(shī)!”我深知媽媽的脾氣,只好匆匆穿衣服起床了。
再院子里背課文的我無(wú)精打采,這使我想起了另一件事。
那是一次期末考試,我的`數(shù)學(xué)沒(méi)考好,自己本來(lái)就很難過(guò),而媽媽更生氣,將我狠狠地揍了一頓,還說(shuō)了許多讓我傷心的話,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“媽媽愛(ài)我嗎?關(guān)心我嗎?”
但不知為什么,媽媽打我以后,又偷偷地掉眼淚!皨寢寪(ài)我嗎?關(guān)心我嗎?”我一次又一次的問(wèn)自己。
其實(shí),關(guān)心并不是物質(zhì)上的,媽媽該我的是一種特殊的關(guān)心。
后來(lái),我終于明白了,其實(shí)我是媽媽的心肝寶貝,只是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求較高,思想品質(zhì)要求較嚴(yán)。媽媽是愛(ài)我的,關(guān)心我的。
以關(guān)心為話題作文 10
人與人之間的關(guān)愛(ài)有許多種形式,而且母愛(ài)是最真摯和最溫柔的,它如潮水般涌涌而來(lái),而如空氣般透明,所以,它也偏偏最容易被忽視。
而媽媽的愛(ài),令我難以忘懷。這件事就發(fā)生在昨天早上,我醒來(lái),懶洋洋的,坐在沙發(fā)上。這是,媽媽也醒了,她問(wèn)我:“今天中午,打算吃什么啊”“我那就吃白菜,青椒炒牛肉吧,還有那個(gè)蘋(píng)果醋!薄斑啦恍,青椒容易上火,白菜比較寒,你還咳嗽,而牛肉你又要炒,得下沙茶醬,你咳嗽也不能吃。不行,你還是想想別”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就立刻打住“停打住,那你想怎么樣啊嘴上說(shuō)的好聽(tīng)還不是都給‘扼殺’了!”我還比劃著“殺頭”的動(dòng)作,一邊興致勃勃地說(shuō)。“不然來(lái)點(diǎn)蓮藕湯,他剛好可以壓壓你的咳嗽”媽媽說(shuō)!安恍,堅(jiān)決不行!我本來(lái)就討厭蓮藕還逼我。不行,絕對(duì)不行!”“哼你說(shuō)不行就不行啊,我就買(mǎi),不然你的咳嗽就拖得沒(méi)完沒(méi)了,你爸叫你去看醫(yī)生又說(shuō)不用!闭f(shuō)完,媽媽不給我一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì),迅速地拿起錢(qián)包,穿好鞋便氣勢(shì)洶洶地走了。
我絕望地倒在沙發(fā)上,想起蓮藕,一陣惡心從口而出,我差點(diǎn)吐了。
二十分鐘后,媽媽回來(lái)了,她沒(méi)有跟我說(shuō)什么,徑直走進(jìn)了廚房做起菜了,我也不顧及太多,開(kāi)了電腦玩游戲。
四十分鐘后,媽媽便喊我吃飯了,我垂頭喪氣地走進(jìn)飯廳,突然,眼前的東西讓我垂涎三尺,我的.白菜,我的牛肉炒青椒,太好了!呃怎么還有蓮藕湯!Oh,My,God!坐下來(lái)后,我立即向白菜夾擊起來(lái)。“呸,呸!”“怎么有姜,哎,老媽?zhuān)@可不是你的習(xí)慣喲!薄班,還不是為你啊,你說(shuō)你愛(ài)吃白菜,就買(mǎi)唄。不過(guò),加點(diǎn)姜可以不會(huì)讓白菜太寒。對(duì)了,你等下多喝點(diǎn)蓮藕湯,蓮藕可以不吃,但湯一定得喝牛肉少吃點(diǎn)!眿寢屵沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
關(guān)愛(ài),是保佑你一帆風(fēng)順的路標(biāo),啟明燈。
以關(guān)心為話題作文 11
關(guān)愛(ài),是什么呢是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛(ài),互相幫助。人間處處有愛(ài)。
有一次放學(xué),寒風(fēng)呼嘯,雨雪霏霏,道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護(hù)膜”。我在學(xué)校門(mén)口苦苦的等著媽媽來(lái)接我,一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆,凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨,怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷,那么可怕,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護(hù)下回到了溫暖的'家,我快要失望了。人群已散,門(mén)口只剩下了我,我著急地直跺腳。
雪越下越大,我越來(lái)越冷。不知不覺(jué),月亮已悄悄的織上天空!安,我回家呀!”我心里想到,我沖到了路面上,雪厚了一寸深,我吃力的跑著。漸漸地,我的腳凍的不能在走了,我坐在一旁,淚水涌出了眼角。對(duì)面模模糊糊的走來(lái)了一個(gè)身影,他應(yīng)該已有六十多歲吧,是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我,便輕輕地走過(guò)來(lái),關(guān)切的說(shuō):“小姑娘,怎么了這么冷的天,怎么不回家”我支支吾吾地說(shuō):“天氣冷,媽媽沒(méi)來(lái)接我!睜敔斅(tīng)了,想了一會(huì)兒,說(shuō):“走,爺爺領(lǐng)你回家。”說(shuō)著他便拉起我的手走去。
月色溶溶,雖然天氣是那么的冷,但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起,他好像也不孤單了,我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧,才把老人一個(gè)人留在農(nóng)村。我在路上和爺爺談了許多許多
那次偶然的相遇,使我深深的感受到了愛(ài)。原來(lái),愛(ài)是那么美好,如果世界上都滿布著愛(ài),那么我想世界上就沒(méi)有什么憂愁了吧!
愛(ài)是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧?ài),我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的氛圍里吧!
以關(guān)心為話題作文 12
老師對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,老師都會(huì)貼心仔細(xì)地來(lái)關(guān)懷我,讓我感覺(jué)到溫暖……
記得有一次,我發(fā)高燒了,高燒得很?chē)?yán)重,自然不能去上學(xué)了。但是不上學(xué)實(shí)在是太無(wú)聊了,沒(méi)有同學(xué)的陪伴,老師的教導(dǎo),又不可以看電視吃零食,多沒(méi)勁!就在我胡思亂想、閑得無(wú)聊的時(shí)候,電話鈴聲突然響了起來(lái),我連忙過(guò)去接了起來(lái),懶洋洋地拿起電話,就在我以為是一些騙子電話的`時(shí)候,一陣聲音傳來(lái):“婷婷啊,你好點(diǎn)了嗎?退燒了嗎?”聽(tīng)到老師的話語(yǔ),我的鼻頭一酸,有些沙啞地說(shuō):“好的差不多了呢!對(duì)了,老師你不是現(xiàn)在在上課嗎,怎么還給我打電話。俊钡抢蠋熕坪踹z忘了我說(shuō)的話,反而繼續(xù)提醒道:“發(fā)燒了,記得要喝水啊,不要隨意走動(dòng),多多休息,我有空來(lái)給你補(bǔ)課!”聽(tīng)到這幾句再普通不過(guò)的話語(yǔ),我的鼻頭又是一酸,差點(diǎn)流下晶瑩的眼淚……
老師對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)銘記在心,老師對(duì)我的好我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
以關(guān)心為話題作文 13
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,從小到大,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在,讓我感覺(jué)到人與人之間的一種特殊的“感情”。
“世上只有媽媽好......”媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,更令我......有一天早晨,媽媽那催促聲又回蕩在我耳邊,“昕彤,別睡了,快起床!蔽胰嗳嗝傻乃郏炝松煅,看看窗外,天氣明媚,我央求的說(shuō)“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔欤屛以谒粫?huì)兒吧,行不行?”“唰”被子被掀掉了,“快起床,背背英語(yǔ)、古詩(shī)!”我深知媽媽的脾氣,只好匆匆穿衣服起床了。
去扶他呢?還是不過(guò)去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際,我就因?yàn)楠q豫不決而沒(méi)有去關(guān)心他。每一次聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候,我的眼睛里不時(shí)的'流出了眼淚,這讓我下定了決心一定要學(xué)習(xí)歌中的那個(gè)小女孩。是那個(gè)小女孩讓我懂得了關(guān)心別人。
我還記得有一次,媽媽她感冒了,她一回到家就躺在床上然后對(duì)我說(shuō):“孫毓晗,媽媽今天有一點(diǎn)不舒服,你如果餓了的話桌子上的錢(qián),你自己出去吃吧。”然后軟綿綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢(qián)就往外跑,可我沒(méi)有跑去食店,而是跑去了附近的一家藥店,剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我:“小朋友,你要什么,我的心突然慌了一下因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買(mǎi)藥不知說(shuō)什么,我吞吞吐吐的說(shuō):“我——買(mǎi)——感冒沖劑。”買(mǎi)了回來(lái),我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō):“媽媽我買(mǎi)了感冒沖劑,你稱(chēng)熱把它喝了吧!眿寢専釡I盈眶對(duì)我說(shuō):“我的孩子終于長(zhǎng)大了!
關(guān)心他人,關(guān)心祖國(guó),關(guān)心世界,讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
以關(guān)心為話題作文 14
在生活中有很多人關(guān)心過(guò)我們,幫助過(guò)我們。而我們有沒(méi)有想過(guò)感謝幫助過(guò)我們的人呢?關(guān)心一下關(guān)心過(guò)我們的人呢?
以前我總以為爸爸、媽媽關(guān)心我們是理所當(dāng)然的,而爸爸、媽媽就不需要我們的關(guān)心?勺援(dāng)經(jīng)過(guò)一件事,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
有一天放學(xué)回家看媽媽沒(méi)把飯做好,當(dāng)時(shí)我因?yàn)槎亲羽I罵起了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉焓窃趺椿厥,都這個(gè)時(shí)間了您還沒(méi)把飯做好?禳c(diǎn)做,我上學(xué)要遲到了!眿寢尳忉尩溃骸靶」獍。寢寗偛抛鲲埐恍⌒那械搅耸,現(xiàn)在流血不止不能做飯了,你今天就吃方便面吧!”我的哭聲打斷了媽媽?zhuān)南耄簨寢尵尤唤形页苑奖忝,我還不如不吃呢!我跑出了家門(mén)。默默的`留著淚,這時(shí)我聞到了菜的香味,我忍不住靠上去聞。這時(shí)從屋里傳來(lái):“媽媽?zhuān)忌×耍院缶筒灰獮槲易瞿敲炊喑缘摹專(zhuān)裉旌命c(diǎn)了嗎?”“好,好多了,只要你學(xué)習(xí)好媽媽再累也無(wú)所謂。”他的母親答道。這時(shí)我想起了剛才對(duì)母親的態(tài)度,哭的更傷心了,像打翻了五味瓶似的自責(zé),羞愧……一起涌上心頭。
從這件事以后,我明白了人對(duì)人的關(guān)心是相互的,我們要學(xué)會(huì)將心比心,學(xué)會(huì)感恩,別人才會(huì)來(lái)關(guān)心我們。
關(guān)心是人與人之間的溫暖,是傳遞愛(ài)的通道,是人間友好的光明。沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)愛(ài)心,沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)有光明。世界因?yàn)橛辛岁P(guān)心才有了美好和溫馨,人類(lèi)因?yàn)橛辛岁P(guān)心而有了“情”有了慈善的心。
對(duì)陌生人,對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)世界,都要有真摯的關(guān)心。從這件事上,我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
以關(guān)心為話題作文 15
“叔叔不要?dú)⑽,不要(dú)⑽摇保慌⒆舆吪苓吳箴垼L(zhǎng)刀還是捅破了她胸膛……讓我們記住這個(gè)悲慘至極的日子:2010年3月23日7時(shí)25分許,一中年男子手持長(zhǎng)刀,在福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口刺向了正在等待上學(xué)的孩子。55秒,8死5重傷。3月24日《都市快報(bào)》)
忘不了的一個(gè)多月前的南平事件,在讓我至今仍感到心驚肉跳的時(shí)候,早上又看到新聞:7死20傷。當(dāng)時(shí)唯一的感受就是觸目驚心,那些都是孩子啊,可憐的小生命在還沒(méi)來(lái)得及弄清楚究竟是怎么一回事時(shí),就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
看完以上新聞,一方面我們?cè)跒樾∩碾x開(kāi)而悲痛,另一方面也讓我們?yōu)楹⒆觽兊陌踩珦?dān)心起來(lái),校園暴力事件南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué),只是近年來(lái)所發(fā)生的'校園事件中,性質(zhì)比較殘忍和惡劣的一件。說(shuō)起近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的校園暴力事件并不少,為什么并沒(méi)有引起政府和教育部門(mén)的高度重視呢?這一事件仍然在屢屢發(fā)生呢?喪盡天良的惡魔們?yōu)槭裁匆褕?bào)復(fù)社會(huì)的仇恨,不選擇在成人身上?而選擇在天真無(wú)辜的孩子們身上?這說(shuō)明了什么?說(shuō)明惡魔們看透了學(xué)校的管理和安全薄弱,自己比較容易得手。
我想,如果社會(huì)多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心,即使不能杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生,至少也可以避免更多的小孩子們受傷吧,也可以阻止事態(tài)向嚴(yán)重發(fā)展。看看最近的校園事件,除以上兩起外,還有廣東雷州、江蘇泰興兩地不約而同地發(fā)生了兩起刀砍少年兒童學(xué)生事件兩起,都是發(fā)生在大城市里的,不得不讓人想起遠(yuǎn)山區(qū),那些留守在家鄉(xiāng)偏僻山村小學(xué)讀書(shū)的孩子們,據(jù)筆者所知,不要說(shuō)管理了,那里所有村級(jí)小學(xué),沒(méi)有一所有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)的,安全問(wèn)題也就更不要提了,可以說(shuō)那里的孩子們沒(méi)有一點(diǎn)安全保障,這不得不讓人擔(dān)心。
如果連孩子們的生命安全都保障不了,那還要我們的地方政府、教育部門(mén),以及公安機(jī)關(guān)有何用?發(fā)生校園安全事故,國(guó)家在處理上,能否像處理發(fā)生重大礦難和其它安全事故一樣,對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予免職并追究法律責(zé)任?“
成年人不好對(duì)付,成年人不好殺。所以報(bào)復(fù)社會(huì)的殺人惡魔們,把自己的報(bào)復(fù)目標(biāo)鎖定在這些手無(wú)寸鐵,并沒(méi)有一點(diǎn)反抗能力和對(duì)自己一點(diǎn)威脅無(wú)辜的孩子們身上,怎樣才能杜絕“南平事件”今后繼續(xù)上演?怎樣才能保障孩子們的生命安全不再受到威脅?我們的政府、教育、公安等部門(mén),不能再坐以待斃了,要盡快制定出一套完善可行的“學(xué)校安全保障計(jì)劃”,切實(shí)保護(hù)好孩子們的生命安全。孩子需要國(guó)家的呵護(hù),孩子的安全怎么強(qiáng)調(diào)和重視都不過(guò)分。如果學(xué)校門(mén)口經(jīng)?吹骄斓纳碛埃魏斡麑⒑谑稚煜蚝⒆拥牟环ㄖ,恐怕都要思量再三;如果孩子的生命安危懸于一線時(shí),警察能及時(shí)在場(chǎng),那或許能給孩子帶來(lái)死里逃生的機(jī)會(huì)。因此我們期望,警方與教育部門(mén)聯(lián)手,讓中國(guó)版的“校園安全計(jì)劃”早日成真。
請(qǐng)多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心,無(wú)論多關(guān)注一下孩子們的安全都不過(guò)分,孩子們是國(guó)家的未來(lái),是未來(lái)的希望,他們需要社會(huì)的關(guān)心和保護(hù),我們也必須保護(hù)他們,讓他們健康成長(zhǎng)。
少年強(qiáng)則中華強(qiáng)。請(qǐng)多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心吧。
以關(guān)心為話題作文 16
關(guān)心,就像黑暗中的一盞明燈;關(guān)心,就像風(fēng)雨后的一朵鮮花;關(guān)心,就像指引你人生道路的一個(gè)指南針……
考試成績(jī)下來(lái)了,我考了八十五分。我坐在座位上,呆呆地望著窗外,窗外細(xì)雨綿綿如同那扯不爛剪不斷的絲,我的煩惱就像這綿綿的雨絲,沒(méi)有盡頭。
回家的路似乎變得好長(zhǎng),風(fēng)依然刮的很猛,平日里指頭上歡叫的鳥(niǎo)兒們這是也不知去了哪里。云低低的,路邊幾叢枯草在風(fēng)中拼命的顫抖著,雖然早已失去了生命的顏色,但這呼嘯的風(fēng)卻似乎并不想放過(guò)這即將衰朽的軀殼,我瑟縮著,雙腿像灌了鉛似的沉重。我知道媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的操勞都是為了我,看到這難堪的八十五分,她又會(huì)怎么想呢?
不知不覺(jué)家就在眼前了,我那么輕輕地敲了下門(mén),媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)開(kāi)門(mén)迎接我的歸來(lái)。媽媽高興地問(wèn)我:“女兒,考試考得怎么樣。俊蔽也恢趺吹,眼淚如同斷了線的`珠子,撲倒媽媽的懷里傾訴。媽媽牽起我的手,對(duì)我說(shuō):“女兒,我們?nèi)バ?shù)林吧!”到了樓下,我不解的問(wèn):“媽媽?zhuān)@下雨天,我們來(lái)小樹(shù)林干什么。俊眿寢尣徽f(shuō)話,只是牽著我來(lái)到了小樹(shù)林。媽媽指著雨中的花,問(wèn)我:“它美嗎?”我回答:“美!”媽媽又問(wèn)我:“你覺(jué)得它和平時(shí)沒(méi)有淋過(guò)雨的花有什么不同?”“它更干凈,更有活力的感覺(jué)”我不加思索地回答!皩(duì)啊,乖女兒,花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加?jì)善G;樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷才會(huì)更加茁壯;仁壽,不亦是如此嗎?”
回到家后,我拿出滿是紅叉的試卷,一道題接一道題的改錯(cuò)。十分鐘,二十分鐘……我望著窗外,雨依然下著,不過(guò)雨絲卻成了媽媽的雙手,在輕撫著奔跑的我。
人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)和雨,但只要有媽媽的關(guān)心,我就能沖破風(fēng)雨見(jiàn)到那美麗的彩虹。
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