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愛是理解優(yōu)秀作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛是理解優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇1
真情從不泯，如海闊永不枯。海能永保恒久，在小溪日夜匯流；也許這份執(zhí)著能永遠(yuǎn)保存夢想，夢想那份遼闊；在夢想中孕育新生。
“自古紅顏多薄命”!可這薄與厚也是很難斷定的，有人用良心換取厚顏；可有的人則愿意用幸福留住心安。之所謂平凡人之偉大，亦有如此!世界上沒有人可以對他們妄加評判，因?yàn)樗麄冃闹写嬖诘囊粋�是自私；一個是理解。
春風(fēng)理解大地，換回楊柳依依、蝶舞芬芳；夏雨理解孕育，換回千嬌百媚、理想綻放；秋霜理解金黃，換回碩果慰心、感動人生；那冬季呢?哦，是白雪理解輪回，換回反復(fù)的希望、神圣的遐想!自然的魅力毫無顧忌的展現(xiàn)在你我面前，不吝嗇、不規(guī)避。睜眼看世界的您啊!心是在驛動吧?
別在失去后才理解擁有的珍貴；別在傷悲后才理解平凡的幸福；能夠平凡而習(xí)慣的活著，任何人都會為你感動，因?yàn)檫@份堅(jiān)持，就是自然交給我們最原始的勝利!得到與失去，只是凡塵中一次無意的留戀，留戀那份貪婪、留戀那份無奈!時(shí)間能改變一切，但它改變不了被塵封的心靈；當(dāng)故風(fēng)舊影飛馳而過，那份激動又會重歸故里，直到你生命的終結(jié)。人說：“愛一個人，就是讓她的名字成為你生命終結(jié)時(shí)雙唇間最后的音樂”!我們用不著那么偉大，我們要做的，只理解足以。理解別人、理解自己、理解什么是你真心想得到的。
愛為全心全意、愛為忘記自己、但最貼近自己的――愛為理解：理智清醒、解讀人生。當(dāng)你沐浴在陽光里，你不會害怕蕭瑟的風(fēng)雨；當(dāng)你生活在快樂中，你不會畏懼過往的艱辛；同樣，當(dāng)你把自己融入理解，你就不會在意是否愛的渺茫!
愛是理解，它會讓你一生把握幸福。也許富豪放棄金錢會得到精神的滿足；過分克己的人放棄不滿會感到充實(shí)；可當(dāng)相愛的人放棄了理解，那么，黑夜將永遠(yuǎn)清醒；陽光將永遠(yuǎn)沉睡。古人語：“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，這條通光大道擺在我們面前，還有哪個愿意投向黑暗呢?
愛是理解優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)橛袗�，所以我們幸福；因�(yàn)橛袗郏晕覀兏袆�；因�(yàn)橛袗�，所以我們的人間處處都是真情。
我慶幸能遇見這本書，就是《與愛同行》。這本書，讓我受益匪淺。其中有一則故事讓我十分感動，就是《十年為女兒變個魔法》。它主要講述了以為因病即將離世的爸爸為了不讓女兒傷心自己的離去，他用善意的謊言把一場悲慘的告別變成了快樂的游戲——捉迷藏，他還告訴了女兒要為媽媽和爺爺奶奶需做的事情。當(dāng)他們“捉迷藏”的游戲結(jié)束時(shí)，也正是女兒懂事的年齡，她終于明白了一切，原來爸爸是真的離開了，他永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)。
讀過這則故事后，我被這位爸爸對女兒的愛和他善意的謊言感動了，原來世界上最偉大的愛就是父母的愛!我想著這位對父親的理解，不禁想到了自己。平時(shí)，我在家里是多么一個不會理解父母的人啊!記得有一次，我考試的成績不理想，喪氣地把卷子交到了媽媽的手上，媽媽很是生氣，說了一大堆的道理。我這下可不高興了，本來心情就不好，現(xiàn)在又被媽媽數(shù)落了一番，更是又委屈又氣惱，就立刻沖進(jìn)自己的房間，小聲抽噎著。哭了很長時(shí)間，想了很多，還是覺得自己是對的，媽媽有錯在先。正當(dāng)我一個盡地把責(zé)任推到媽媽身上時(shí)，她走了進(jìn)來，這次媽媽沒有繼續(xù)指責(zé)我，反而心平氣和地跟我說話。我又站在了媽媽的立場上想，誰不希望自己的孩子學(xué)習(xí)好?成績差了，父母應(yīng)當(dāng)要指出孩子的錯誤。想了一番后，我才知道真正犯錯的人是我，我應(yīng)該像故事中的女兒那樣理解父母。因?yàn)楦改高@樣做必定有原因，我們不該責(zé)怪他們。
另外，我還十分感動這位父親的所作所為，從他給女兒的這封信中，無不體現(xiàn)出他對女兒的愛。這位乖巧的女兒把理解化作了人生信念，使我們在淚水中讀懂了愛與堅(jiān)強(qiáng)。這位睿智的爸爸把人間悲劇演繹成了人間真情，洗滌我們的心靈，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、善良、感恩。
讓做兒女的我們更珍惜父親與母親吧。我們能成為家人，那是多深的緣分啊!讓生活中多點(diǎn)理解吧，我們的家庭才能幸福、美滿!
愛是理解優(yōu)秀作文 篇3
在我的一生中，我旅行了15個春秋。驀然回首，我身后一串串清晰、模糊或彎曲的腳印已經(jīng)進(jìn)入我的眼睛，在我平靜的頭腦中形成了微波爐！
我年輕的時(shí)候，放學(xué)回家后，我總是放下書包，堅(jiān)持看電視。很多時(shí)候，父親都忍不住嘮叨：練習(xí)鋼琴！做你的家庭作業(yè)！復(fù)習(xí)功課。不要總是不眨眼地看電視。我的心總是在想：我的成績還不錯。當(dāng)你還是個孩子的時(shí)候，你沒有我好！練什么鋼琴，累得要死，等你看完電視再說！
爸爸看到我仍然一動不動，就使勁按電視開關(guān)。在這個時(shí)候，我最喜歡的卡通是玩！我生氣了，沖了上去。我再次按下開關(guān)，用小手保護(hù)按鈕。他流著兩行眼淚，流著鼻涕說：你根本不認(rèn)識我！，還伸出一條橫眉指向我！
可能是遺傳和進(jìn)化的結(jié)果。我的脾氣比我父親更頑固。爸爸看到我固執(zhí)的臉，明白他無法阻止我。他什么也沒說就回到書房去了！不懂三個字，填滿了我的腦海。
我明白我的父母不希望每個人都愛我。我就像他們的小寵物。我記得我父親為了幫我找到學(xué)習(xí)材料，走遍了廣州的書店，但我罵他是個傻瓜，因?yàn)樗I的書少了。我記得我的鋼琴升級測試。我父親害怕我。他在老師外面曬了一個多小時(shí)的太陽，我說他很無聊！
回憶起我的父親，他為什么不明白他的小女兒最喜歡看電視？為什么他不明白我小時(shí)候有多喜歡玩，但我只是想讓我父親理解我。為什么我能理解我的父親？
他在考慮我的考試和我的未來。理解是相互的。
現(xiàn)在人們已經(jīng)長大了，唯一的例外是他們已經(jīng)升到了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。每天晚上，臺燈陪我到深夜。我父親總是小心翼翼地提醒我要照顧好自己的身體。在假期，他總是忘記帶我出去玩和放松，這使我在緊張的學(xué)習(xí)中放松下來。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇4
理解是一座橋梁，在人與人之間架起這座橋梁，就可以減少相互之間的矛盾，增進(jìn)人與人之間的情感，讓人感受到春天般的溫暖。不久前，我就有過這么一段經(jīng)歷
前幾天，媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車，我和媽媽找了個座位坐下。媽媽坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，汽車一個急剎車，我們大家的身體都不由得向前傾倒，我一下子驚醒了。與此同時(shí)，只覺得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開眼睛一瞧，只見我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨，手里拿著飲料瓶，一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見到我醒來，阿姨連聲說：“對不起，對不起，我剛準(zhǔn)備喝水，誰知......”盡管很心疼我的新褲子，一出門就遭遇到這樣的“不幸”，但看到阿姨這樣，想到她也不是故意的，我也只好連聲說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的，一會兒就干了�！币贿呎f，一邊從包里拿出面紙，擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車仍在行駛著，漸漸地我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等我一覺醒來，車還沒有到站。低下頭，我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了，轉(zhuǎn)過頭看看身邊的阿姨，她也睡著了，臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人�！币馑际钦f，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜。我不敢自說是“君子”，只是覺得對于別人的無心之失，如果我們每個人都能夠多一點(diǎn)寬容，抱著一種理解的態(tài)度去對待，那么我們的這個社會，還會有什么理由不更加幸福，更加和諧呢？
愛是理解優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候，很想常識長大的感覺，但是真正長大的時(shí)候，我才知道長大其實(shí)并不快樂，成長特需要理解，當(dāng)沒有人理解自己，誤會自己的時(shí)候，有一種說不出的無奈和痛苦。或許成長是漆黑的夜空，是魷魚的臉龐，是冬季的寒風(fēng)。
每一次考試完回家，父母就問：“考得怎么樣？”“不知道�！蔽一卮鸬馈！澳悄阕约焊杏X呢？”父母又追問。“不知道，不知道！”我產(chǎn)生了一種莫名其妙的煩躁，快步走進(jìn)了屋子，只留下一臉茫然的爸爸媽媽。
進(jìn)了自己的房間，我跳上床用被子蓋住了頭：為什么你們只是關(guān)心成績，對姐姐是如此，對我也是如此，你們能飛站在我的角度小，你們長要我要理解你們，可你們理解過我嗎？不知道我們想要什么嗎？我對此疑惑不解。
或許成長就是這樣的把，做一個學(xué)生難，做一個好學(xué)生更難，那做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生更是難上加難！因?yàn)槲易鳛橐粋�學(xué)生，就必須去面臨被追問成績的場面，不過，學(xué)生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母幫你采的鍋?zhàn)�，你只要去�?zhí)行任務(wù)，那么。生活還有意義，還有價(jià)值，還有味道嗎？
當(dāng)我看見那燦爛的陽光，我就想去抓住它，只有太陽理解我，它知道我需要理解的溫暖。我想發(fā)表我自己的意見，想我資金偶和理解。想擁有一片屬于自己的天空。我不希望家是一個牢籠，在這個牢籠里，我永遠(yuǎn)學(xué)不會飛，不會成為一直搏擊長空的雄鷹，只會是一只經(jīng)看卻無用的小鳥。只會成為平庸的小鳥。
成長的空間里充滿了煩惱，因此我們需要呼吸，需要理解，爸！媽！請理解我們把，讓我們快樂地成長，自由地飛翔，拜托黑暗的星空，看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥，是需要鼓勵的幼竹，是需要打磨的鉆石！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇6
那是一個星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過了一兩個小時(shí)，經(jīng)過不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負(fù)，在我開門的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去？出去玩兒。誰讓你出去了？過來給我背課文！我不想背！我吼道。你再給我說一遍？媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地！我話音剛落，媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你！我?guī)缀跏菐е耷徽f出了這句話。然后，我就跑進(jìn)了自己的房間，用力關(guān)上了門，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過了不一會兒，父親悄悄地打開了我房間的門，給這死寂的房間里帶來了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無禮而感到氣憤，反而很關(guān)心地問：是不是和媽媽吵架了？我不說話，眼里閃動著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地說：怎么回事兒？我便把事情的來龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒有責(zé)罵我什么，而是語重心長地說：媽媽這么做也是為了你好，誰家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢？她這么做只是因?yàn)樘绷�，我估�?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢！你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人�。�
我半信半疑，輕輕地將門打開了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來，那一刻，我終于領(lǐng)悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開了門，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇7
理解是陽光，它能驅(qū)散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解……
媽媽總愛嘮叨，沒日沒夜，使我厭煩。一個炎熱的星期天，炙熱的太陽烤著大地，知了熱得直叫：“知了，知了！”我在房間里看書，正看到精彩的部分，連腦門上的汗水都來不及擦去。媽媽一看到馬上站起來對我說：“紫靈啊，熱了就要脫衣服，不然……”媽媽又開始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵，說：“媽媽，我知道了呀！”媽媽聽了便停下了，我又拿起書津津有味地看了起來，但是我并沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽停下來后沒有馬上拿起手機(jī)，而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。
到了吃午飯的時(shí)間，我到餐廳準(zhǔn)備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了，又開始嘮叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不會噎著嗎？”媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地說：“好了，我知道了！”我慢了下來，吃著飯，本以為沒事了，可是媽媽卻把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地沖進(jìn)了房間，“砰！”地關(guān)上了門。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎么了？我說錯了嗎？我還是仔細(xì)想了一想，想了好一會兒，終于知道了原因！原來是我不夠理解她！媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我，愛護(hù)我才說這些話的，而我卻用厭煩的態(tài)度對待她。我輕輕敲了敲門，溫柔地說：“媽媽，對不起！我不應(yīng)該這樣說你，我應(yīng)該理解你，對不起！”我低下頭，只聽見開門的聲音，接著就是一個溫暖的擁抱，我們和好了！
生活需要理解，每個人都需要理解，你要理解他人，他人才會來理解你、關(guān)愛你。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇8
我的母親是一個有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無論是大事小事，她都要過問，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長大后，我對這一“關(guān)心”改變了看法---它對我來說已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個小孩，為我做了過多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說到此處，她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開始逐漸變得暗淡了下去，說道：“那些事我就不太知道了，他長大了，我也管不了他了！”話中充滿了無奈和傷感。
聽到這里，我開始了思考。母親怕我長大后離她而去，自己發(fā)展，她也再沒有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對我的關(guān)心和對我的事的做主中通過言傳身教教會我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過得更好，但又希望他們在自己身邊而已。所以，理解我們的父母吧。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇9
理解是一束陽光，溫暖人的心房，理解又是一座橋梁，使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。理解是一種美德，理解別人，說明你心胸寬廣，被人理解，說明你值得他人信賴。我，就理解過別人。一天下午，我去找劉思穎加分，每次，我都十分信任劉思穎，把要加分的東西拿給她看，叫她一共給我加多少分，就走了。
因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬?0月31日，是月末，馬上就要評星王了，我便順道看了一眼我一共得了多少分。這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我竟然才得了240幾分，這不可能呀，我一有分就來加，怎么會才這么一點(diǎn)兒呢？我左看看右看看，仔細(xì)端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)表上確實(shí)寫著“方妍：249分”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了。后來，我又從頭到尾，把分?jǐn)?shù)算了一遍，才發(fā)現(xiàn)了其中的“奧妙”，與“玄機(jī)”。原來，我加的分?jǐn)?shù)加得太多了，劉思穎就把我的積分格兒拉了下來，正好拉在岳麗璇的后面，導(dǎo)致她誤把岳麗璇的分?jǐn)?shù)看成了我的，把我后面的分?jǐn)?shù)加給了她的名下。她的工作失誤令我很生氣，但我還是心平氣和的去找她“理論”，到高潮的時(shí)候，我倆有點(diǎn)兒小激動，口水“激情四溢”，但我沒有恨她，因?yàn)檫@件事我們雙方都有責(zé)任，所以我們兩個應(yīng)該互相理解對方。
最后，這件事就這樣和平解決了。經(jīng)過這件事，我和劉思穎的友宜反而更加親密了，因?yàn)槔斫�，這管潤滑劑。這件事情，讓我明白了人間最美好的東西，就是“理解”這副良藥，它能使大事化小，小事化了，它可以使人與人的感情更加親密，它可以使人間更加美好，更加和諧。學(xué)會理解，也是學(xué)會做人的重要一課！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇10
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃；理解時(shí)風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是......
就拿小時(shí)候的那件事來說吧。用餐后，一往以來都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請做洗碗這項(xiàng)工作。沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。但媽媽有一個要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂意。我終于能如愿以償了！當(dāng)我接受這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑容，但我的心情有點(diǎn)緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來了。只聽見“啪”的一聲，手中的碗不聽指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個粉身碎骨。當(dāng)時(shí)我就像木頭一樣，呆若木雞地盯著那個碗。耳邊不時(shí)地回蕩著媽媽所說的忠告，我無動于衷。剛好在這時(shí)，我聽見了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過來，看見地上七零八落的玻璃，二話不說，狠心地向我“賞”來兩個耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。】粗鴭寢寶鈩輧磧吹臉幼�，心里要說的話早已吞進(jìn)去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風(fēng)雨”來臨的準(zhǔn)備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會打破碗的，怎么那么笨�。∧銓W(xué)下鄰居小妹妹，人家�！蔽椅乜蘖�，無比傷心地沖進(jìn)房里去。
第二天，我見到桌面上有一張紙條，里面寫著密密麻麻的字：“孩子，媽媽經(jīng)過了昨晚的深思，認(rèn)為自己的確是不對的。我由衷地向你道歉——對不起，請你原諒媽媽的一時(shí)沖動！”看完后，我的心就像割開了一半，多么另我感動��！我的心情舒暢多了，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩睦斫猓?/p>
理解像一盞明燈，驅(qū)走我心中的陰影。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇11
被人理解，這是一首美好的贊歌�？墒�，家長對我的歌聲，卻從未響起。
“你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名�！倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎?”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名�！薄袄习�，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包，便開始復(fù)習(xí)。
“啊，怎么是二十名?”看到這個成績，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了!”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊!”我雖報(bào)告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒努力學(xué)習(xí)�！崩习钟謥怼按蚪佟绷��！吧现苣�，我很努力復(fù)習(xí)了啊�！薄澳憧隙]記腦子里，要不能考成這個樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去復(fù)習(xí)了。
“老爸，老媽，我進(jìn)前十了�！蔽夷弥煽儐�，一進(jìn)家門便喊了起來。“哎，你怎么就不能考過那個誰誰誰呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來打劫了。“我說，你們怎么那么反常呢?別人考進(jìn)前十名，家長都那么高興，你們不表揚(yáng)我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的�！薄澳闶俏覂鹤�，他們不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。
老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎?一次接一次的打擊我，我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時(shí)，你們能夠唱起那首美妙的歌?
愛是理解優(yōu)秀作文 篇12
我們從小就無憂無慮的環(huán)境中成長，家里有父母疼著，學(xué)校里有老師愛著，這一切都好象是理所當(dāng)然的，可去年的一件小事，促使我 開始懂得了什么叫“理解”。
記得那是一個天氣寒冷的下午，我理了理東西準(zhǔn)備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了!我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個猜想從我的腦袋里掠過：該不會是掉在家里了吧?哦!還真不定掉在家里了呢!因?yàn)檎n桌里被我翻了個“底朝天”。還好，媽媽的工作單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，干脆打個電話讓媽媽送來吧!我這樣想著來到了公共電話亭邊，撥通了媽媽的手機(jī)號碼，令我失望的是媽媽說：“誰讓你自己不細(xì)心的!你自己去處理吧!”說完，說完便把電話“砰”的掛上了。頓時(shí)，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我覺得自己像大海里迷失方向的小船，很無助、很孤獨(dú)，心里不由得翻騰起來。媽媽今天怎么了?“臭媽媽!”我心里忍不住罵道。由于沒帶繪畫材料，可想而知，我在美術(shù)課上被董老師狠狠地批評了一頓。放學(xué)以后，媽媽回到家，我不像往常那樣有說有笑，晚飯后，媽媽對我語重心長地說：“兒子，不是媽媽不疼你，有了這次教訓(xùn)，你就長記性了，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會讓你終身受益啊!”聽了媽媽的話，我恍然大悟：原來媽媽用心良苦，而我卻不理解她!哎!我差點(diǎn)誤解了媽媽的一片苦心啊!
通過這件小事，我慢慢地懂得：親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學(xué)之間需要理解。理解，能相互溝通，能架起心靈之間的橋梁。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇13
人們常說母愛如水，我的母親也不例外。
去年的國慶節(jié)的前一天，學(xué)校放假，想著七天的假期，我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門口，我摸了摸口袋，大吃一驚：“鑰匙不見了！”匆忙中我找了一個不認(rèn)識的阿姨說：“阿姨，您好！我把我家的鑰匙掉了，能借下您的電話打給我媽媽嗎？”阿姨同意了。
我打電話給媽媽，說鑰匙掉了，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，叫我不要亂跑，等她回家。過了一段時(shí)間，媽媽回來了，還帶了我愛吃的鹵菜，一進(jìn)家門我就想吃飯�？蓩寢屨f不找到鑰匙就不要吃飯，我有點(diǎn)生氣的把門一關(guān)，從家里一直找到了學(xué)校，天也快黑了，終于在學(xué)校門口找到了鑰匙。在回家的路上，我把事情經(jīng)過想了想，越想越生氣，剛到家門口又聽到了母親說責(zé)怪我的話，一氣之下就沒有回家，去了涼亭，一直坐到晚上八點(diǎn)多鐘。
肚子早已餓的不行了，我便想到了家，想到了爸媽，想到了可口的飯菜，心里特別難受，這樣回去又不好意思。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃飯。我掙扎著被爸爸拉回了家，回家后我又賭氣的把門反鎖，無論爸媽說什么都不去理會。母親在門口一直說對不起，說是媽媽沒有搞清楚情況。聽到媽媽這么自責(zé)，我心都碎了：“明明是我自己的錯，我不但不反省，母親只是教育我以后要細(xì)心點(diǎn)，可我還和媽媽賭氣，想想平時(shí)媽媽對我那么好，我這是有多不孝順�！蔽掖蜷_門，和媽媽抱在一起痛哭……
晚上，我靜靜的躺在床上，想了和母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有說不出的難過，感覺特別對不起母親。這件事，我知道自己錯了，但這讓我更加理解了母親、理解了母愛：“媽媽，謝謝您，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒子都記在心里，我會努力做好的！”
愛是理解優(yōu)秀作文 篇14
我端詳著眼前的照片，里面刻畫著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學(xué)身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過一幕幕往事。
三年前，我滿懷期待地升上三年級，心里激動地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí)，一個中年婦女走進(jìn)了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通�。〉拇_，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見她千百遍，你也不會記得她。忽然，她問了一句：“誰過來幫我搬一下東西？”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很，想也沒想就舉手了。之后，她問我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說：“葉俊軒�！薄昂茫≈x謝你，葉俊軒�！薄�
一天，我和班里的同學(xué)打架了，于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見，從此以后，我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個老師了……
四年級，一次課堂上的講話，老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議，但這次抗議不僅沒有任何用處，還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個老師了……
但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級的最后一天，我們在教室等候著暑假的到來。突然，一個噩耗傳了進(jìn)來：張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí)，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……
今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好啊！那段時(shí)間成績都不知道升了多少！”頓時(shí)，我懂了，我理解了老師的良苦用心。
雖然，您已經(jīng)走了，但我還是要說：謝謝你。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇15
我的'媽媽很疼我，但她管教我很嚴(yán)，特別是在學(xué)習(xí)上，有時(shí)會讓我覺得壓力很大。
在暑假的時(shí)候，媽媽總是覺得我的作業(yè)很少，就給我報(bào)了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業(yè)本，但我看到這么多課，這么多的書和作業(yè)時(shí)，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶著兇惡的語氣對媽媽說，因此每一次都不想看見她。
有一次，我在補(bǔ)習(xí)班的測試出來了，我特別吃驚，從來沒有上過90分的語文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報(bào)的課，讓我有了這么大的進(jìn)步，是她給我買的許許多多作業(yè)本，讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ)，是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒有放松，感謝您母親。
還有一次，在半夜凌晨兩點(diǎn)的時(shí)候，我起來上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心里的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。
每天的早晨起來看見母親臉上都會加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當(dāng)我們不喜歡吃的東西，她們都會光盤行動，當(dāng)你看見這樣的情景，你會覺得她很喜歡吃，其實(shí)她們都不愛吃，只是不想浪費(fèi)，當(dāng)你覺得她的衣服很多，其實(shí)都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺得她們都很愛花錢，你有沒有想過，她們背后的痛苦有多少，你又何嘗受過多少，當(dāng)你覺得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是為了誰，還不是為了你嗎？她們努力掙錢是為了誰，也不是為了你嗎？要珍惜身邊的一切。
都說父愛如上，母愛似水，父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母親是你的動力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會珍惜的。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇16
每個人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費(fèi)時(shí)間，回來還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常�？梢钥匆姾怪樵谒念~頭上玩耍，只見她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對媽媽喊：“媽媽，我考了~100分。”媽媽一聽，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來自心底的欣喜來。
忽然，媽媽一個激靈，突然坐了下來，夕陽已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來吧�！蔽业臏I滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對家的思念。
這兩個月來，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油�，雖然我只做了兩個月，比不上媽媽，但是我體會到了媽媽的辛苦。
通過了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇17
這學(xué)期，我們的語文開學(xué)第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔(dān)心，但理解了“迅哥兒”對社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂，出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫�，《社戲》中村里平等和諧、淳樸真誠的民風(fēng)才讓人感到無比的溫暖。
其實(shí)，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學(xué)更友愛。
學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來。
有一次，我考試成績不理想，因?yàn)榉噶撕芏嗟图夊e誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水，并沒有責(zé)怪我，而是露出微笑，溫柔地說：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實(shí)誰都會粗心噢！告訴你個小秘密，我小學(xué)升初中的時(shí)候，竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了。“從那以后，我就吃一塹，長一智，越來越細(xì)心了。你不必自責(zé)，只要你盡力了，媽媽會永遠(yuǎn)理解你，支持你噢！”聽了媽媽的話，我如釋重負(fù)，擦干了淚水，繼續(xù)提筆疾書。
媽媽幫我把臥室的窗簾拉開，一縷縷陽光照射下來，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽臺上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發(fā)著陽光的氣息。
在學(xué)校，若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中，同學(xué)們便會圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”
人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇18
有人會埋怨自己的父母，覺得父母沒有理解他們，沒有給他們選擇的空間，渴望自由。
我也常常這樣想。
忘記是哪一次了，烈日炎炎。爸爸來接，從學(xué)�；丶业穆飞�，一個小時(shí)車程，太困，不一會就睡著了。沒過多久，仿佛身置冰窖，一個激靈醒來喊了一句：“誰把空調(diào)開這么低?”惱怒著把溫度調(diào)節(jié)器往左邊猛地一扭，又倒了下去。過不了多久，我頂著一身的汗艱難地?fù)纹鹕碜�，顫巍巍地伸出手，讓溫度慢慢恢�?fù)常溫，又粘著一身的汗倒了下去。到家了，我伸了個大大的懶腰，“哎呀，睡的真舒服!”我不由地感嘆。“很舒服啊?”爸爸朝我笑了一下，很怪，我并沒有察覺“嗯，很舒服!”
慢慢的，我長大了，也漸漸發(fā)現(xiàn)了父母在日常生活中對我們的尊重。也知道了開頭我說的那些，后來，我經(jīng)常在想父母無私奉獻(xiàn)的原因，不經(jīng)意間想起了那次經(jīng)歷，仔細(xì)回想了細(xì)節(jié)。好像，那時(shí)是因?yàn)檐嚴(yán)锾珶�，我就把溫度調(diào)低來著，被冷醒后我還抱怨了一句來著。
人在睡夢中的感應(yīng)是比較遲鈍的，當(dāng)我被冷醒，爸爸是不是早已感到冷?當(dāng)我被熱醒，爸爸那襯衫是不是早已濕透?
我當(dāng)時(shí)只顧著自己的冷熱，完全沒有問過爸爸一句感受，也沒望過一眼。意氣用事對我來說很平常了，我卻從沒想過要怎么去改變它，也從來沒想過這會給別人帶來怎樣的影響。對于我那時(shí)的意氣用事，爸爸并沒有幫我調(diào)整過來，而是等我自己去感受，去改變。這么久，我一直都很在意別人理不理解我，一直要求別人理解我�，F(xiàn)在我知道，我也該理解別人了。
爸爸的這種“理解”讓我更深刻地明白了一些道理，我想，這也算是上輩子修來的福份吧!
愛是理解優(yōu)秀作文 篇19
如果照他們的眼光看其實(shí)一直以來，你都沒有那么重要的。他們還在睡覺，太陽已經(jīng)升起，我來到了這里，看到了更美好的風(fēng)景。
我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了。可是你又怎么能知道這一切是不是有人為的原因呢？翻云覆雨，那不是我們的本事。我們只是一直都在看一個故事罷了。而且那個故事恰巧發(fā)生的地點(diǎn)就在我們的世界里。
我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來都沒有想過插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的，義無反顧地沖過去�？吹竭@個世界上有更加美好的一面出現(xiàn)在自己面前，是不是就感覺心懷內(nèi)疚呢。
是自己的錯就不要怪罪于別人。無論什么時(shí)候都要這樣。
朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子，引我們發(fā)笑�？墒悄切〇|西你又怎么能判定他們不是用來嘩眾取寵的呢？他們真正的意義和價(jià)值，其實(shí)并不多。可是卻同樣的有很多人關(guān)注，喜歡。有的時(shí)候我也不能理解這些到底是為了什么？
我才18歲，如果說現(xiàn)在這個年紀(jì)就和這個時(shí)代有了脫節(jié)。你相信嗎？我感覺我是無法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個環(huán)節(jié)出了差錯，才會導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的差距。
我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的�；蛟S最后可以說是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因，并且寫出論文來。
其實(shí)他們的工作已經(jīng)很辛苦了，你不要再麻煩他們了。他們的工資每個月都那么低，卻要做那么多的工作。你是不是也會感覺到于心不忍呢。
我們所有的舉措都是為了這個世界的大局著想。我們都是成年人了，應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇20
什么是傷，傷是什么？什么是痛，痛是什么？無盡的傷，無盡的痛，刀劍相交，還是惡語中傷？
傷心了，心痛了，這很正常。因?yàn)樯钍遣蝗缫獾�，生活是不公平的。一個人就是一個整體，只有自己，才能最理解自己，只有自己才能真正懂得自己的心。
傷痛是什么？傷痛是人心里的一根弦，一根長而有力的弦。觸動了它，心湖便難以平靜，猶如向其中投入了一塊巨大的石子，不但激起了千層浪，不知要經(jīng)過多少年才能將徹底地填平，又或者那個傷太大，再也無法填平了。
傷痛，可以是那墻頭的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，暴曬大洪，仍舊頑強(qiáng)不低頭；傷痛可以是天空的云朵，時(shí)時(shí)變幻莫測，眨眼間便擴(kuò)散，似是無處尋覓，其實(shí)伴隨身邊；傷痛，可以是深不可測的峽谷，雙崖之間，是無法跨越的鴻溝。傷痛，傷痛，一塊揭不開見不得的疤，揭了它、見了光，后果只有一個，心更疼――甚至演變，演變，成為心碎。
傷痛是需要安慰的，它被人理解，卻不被人找出，一個人傷痛了，肉體會愈合，心靈也會，但心靈往往需要別人安慰才能愈合，可偏偏就沒有人來安慰。
那墻頭的小草，可有人安慰？它靠的是自己，靠的是韌性，可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍窃撇�，是否又有人安慰？它靠的是風(fēng)吹散陰云，遍布陽光的大地中，那陰影何來？試問如果坦坦蕩蕩，天空又怎得那詭異魔術(shù)師？傷痛這塊疤，不揭了它，封閉下又如何恢復(fù)？不勇敢地面對，開心何存？
面對傷痛，我們要說不！我們?nèi)死斫馑鼈�，不需要等別人，只需要靠自己，進(jìn)攻是最好的防守，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹，讓我們打開心門，釋放快樂吧！所有的傷痛，在笑臉與陽光中，讓它輕輕消散吧！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇21
我曾經(jīng)不理解母親，后來，我才發(fā)現(xiàn)并不是如此……上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試的前一晚，我打開數(shù)學(xué)書本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。以前都是媽媽陪我一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的，這次，我也要媽媽幫我一塊復(fù)習(xí)。我便叫起來：“媽媽，過來！”“媽媽，快過來！”我叫了媽媽好幾次，她才反應(yīng)過來，“干什么？”媽媽心不在焉的問了一句，就不再理我，自顧自坐在電腦桌前上網(wǎng)。
我看到媽媽的態(tài)度，生起了悶氣，心里狠狠地想：“你平時(shí)經(jīng)常教育我‘別迷戀上網(wǎng)’，可你自己倒是玩得起勁。我馬上要期末考試了，你還有時(shí)間上網(wǎng)，也不知道來幫助我一起復(fù)習(xí)。”我呆呆地坐在書桌前，咬著筆桿，也沒有了復(fù)習(xí)的心情。大概過了一個小時(shí)，媽媽站起身，走到我的身旁，問：“媽媽剛才沒聽清你說的話，你叫我干什么？”我用眼睛瞟了一眼媽媽，撅起嘴，說：“你為什么不來幫我復(fù)習(xí)？”“哦，是這樣��！媽媽忽略了你，真對不起！”“哥哥即將高考，我在了解大學(xué)招生的有關(guān)信息，這關(guān)系到哥哥的前途和命運(yùn)，媽媽必須認(rèn)真對待啊�！眿寢屢辉僬f著對不起，并一再解釋沒有理我的原因，我還是沒有原諒媽媽。
第二天，我的心情開始平靜下來，想到媽媽既要上班，又要忙家務(wù)，還要管好我和哥哥學(xué)習(xí)上的事情，她真的是很忙，可我還要求她做這做那，復(fù)習(xí)是應(yīng)該我自己做的事情，媽媽忙不過來，我怎么可以這么要求她，并且這么不理解她呢？我感到非常的慚愧�；叵雼寢尩慕忉專兴碾y處，相比之下，我的期末考試不如哥哥高考重要，我真正理解了媽媽的愛。事后，我和媽媽說了我的想法，媽媽也認(rèn)識到自己不該忽略我的復(fù)習(xí)，我們互表歉意。這件事使我們母女加深了理解，增進(jìn)了感情。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇22
媽媽永遠(yuǎn)是女兒的精神支柱，女兒永遠(yuǎn)是媽媽的貼心小棉襖，可是媽媽做的一些事情，也會在無意中使我和她有了一些隔閡。
自從我?guī)涎坨R以后，媽媽一下子就變了，不讓我這個書迷再看豐富多彩的課外書了。有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽，你走了過來，看見我在看課外書，狠狠地批評了我，說：“都近視了，還看課外書，別看了�！币娢覜]反應(yīng)，就走了過來，一把奪過我的書，把它扔在了地上，我生氣極了，哭喊著說：“媽媽，你怎么能這樣？難道近視了就不能看課外書了嗎？那我上學(xué)也不用上了吧？
還有，每次考完試，媽媽你只知道問我考了第幾名。如果我說考得還不錯,你就不說什么了，如果我沒考好，你就開始沒完沒了的指責(zé),訓(xùn)斥。就拿上次的語文考試來說吧，我考了個良+，回家跟你說后，你就很生氣地說：“怎么考那么差？怎么讀書的？”我辨解說：“這也算好了，全班只有兩名同學(xué)考了優(yōu)-。”“那你為什么不考個優(yōu)？”你黑著臉說道。聽你這么說，我感到特委曲，難道每次考試非得拿第一不可。
還有好幾次,我跟你一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題，你非得讓我聽你的，我跟你辯解，你還大聲地訓(xùn)斥我說：“不會，教你了，還強(qiáng)詞奪理�！边@時(shí)，我就覺得特難過，為什么我就非得聽你的，我也有自己的理解方式��！
現(xiàn)在,能得到媽媽的尊重和理解，是我最渴望的。我希望媽媽不要老是拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，那樣會使我喪失自信心的。我希望媽媽能真正地走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的喜怒哀樂。從而理解，支持我的選擇與追求，尊重我自己的權(quán)利。
媽媽，請理解我，理解女兒的一顆純真的心吧！媽媽，你可知道我是多么的愛你！你可知道女兒最需要的是你的理解！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇23
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。
我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動。
我期盼得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈?
我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我期盼得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我?不支持我?我的心一次次涼了，你們問過嗎?
我期盼得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用?都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)?
我期盼得到溫暖，期盼得到愛護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更期盼得到理解�！�
一個人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會機(jī)遇拯救那更是一種幸福
愛是理解優(yōu)秀作文 篇24
“為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎？”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床上，任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風(fēng)，剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海里浮現(xiàn)。
事情是這樣的：舅舅和舅媽帶著表妹璐璐來到我家玩，剛一進(jìn)門，璐璐就奶聲奶氣地說：“姑媽姑丈，你們好！祝你們身體健康，壽比南山！”爸爸和媽媽直夸小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩，電視上放著的一個太陽帽引起了璐璐的注意，璐璐無緣無故地號啕大哭，說：“姑媽姑丈，表姐欺負(fù)我！”我知道璐璐想跟我爭太陽帽，她想搶走太陽帽。我頓時(shí)火冒三丈，一股又一股的無名之火涌上心頭，說：“好你個羅璐璐，你惡人先告狀，再來博取同情，把太陽帽搶走！”璐璐知道了我說的話，趕快的叫她爸媽帶她走。
爸媽各打了我一巴掌，我便氣沖沖的進(jìn)了房間，關(guān)上了房門。此時(shí)，我委屈極了，心中像有萬支鋼針扎在心中一樣，眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來，淚水浸濕了床單。
就這樣，一小時(shí)過去了，媽媽敲了敲門語重心長地說：“孩子，不是媽媽不疼你，是因?yàn)槟闶墙憬�，要讓一讓妹妹，她畢竟還小嘛！”我心想：對呀！我是姐姐，大讓小本來也是人之常情。于是我不再委屈傷心。我理解了大人的做法，媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心郁悶。
是��！在生活中，人與人之間應(yīng)相互理解，同為理解，是關(guān)愛的光環(huán)，它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的花兒，只有人與人相互理解，這個世界才會變得更溫馨。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇25
世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人盼望得到關(guān)心愛護(hù)，有人盼望得到一本好書，有人盼望得到一臺電腦……而我卻與眾不同，我盼望得到媽媽的理解。
那是一個星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級門的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對不起，我不是故意的�！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動彈。我班的同學(xué)鄭誠銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說：“你這個孩子一放學(xué)就像個瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個時(shí)候，我多么盼望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和表弟看電視，可表弟偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看，就跟她說：“好弟弟，你就給哥哥看一會兒，等會哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可他不但不讓，還告訴媽媽說我欺負(fù)她，打了他，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓：“弟弟還小，你讓著他點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著弟弟，你倒好，還欺負(fù)弟弟！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，小表弟還對我做了個鬼臉，幸災(zāi)樂禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓鰺o休止的責(zé)備。我盼望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個合格的媽不能只會責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
我是一個熱情、純真的青春少年，我們盼望得到理解！媽媽，您能理解我嗎？
愛是理解優(yōu)秀作文 篇26
相信在成長的過程中，我們都免不了和父母爭吵吧。從小到大，我和爸爸媽媽，吵了也不少。有時(shí)候，甚至?xí)裨蛊鸺胰藖怼?/p>
我總是因?yàn)橐恍┬∈潞桶謰尦常绮幌氤愿粢沟氖卟�，例如為什么要我手洗衣服等等。都是一些雞毛蒜皮的小事，無傷大雅。小吵怡情，倒是在爸媽這，有些明白了。
難免也會吵得過分些，埋怨父母為什么不懂我，為什么對我要求那么高，為什么總是和我過不去。這種時(shí)候，我確實(shí)受到了傷害。
但是父母也是人，我們也要學(xué)著去諒解。在韓劇《請回答1988》里，有這樣一句臺詞——“爸爸我，也不是一生下來就是爸爸，所以有做的不好的地方，你稍微體諒一下�！泵棵靠吹竭@里，我都淚目。
父母是我們最親近的人，可是誰也不是一出生，就要理解我們?nèi)康�，他們也需要被理解。我們錯，好像就是一件很正常的事情，父母錯了，也是需要去理解的。
每當(dāng)我周圍的朋友，和父母起了爭執(zhí)，我都不知道該怎么安慰。也許身為孩子，我雖然能理解，但是卻給不了什么像樣的答案。我想，與父母的事情，還是要靠我們自己來的。
在我們家，有一個定律，就是永遠(yuǎn)都在吵架，卻永遠(yuǎn)都吵不散。吵架，有時(shí)候，是一種情緒的發(fā)泄，的時(shí)候，是替對方著想的一種另類的表達(dá)方式，并不是完全的壞事。正因?yàn)殡y過，無處安放，家才成了我們壞情緒的收容所，正因?yàn)閻�，我才希望你能夠更好，家才有了家的樣子�?/p>
多一些理解，爭吵就不會那么糟糕。家，讓人溫暖的地方，把一切的不好，變成了美好。好好珍惜吧，和家人在一起的時(shí)光，哪怕是爭吵，都會有點(diǎn)不一樣的味道。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇27
理解是風(fēng)，吹散心頭的陰霾；理解是雨，滋潤干涸的幼苗；理解是橋，跨越心靈的天塹；理解是燈，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望來自親人間的理解。
我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡，她開始時(shí)還陪我，到現(xiàn)在就讓我一個人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿�，沒有安全感。但她是對的嗎？她真的看到了我的真實(shí)想法嗎？她真的以為她們還能看透我的心思嗎？其實(shí)，我只是想多感受一下母愛，多一些與媽媽相處的機(jī)會。
爺爺也不理解我。我看電視，他會說我在玩；我開小差他會說我在玩；我玩魔方，他又會說我在玩。總之。學(xué)習(xí)以外的事，在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎？科教頻道可以增長知識，玩魔方可以訓(xùn)練記憶力，玩某些游戲可以讓我更會使用計(jì)謀……這些雖然是玩，但它們是“學(xué)中玩”，學(xué)玩兩不誤。
奶奶也不理解我。一天，我一口氣做了十幾頁作業(yè)，感到非常累，想休息一下。但奶奶見了卻說：“一口氣做完不是更好嗎？”奶奶，您要是換成我，您就知道我有多累了，做了十幾頁��！而且我感冒了，我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動般的疼痛一口氣寫了十幾頁，對我來說已經(jīng)算是“豐功偉績”了。
爸爸更不理解我。一次，我準(zhǔn)備選一個英語片段配音，但挑來挑去，我怎么也沒想好配哪一段。這時(shí)，爸爸出來了，他對我大吼：“你在這里玩平板干什么！做你的正事去！”從那以后，我再也不敢配音了。
被夾雜在彩線中的黑線想引人注目，但別人只會贊嘆彩線的美麗；被樹葉掩埋的沃土想要重見天日，但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異；被人們嫌棄的湖水，只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時(shí)能理解我？
愛是理解優(yōu)秀作文 篇28
理解是從寬容中開出的鮮花；理解是一架橋梁，溝通彼此的心房；理解是一劑良藥，消除你我的誤會。
上周末一個晴朗的下午，我悠閑自在地從家里步行到不遠(yuǎn)的超市買東西。出來時(shí)看見門口圍了很多人，便去探個究竟。原來人墻中圍著一位二十多歲的男子和一位年過花甲的老人。老人倔犟地用身體擋住自行車，雙手緊緊地反握住自行車的車把，表情嚴(yán)肅而又非常氣憤，而年輕人卻顯出一臉無奈和尷尬。
“別走！偷自行車還想走，我要報(bào)警！”老大爺?shù)讱馐愕睾鸬馈?/p>
聽周圍人議論才知事情是這樣的：年輕人左手緊握著自行車龍頭，右手使勁地向上抬起自行車后座，吃力地推著自行車前行，顯然自行車被鎖住了。老人便毫不猶豫上前攔住，死活不讓走。盡管年輕人一直解釋車是自己的，只不過鑰匙丟了，可老人就是不信，執(zhí)意要報(bào)警。就這樣，兩人一直僵持著，真是秀才遇到兵——有理也說不清。年輕人額頭上都急得滲出了細(xì)密的汗珠，說自己家就住在小區(qū)里面。老大爺厲聲喝道：“這么近還騎車？你當(dāng)我是三歲小孩，那么好騙呀？”年輕人哭笑不得，無可奈何。
突然，年輕人靈機(jī)一動，馬上掏出手機(jī)打了一個電話。不一會兒，一個年輕少婦拿著鑰匙急匆匆趕來。原來是他媳婦把家里備用的自行車鑰匙拿來了。隨著“啪”的一聲響，車鎖被打開了。還沒等愣在那兒的大爺開口說話，年輕夫婦便連忙說：“我們能理解你是對小區(qū)負(fù)責(zé)，一片好心，別往心里去�！崩先耸嬲姑碱^，滿臉微笑，不好意思地道歉說：“我老糊涂了，弄出這么大一個笑話！好在你們倆善解人意。”息事后，人群漸漸散去了，沒人因?yàn)檎`會而埋怨老大爺多管閑事。
是的，誤會是暫時(shí)的，終究還是會變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
愛是理解優(yōu)秀作文 篇29
我心里一直有個疑問：為什么數(shù)學(xué)這門科目也要記筆記呢？
一直以來，數(shù)學(xué)在我心中，就是一門極其簡單的科目。你聽懂了就是聽懂了，沒聽懂就是沒聽懂�？墒抢蠋焸兌家恢币笥浌P記，這令我百思不得其解。數(shù)學(xué)不就是些公式嗎？記筆記有什么用處呢？
老師竟然還要檢查我們的筆記，說不記的同學(xué)會受到懲罰。我沒把這件事放在心上，筆記本上，空空蕩蕩。后來，老師一個個地仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)我空白的筆記本。老師的神情立馬陰沉下來，對我搖搖頭，隨后嚴(yán)厲地說：“沒有記筆記的同學(xué)，放學(xué)之前，補(bǔ)完筆記再走。”我嘴里答應(yīng)老師，可心里真是萬分不甘，默默想：不就是記個筆記嗎？有什么大不了的？有必要這么較真嗎？記筆記有什么好處呢？我想不明白老師為什么要我們這樣做。
我依舊我行我素，筆記本上只有雜亂不堪的幾個小字。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師又突擊檢查筆記，我慌亂無比，上次只是把筆記補(bǔ)完，這次可不知道要承擔(dān)什么后果。果真，老師在知道我沒有記筆記，十分失望�？吹搅死蠋熓难凵瘢乙灿行┳载�(zé)……
后來，我到辦公室向老師道歉。我看到老師的桌上有一張紙，記著所有同學(xué)的名單，記著所有同學(xué)交作業(yè)的詳細(xì)情況。老師在低頭批閱大家的筆記，那上面是我們學(xué)習(xí)留下的痕跡。我的心有些震撼，原來我們記筆記，老師還要付出多倍的努力來檢查。學(xué)習(xí)是我們自己的事情，老師為了監(jiān)督我們，寧愿付出更多的時(shí)間。想想我以前的做法真是太不應(yīng)該了。
在下次的筆記檢查中，我看到了老師溫暖的笑臉，仿佛在對我說“紹宸，這才是你應(yīng)有的樣子�！�
原來，老師都希望自己的學(xué)生成才�？赏约焊冻龅�，比學(xué)生還要多，經(jīng)常會被學(xué)生誤解。在那一份份筆記中，我才真正明白了老師的用心良苦。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇30
在生活中，我想你們一定有過被誤會吧，或被受傷害的事。當(dāng)時(shí)一定非常氣憤和傷心吧，事后想想，但又覺得可以去理解和寬容這些事情和人。那如何去寬容它，如何解決它呢？我來說說我是怎么做到的。
去年暑假，我在一個音樂夏令營里學(xué)習(xí)音樂。上午課程結(jié)束，中午在餐廳，我正開心得哼著上午教的歌曲，拿著餐準(zhǔn)備去吃。突然——一個女孩象風(fēng)一樣的向我沖來，只聽到“呯”的一聲，我的太陽穴處好象被一根針一樣的戳了一下，發(fā)出劇烈的疼痛。這時(shí)，我忍住痛，忍住眼淚，放下手中的餐，用最慢的速度回頭看一眼那個用”風(fēng)速“沖過來的女孩，��！那不正是“五朵金花”中的老大嗎？完了，她們可是愛樂團(tuán)里的“黑歷史”呀！聽說遇見她們其中任何一個，都不會有好運(yùn)氣的。我的運(yùn)氣怎么那么差呢！？居然遇見“五朵金花”的老大。先不管這些了，我的太陽穴一陣陣的痛，我趕緊摸了一下太陽穴，��！是——血��！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又膽戰(zhàn)心驚地看了她一眼，她看著我，翻了翻白眼，說：“呵，小屁孩，走路不長眼睛嗎？瞎子呀，活該�！卑盐覛獾靡痪湓挾颊f不出來，她說完就走了。我是又氣又痛，血順著我的臉頰滴到地上……
回到房間，善良的洪媽給我用酒精擦拭傷口。通過洪媽的處理，我的傷口不滴血了，也不怎么痛了，我的氣消了一些。我當(dāng)時(shí)在想，她撞了我連聲道歉都不說，還說我沒長眼睛，真是沒禮貌！但又一想也許她可能怕老師罵她吧，所以故意那么說。而且，她也不是有意，即便是個大壞蛋，也有不好意思的時(shí)候。我想到這里，氣也消了，我不和她去計(jì)較了，有時(shí)我們也會小心撞了別人，我們就將心比心地去理解她，寬容她。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇31
“班級精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個千載難逢的好機(jī)會，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂而不為呢?可是，當(dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。
六年級班主任王老師提拔了七個精英，其中有五個精英，來管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。
每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè)，看似簡單的事但里面暗藏玄機(jī)：一般好一些的同學(xué)都主動的把自己的作業(yè)交給我，我再仔細(xì)看看有沒有錯字，寫沒寫全就行了;但最難搞的是，有一些同學(xué)，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個個把他們“揪回來”交作業(yè)，有時(shí)他們還會抱怨我說：“你作業(yè)交得太快了，讓不讓人玩了。”交完作業(yè)，他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的作業(yè)有沒有錯字，有沒有少寫;當(dāng)他們沒有寫全作業(yè)時(shí)，我又要把他們“揪回來”讓他們補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)他們又會抱怨：“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次，我沒有帶作業(yè)，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說：“你還是精英呢，精英還不帶作業(yè)，當(dāng)什么當(dāng)呀，還收我們作業(yè)。”讓我無地自容;而當(dāng)他們沒帶作業(yè)我又向老師匯報(bào)時(shí)他們就說：“誰沒不帶過作業(yè)呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說嗎?”
唉，當(dāng)精英真的不是那么容易呀!可是，沒有人理解我們，其實(shí)我也想上操場上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時(shí)間……
愛是理解優(yōu)秀作文 篇32
期中測試的試卷發(fā)下來了，我才得了86分，這讓我怎么面對我的父母��！
回到家，媽媽見我垂頭喪氣的便說："怎么了，期中考試考了多少啊？"我低著頭，小聲的說："考了86分。""這時(shí)媽媽生氣的說："怎么才考了這么點(diǎn)分�。空媸枪钾�(fù)了我對你的期望��！""媽媽有問我："你的好朋友考了多少分��？""我支支吾吾地說："她，她考了95分。"什么？人家考了那么多分，你怎么就考了這么點(diǎn)，真是氣死我了！""媽媽說著將我手中的試卷一把奪過。她看了看試卷，指著一個錯題說："這個題這么簡單不應(yīng)該錯，你怎么錯了呢？真是太粗了！""說著把試卷扔給了我。我拿著試卷傷心急了，沒想到媽媽會這樣說我，我已經(jīng)知道錯了。
回到我的書房我在我的日記中寫了一篇日記，叫做"無助的我""。我把日記放在桌子上，吃完飯后，我就睡了，我知道媽媽每天都會來看我的日記本，我是故意寫這篇日記的，我要讓媽媽知道我也有我的自尊。
果然，一切都在我的意料之中，媽媽看了我的日記，走時(shí)還若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。次日清晨我起了床，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙，原來昨天媽媽看了我的日記之后，給我寫了封道歉信，信上是這樣寫的：對不起，孩子，昨天是我不好，我傷了你的自尊心，你要繼續(xù)努力，認(rèn)真分析一下你考不好的原因，祝你下次考一個好成績！加油吧！
看完這封信后我開心極了，我得到了媽媽的理解。媽媽，我下次一定考個好成績！
愛是理解優(yōu)秀作文 篇33
愛，虛無縹緲，雖然他看不見，摸不著，但卻是真真正正的存在著。正是無數(shù)種的愛，才造就了這個五彩斑斕的社會。大家一提到愛，最先想到的肯定是母愛。
每一個人對母愛的看法都不同，包括那些舉世聞名的學(xué)者。但是本質(zhì)都大相徑庭。例如馬克·吐溫說的：“我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對此頗為享受�！痹倮绺璧拢骸皬哪赣H那里，我得到的是幸福和講故事的快樂�！痹谟心笎鄣氖澜缋�，我們享受著所有的歡樂，而母親卻承載著所有的痛苦。所以每當(dāng)聽見有人唱：世上只有媽媽好……我就會情不自禁的一起唱，但如果旁邊有其他的人，我就會在心中默默地唱。在數(shù)個月前，我對母愛又有了深層的認(rèn)識。那是個晚上，我和媽媽的晚餐是八寶粥，菜我忘了是什么。媽媽把稀水都給了我（因?yàn)槲也粣鄢猿淼�，覺得費(fèi)時(shí)間），而她碗里全部都是稠的。我看在心里，感到十分愧疚。靈機(jī)一動，我就想出了個辦法……接著，我悶著頭不停的喝粥。喝完了，我就對媽媽說：“媽媽，我還想吃，你碗里的粥能不給我點(diǎn)？”媽媽說：“你平常不是不愛喝稠的嗎？”我說：“沒事，今天心情好，想換個口味�！庇谑�，媽媽也不好推辭。只好把她碗里的稠飯給了我一點(diǎn)，而她自己又去廚房盛了些稀飯。我見我的目的達(dá)成，欣喜若狂，就破天荒的地吃完了第二碗。媽媽見我高興，自己也十分高興。于是，小小的餐桌上溢滿了幸福。
正因我理解了媽媽，所以我才愛我的媽媽，也正因?yàn)槿绱�，媽媽才會更好的愛我。所以讓我們每一個人都盡力去原諒父母，理解父母，使父母開心。當(dāng)然，成績也是直接影響父母心情的因素。為了父母，讓我們努力學(xué)習(xí)吧。
愛是理解優(yōu)秀作文 篇34
我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)�？墒牵覀儏s不曾擁有太多真正的幸福。
我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)。可是，沉重的書包壓垮了我們的身體。為了成績，我們付出的除了汗水，還有健康。而我們本應(yīng)該生活在那個美好自由的世界。
我們是一簇花，一群莘莘學(xué)子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀(jì)�？墒�，我們只能生活在那個只有漫天試卷的世界。那個世界，只有老師的鞭打、父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑。在那里，我們失去的比得到的更多。我們得到了失敗的教育、愚蠢的追求和不切實(shí)際的期望，失去了我們這個年齡應(yīng)有的純真、善良和美好。我們本應(yīng)該生活在那個美好自由的世界。
我們想象中的世界，沒有任何不健康的競爭，沒有任何考試，只有自在、快樂和自由。我們生活在燦爛的陽光下，接受大自然的教育，親吻小花，摸摸小草，臉上總是掛著陽光的微笑。
可是，那只是想象而已。我還是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑钤谝粋�比較開明的家庭。但是，我還是好希望，能過上那種幸福的生活。因?yàn)�，小樹不僅需要考驗(yàn)，還需要呵護(hù)呀！我們是祖國的希望，沒錯，可是，我們的自由呢？有沒有學(xué)校想過我們的感受？雖然我們生活條件很好，可是，那是我們想要的嗎？我們唯一的自由，竟只有在教育局來參觀的時(shí)候才能得到！我們總是希望教育局多來參觀，其實(shí)，那是我們靈魂深處的呼喚：我們很孤獨(dú)，我們需要理解和關(guān)愛……
蒼天呀，大地呀，誰能理解學(xué)子心？
愛是理解優(yōu)秀作文 篇35
我有很多時(shí)候不理解媽媽，都認(rèn)為媽媽只是為自己著想�？墒�，媽媽不是那樣的。
前幾天，我吵著媽媽幫我買鞋子，可是媽媽說：“你的鞋子前幾個月才買，怎么又要買，鞋子沒爛，還可以穿。”我說：“我的布鞋都快爛了，你不幫我買，那我以后那雙鞋子洗了，我還穿什么？”媽媽說：“你的布鞋不是好好的嗎？”我有點(diǎn)吞吞吐吐地說不出來。我知道媽媽的理由是鞋子沒爛別買，要爛了才買。我的理由是我的鞋子快爛了，必須得買。媽媽不肯，我就跑進(jìn)房里哭。還想，媽媽的鞋子有五雙了，每雙都很漂亮，很結(jié)實(shí)。而我的呢，沒幾個月就要爛了。弟弟的鞋子和姐姐的都比我多。我越想越生氣。到了要吃晚飯的時(shí)間，我也不出去。這次，我跟媽媽的氣可就賭大了。到了八點(diǎn)，我的肚子餓得喔喔叫。我偷偷打開門，還好，爸爸媽媽都下去工廠了，我可以吃個痛快了。我走出房間到客廳，餐桌上怎么沒有菜啦，難道是倒掉了？我找遍了整個廚房也找不到。后來，我的眼睛一轉(zhuǎn)，看著微波爐，然后打開，果然里面真的有菜。菜碟上還貼著一張紙條，里面寫著：要吃的時(shí)候得熱一下。媽媽留。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。我跟媽媽爭得那么厲害，媽媽還不批評我。我現(xiàn)在才知道媽媽是那么好，我卻這樣說媽媽。
唉，我真后悔呀。我可以這樣說，我從小到大，買的鞋子都比媽媽從小到大的還多。媽媽每天辛辛苦苦掙錢，而我呢……
晚上，媽媽回來，我悄悄地走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽別生氣了。”媽媽說：“我什么時(shí)候生氣啦。好了，媽媽根本沒有生氣。“
媽媽笑了，我也笑了。
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