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校園之秋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園之秋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園之秋的作文1
秋高氣爽萬里無云在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上到處都被樹葉蓋得嚴嚴實實。這落葉仿佛在向大家報告:"秋天來臨了!"
秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時節(jié)也是果實累累的季節(jié)。遠遠望去那些稻谷都彎著腰迎風(fēng)呼嘯。好象在對勤勞的農(nóng)民伯伯們說:"我已經(jīng)成熟了快來收割吧!"果園里很多果實都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭就像一只只玉石雕成的葫蘆上小下大樣子十分可愛使人一見就口水直流。橘子樹上那些青青的果實躲在綠葉的中間像一個個害羞的姑娘。
秋天一些鮮艷的花兒枯萎了凋謝了。但是桂花卻迎著陽光盛開怒放。在微風(fēng)中亭亭玉立婀娜多姿五彩繽紛。遠遠望去那些桂花就像夜晚的星星真是美麗極了。在遠處我們就能聞到桂花的清香。樹葉枯黃了但是松柏樹依然是那么翠綠。楓樹的葉子與眾不同它的落葉紅得像傍晚的晚霞這些可都是大自然的杰作大自然可真是一位魔術(shù)師!
我愛這美麗的秋天更愛這收獲的秋天! 五(2)班 徐涵靖
校園之秋的作文2
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經(jīng)來到�！迸赃吔虒W(xué)樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護著國旗�；▔�，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的秋天！
突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結(jié)果我和車子來了一個“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
校園之秋的作文3
我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱得上是一個歷史悠久的學(xué)校了。
走進校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹上緩緩地飄落下來，好像空中燃著幾團火，落下來；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。
咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過，我仔細尋找，終于找到了一棵桂花樹，粗壯的樹干支撐著一從從的樹葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來哦！
還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺好極了。
我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。
我們的學(xué)校一年四季花開不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。
這么美麗的學(xué)校，誰能夠不喜歡呢，有機會你也來參觀參觀吧！
校園之秋的作文4
時令已經(jīng)是秋天了，校園的秋天，是從那一片片枯黃的落葉開始顯現(xiàn)的。樹葉從樹枝上悠悠的飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃碟，一二年級的弟弟妹妹們爭先恐后地去追逐“黃碟”，讓我情不自禁地想起一首詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋……”
早晨，一顆顆晶瑩剔透的純潔美麗的露水在花草上閃動著，又徐徐地滾下來。秋雨來了，秋雨如細絲一般飄落下來，被頑皮的風(fēng)兒吹得斜斜的，飄在我臉上，“滴答滴答”就像在我臉上跳一場優(yōu)美的華爾茲。伴著那露水，伴著那秋雨，伴著那風(fēng)兒，走在那校園中，踩著一片片枯葉，聽著秋天的私語，我聞到了秋天的味道……
中午，太陽已經(jīng)出來了，露水消逝，細雨也停止了，太陽烈日當(dāng)空照耀著大地，陽光透過樹蔭散下來，把地面照得一面紅一面灰，不時吹來一陣陣風(fēng)，給火熱的中午帶來一絲涼意……
下午，太陽要落山了，校園又充滿了涼意，校園充滿了歡聲笑語，不一會兒，太要落山了，夕陽的余暉灑進教室，把整個教室照的通紅，望向天邊，整個天空“紅光滿面”，露出魚肚白，這是吹起一陣風(fēng)把滿地的落葉吹向遠方……
夜，悄悄來臨了，一輪圓月高高升起，那么圓，那么高，那么美。皎潔的月光灑在水面上，使水面變得波光粼粼。皎潔的月光灑在樹上，像抹了一層潔白的霜。皎潔的月光灑向大地，讓大地閑的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首詩“明月幾時有，把酒問青天”……
校園之秋的作文5
秋天在不知不覺中來了，剛走進校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時就是我們學(xué)校最美的地方，當(dāng)然，秋色也很濃郁。走進悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹的領(lǐng)地了�？矗豢每酶叽笸Π蔚陌讞顦湎袷勘粯釉诒Ｐl(wèi)我們的校園。
左轉(zhuǎn)向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風(fēng)扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇啊！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”游戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學(xué)們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動有趣的圖畫，因為那里的小草會“動”，那里的小樹會“說”，那里的秋天會“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
校園之秋的作文6
我想留住這清香直到明年秋天。
秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得，校運會那幾天，就是上個星期的事，跑到旁的墻上還是一道道綠，還有星星點點的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色，穿插的只有點點淡綠。風(fēng)涼颼颼的拂墻而過，墻上的綠稍多了，原來是秋把僅有的一點綠藏在了葉子的身后。秋風(fēng)給墻披上了霞衣，在秋風(fēng)的帶動下，葉子在墻上涌動著，像波浪，直逼墻的盡頭。葉子和風(fēng)配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點安慰。
走近看那滿墻的葉子，幾乎沒有一片葉子只是單獨的一種顏色，那種漸變色，我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的，正面是以火紅為主，后面是以嫩黃為主。有些地方的`葉子已經(jīng)掉落了，地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯。或許，這就是秋真正的色彩吧。
操場上挨著河的一邊的樹，葉子倒是綠色的，卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎？這棵樹下的葉子剛被同學(xué)打掃干凈，那棵樹下又有了幾片，好像冬天里的雪花，總也掉不完。
天空早早的就蒙上了一層灰，不見鳥兒的身影。云也慵懶得堆滿了天際，不見移動，灰白灰白的。遠處的山也似乎被灰白籠罩住了，像極了畫家筆下的淡墨畫。
下課了，趕著回家的同學(xué)們，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，縮著脖子，幾個肩并肩，手挽手。但也有幾個不怕冷顯風(fēng)度的男生，只穿著他們認為的流行的單薄衣服，校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在這寂寥的天空下。
在一角，唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想，這是秋天校園里唯一的生機了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。
這唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
校園之秋的作文7
伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺地來到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的香沁人心脾。
看，那漂亮的大麗花像個花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見別人都展現(xiàn)了自己的美麗，它也不甘示弱地開出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來，好像在下著樹葉雨。
教學(xué)樓前松樹下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開花時間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實啊!
我愛美麗的秋天，更愛這如侍如畫般的秋天校園。
校園之秋的作文8
秋風(fēng)吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上……著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了!
獨自漫步在校園的幽徑上，你有會發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的云，組成了一幅幅生動有趣的圖畫。
秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點半左右天色就暗下來了，這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風(fēng)吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來……
我愛校園的秋天!
校園之秋的作文9
校園的秋色總是很晚才開始顯現(xiàn)的。
霜降都已經(jīng)過了，嚴格來說，現(xiàn)在應(yīng)該是初冬�？墒堑浆F(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹上只有那么幾片黃葉，其余的都還是綠色。
在這些樹里，秋意最濃的樹就是銀杏了。銀杏樹葉黃中透青，青中透黃，顏色十分好看，就像一幅油畫。
早晨，太陽被云遮住了，只透出一點點柔和的光。這點光襯得銀杏樹更加美麗了。頁面上灑著金色的光輝。
中午，天空越發(fā)陰沉，完全看不到陽光，下起了雨。雨很小，并不需要打傘，但是很冷。這時候四周很靜，顯得這銀杏樹十分冷清。
一片葉子落了下來，沒有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈爾的詩句：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！�
我走上前，撿起那片落葉。
那片落葉并不是很完美，上面有被蟲蛀的洞，因為它的不完美，迸發(fā)了我的一串猜想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過什么呢？是不是這棵樹上的葉子都是它的兄弟姐妹？只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了，如果能在樹上多待一段時間，它的生命也會更加精彩吧。
還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹上的葉子都一片一片地落下來了，顯得無比凄涼。都說秋雨綿綿，在還未停息的雨中，此刻的銀杏樹顯得十分寂寥……
校園之秋的作文10
天愈來愈冷，經(jīng)常陰云密布，雨點像一個個小精靈，漫天飛舞，滋潤著校園的每一個角落，透出秋的氣息。
秋天到了，校門口魚池中的魚兒都跑到水底去了，沒有了夏日的追逐。
秋天到了，低幼活動區(qū)很少有孩子們的歡聲笑語，更多的是雨水的竊竊私語。一旁的綠植有的變黃，有的變紅，每一片葉子上都盛滿了積水，輕輕一搖，“嘩啦啦……”雨水滑落下來，美極了！
秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的落葉。路旁的“鵝掌楸”掉下了它美麗的葉子，我撿起來，捧起它。它雖然枯黃，但充滿生氣，迎接我的到來。
校園到處是秋的氣息。劉禹錫有詩贊美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蔽乙灿性娰澝狼锾欤骸扒锶諔�(yīng)比春日美，贏取豐收綠變黃。兒童不厭秋日涼，忙趁秋雨歡快跑�！�
在校園里，秋天雖沒有春天的百花爭艷，不惹孩子們喜歡，但它卻有獨特的美，果實累累，秋風(fēng)颯爽。
雨還在下，我走在如詩如畫的校園中，卻不感到冷了。
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