童年夏夜初中作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的童年夏夜初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年夏夜初中作文1
我的童年在外婆家度過,那是我生命的一片凈土。鄉(xiāng)村的夜,把人籠罩在巨大蒸籠里,透不過氣。晚飯后,奶奶手搖扇子,蹲坐在門前光滑的石頭上。我依偎在奶奶懷里。
門前的幾棵石榴樹總是枝繁葉茂,遮住視線,青澀的石榴掛在枝間。小孩兒拉扯著枝條,偷下幾顆,剝開丟在地上,一溜煙“竄”沒影。吃飯的嬸嬸“啪”放下碗筷,似箭般沖出去,不樂意地嚷:“哪家的小孩,石榴青得石頭蛋一樣,紅了再來摘啊!”又撿起沾滿泥土的果子自言自語。
月明星稀了,散步的人們似找到歸屬都圍坐在各家門前談天說地;械靡幌掳盗,瞧不見誰的身影在草叢里動,手電光照射出來,又消失在夜空中——那是捉蟬的人們吧!“奶奶,天上的星星到底有多少顆?”奶奶笑笑說:“天上的星星啊,和你的跳皮勁兒一樣多!”我假裝生氣不理睬外婆,拗過頭耐心地數(shù)起來:“一顆、兩顆、三顆……一顆、兩顆、三顆……”還沒數(shù)完,又被草叢中的蛙聲吸引,掙脫奶奶的懷抱,連蹦帶跳地尋那蛙聲了。
要是今夜格外熱,小孩們就三五成群地下河游泳。赤腳踩在被水浸泡的沙子,光潔而舒適?苫厝サ囊欢纹閸缟铰,腳下的石頭特別多,奶奶挨家挨戶尋來,佝僂著身子牽我的手!跋x蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃娃的手;手拉手,光腳丫,摸黑走回家……”偶爾,風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海,耳邊又悠悠的飄起兒時的歌謠。
不要悲傷,你聽那兒時的純真余音不還在自由地唱嗎?“手拉手,光腳丫,摸黑走回家……”
童年夏夜初中作文2
童年的夏夜,我們洗完澡后,總是拿著家里的舊床單鋪在村子中間的空地上。這片空地上長滿了厚厚的青草,睡在上面軟綿綿的。每到夏天,村上的男女老少,或坐或臥,搖著芭扇,聚在這里談天說地。我最喜歡和三叔躺在一起看天上的星星,因為三叔知道哪是北斗七星,哪是牛郎織女星和獅子星……
“這三顆并在一起不是特別亮的星星是牛郎挑著兩娃!蔽翼樦宓氖种竿,在頭頂正上方的夜空,一下子就找著它們了。盡管不是很亮,卻很顯眼,因為像如此近、并排著如此整齊的三顆星,天空中并不多見。
整個天空最顯眼的就是銀河了,如一條寬寬長長的帶子伸向遠方,把原本是一個整體的星空,從中間隔成了兩塊。
“在銀河的那一邊,和牛郎父子同一條直線上最亮的那顆星就是織女星!蔽矣猪樦宓氖种竿,果真在銀河的那一邊,不遠處的群星中,有一顆最大最亮的星星,并與牛郎父子三顆星在一條直線上。
《牛郎織女》電影很小的時候就看過,三叔教我認牛郎織女星時,倍感親切,仿佛看見牛郎正用牛角挑著兩娃追趕著織女,無情的王母用頭上的發(fā)簪劃了一條寬寬的波濤洶涌的天河,硬生生地隔開了愛侶、隔離了骨肉。那時的星空啊,離我們很近,還不時有流星劃過,仿佛那飛奔的星星就要落下,但眨眼間卻不見了。
滿天的繁星把夏夜照耀得通透光亮。螢火蟲是我們小孩常捉的小精靈,附近的草叢中、菜園的籬笆上,到處都是。我捉來十多只螢火蟲放入蚊帳中,那突閃突閃的小精靈滿帳飛舞,時高時低、突左突右,我隨著它們的閃爍進入到夢鄉(xiāng)。在夢里,螢火蟲變成了一顆顆明亮的星星,不停地圍繞著我轉。
童年的夏夜,我們更多的是在草地旁的空地上做游戲和玩耍。聽著不遠處田里的蛙聲和草地里蟈蟈、蛐蛐及一些不知名小蟲的合奏聲,我和小伙伴也開始唱起自己的`歌謠,開始自己的游戲!皝G手絹,丟手絹,丟下手絹就躲著不見”,我們所有人圍成一個大圈,蹲著拍著小手大聲唱道。一個小伙伴拿著手絹,一邊跟著唱一邊在我們身后繞圈走或跳,如果她停下,把手絹丟在了誰的屁股后頭,沒有被發(fā)現(xiàn),就該那個“倒霉鬼”站出來表演一個節(jié)目,再繼續(xù)丟手絹游戲。也許是這個原因,大家都不愿意手絹丟在自己身后,都巴不得表演節(jié)目的是別人。而游戲中的主角迅速丟下手絹后,會飛一般跑到自己位置蹲下來,笑看表演節(jié)目的小伙伴站在圓圈里拘束不安的樣子。
丟手絹的游戲,現(xiàn)在想來并沒有多少趣味可言,但兒時的我們,總是樂此不倦。還有“老鷹捉小雞”的游戲——選一個年齡稍大或長得壯實的小伙伴做最前邊的“領頭雞”,后面的小伙伴依次牽著前邊伙伴的后衣下擺,在“領頭雞”的保護下,和站在對面扮“老鷹”的伙伴周旋。小伙伴們都怕被捉,跟在“領頭雞”身后拼命地跑,嘻笑聲和尖叫聲一片。一場游戲玩下來,滿身是汗,剛換的干凈衣服,又要重新?lián)Q下,回到家里免不了討媽媽一頓埋怨,“說要你們洗澡了別玩這種游戲的,怎么這么不聽話!”看著媽媽板起了臉,我們馬上認錯,雞啄米似的點頭,答應下不為例?傻诙煲雇恚谕嬗螒驎r,媽媽的話就跑到爪哇國去了。我們玩得太興奮,甚至在夢里都發(fā)出“咯咯”的歡笑聲……
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