有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文1
我非常愛書,因?yàn)闀o我?guī)砹讼埠蜆贰?/p>
喜和樂是在超市的時(shí)候,我和媽媽去超市買東西,媽媽是一位非常仔細(xì)的人,買東西都要精挑細(xì)選。我實(shí)在等不下去了。就拿了一本書在欣賞,覺得非常有意思,就一直在看著本書,漸漸的天黑了,媽媽竟然在一旁看著我,不知不覺媽媽已經(jīng)買完東西了。這本書看的一半也不到,我想買這本書,但媽媽卻不同意,我就跟媽媽撒嬌,媽媽最后看我很喜歡這本書,就給我買了;氐郊?guī)滋斓臅r(shí)間我就把這本書給欣賞完了。想起來這件事我是又歡喜又快樂。
我非常喜歡書,但書也給我?guī)砹伺桶。雖然書給我?guī)砹伺桶,但我從中懂的了一個(gè)道理:做什么事都不能馬虎。
有一次我值日完,手里正在拿著《笑貓日記》這本書看,老師看見讓我?guī)退估匆娢液軔劭磿徒o了我?guī)妆緯,到了垃圾箱旁,我把書扔進(jìn)了垃圾箱里,我提著一袋子的垃圾回家,到家以后看見袋子里都是垃圾,我才反應(yīng)過來,我怎么把書扔了?氣的我趕緊回學(xué)校去,還好那些書還在,不然就浪費(fèi)了好多書呢!
希望大家看書的時(shí)候認(rèn)真些,不要跟我一樣當(dāng)了小迷糊啊。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文2
時(shí)間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間,我們有過歡樂,有過失落。在我們的求學(xué)路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行,對(duì)自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒有放棄,最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實(shí)說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛迪生所說:“沒有失敗,只有離成功更近一步!彼,我們要自信地迎接成功與失敗,堅(jiān)信“我能行”。
總之,自信之歌,回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中,自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文3
說到“書”,可是我最喜歡的東西了,無論是文學(xué)類,動(dòng)畫類,科幻類……,我都愛不釋手,在假期時(shí)間,媽媽就說:“我看你從早看到晚,有空就看,沒空也看,活生生就是一個(gè)小書呆子!”
有些人不看書,也就不了解書,不知道書有多么豐富的知識(shí),書就像海洋一樣廣闊,它無償?shù)亟探o我們知識(shí);,書就像媽媽甘甜的乳汁,讓我們?cè)诳摁[中恬靜的睡著;書就像彩筆,讓我在傷心難過的時(shí)候,勾勒出一條彩虹,讓我懂得什么事都有雨過天晴的時(shí)候。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書讓我們知道,人生并不是乏味無趣的,只要你愿意與書為友,你就會(huì)明白書中的樂趣。慢慢長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)書中的奧妙需要你仔細(xì)地一遍遍翻閱,才可以理解。
記得有一次快過春節(jié)時(shí),我隨著爸爸去工作,平時(shí)一家人都各忙各的,我也沒機(jī)會(huì)來爸爸這里,只有快過年的時(shí)候店里忙不過來,剛好我也只有這幾天才不會(huì)上課,才可以隨著媽媽一起來幫忙,閑暇之余,我提議,去樓上的圖書館看書,爸媽欣然同意。剛走進(jìn)圖書錧,我就被各式各樣的書迷住了,我挑得眼花撩亂,東拿一本,西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一本書是我從沒見過的,書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜,爸爸笑了。隨即打開,我怔住了,根本看不懂,只是感覺言簡(jiǎn)意賅,卻很難理解,隨手丟下,媽媽卻買下了這本書。回來之后,爸爸仔細(xì)閱讀,我也就湊趣跟著看起來,加上爸爸的講解,我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發(fā)現(xiàn),書在我的生命里是必不可缺少的一部分,我也相信,只要多看,積累,多學(xué),多下些功夫,就一定會(huì)把書中的知識(shí)牢牢記住。
書把我?guī)ьI(lǐng)到書的樂園,讓我在書的樂園中盡情探索知識(shí)!
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文4
知識(shí)助力夢(mèng)想,好書伴我成長(zhǎng)。莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書是讓我們成長(zhǎng)的一部分。
有一次,我迷戀上了一本叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書,可是媽媽卻不讓我看。這樣不看書的日子令我煩厭,我覺得這是一本好書,所以我下定決心要把它看完。我連作業(yè)都沒顧及,就等待著合適的機(jī)會(huì)竊讀。
到了夜晚,媽媽入睡了。我踮起腳尖,悄悄地潛入客廳,尋找《瑪?shù)贍栠_(dá)》,。≡瓉硭谶@里,我拿起書,迅速溜進(jìn)了房間,關(guān)上門,暗暗自喜。然后把被子捂住頭,打開手電筒,捧起書,津津有味地開始竊讀。聽,一種腳步聲正悄悄向我房間靠近,肯定是媽媽來檢查了。我迅速把書和手電筒放到桌上,蓋上被子,閉上眼睛,裝作一副已經(jīng)睡著了的樣子。只聽媽媽打開門,走進(jìn)房間檢查,然后離開。我發(fā)現(xiàn)安然無恙,又回復(fù)了原狀,一直到十二點(diǎn)鐘才把這本書看完,我這才閉眼睡覺。
第二天早上,我竟然睡到七點(diǎn)多,還是媽媽叫了好幾次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把飯吃完。正當(dāng)我背上書包,準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),媽媽叫我檢查書有沒有忘帶,這時(shí),我才醒悟,昨天晚上為了等待合適的機(jī)會(huì)看書,都沒顧及作業(yè),一樣都沒有完成。這次害的我上學(xué)遲到了。
但是這樣使我的習(xí)作大有進(jìn)步,媽媽看到了書的益處,也沒有像從前一樣不讓我看了,從此以后我都先做作業(yè)再看書,這樣不僅不耽誤學(xué)習(xí),又能使我的習(xí)作有進(jìn)步。
書是我們的營(yíng)養(yǎng)品,書總有益處,我們一定要多看書。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文5
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”雖然平時(shí)我看書不多,但是當(dāng)我看到自己喜歡看的書時(shí),我就會(huì)情不自禁的去看那本書。
好書,就像一位朋友,陪伴我們一生。書就像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量,勇氣和智慧。四年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好,我不停的努力,不停的做卷子,可是,卻卻一點(diǎn)改變也沒有。
于是,星期六,我就跑到書店去看,我跑到少兒區(qū),找了一本“故事大會(huì)”我坐在書店的一個(gè)小角落。細(xì)細(xì)的品味那本書,我看了一遍接著又看了一遍,我就像一匹餓狼貪婪的讀著那本書。我很快樂也很害怕,因?yàn)槲遗聲曛形珀P(guān)門,把我鎖在書店里,所以我放下書就回家了。
當(dāng)我走出是書店時(shí),我想起語文書中的一句話:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文6
曾經(jīng)歌德說過:讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
在我五歲的時(shí)候,我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開始時(shí),媽媽送給我了一本書,那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》,我打開這書的目錄一看,發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事,如:桃園三結(jié)義,怒鞭督郵,溫酒斬華雄等,所以,這本書我至今也沒有讀完,但是我知道了它的順序,那就是‘分久必合,合久必分’。
一天,我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》,就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事,腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象,一轉(zhuǎn)眼的功夫,就到晚上十點(diǎn)半了,已經(jīng)過了要睡覺的時(shí)間了,可是我還沒看夠呢?該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),生出一個(gè)主意,我可以等爸爸、媽媽睡著了以后,再悄悄地溜進(jìn)書房呀。
于是,我開始了焦急的等待,終于聽到了呼呼的鼾聲,我興奮地開始行動(dòng)起來,正當(dāng)我悄悄摸向書房,爸爸猛然喊了一句,我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了,回頭一看,爸爸翻了個(gè)身,并未再搭理我,原來只是夢(mèng)話,我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn),終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險(xiǎn),但是,我的心情依然很緊張,即便是這樣,我依然帶著緊張和興奮的心情,認(rèn)真地讀了起來。我就這樣讀了兩周,可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里,我正在讀書,不知道為什么媽媽突然醒了過來,迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)書房的燈開著,就好奇地悄悄地打開了書房的大門,發(fā)現(xiàn)了我正在看書,因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界,所以我根本沒有注意到開門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上,我正要打開書房門時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),門是鎖著的,所以,我沒看成書。最后,我才知道那是媽媽鎖的,當(dāng)我問媽媽為什么鎖書房的門時(shí),媽媽笑了笑說:我是怕你第二天沒精力呀。我聽見了后害羞地笑了。
雖然,我以后晚上再也看不成書了,但是在早上、中午或下午,我都可以讀書。隨著日積月累,我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句,就像趙恒說的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文7
書,曾在我的生活中頻頻出現(xiàn);書,是我最熟悉的字眼;書,是我永遠(yuǎn)的老師。
我讀過的書不計(jì)其數(shù),偌大的書柜里有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼,我只能打著哈哈,讓媽媽不再把我的書送人。而我,曾經(jīng)是一度的癡迷著小說。我和書的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季,刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上,那時(shí),我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí),我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我,茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵,我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書店里。頓時(shí),一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說明,當(dāng)時(shí)的我,心情是極度陰郁的,進(jìn)書店,完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書?墒恰抑园愕呐芟蛲挄瘛U讵q豫看什么書時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本小說《友誼的特別版》。顧名思義,這本書就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見光明一般;腥淮笪虻奈,趕緊跑到朋友家里,鄭重其事的給她道了個(gè)歉,倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛,就不用說了,肯定是和好了。不得不承認(rèn),我和書(小說)的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事,獨(dú)一無二的故事。
有關(guān)我和書的'故事的五年級(jí)作文8
在我記憶的儲(chǔ)藏室里,每一本書都記載著我的快樂、悲傷、 難忘和感動(dòng)。在這堆舊書中,有一本書格外不同,因?yàn)闀镉涊d著的是一件讓我記憶猶新,哭笑不得的事。
有一天,媽媽突然給了我一冊(cè)書,這冊(cè)書共有10本。我翻開看了書的簡(jiǎn)介,就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫作業(yè)時(shí),書就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣,吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊,急切地打開書,就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草,努力地吸取陽光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí),突然聽到媽媽說:“這么久了,作業(yè)寫完了嗎?我馬上就來檢查。”我趕緊把書輕輕地放在一邊,抓過作業(yè)就寫,邊寫還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了,就這么辦。我踮起腳尖,走到床邊,把那本書小心翼翼地放在枕頭下,心里想著這樣做不對(duì),但是故事太吸引人了,所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募保鳂I(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完,準(zhǔn)備睡覺。媽媽還夸我:“今天做事真利索。”我偷偷地笑了,那是因?yàn)椤乙磿I狭舜,我的心怦怦直跳。媽媽走后,我趕緊開燈,拿出書,接著看。過了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬頭一看表,天啊,我都看了一個(gè)多小時(shí)了,明天還要上學(xué),趕快睡覺。后來媽媽整理床時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的秘密,吵了我,還說要把書扔了。我哭了,懇求媽媽不要扔,我下次再也不敢了!
讀書,給了我很大的幫助。書,把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書,使我的心靈得到了凈化,讓我插上了想象的翅膀;書,使我的人生越來越精彩,是我一生中最好的朋友。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文9
書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書是一艘帆船,把我?guī)У街R(shí)的彼岸;書是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了中外古今;書是一只快樂的小鳥,帶我飛到知識(shí)女神的身邊。
書使我懂得了什么是真善美,什么是假惡丑,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還要從我第一次去新華書店說起。記得當(dāng)時(shí),一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,因?yàn),我從來沒有見過這么多書!這里簡(jiǎn)直就是書的海洋。我迫不及待一本接著一本地看了起來。
上了一年級(jí)后,我便開始看《西游記》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂,不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了遇事要多動(dòng)腦子,不能望而生畏。
書,對(duì)于我又是多么重要,如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命的,那書就應(yīng)該排名第二了。
書,我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想得到,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
現(xiàn)在的我,閱讀胃口越來越大,小小的童話故事也不能滿足我的需求了,我開始看散文了,開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠,還要更多一些。因?yàn),我看的是書海中的一滴水,是多么的渺小,不值一提?/p>
書,在我孤單的時(shí)候,它是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候,它是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文10
書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,沒有了書就沒有了陽光的照射,書就像一把開智慧的大門的鑰匙,打開智慧的大門。 我記得有一次:我在家里做作業(yè)寫完了后,媽媽叫我下樓吃飯,然后去上班了,我呢!不餓就去看書了,看著看著覺得時(shí)間過得很快,F(xiàn)在已經(jīng)是2半了,我連忙下去吃飯,菜都凍了,吃完了媽媽打電話回來說:兒子,你在做什么。我在看書。兒子不要老是看書。媽媽我的書在那里。今天,不是給你一本嗎?我看完了。每天只能看一本說在那了。說完就掛了。我馬上把書柜找來找去,找了半天還是沒有找見,我馬上看看床低下有沒有, 找見了書,我非常的高興連忙坐下來看書。書上有一些詩人說過的話其中有詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話對(duì)我影響很大,因?yàn)橹挥卸嗫磿,多讀書才能提高我的水平和寫作能力,使我的知識(shí)豐富起來,使我的視野開闊起來,更使我的生活變得充實(shí)和多彩。 讀書要有選擇,有針對(duì)性地去讀,還要學(xué)以致用。這樣,才能把知識(shí)的水平提升上去。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué) 林楷指導(dǎo)老師:白運(yùn)香
有關(guān)我和書的故事的五年級(jí)作文11
媽,就給我買一本《復(fù)活》嘛!不行!在新華書店里,一個(gè)小男孩正纏著媽媽買書,不用說,是我和媽媽。為什么?為什么不給我買書?不行就是不行!媽媽被我問煩了,轉(zhuǎn)身就走,我急忙向前扯住媽,別走!不走你要住書店呀?書是人類進(jìn)步的階梯,媽媽,買下吧!媽媽被我纏得沒辦法,只好破財(cái)消災(zāi),買下了那本《復(fù)活》。
【我和書的故事的五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)我的寒假生活答案201610-19
五年級(jí)《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)09-27
2016五年級(jí)我的寒假生活語文作業(yè)答案09-22
小學(xué)五年級(jí)《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)10-07
我的夢(mèng)想英文作文10-06
五年級(jí)寒假趣事作文10-02
五年級(jí)寒假作文10-02
《蘿卜的故事》教案11-06
我的朋友作文(精選24篇)03-09