高中語(yǔ)文作文該如何提高
提高高中語(yǔ)文作文成績(jī)的方法一
一、作文類型訓(xùn)練：突出重點(diǎn)，不留盲點(diǎn)
語(yǔ)文作文有話題、命題和新材料(文字或畫圖材料)三種形式，其中命題和新材料作文平分秋色，話題作文逐漸淡出。因此，命題作文、話題作文、材料作文等多種形式的作文都練一下，尤其要重點(diǎn)加強(qiáng)命題作文和“新材料作文”的寫作訓(xùn)練。如話題作文的寫作，我們要求學(xué)生從三個(gè)角度構(gòu)思作文：①學(xué)會(huì)切分，化大為小;②學(xué)會(huì)聯(lián)想，拓寬思路;③精選文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
二、材料作文寫作：強(qiáng)化審題，彰顯個(gè)性
橫看成嶺側(cè)成峰，好立意在心中。材料作文審題立意務(wù)必堅(jiān)持三項(xiàng)基本原則：
1.整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不要拘泥于局部，否則很有可能出現(xiàn)偏題或跑題現(xiàn)象。
2.多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，材料可能會(huì)涉及到兩個(gè)甚至兩個(gè)以上對(duì)象，每一個(gè)對(duì)象都可以提煉出至少一個(gè)觀點(diǎn)，所以材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。
3.篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具
有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。有些材料可能會(huì)涉及幾個(gè)對(duì)象，但這幾個(gè)對(duì)象并不是并列的關(guān)系，其中有主次之分，那么，我們?cè)趯忣}時(shí)就應(yīng)該分清主次，從主要對(duì)象入手進(jìn)行分析，而不能是次要對(duì)象，否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。
篩選的原則：①服從材料的整體;②觀點(diǎn)比較新穎;③自己有話可說(shuō)。
2提高高中語(yǔ)文作文成績(jī)的方法一
一、作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。
二、加強(qiáng)對(duì)作文長(zhǎng)期練習(xí)
練習(xí)可以從寫日記開始，您也可以寫隨感之類的，總之只要能夠加強(qiáng)自己的練寫作水平練習(xí)，筆頭就會(huì)顯得生疏。
三、加強(qiáng)課外閱讀
除了學(xué)好課堂上的課文要點(diǎn)之外，還要加強(qiáng)課外閱讀，其實(shí)是為了豐富自己的視野，拓展思維路徑，這樣在面對(duì)各種話題的作文時(shí)，您只要思考一下，腦中就會(huì)呈現(xiàn)作文的大概框架和內(nèi)容。
四、學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維
考試過(guò)程中，要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)知識(shí)。比如可以充分地發(fā)揮你的才智，在開篇寫出幾句比喻排比句子，作文檔次可以明顯提升。
五、做好閱讀筆記
閱讀筆記，是指你在閱讀課文和課外文章的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)比較好的一段話和一句話，可以將其摘抄下來(lái)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w類。經(jīng)常性地翻閱這些你認(rèn)為的經(jīng)典，或許時(shí)間一長(zhǎng)他就印入你的腦中。
六、學(xué)會(huì)考試后的總結(jié)
每次考完試，等分?jǐn)?shù)出來(lái)后，要認(rèn)真分析自己的寫作質(zhì)量和存在的問(wèn)題，同時(shí)可以咨詢一下語(yǔ)文老師，為什么會(huì)得這樣的分?jǐn)?shù)。得出經(jīng)驗(yàn)后，好的可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，壞的則進(jìn)行改正。
3提高高中語(yǔ)文作文成績(jī)的方法二
1、立意緊貼材料
材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托。
考生在寫高考作文的時(shí)候必須緊密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值，開拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料
俗話說(shuō)：“題好一半文，文好題先行�！�
高考作文擬題是十分重要的。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目。能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī)。
3、熟悉的素材
高三在高考作文的訓(xùn)練上就以高考滿分作文為標(biāo)桿,一練速度,四十分鐘能寫八百字,二練審題立意,看到任何的社會(huì)熱點(diǎn)都可以由此進(jìn)行思考,確定一個(gè)寫作的思路,三練素材積累,你需要幾個(gè)自己常寫常用還比較萬(wàn)能的素材,比如說(shuō)莊子的人生事跡,素材里面最好還能有一個(gè)大家都不怎么注意到但是你比較有興趣的領(lǐng)域的事例,比如你喜歡音樂就找交響樂大家或者卡拉揚(yáng)之類的例子,你喜歡電影就找斯皮爾伯格之類的例子.保持每周必須寫一篇的量。
4提高高中語(yǔ)文作文成績(jī)的方法三
一、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向
命題者在命制試題時(shí)，往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)腵審題立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，仔細(xì)分析命題者的意圖。
二、把握材料寓義
當(dāng)前中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�。提取出一個(gè)話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問(wèn)題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來(lái)的中心。往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。
三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過(guò)尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨
寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。
四、發(fā)散思維打開思路
對(duì)“材料”必須先展開“發(fā)散思維”，思維打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩了。
五、選擇恰當(dāng)角度
對(duì)同一材料，不同的考生會(huì)有不同的選擇角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。
六、使用材料，恰當(dāng)巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。
七、讀清要求，規(guī)范寫作。
讀完材料后，千萬(wàn)不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求往往就是寫作方向的提示，按照要求下寫，基本不會(huì)有太大的偏差。這需要我們細(xì)細(xì)研讀，這樣才會(huì)寫出符合要求，主旨的好文章。
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