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秋菊小學作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的秋菊小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋菊小學作文1
秋菊,是我們常見的花。秋菊是球形的,像一只水母。它們品種各異,顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態(tài)俊峭,有的姿態(tài)華麗,有的端端正正……可為花中之絕。每當秋風拂面而來,秋菊的花絮就迎風飄蕩,翩翩起舞。因此,美麗的秋菊就成為歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的婀娜多姿,而是它不畏寒冬,傲然挺立的精神。
別的花在春夏兩季就爭相開放,艷麗非常。而在秋季,花朵們卻害怕寒風,個個凋謝、枯萎。而恰在此時,秋菊不畏艱寒,在一片死寂中一枝獨秀,盡管寒風襲來,它仍然挺立不倒。愈艱苦,愈生機勃勃,愈枝繁葉茂,讓別人嘖嘖贊嘆。我在鄉(xiāng)下花園里看到此景,也不禁為它題了一首贊詩:“秋去冬來迎風寒,經(jīng)霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何?一枝傲挺花園中!
秋菊不畏寒冬,傲然挺立;不怕艱難,一枝獨秀的精神,你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息?你難道沒想到守衛(wèi)祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料,風是歌,天寒地凍耐我何?”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難,不屈不饒的民族精神嗎?我們每個人需要的也不正是這種精神嗎?
秋菊小學作文2
我們學校的操場上,有幾座花壇,其中有一座美麗的圓花壇里面栽滿了菊花。
到了秋天,各種各樣的菊花開滿了花壇。紅的像火,粉的若霞,白的如雪,黃的似金。它們各有各的形狀,有像太陽的、有像龍爪的、有像葵花的。在這些菊花中,我最喜歡黃菊花了。它的莖是土黃色,挺得筆直,就像是一個個精神煥發(fā)的威武衛(wèi)士;它的葉子是翠綠色的,像小孩子的手掌;它的花瓣很小,一層一層地分裂在花蕊四周,如向日葵般迎風招展,開得那么燦爛,顯得那么精神。
早晨,一進校門,就聞到一股清香,把我吸引到花壇邊。
啊!多美麗的菊花。我真想摘一朵下來,好好的聞一聞。我剛把手伸出去,突然記起了老師的一句話:“要愛護花草樹木,不能隨便摘花。”我趕緊把手縮了回來。讓這些菊花在花壇中獨傲風霜為學校增添生機吧!
菊花不僅可以供我們欣賞,還有多種作用。有的菊花可以制成中藥,為人們治。挥械木栈ǹ梢耘莶韬;有的菊花還可以制成飲料,夏天喝了清涼解渴。
共和國元帥陳毅曾寫詩贊美菊花:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”我愛秋菊的美,更欣賞秋菊獨傲風霜的品質(zhì)。
秋菊小學作文3
星期日下午,外面下著蒙蒙細雨,我想和媽媽去公園看菊展。我對媽媽說:“媽媽,我們今天去看菊花,好嗎?”媽媽爽快的答應了。
我們來到了人民公園的門口,看到了一座假山,上面寫著“金秋菊展”四個通紅的大字。假山上下擺滿了五顏六色的花,有紅色、黃色、藍色還有紫色……,在假山的最下面有一圈一串紅,這美景把公園裝點得更加漂亮了。
進了公園,在公園的中心路兩邊有一塊塊拍著菊花照片的牌子,上面介紹了各式各樣的菊花。有匙瓣類、匙球類、還有管瓣類……我一下子了解了好多菊花的品種。
走著走著來到了花房,花房里有許許多多的菊花。有白色的、黃色的、粉色的;有大、有小,一個個爭著笑臉好像在歡迎我們的到來;ǚ坷锏木栈ㄕ娑嘌!真像秋天美麗的菊花仙子撒下的花瓣。
啊!下次我還要來公園看這五彩斑斕的菊花。我突然想到學過的一首古詩“待到重陽日,還來就菊花!” 金秋菊展真是美麗無比啊!我和媽媽愉快地回家了。
秋菊小學作文4
一
深夜,菊花久久不能入睡。明天是教師節(jié),禮物早已備好。可是,怎么給老師呢?老師會喜歡嗎?
第二天清晨,天剛剛亮。菊花便騰地從床上跳起來。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子,被同學孤立時,只有班主任陳老師關(guān)心她愛護她。她又怎么能不感激老師呢?
教師節(jié)到了,菊花家里窮,沒有錢給老師買昂貴的東西。為了治好母親的病,父親花光了家里所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了,菊花不得不轉(zhuǎn)學。媽媽曾經(jīng)告訴過菊花,她出生在一個菊花燦爛的日子,所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會明白其中的意義。走著走著,她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。
二
那也是一個菊花飄香的季節(jié)。菊花第一次來到學校,可迎接她的不是一張張親切的笑臉,而是一張張冷漠的面孔——同學的臉上充滿不屑一顧的神情。因為她是鄉(xiāng)下孩子,穿得土里土氣,破破爛爛。菊花的心里一陣寒冷。她連頭都抬不起來了。陌生的環(huán)境,同學的冷漠,母親的故去……
從此她變得更加沉默了。沒有人可以輕易打開她的心扉。她的同桌秦可玉是個千金小姐,很瞧不起別人,更不要提菊花了。一天,同桌帶了一只閃光的泡泡筆來到學校,同學們都圍過來看,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。菊花默不作聲,因為她從來不奢望什么?蓻]想到的事情發(fā)生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當大家議論紛紛的時候,一個同學說,會不會是菊花呀?同學們的眼光都立刻投向了她。有的同學還說了不少難聽的話。秦可玉還竟然拉著菊花要去找老師評理。菊花委屈地哭了,她聽不見別人說的是什么了。只覺得上天對自己太不公平了!
放學了,菊花獨自在教室里寫作業(yè)。這時,陳老師走進來。她拉過菊花摟在懷里說:“孩子,老師相信不是你。別難過了!”“以后有什么事盡管跟老師說,老師就是你的媽媽!”從那以后,陳老師對菊花特別地關(guān)心。菊花呢?也變得開朗了許多。
三
想著想著,菊花到了學校。她走到老師窗前,看見桌上攤著課本和老花鏡,老師不在屋里。原來老師這么早就開始一天的工作了。
今天是教師節(jié),我要給老師一個小小的驚喜。她探進手去,把那一束野菊花插在了老師的筆筒里。想著陳老師見到花束時開心的樣子,她不由得偷笑起來。
四
菊花要轉(zhuǎn)學了,爸爸在另外一個城市找到了一份工作。走的那天,陳老師把同學們都帶來了。在依依告別的時候,菊花熱淚盈眶。她舍不得離開啊!陳老師給她擦干眼淚,“傻孩子,你就要過上好日子了,應該高興才對?去吧,我們在這里都會祝福你的!”
火車緩緩地離開了,她帶走了菊花,卻帶不走菊花對老師地思念。她默默地對自己說“陳老師,等我好消息吧。下次您見到我的時候,我一定是一朵傲霜的菊花了!”
秋菊小學作文5
秋風蕭瑟,百草枯黃,秋天帶走了夏天僅存的點點悶熱,隨之而來的是秋天的絲絲涼爽以及枯葉遍地的景象。這樣的季節(jié),往往被詩人們描寫得格外傷感,可我卻不以為然。
秋天縱然是枯葉、枯木比比皆是,但它卻依然是極美的,美得不同尋常。
秋天的菊花開的正傲,鮮亮的暗色仿佛使用各色的油漆涂染上去的。在這樹葉都刷刷拉拉地飄落的季節(jié),也只有菊花不畏寒風,傲霜怒放,五顏六色,千姿百態(tài)。
在某一天的早晨,我不知是著了魔,還是發(fā)了瘋,我竟是十分地想去賞菊。母親沒法,只是囑咐我多穿一點衣服,便讓我去了。
秋天的風如刀割般,刮得我的臉生疼,讓人睜不開眼。好不容易終于來到了花圃,卻發(fā)現(xiàn)花圃早已是人滿為患,好生熱鬧。
花圃雖人滿為患,卻并無幾人去賞菊,這倒讓我輕而易舉的來到了菊花面前。菊花有很多種,都被零零散散地被擺放各處。但即使這樣,它依然挺直了腰桿,開的熱烈。
不知為何,花圃的花雖眾多,但我卻覺得這菊花格外的美,甚至超過了這花圃里的任何一朵花。因為別的花縱然好看,但終究還是開得過艷,過俗了。而菊花雖有缺陷,但它開得自如,清麗非凡。
菊花傲霜,做人也因是如此,只有面對困難時迎刃而解,才得以成功。如元稹的詩中所寫;不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。這句話不就是在說菊花的傲霜精神嗎?
秋菊小學作文6
凝睇冬季干燥的景色,心中隱隱有了失落。若是有些雪,恐怕也不會如此感到這般冬天的冗長了。我向來是不愛冬天的,季風氣候,注定冬天是少雪的。相比之下,我倒是更喜歡如詩如畫的秋天,亦是在秋天的菊花。
秋天,葉殘花凋,也也真有幾分秋風掃落葉的果斷。大多數(shù)花兒都該謝了吧,這一支獨秀的鳳冠,也只能給菊戴上了。
不是花中偏愛菊此花開盡更無花。的確,這最后開放的花兒,不一定是最好的,但卻是最有勇氣的;蛟S菊花不如茉莉花的小巧玲瓏,楚楚動人;或許它也不如梅花凌寒自放,寒梅傲骨;或許它更不如洛陽花的雍容華貴,母儀天下。它不過是萬花中的一朵罷了。只是它,也有與眾不同的地方。它會悄然吐出清香,浸染一方的空氣,它會在群花凋謝吼,開始芬芳吐艷,為落寞的秋季,平添幾絲情趣。
菊花的笑不是嫣然一笑,這般婉約的笑意像極了那笑不露齒的端莊。落落打方的菊花,總是帶給人舒適和愜意,給人的眼睛提供耀眼的亮點。
想必古人喜歡菊花,也是因為它那獨放的勇氣吧!黃業(yè)蕭條,花落成冢,只有菊花,在自古逢秋悲寂寥中,開出了自己的美麗,完成了人生交給它的任務。菊花你給予我的不僅是怡人的香氣,更多的是震撼。
花入夢,夢寐怡,人花合一。
這是秋日么?我只能疑惑得望著眼前的景色。深秋吶,菊花,你可是打算與這楓葉一決高下?我不禁贊嘆這獨特的美麗,這在殘秋中綻放的勇敢。
殘陽暮日斜,余霞染天際。
秋菊小學作文7
深秋時節(jié),爸爸,媽媽帶著我到聚沙公園去觀賞秋菊。
一走進聚沙公園的大門,啊!一盆盆五彩斑斕的菊花,紅的似火,粉的如霜,黃的賽金......在綠葉的襯托下顯得更加嬌媚。這些花整齊有序的擺放著,像一個美麗的大花壇。它們爭奇斗艷,有的穿上了紫色的連衣裙,有的穿上了花裙子,有的床上了紅彤彤的唐裝,還有的穿上了金黃的晚禮服,真是美麗極了!
我迫不及待地跑過去,呀!菊花的品種真多啊!有大麗菊.塔菊.九龍菊.金皇后.龍吐珠......瞧!那盆金黃色的金皇后最引人注目,它的一片片花瓣就像成千上萬把金燦燦的小勺子,一片連著一片,一層包著一層,顏色非常燦爛,它的花莖挺直,像亭亭玉立的少女,葉子碧綠碧綠的,在它們的擁簇下,花朵顯得更加嬌嫩,更加鮮艷!
一陣秋風吹過,一陣陣菊花的清香撲鼻而來,路過這兒的人心曠神怡。
這股花香吸引了幾只勤勞的小蜜蜂,它們歡快地採起花蜜來,那“嗡嗡嗡”的聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲。真是動聽極了!我喜歡秋天,但我更喜歡秋天那迷人的菊花。
秋菊小學作文8
夏娃娃玩累了,向大地揮揮小手,連蹦帶跳地離開了。秋姑娘隨即拎起裙腳,踮起腳尖悄悄地來到了人間。她揚起雙手,,把亮麗的金色灑向了大地:麥哥哥黃了,果弟弟熟了,家門前花壇里的菊花也綻開了笑臉。
瑟瑟秋風中,菊海掀起了紅波黃浪,幾朵高挺的菊花就好像飛濺的浪花,向游人展示優(yōu)美的風姿,博得眾人稱贊。它們亭亭玉立,白的像雪,粉的似霞,黃的如金,色彩斑斕。它們小巧玲瓏,一絲一瓣是那么纖細,層層疊疊的花瓣與珍珠般的花蕊構(gòu)成了一張精致的臉,真是燦爛多姿,優(yōu)美動人,它們姿態(tài)不一,各有千秋:有的昂頭挺胸,像威武的大公雞在引頸高歌;有的垂首低視,像害羞的姑娘,不愿讓人們看到她那嬌嫩的臉蛋;還有的像頑皮的孩子,咧開小嘴,吐出醉人的芳香。 菊花是秋天的象征。在秋天,各路花仙都因不耐颯颯寒風而相繼凋落,唯有菊花傲然怒放,盡情展示它那耐寒的身軀,給人們帶來了美的`享受。菊花,不像牡丹那樣富麗華貴,不像月季那樣絢麗多姿,不像水仙那樣莊重純潔,也不像曇花那樣雅致珍貴,然而,她那種不畏寒風,傲笑秋霜的品格使我深深的折服?粗鴿M壇的菊花,我不由得想起陳毅元帥寫的一首詩:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何。”
我愛秋菊,更愛具有秋菊精神、默默地奮斗在祖國各行各業(yè)的人們。
秋菊小學作文9
“世人甚愛牡丹,陶淵明獨愛菊!边@句話最能表現(xiàn)出陶淵明高尚的道德品質(zhì),“菊,花之隱逸者也。”正是如此,我對菊花有著很深厚的感情在里面。
秋天,本身的含義就是一個令人興奮、滿懷期待的季節(jié),是個豐收的好季度,這時的人們忙著去收割稻谷,采摘往年播種下的果實,那種喜悅之情是無法用語言來形容的。黃色則是秋天的主色調(diào),漫山遍野的金黃色,令人心曠神怡。
秋菊,正所謂秋天花朵的代表,他象征著堅忍、頑強、沉默……許多花沒有的特點他全都有,他不與世俗爭搶,安安心心做一朵老實本分的菊花,從不沾花惹草。有一個詞能夠恰當?shù)男稳莩鏊暮谩扒甯摺。由此讓我?lián)想到我身邊的親朋好友,他們當中又何嘗能做到這一點呢?菊的魅力,是我所欣賞的,我妄想過無數(shù)次,希望能有一個自己的菊花園,每天都能悉心照料他們,呵護他們,將他們視為掌中寶,這就足以讓我感到滿足。
秋菊,從字面意思上來看,就是秋天的菊花,這說法未免太過敷衍;從深層含義方面來說,秋菊則是代表秋天,象征著希望。冬天就要來臨,給我們一個警示,菊花瓣一點兒一點兒掉落之際,僵尸它壽命到期之時。我真的十分愛菊,這種嗜好是從小時候受奶奶的熏陶養(yǎng)成的,想想真是覆水難收呢!奶奶家外院有塊空地,光禿禿的,干脆就種上了許多秋菊,到第二年,遍地鋪滿的金燦燦的菊花,場面十分壯觀,簡直能讓你傻眼!當時記得很清楚,從外面一推門進來,花香撲鼻。我喜愛這股清香,不像玫瑰的妖嬈,亦不像蓮花的幽香,它就有一個自身的特點,讓人聞起它的香味就神清氣爽、精神奮發(fā)。把奶奶家的外院裝飾的像個小小的世外桃源,令人向往。
我愛這秋菊,不僅應時應景,更是一道靚麗的風景線,勾起了我許多彌足珍貴的回憶。
秋菊小學作文10
是誰在百花凋謝時綻放光彩?又是誰陪伴在“歲寒三友”松、竹、梅的旁邊?噢,原來是那婀娜多姿的菊花。
當瑟瑟的秋風為梁豐生態(tài)園鋪上一層多彩的錦被時,這里便吸引了大批游客來賞菊。你瞧!這里的菊花有的碩大無比,有的小巧玲瓏,有的層層疊疊,還有的一簇簇,一團團……千姿百態(tài)的菊花形成了一片花的海洋。我置身于花海中,不禁想起唐代詩人黃巢的兩句詩:沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。
突然,一株金黃色的菊花吸引了我的目光,我俯下身去,靜靜地望著他。只見細長而彎曲的花瓣,一絲一絲的,如同無數(shù)只小手正在表演千手觀音,最外層的花瓣層層疊疊,猶如蛟龍剛勁有力的爪子,而被花瓣包住的花蕊就像落入玉盤中明珠。又細又直的花莖,還有一種蒼勁挺拔的感覺,就像松柏一樣。遠遠望去,我仿佛看到了一位亭亭玉立的少女在風中舞動。此時,一股幽香竄入鼻中,使人精神為之一振,好像只要聞一下,就能騰云駕霧了呢!
菊花,你雖然沒有梅花的孤傲,也沒有茉莉的純潔,沒有桂花的香氣,可我卻總是如癡如醉地愛你,愛你的頑強意志,愛你驚人的生命力。
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