關(guān)于有趣的實驗的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于有趣的實驗的作文范文，歡迎大家分享。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文1
“哇！”為什么我們班這么熱鬧呢？原來，老師今天為我們準(zhǔn)備了一個小實驗——用軟管穿土豆。
我們的好奇心驅(qū)使著我們一定要看個究竟！老師便魔術(shù)般的拿出了一個杯子，一個土豆，和一小袋吸管。我們都躍躍欲試。老師先點了白旭桐。他興高采烈的走了上去，似乎想著自己一定可以把這小小的土豆穿透。只見他緊握吸管，臉上的肌肉繃得很緊。他手起管落，吸管扎了進(jìn)去。正當(dāng)他得意的時候�！芭�！”——吸管彎了。他垂頭喪氣的走下了臺。
接下來，趙迥杰走了上去。他格外穩(wěn)重。用吸管的一頭敲著自己的嘴唇。他在尋找著土豆的“缺點”，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
他終于選定了目標(biāo)，用力的把吸管扎了進(jìn)去。臉變得通紅通紅，可是土豆……，就這樣僵持了一會兒，趙迥然就敗下陣來。
后面，不管是誰的努力都打了水漂。老師則在一旁笑嘻嘻的看著我們。
我們一致同意讓老師上來試一試，老師用大拇指按著吸管的頂端，用力的扎了進(jìn)去，可憐的土豆被扎穿了！
我們的驚訝聲打破了教室的寂靜。我只知道老師的法寶就是按著吸管的一頭�？墒�，這是為什么呢？
關(guān)于有趣的實驗的作文范文2
一天中午，我放學(xué)匆匆忙忙回了家，才剛一進(jìn)門，突然感到腳下一滑,便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨說:“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了�！�
我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了�？墒�，為什么會這樣呢?紅豆為什么沒有滾下去?我對這一現(xiàn)象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳�！皶粫遣鑾滋耍氯サ哪�?”我這樣猜想著。
于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現(xiàn)象驚住了。
突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發(fā)現(xiàn):原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當(dāng)我把它們?yōu)⒃谝黄饡r，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。
這個實驗告訴我們只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中也會有很多秘密。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文3
這一次，我們徐老師布置了一個特殊的任務(wù)，讓我們自己在家做一個有趣的實驗。
我打算做個“雞蛋浮水”的實驗。我準(zhǔn)備好了需要的實驗器材，分別有一只雞蛋、一個水盆、一些鹽和一些水。
我先把水“嘩啦”一下子倒進(jìn)盆里，再抓了一把鹽放進(jìn)水里，然后再把雞蛋輕輕放入盆中。好，大功告成，一切ok了吧。于是，我就坐在旁邊靜觀其變。一分鐘、二分鐘、三分鐘-------，等了好一會兒，我的眼睛一眨也不敢眨，就怕錯過奇跡變化的那一刻，可是左等右等，也沒發(fā)現(xiàn)雞蛋有什么變化。竹籃打水―――一場空，實驗失敗了。轉(zhuǎn)念一想，水里的鹽可不能白白浪費呀！于是我決定進(jìn)行“取鹽實驗”。
開始“取鹽實驗”，我拿來了一個小鋼鍋，這個鍋像茶壺一般大小，有一個透明的'小蓋子，正適合我做這個實驗，我把鍋放在煤氣灶上，把剛才的鹽水倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，先開大火燒五分鐘，不一會兒鍋子怒發(fā)沖冠，沸水在小鍋內(nèi)翻滾，打開鍋蓋，沸水珠還直往外濺，直冒蒸氣。這時水己經(jīng)燒了一半，鍋壁上出現(xiàn)了一些白色的東西，它們緊貼在鍋壁上，像一層霜，也像一條白絲帶，被燒掉的水己經(jīng)煉出鹽啦！我又把火調(diào)小了一點，又燒了十五分鐘，只見水只有丁點了，鹽己經(jīng)一點一點的像妖怪一樣被我現(xiàn)了形，鹽逐漸被全部燒了出來，最后的一點水在鍋里噼里啪啦顯形出來。又像是一個個“跳跳娃”在鍋里亂蹦亂跳，真可愛！不一會兒，水里的鹽就全被我現(xiàn)形了，我看著成功的實驗，欣喜若狂，因為這是我從小到大的第一次實驗，而且是一次非常成功的實驗！
關(guān)于有趣的實驗的作文范文4
今天，我們做了一個“水上通道”的實驗。
做實驗前，老師準(zhǔn)備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實驗開始了，老師先把半盆水端上來放在桌子上，然后把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用干凈的手指在水面上劃一下。我劃了一下后，只見胡椒粉又立刻合起來了。接著，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇跡出現(xiàn)了，水面上的胡椒粉分離后再也沒有合攏。水面上出現(xiàn)了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。
同學(xué)們問：“老師，這是為什么呀？”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結(jié)合在一起，肥皂會像一道墻一樣擋住水分子的結(jié)合，于是就出現(xiàn)了一條通道�！�
這個小實驗真有趣，真神奇��！
關(guān)于有趣的實驗的作文范文5
今天的作文課剛上課，老師就笑笑瞇瞇的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們一起做一個‘摩擦起電’的實驗吧！”我們聽了，個個都眉開眼笑的，高興得不得了！
老師找來了一把小剪刀和一張已經(jīng)折好的紙。接著，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡著了似的，紋絲不動。我困惑不解：咦，這些紙片怎么沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時間不夠長，沒有產(chǎn)生靜電，這次摩久一些，再試一試�！甭犕昀蠋煹脑挘冶阌掷^續(xù)開始摩擦。一直摩到尺子都發(fā)熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發(fā)生了，這小紙片像是一個個找到媽媽的孩子一樣，爭先恐后地粘到尺子上來。我高興極了，拿著尺子到處亂轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)這些紙片就像一個個芭蕾舞演員似的，跟著尺子轉(zhuǎn)了起來。
老師告訴我們這叫做靜電現(xiàn)象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時也會有這種現(xiàn)象。
在生活中還有許多現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們一定要多留心觀察，做一個生活中的有心人！
關(guān)于有趣的實驗的作文范文6
周末，我看了一本書，介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢？
我將信將疑地開始做起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開，嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個真理。
為了炫耀我的實驗的成功，也為了我的實驗成功的把握率高一點，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。
為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為魔術(shù)棒，把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術(shù)的驚險性，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一二三，放手！頓時，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文7
今天晚上，爸爸剛回家就問我作業(yè)做好了沒。我告訴他還有個寫話沒寫。他讓我趕緊寫�？晌也粫荒茉谀前l(fā)呆。爸爸端來一杯水，當(dāng)時我很納悶。我想我又沒說要喝水，干嘛要端水給我喝呢？只見媽媽拿來了一盒硬幣，我覺得更奇怪了。這時，爸爸發(fā)話了：“今天咱們來做個實驗�！蔽乙宦犝f要做實驗便來勁了。爸爸指了指這杯水問我水面是什么樣的。我說：“是平的，快要漫出來了。”爸爸說：“那我放一個硬幣進(jìn)去水會不會漫出來？”我說：“放一角的不會，放一元的會。因為一元的重�！庇谑�，爸爸用手捏著一個一元硬幣順著杯壁放了下去。硬幣像跳水運動員一樣一下子鉆到了水底。我也學(xué)著爸爸的樣子拿起一個硬幣往里放，只見水面輕輕動了一下，但沒漫出來。就這樣，你一個我一個，一共放了12個，水才漫了。媽媽告訴我這是因為水有表面張力。
這件事真是太有趣了。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文8
今天的天氣很好，我和媽媽按照老師教的步驟做了“彩虹實驗”。
我先用一個盆裝了半盆清水，媽媽拿了一面鏡子。在陽光可以照到的地方，把鏡子斜插到水里，在不斷調(diào)整角度以后，對面的墻面上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真是太神奇了！我反復(fù)試了很多次，很有意思。白色光里面有七種不同的顏色。
有時候在噴泉和瀑布邊上也可以看到美麗的彩虹。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文9
今天我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗，科學(xué)老師讓我們每人帶一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。 當(dāng)上課鈴聲響起時，只見孫老師兩只手里各拿著六個酒精瓶，六只鐵架子和六只飯盆走進(jìn)教室接著孫老師把所需的工具分發(fā)給每個小組，然后把我們的酒精瓶一一給點燃了緊接著孫老師說：“同學(xué)們實驗開始”只聽老師一聲令下同學(xué)們熱火朝天的干了起來，首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開始加熱等到牛奶冒泡時立克取下，也許大家要問為什么要加熱牛奶？因為牛奶中有許多益生菌加熱后可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌后倒入保溫杯內(nèi)，孫老師告訴我們不要著急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我們就迫不及待的要品嘗親手制做的酸奶了。同學(xué)們爭先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只見酸奶緊扒著杯壁不肯下來好像在跟我們玩游戲呢!足已可見酸奶非常的粘稠。我們想這次實驗終于成功啦！雖然吃進(jìn)嘴里是酸酸的可同學(xué)們心里是甜滋滋的，心里別提多開心了。
在這次實驗中我知道了大家團結(jié)一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能輕易的放棄。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文10
昨天，我在做寒假作業(yè)，看見了一道有趣的題，題上說，拿一個杯子，接上水，再把一個雞蛋放進(jìn)水里，然后往水里加鹽，雞蛋就會自動浮在水面上，這可不是騙人的，不信自己試試看。我好奇地看著題目，覺得不可思議！于是，我躍躍欲試，恨不得馬上開始實驗。我倒要看看這是真的還是假，我心里想著。
我跑到廚房，先從廚柜里拿出杯子，然后從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后從裝鍋碗的柜子里命出了一根筷子，最后把杯子接半杯子，一切就準(zhǔn)備完畢了。我興奮地說了一聲：“好，開始！”我拿了一勺鹽，放進(jìn)了水里，再攪拌了一下，雞蛋怎么會一動不動呢？難道書上說的是假的嗎？不會吧，不可能的呀！難道是鹽不夠？我又加了一勺鹽，雞蛋還是不動�？蓯海y道在耍我不成？我起了疑心。我氣憤地加了兩勺鹽，哇，雞蛋的一頭竟翹了起來！我心里十分高興，加了五勺鹽，哇，雞蛋立了起來！我激動地又加了鹽，“萬歲！”雞蛋浮在了水面上。太好了，成功了，我高興得一蹦三丈。
我的爸爸走過來告訴我，雞蛋的密度比水大，往水里加鹽使鹽溶解在水里，使水的密度增大，超過了雞蛋，就浮起來了。我又明白了一條道理，心里想到：既然加鹽可以讓雞蛋浮起來，那死海的水是不是也含很多鹽呢？是不是和這個試驗一樣？我問了我的爸爸，他點頭確認(rèn)，那船能水面上浮是不是也一樣呢？
這次實驗真有趣。不但給了我知識，還讓我知道了即使做作業(yè)也可以獲得知識的道理。
關(guān)于有趣的實驗的作文范文11
今天，老師帶我們做了一個實驗，首先，要一把梳子，然后拿一張紙，撕成小紙片。好興奮呀，不知道會不會成功。
老師讓我們用梳子在頭上梳20多下，然后用梳子靠近紙片，這樣就會成功，我試了試，咦？紙片怎么沒到梳子上？我絞盡腦汁，想：我一定是哪一個地方?jīng)]有做好，不過，我做許多次還沒成功。在我著急時，老師走來，說：“紙撕的太大也不行�！庇谑�，我把紙撕小一點，用梳子梳頭發(fā)20多下，再靠近紙片，��！我成功了，我高興的跳了起來……
最后老師告訴我們：“這是摩擦生電，用一個物體摩擦令一個物體（比如：氣球、毛絨玩具……）就可以生起一些電……”
今天的收獲可真不少呀，不但知道了摩擦生電，還知道了科學(xué)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
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