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綠色校園的四年級作文

時間:2023-04-20 14:11:03 羨儀 四年級的作文 我要投稿
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關(guān)于綠色校園的四年級作文37篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于綠色校園的四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于綠色校園的四年級作文37篇

  綠色校園的四年級作文 1

  我們的學(xué)校是一個美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個角落都綠樹成陰,鳥語花香。

  學(xué)校門口的花壇里,長著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會把頭梳得頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發(fā)著香味的'樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動,發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花,操場邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。

  這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護(hù)它,讓這綠色永不退卻。

  綠色校園的四年級作文 2

  我們的學(xué)!x橋中心小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。

  在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場的隔離帶,楊樹高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道邊都長滿了碧綠的小草,和四季飄香的香樟。

  我們的學(xué)校有了綠色,好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,讓我們頭腦清醒,說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢。

  我們的校園里,花園隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個校園;▓@中間有座假小山,小山棱角分明,跟真的一樣。

  這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的'園林藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。

  怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來看看吧。

  綠色校園的四年級作文 3

  我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

  一走進(jìn)校園,我保證你說的第一句話一定是:“好綠!”無論是春夏,還是秋冬,校園都保持得生機(jī)勃勃……

  春天,校園的一切顯得春意盎然,小草在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

  夏天,校園里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,熱得同學(xué)們汗流浹背,樹葉綠得發(fā)亮,小草翠綠翠綠的,花兒紅艷艷的',真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。

  如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。

  雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。

  到了嚴(yán)冬,綠葉開始消失了,整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少,不引人注目,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎,感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的!

  。『妹利惖木G色世界。

  綠色校園的四年級作文 4

  我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天果實累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。

  可是吧,在這個美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的.花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:

  一:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛護(hù)花草

  樹木。

  二:珍惜資源:上個學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

  三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時要及時清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時,要好言相勸。

  四:在自己班里出黑板報時,多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。

  希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個校園變得更加美好!

  綠色校園的四年級作文 5

  綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來都是大人的事,對于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無動于衷,同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動,并采取切實的行動,留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護(hù)每一處空間。這時我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。

  當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···

  早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的.鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡 ?可是今天的校園卻黯然失色。

  校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎 ?

  綠色校園的四年級作文 6

  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,景色秀麗,整潔美觀,是個可愛的校園。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹一年四季枝繁葉茂、綠樹成蔭,即使在炎熱的夏天,在大榕樹下也不覺得熱。

  大榕樹的旁邊有一塊綠色的.草坪,草坪上開滿了五顏六色、擠擠挨挨的小花,美麗極了。

  學(xué)校的兩旁是漂亮的現(xiàn)代化教學(xué)大樓,大樓上面還寫著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”端莊凝重的八個大字,給我們的校園增添了生機(jī)。

  再往里走,就是充滿了莊嚴(yán)的升旗臺了。升旗臺兩旁種植著兩棵高大的木棉樹。春天的時候,木棉樹開始抽芽長葉,非常美麗。炎熱的夏天,我們在木棉樹下玩耍。金秋時節(jié),景色宜人,樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)件來做……

  冬天,我們這里很冷,但是沒有北方那么冷,我們每天仍然堅持上學(xué)。

  在這美不勝收的校園里,我們快樂地成長,貪婪地允吸著無盡的知識,美麗的校園留下了我們許多童年的快樂和足跡。

  綠色校園的四年級作文 7

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的校園多美。〈禾旎ㄩ_,夏天樹木繁茂,秋天果實累累,冬天飛雪。我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了六年。早上小鳥聽我們唱歌,下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處,讓我和她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`感情。

  然而,在這個美麗的校園里,也有一些人為的問題:高年級學(xué)生打掃干凈后不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心地哭;校園里的花草樹木已經(jīng)毀得面目全非;還有,地上有很多書只用了幾頁,都被丟棄了,溝里全是垃圾。還有很多不節(jié)約資源,浪費資源這樣的現(xiàn)象。這讓校園變得骯臟。如果在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你會喜歡嗎?因此,我向同學(xué)們提出了幾點建議:

  一:不要隨意踐踏樹木,不要亂摘花,不要在花壇里玩耍,在班上宣傳愛護(hù)花草

  樹木。

  二:珍惜資源:上學(xué)期沒用完的書可以當(dāng)草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。水用完及時擰緊水龍頭。

  三:不要亂扔垃圾,扔到垃圾桶里,看到垃圾及時清理,看到其他同學(xué)扔垃圾要有說服力。

  四:在自己班出黑板報的時候,要多給一些保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。

  我希望學(xué)生們能采納我的建議,讓我們的校園成為一個更好的地方!

  綠色校園的四年級作文 8

  春天來了,紫丁香已經(jīng)開放了,許多花正在簇簇盛開,許多簇簇在樹上盛開。

  這一天,所有的學(xué)生都被美麗的丁香花吸引,包括淘氣的`書包張明。可見狀,他的手不自覺地伸向丁香花,就在這時,班長王在張明耳邊叫住了。張明很不服氣地放下了手。很快他們就吵了起來,但這一幕被班主任李俊老師看到了,但他沒有責(zé)怪張明,而是說了:“張明,這是怎么回事?”張明剛想說話,卻被班長打斷了。

  王興奮地說:“剛才張明想摘花,但我看見他了。所以我阻止了他,但他和我吵架了!睆埫鞯男目煲耍是咬緊牙關(guān),把話壓在心里。

  老師把張明帶到辦公室,對他說:“老師知道你不是故意的。你摘它是因為你喜歡花,是嗎?但是如果你選一個,我選一個,整個學(xué)校都選一個,學(xué)校里會有紫丁香嗎?它還會如此美麗嗎?我們必須懂得如何保護(hù)環(huán)境,停止亂采亂放!睆埫骱軕M愧,說:“對不起,老師,我不會再犯了!睘榱俗審埫饔虚L久的記憶,老師李俊讓他回家寫一篇評論。

  張明走出辦公室。在接下來的幾個月里,他再也沒有摘花了。他還花時間給校園里的植物澆水和施肥,這樣校園里的植物就會茁壯成長,花兒也會更加燦爛。

  綠色校園的四年級作文 9

  我的學(xué)校是海軍軍隊創(chuàng)建的一所小學(xué),她叫“七一小學(xué)”,她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。

  我在七一小學(xué)已經(jīng)上了四年了,雖然這個學(xué)校并不是很大,但是我非常喜歡這個美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有兩個大門,一個南門,一個北門。進(jìn)入南大門,首先映入我們眼簾的是一個很大的操場,每天我們都在這里健身,在操場的正前方是一個主席臺,我們的許校長經(jīng)常在這個講臺上給我們講話。操場的西邊是宿舍樓,每天晚上住校的學(xué)生就在這里進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。操場的南邊是我們的教學(xué)樓,在這個樓里面我們天天都能聽到朗朗的讀書聲。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,校園里的小草用力地鉆出土地,睜開她那惺忪的睡眼,去尋找溫暖的陽光。夏天,一個個小樹枝在陽光的照耀下成長為一棵棵茂盛的大樹,為我們遮陰擋涼,下課后我們可以在樹蔭下嬉戲,開心極了。秋天,落葉在空中飛舞,像一只只金黃色的蝴蝶,沙沙的'聲音仿佛在唱著動聽的歌。冬天,是我最喜歡的季節(jié),那潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。

  我相信我的學(xué)校在我們的共同努力下會變得更加美麗,讓我們來共同保護(hù)我們的校園吧!

  綠色校園的四年級作文 10

  當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門,那潔凈的操場,讓人耳目一新;每到夏天,那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。

  下午放學(xué)后,你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué),那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾,是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。

  5年的`時間過去了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了,每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校,隨處可見同學(xué)們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉?谙闾、痰,都讓值日生束手無策。

  作為一名少先隊員,我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾,扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來,扔進(jìn)可回收箱,把一棵被人踢到的小樹扶起來,它也有生命呀!每天一到教室,我總是扭頭往窗外看,那一棵棵大樹屹立在操場上,對著我們微笑,仿佛在說:“把資源保護(hù)好,留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境,讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境,不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。

  同學(xué)們,正因為有了保護(hù)環(huán)境的人,地球這位我們的母親,才能這樣的生機(jī)勃勃!

  綠色校園的四年級作文 11

  每一個學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。

  學(xué)校,是知識的天地,學(xué)校,是我們交友的樂園,它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  就讓我來介紹下我們的學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊,像兩個挺立的士兵,守衛(wèi)著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿,只要一到下課時間同學(xué)們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草,德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學(xué)樓后面有一棵高大的柳樹,春天一來,她就給自己梳理頭發(fā),好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園,魅力襯托著這清新的空氣,讓我們在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  可是有少數(shù)同學(xué)的`行為,讓我們看到了不愿意的情景:操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上,綠化帶這不時發(fā)現(xiàn)有點同學(xué)故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護(hù)我們的校園,讓它受到傷害而變得面目全非,我們也會因此受到傷害,損害我們的健康。

  今天,把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù),不讓地上有一點的紙屑……保護(hù)環(huán)境從我做起!

  綠色校園的四年級作文 12

  保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的'水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

  同學(xué)們,救救我們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  綠色校園的四年級作文 13

  我的校園就像一座美麗的花園。我們一到校,就會看見臺階。如果是晴天,就會有老師在門衛(wèi)室值日。

  進(jìn)了學(xué)校,向左看,就可以看見一個小賣部。小賣部對面,有一棵老樹。那棵老樹又粗又壯,周圍有很多花草樹木:蘭草、綠蘿……

  看見了大老樹,我就已經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓了。我們學(xué)校樓梯間的墻上,都是同學(xué)們在美術(shù)節(jié)之前精心做出的青花瓷作品。每天,我都會看見有同學(xué)看畫。

  過了樓梯間就是干干凈凈的.走廊。每個班的走廊都很干凈,每個班的窗臺上都會放上幾盆綠蘿。綠蘿正在茂盛時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙,這美麗的綠蘿。

  過了走廊就進(jìn)入教室。我一進(jìn)教室,就聽到了同學(xué)們的讀書聲。剛到的同學(xué)正在放作業(yè),發(fā)完了作業(yè)的同學(xué)正在大聲讀書。

  我們教室后面有一個黑板報,是黃老師一個人精心完成的,再加上同學(xué)們的畫,真是太美了。同學(xué)們差不多都到齊了,班主任黃老師就來帶著我們?nèi)帻R讀。

  這就是我的學(xué)校,這就是最美的學(xué)校。

  綠色校園的四年級作文 14

  一走進(jìn)校園,你就聽見從校園里傳來的朗朗讀書聲,這種讀書聲令人陶醉。每當(dāng)放學(xué),走進(jìn)操場,會看見不少同學(xué)在快樂地玩耍。有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個校園。

  我們的校園是一個很美的地方,特別是食堂那邊的一處花園,更加漂亮迷人,生機(jī)盎然,別提有多好了!

  你走近就會看到一棵枝葉茂盛的桂花樹。在微風(fēng)吹拂下,它頻頻向人們招手致意,F(xiàn)在,快要進(jìn)入冬季了,所以我們就給它穿上了一件厚厚的棉衣,樣子有點像一個胖娃娃。它在秋天會開出許多香氣撲鼻的桂花。那個時候,不管是上課還是下課,我們都能夠聞到那一陣陣桂花濃郁的香味。這時,我們不管是讀書,還是寫字,或者是玩耍,都會覺得特別有味,在精神。那時,只要一下課,學(xué)生們就一定會蜂擁而去拾桂花。把落下來的.桂花拾起來放在一張潔白的紙上,可算是一種享受?上КF(xiàn)在已經(jīng)看不到它開出來的金色花朵了,但是它的綠葉依舊存在,還是那么綠,那么美!

  學(xué)校里不僅花美樹美,最重要的是人心美。同學(xué)老師們說普通話,不打架不罵人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的校訓(xùn)就是:團(tuán)結(jié)勤奮守紀(jì)創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染,花花草草有同學(xué)照顧,一片大好景象。

  綠色校園的四年級作文 15

  我的校園是一個整潔又美麗的地方,下面就請你跟著我一起來走一走,看一看。

  傍晚吃過晚飯,出了餐廳,映入眼簾的是那翠綠而又生機(jī)勃勃的冬青。哪怕是在冬天它也依然迎風(fēng)挺立。往右拐彎,就走到操場上,一片人山人海的景象,同學(xué)們盡情地追逐著、打鬧著,像是螞蟻軍團(tuán)在搬家似的。操場上體育設(shè)施真多,有乒乓球臺,有籃球場,還有紅色的`橡膠跑道。晚霞的映照下,紅的、藍(lán)的、綠的顏色交相輝映,真是美不勝收!

  在操場上繞一圈繼續(xù)往右走,就來到教學(xué)樓前的廣場上,高高的國旗臺上鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng),讓人心中頓時升起一種民族自豪感。

  正前方便是教學(xué)樓,同學(xué)們整齊地排著隊往樓里走去。我也跟在了隊伍的后面進(jìn)入二樓的教室,同學(xué)們都安靜的坐在教室里自習(xí),不吵也不鬧,等待著老師來上課。

  天漸漸的黑了,伴著鈴聲晚自習(xí)也結(jié)束了,同學(xué)們排著巨龍一樣長但整齊的隊伍走回對面的學(xué)生宿舍;氐搅怂奚,大家你碰我搶的搶座位去洗刷,水聲、笑聲交織在一起。當(dāng)然,我也樂在其中。

  洗刷完就該睡覺了,我們都期待著明天新的開始,這就是我的校園,我愛我的校園。

  綠色校園的四年級作文 16

  我們學(xué)校于鎮(zhèn)江東南面的谷陽新村內(nèi),是一所教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景別致的學(xué)校。

  你一踏入學(xué)校,首先映入眼簾的是一排干凈,整潔的'教學(xué)樓,上面嵌著我們的校風(fēng)和校訓(xùn),幾個金光閃閃的大字在陽光下顯得格外醒目。

  教學(xué)樓中央是一塊天井,前方是一片操場,那里可是我們自由活動的空間哦!教學(xué)樓旁是一片橢圓形的紅色的塑膠跑道,跑道中央是一片草地,這里的草兒長得十分茂盛,厚厚的一層,即使你跌了一跤也不會疼,草地最前方就是國旗了,每天都能看到國旗和校旗一同在藍(lán)天上飄揚(yáng)。跑道旁有一小片竹林,每當(dāng)春天一到,泥土里就冒出了一個個小春筍,可惹人喜愛了!

  跑道前方是體藝樓,里面有鋼琴房、溜冰場、閱覽室、英語角等等專用教室,各種教學(xué)器材應(yīng)有盡有,體藝樓的正對面有一座小花園,里面有一座葡萄架前面還有兩座蘑菇亭。經(jīng)常能看到同學(xué)們正專心致志地看書,調(diào)皮的男同學(xué)還會到這兒捉捉螞蚱,逮逮螳螂。

  我們學(xué)校還有一大特點,那就是有住宿生。宿舍里寬敞,整潔,親切地生活老師照顧著你,讓你感受到家的溫暖。

  我愛我美麗的校園。

  綠色校園的四年級作文 17

  我們的校園沒有高大壯觀的建筑,沒有雕欄玉砌的欄桿,也沒有很名貴的花木,可是在我的心中,它卻是那么的美麗。

  進(jìn)入我們學(xué)校大門,向右走就來到了學(xué)校的葡萄架下。葡萄架是長方形的,用紅色鋼管搭建而成,長廊下面有兩排長椅,供我們讀書、休息。長廊兩邊貼著各班評選出美德少年的照片和事跡。等到秋天,葡萄架上的葡萄一片挨著一片,不留一點兒空隙。葡萄成熟時,大串大串的掛在架上,有紫的、紅的、綠的、淡綠的,陽光一照,像串串寶石一樣耀眼。一陣風(fēng)吹過,濃濃的葡萄香向四周散開,味道香極了。

  穿過葡萄架就來到了寬闊的操場。朱紅色的跑道圍著綠色的籃球場。操場是塑膠做的,軟綿綿的,不小心摔一跤也不疼。這里可是學(xué)生的樂園。下課了,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍,有的踢足球,有的打籃球,有的跳繩……熱鬧極了。

  操場的`正前方就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,每層都有七八間教室,每間教室都干凈整潔,寬敞。每天同學(xué)們都認(rèn)真打掃每個角落,并在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書。這里是我們成長的搖籃。每天我們在這里學(xué)習(xí)文化知識,智慧的種子就在這里發(fā)芽,壯大。

  我們的校園是多么美麗,我有什么理由在這美麗的校園里不好好學(xué)習(xí)呢?

  綠色校園的四年級作文 18

  我們的校園雖然小,但十分美麗。它是陪伴我快樂成長的地方,也是我童年一部分的快樂時光。

  站在校園門前,抬頭望去就看到一塊牌匾,上面寫著幸福路小學(xué)五個大金字。其中最引人注目的就是大門的柱子上寫著的楹聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。這副楹聯(lián)一直使我銘記在心,此聯(lián)作者是顧憲成所寫,用來提倡讀書不忘救國,至今仍有此意。這幅對聯(lián)告訴我們學(xué)生也要多關(guān)注現(xiàn)實社會,把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去,才能提現(xiàn)自己所學(xué)的價值。

  進(jìn)入校園,往左走,就來到了笑臉墻,上面粘貼著每位老師和每位同學(xué)的笑臉。胡校長布置出這面墻的含義是希望同學(xué)們每天來到學(xué)校就能看到許多親切的面孔,每日都有好心情!

  從笑臉墻向南走,就來到了長廊,長廊上面長著生機(jī)勃勃的紫藤花,春天是紫藤花生長的最好時機(jī)。夏天,紫藤花長得越來越茂盛。到了冬天,紫藤花的'葉子和花都脫落了,光禿禿的悠閑的曬著太陽。

  美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿快樂,讓我的童年變得多姿多彩!

  綠色校園的四年級作文 19

  走進(jìn)腰堡九年一貫制學(xué)校的校門,映入眼簾的是長滿綠茵茵小草的足球場。足球場周圍是塑膠跑道。北面是中學(xué),西面是幼兒園和食堂,南面嗎,就是小學(xué)了。這就是我們美麗的校園。

  中學(xué)我不太了解,但是小學(xué)我卻是了解不少,小學(xué)的走廊里,教師里,到處都有花香。走在走廊里,可以欣賞到蘆薈、玫瑰、馬蹄蓮、月季、吊蘭等各種植物。在教室里的窗臺上,還有同學(xué)們從家里帶來的`各種盆栽,如:仙人掌、仙人球、海棠、滴水觀音,還有許多我叫不出名字的花草。五月初旬,玫瑰、月季、馬蹄蓮都開了花,香味到處都是。

  學(xué)校除了環(huán)境好以外,設(shè)備也很齊全。在體育運動方面,我們學(xué)校有足球場,雙杠,塑膠跑道等設(shè)施。就拿塑膠跑道來說吧,我們學(xué)校是鐵嶺縣唯一一所有塑膠跑道的九年一貫制學(xué)校。我們學(xué)校的專用室也有不少,美術(shù)室、音樂室和微機(jī)室,還有衛(wèi)星接收室,這些我們學(xué)校都有。我們學(xué)校是個好地方,所以這里的學(xué)生也很好。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)好,品質(zhì)也好。

  老師的教學(xué)方法也很好。在這個學(xué)校我明白了許多我以前不明白的道理。我感謝腰堡九年一貫制學(xué)校,我愛我們美麗的校園。

  綠色校園的四年級作文 20

  我的學(xué)校一小美麗無比,它的一年四季都有不同的美麗景色。尤其是操場,是學(xué)校獨有的美景,也是我們學(xué)生的樂園。

  春天的操場,四周都生機(jī)勃勃的,找來了色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。引起了許多女孩的注意,有的女孩因為追趕蝴蝶,忽略了上課的鈴聲。男生喜歡在操場上打球、踢球、奔跑,偶爾有人追追蝴蝶。

  夏天來了,操場旁邊的梧桐樹長出了茂密的葉子,投下一片陰涼,有三五成群的學(xué)生去樹蔭下面乘涼,只有幾個超級“足球迷”不顧烈日,在操場上踢球。去樹下乘涼的學(xué)生有的拿出了零食,一邊吃食物,一邊討論球賽。

  秋天悄悄地來到了操場,操場旁邊樹木的葉子都變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子都落了下來。像一只只飛舞的.黃蝴蝶,同學(xué)們踩著枯葉子,發(fā)出了“咔嚓”的聲響,冷冷的秋風(fēng)趕不走跳繩的同學(xué)們的熱情,也趕不走飛起來的毯子。操場上依然是一片歡聲笑語。

  冬天,雪花飛舞。滿天的雪花像是給操場上鋪了一層層的白棉花。一下雪,同學(xué)們可高興了,下課了,同學(xué)們飛奔操場,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球。一個個小臉蛋盡管都通紅,但依然是讓整個操場一片沸騰。

  操場,我們歡樂的天堂,你陪伴了我們一個個春夏秋冬,見證了我們的歡樂。

  綠色校園的四年級作文 21

  風(fēng)輕輕地吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這種聲音非常優(yōu)美,好像大自然的琴聲一樣,撫慰著我們的心靈,教室里同學(xué)們都在干什么呢?同學(xué)們在安安靜靜地看著自己最喜歡的書本,靜得只聽得見同學(xué)們的翻書聲。

  校園的花香真迷人呀!瞧!紫藤花真美呀!花瓣一串串、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇掛在樹枝上,宛如一串串晶瑩剔透的紫葡萄,還有的像一個個小娃娃掛在枝頭上,在跟我們玩捉迷藏呢。微風(fēng)吹過,紫藤花散發(fā)出陣陣清香,芬芳撲鼻,迎來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也在花叢中飛來飛去,忙著采蜜呢!紫藤花不僅給我們校園增添了美麗,還給同學(xué)們的課余生活增添了歡樂!

  心情是如此的愉悅!你知道為什么嗎?因為這里有一支無比巨大的鉛筆立著,好像一根頂天立地的大柱子,成為鉛筆廣場的`標(biāo)志,廣場里有許許多多說不出來名字的樹,鉛筆廣場入口處有兩棵與眾不同的樹,它的樹干彎彎曲曲的,像一條龍盤旋起來,一動也不動的。那兩棵樹的樹葉無比茂盛,樹葉好像一只只小龍爪堆在一起,綠色的一片蓋在“龍”的頭上,很好看,這兩棵樹豎立在小路的兩旁,左一棵,右一棵,好像在迎接我們的到來。

  我愛溫暖的、美麗的、安靜的校園,也愛校園里的同學(xué)們!

  綠色校園的四年級作文 22

  我的校園充滿了生機(jī),到處都是歡聲笑語,朗朗的讀書聲,你們想來看看這所學(xué)校嗎?我來帶你們參觀一下吧!

  一進(jìn)校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹,那顆香樟樹尤為引人注目。樹下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋為涼亭增添了不少的風(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫、閱讀的絕佳地方。

  春天時,香樟樹郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點點鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時,這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。

  再往前走就是一個美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來,左搖右擺地仿佛在說:“你們好呀!歡迎來美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來回穿梭著,可美了!

  繞開花壇往前走我們就來到了教學(xué)樓。六層高的`教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的電腦平臺,綠色的窗簾,整齊的書柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹,陽光照射進(jìn)教室,點亮了我們的眼睛。

  我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

  這就是我們?yōu)o師附小,你想來看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來,一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!

  綠色校園的四年級作文 23

  說起校園,大家肯定都不陌生,而每個人心中校園的景色都不一樣,我也不例外。今天,我就向你介紹一下我的校園,我在西安市實驗小學(xué)讀書,那里一年四季的景色常常使我陶醉。

  春天,萬物復(fù)蘇,百花爭放。校園里的花園分外美麗。小草揉了揉眼睛,從暖和的`被窩里鉆了出來,一個個都換上了綠色的新衣服,看起來綠油油的;▋簜冊缭缙鹆舜,它們都站在小草中間,五顏六色的。再看看操場邊,大樹都挺直了腰,長出了綠色的新芽。

  夏天,太陽就好像一個大火球似的照著,整個世界就像被放在了一個大蒸籠里。這時,大樹上長出了又大又綠的葉子,就像一個個軍人直直地站立著。小草們也更綠了,它們堅強(qiáng)地立在陽光下,接受著日光浴。

  秋天,秋高氣爽,大樹上的葉子都變黃了,它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹上飄了下來。小草又換上了金色的衣服,靜靜地躺了起來。

  冬天,一片片雪花從空中落下,校園鋪上了一塊雪白的地毯,只剩下幾棵大樹站立在校園里,它們好像巨人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

  你喜歡我的學(xué)校嗎?喜歡的話就去看一看吧。

  綠色校園的四年級作文 24

  我的校園非常美麗,春、夏、秋、冬各有自己的美麗,到了屬于它們的季節(jié)時,它們總會把自己的拿手好戲表現(xiàn)出來。

  春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,小樹剛剛長出嫩芽,草坪上的小草偷偷的探出小腦袋,這時,我喜歡站在花叢中聞起淡淡的清香,享受著春姑娘帶來的花香。

  夏天,太陽公公獻(xiàn)出了他的本領(lǐng)發(fā)光,發(fā)熱。就在這個時候小樹長出碧綠的葉子,小草把身子鉆出了土地,花兒開的更加嬌艷了。這時候,我喜歡躺在樹蔭下吹著清爽的涼風(fēng),陶醉在夏姑娘的琴音中。

  秋天,已經(jīng)是豐收的季節(jié)。小草、小花都枯黃了,但,秋菊到處都是,有紅的,黃的、白的各種各樣,在秋風(fēng)中向同學(xué)們微笑著,為冷清的秋增添了春的'顏色,漂亮極了。校園的樹上披了一件黃色的上衣,一片黃葉歡快地落下說:“大樹媽媽我真想看看外面的世界!”秋姑娘的清風(fēng)讓小黃葉在空中跳起了芭蕾舞,好看極了!

  冬天,午日的陽光,照得大地一片溫暖,在**場上有的同學(xué)在打球,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)懶洋洋地坐在草坪上曬太陽,大家都盡情的享受著冬日的暖陽,把冷冷的冬季校園變得一片生機(jī)。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服成了校園里美麗的風(fēng)景線。

  我們的校園真是一個美麗、可愛的地方,我愛我的校園。

  綠色校園的四年級作文 25

  我的校園是一座美麗又蘊(yùn)藏著知識海洋的地方。這里有和藹可親的老師,還有著歡聲笑語的同學(xué)。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的`是屹立在正門前方的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里,不時會傳來老師尊尊教導(dǎo)和同學(xué)們郎朗的讀書聲,看到每個同學(xué)都在認(rèn)真傾聽、積極舉手發(fā)言。仔細(xì)一聞,可以嗅到空氣中彌漫的書香。教學(xué)樓的中央是一個大大的天井,中間種著一棵棵人面樹,樹蔭像一把綠色的太陽傘,為我們遮擋烈日驕陽。

  走出教學(xué)樓就來到了操場。綠茵茵的操場上奔跑著汗流浹背的足球小將們。同學(xué)們在紅綠相間的塑膠操場上運動,如同在軟綿綿地毯上一般舒適。操場東側(cè)的圍墻上寫著“像樹一樣成長”,我們伴著這六個字,從孩童成長為少年。大字下面是幾個高矮不同的單、雙杠,是我們鍛煉體能的場所。正南方便是威嚴(yán)的國旗臺。每周一全校師生會注視著國旗冉冉升起。西面是寬敞的主席臺和看臺。操場的四周還有蔥郁的榕樹圍繞著,站著樹下仿佛回到了大自然中。

  我的校園如此美麗,是常年洋溢著同學(xué)們歡聲笑語的地方。我愛我的校園!

  綠色校園的四年級作文 26

  新的一學(xué)期,新氣象。這學(xué)期,學(xué)校又有什么變化呢?

  當(dāng)我站在學(xué)校大門前時,我驚呆了!走廊的大門怎么沒了?再一看,他竟然鬼使神差的往左5、6米了,唉,以后又要多跑一會才能到教室了。

  我走在新操場上,發(fā)現(xiàn)對面一排排的是石膏柱,好像有些不同了,我走近一看,原來它們變成新的了,上面的花紋也變了。

  我又來到走廊了,我看見教學(xué)樓邊多了幾盆鐵樹,走近教學(xué)樓,就可以聽到朗朗的讀書聲,語文老師的辦公室就在三樓,我一眼就能看到那位博學(xué)多聞,誨人不倦的語文老師——夏老師。

  來到草坪邊,我發(fā)現(xiàn)那竹子好像比去年又高上了一些,十年樹木,百年樹人。我看這些竹子,也應(yīng)該有十幾二十歲了吧。

  不像去年冬天,小草又長出來了,一眼看去,綠草如茵,旁邊還有一些羞澀的小家伙們,大概是那些含苞欲放的`花苞吧。

  教學(xué)樓與教學(xué)樓之間,多了一個中形的花壇,這個花壇可就非常不一樣了,里面有許多花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,我想這才開學(xué)多久啊,怎么都有花啦?哦,原來是假花啊,不過,他們真的假花啊,不過,他們真的可以和真花有得一拼了。

  這就是我的學(xué)校,我生活學(xué)習(xí)交朋友的地方。

  綠色校園的四年級作文 27

  那原先是一塊塊綠油油的稻田,在眾多愛心的灌溉下,注入了新的活力,一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了,這美麗的“巧克力城堡”,就是我們美麗的校園。

  和它相遇的第一天,我是個初一新生,當(dāng)我和同學(xué)們手拉手靠近它,當(dāng)我一見到它的.時候,我就發(fā)現(xiàn)它有美麗的教室、寬大的操場,它就是我美麗的校園。

  校園里的“雞兔園”,是我們最喜歡的基地之一,放學(xué)的時候,我都會去那邊喂兔子,看兔子開心的向我跑過來,更讓我感受到校園里的美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書聲、同學(xué)們開心的笑聲、還有小鳥在樹上交談的聲音,都為校園中制造了更多樣的美。

  圖書館里有許多愛看書的同學(xué)們,校園內(nèi)有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安;舞蹈教室里,有很多可愛的同學(xué)們在跳舞;處處都是歡笑聲,為校園里又增添了許多美麗。

  美麗的校園,需要我們共同來維護(hù),希望大家不要亂丟果皮、紙屑,不要隨意踐踏草皮,希望我們可以好好愛護(hù)我們的校園,讓這個校園更美麗。

  綠色校園的四年級作文 28

  我的校園非常美麗。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓,有花團(tuán)緊簇的花壇,也有郁郁蔥蔥的樹木。

  一進(jìn)校門,就看見幾個花壇。花壇里栽種著各種各樣的花,五彩繽紛,姿態(tài)萬千:有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,還有的含苞欲放。

  花壇的西邊是升旗臺,聳立著高高的'旗桿。旗桿上有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。星期一,全校師生在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  再往里走你就會看見我們校園寬闊的操場。操場上鋪著綠油油的草坪,躺上去軟軟的,舒服極了。下課的時候,這里就是我們的樂園。

  在操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天,還是酷熱的夏天,它們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

  我們的教學(xué)樓,一共有四層,每層大約有10個房間,有教室,還有辦公室。每層的走廊上掛著各種名言詩句,激勵我們學(xué)習(xí)。每個教室都安裝了多媒體,讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓外,還有功能樓。功能樓不僅教室多,而且裝飾得非常漂亮。

  我愛我美麗的校園!

  綠色校園的四年級作文 29

  走進(jìn)校園是多么美好,走進(jìn)教室就像走進(jìn)知識的海洋。令我們感到無比的幸福無比的快樂。

  一進(jìn)校園就能見到用石頭雕刻出來的石書,石書上寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”。石書的四周有許許多多的'花花草草,還有幾棵挺拔的大樹,就像戰(zhàn)士一樣守護(hù)我們的校園。教學(xué)樓前面還有幾棵郁郁蔥蔥的玉蘭樹,一年四季樹葉都是綠色的,好像吃了長壽果。

  操場中間有一面高高飄揚(yáng)的紅旗,紅旗在操場上迎風(fēng)起舞,在藍(lán)天的映襯下顯得更加光彩奪目。每當(dāng)看到這面紅旗時,我就想到一年級加入少先隊時,高年級的哥哥給我系了這鮮艷的紅領(lǐng)巾后我們向國旗敬禮的情景,感覺特別的自豪。

  每到下課,同學(xué)們都用光的速度來到操場,有的打籃球,有的做游戲,有的在聊學(xué)習(xí)。鮮艷的橙色校服和這紅色的跑道結(jié)合在一起,形成了一幅活躍的畫面,耀眼極了。每到上課,同學(xué)們便馬上跑回教室,大家的讀書聲讓校園里的大樹,花草好像停止了生長,在專心聽我們朗讀呢!

  我們的校園就像是一座大花園,我們在這個花園里盡情的學(xué)習(xí)茁壯的成長,我愛我們的校園。

  綠色校園的四年級作文 30

  和煦的春風(fēng)送來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠色的地毯。積雪融化,萬物復(fù)蘇。我們也迎來了新的學(xué)期。

  同學(xué)們沐浴著陽光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,往右就會看見秦皇島市首個校園鳥類生態(tài)主題館。館的外墻以藍(lán)樹飛鳥為裝飾,館里還展示了近百種鳥類高清影像和專業(yè)的鳥類圖書。我們還會定期舉行“關(guān)愛鳥類,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的活動。我們的小小解說家們帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的知識。往左看,你會看到一棟呈“7”字形狀的教學(xué)樓,雖然建校的時間很長,但是也并不顯得陳舊,反而增添了古樸素雅的氣質(zhì)。仔細(xì)看就像一位飽讀詩書的詩人,給人一種穩(wěn)重的感覺。教學(xué)樓里朗朗讀書聲,悅耳動聽。樓道內(nèi)各式各樣的文化墻貼滿了同學(xué)們的作品。

  教學(xué)樓身后的.操場上鋪著一片綠色的草地,如同綠色的毛毯厚厚軟軟的,紅色的跑道上同學(xué)們奔跑著,游戲著,不亦樂乎。最顯眼的就是主席臺和升旗臺,升旗臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,全校師生在操場上舉行升旗儀式,認(rèn)真地唱國歌,豎起耳朵聽國旗下講話。

  操場的外圍站著一排挺拔的樹木,好像一列士兵保護(hù)著我們。空氣那么清新,天空那么晴朗。

  這就是我的美麗的校園文化里小學(xué),歡迎你來參觀。

  綠色校園的四年級作文 31

  我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,我喜歡景色優(yōu)美的巴音湖,也喜歡突兀森郁的賀蘭山,我最喜歡的是我的校園。

  我的校園充滿生機(jī)和笑聲,校園里有一年四季中最美的景色。

  春天,滿校園的'春色,處處充滿了生機(jī)。小樹剛剛抽出新的嫩芽,在向我們招手。小花綻開了笑臉像在迎接春姑娘。教學(xué)樓那邊傳來了我們一陣陣?yán)世首x書聲。在這時如果你靜下心來仔細(xì)的聽,你還會聽到小鳥在樹上親親蜜蜜地說些什么悄悄話。

  夏天,綠樹成陰,樹陰下便成了我們最好的棲息地。每當(dāng)你走過樹陰下,總會看見三五成群的同學(xué)們在一起談天說地,有說有笑。

  秋天,果實累累,校園落滿了落葉。走在校園中的小路上,聽著腳下發(fā)出沙沙的響聲,不自覺的步子變輕快了,心情也舒暢了。沙棗樹下出現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)的身影。

  冬天,即使冰天雪地,校園中一片銀裝裹身,我們就會在操場上堆起雪人,打起雪仗,在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹干似乎也被我們的歡樂感染了,變得精神抖擻。

  我愛校園里的一草一木,一花一樹,我喜歡聽這里朗朗的讀書聲,喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好,我愛校園,愛這里的一切。

  綠色校園的四年級作文 32

  柔和的微風(fēng)從這里吹過,把涼爽送了過來;溫暖的陽光找到這里,把絢麗送了過來。潔白的雪花落到這里,把美麗送到了過來。天上的浮云嵌在蔚藍(lán)的空中,使你的心情格外舒暢。夜晚,目光通過堅實的窗戶眺望那晴朗的一角天空和那如水般匆匆流去的浮云……或許你會問這是現(xiàn)實的世界嗎但我眼中的`校園的確是這樣的美。

  校園的人美,因為校園的教師可以把畢生所學(xué)毫無保留地傳授給自己的學(xué)生,而學(xué)生也因為能學(xué)到豐富的而用笑臉來回報教師的辛苦。所以教師和學(xué)生的臉上經(jīng)常堆著笑容。

  校園的景美,因為上層領(lǐng)導(dǎo)總是在春季時來買花種,夏天是收獲美麗,仿佛是我們的“播種好習(xí)慣,快樂伴成長”活動。更令人歡喜的是,教學(xué)樓四樓能看到象征著團(tuán)結(jié)的弟兄山。所以學(xué)校才一直保持著團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  校園的事美。因為現(xiàn)在學(xué)校正在開展“播種好習(xí)慣,快樂伴成長”的活動,會評比五星級學(xué)生和星級標(biāo)兵。所以同學(xué)們更注意傳統(tǒng)的禮儀美德與自己的衛(wèi)生了。除此之外,校園里的教師還在嚴(yán)格的抓違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,并施以教育。

  在我看來,校園還不夠美,現(xiàn)在最重要的就是我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。做一只飛翔在校園上空的雄鷹,為校園灑下彩虹,讓校園更美!

  綠色校園的四年級作文 33

  叮鈴鈴學(xué)校的上課鈴聲響了。

  一進(jìn)校門,就走上一條林蔭道。道路兩旁,有兩個小池塘,池塘偶爾會有一兩條小魚浮出水面,引來了很多同學(xué)駐足觀看。池塘上種了荷花,到了夏天,這些荷花開了,荷花小學(xué)真的到處都是荷花呢!瞧,荷花有的已經(jīng)綻放開來了,有的還害羞的是個花骨朵呢。

  走進(jìn)大廳,左邊是新教學(xué)樓,雪白的墻,依然和剛剛建好時一樣。教室里整潔明亮,瞧,第一個教室在上語文課。老師在讀課文,同學(xué)們聽得津津有味。第二個教室在上數(shù)學(xué)課,老師在教同學(xué)們畫三角形,瞧,老師正手把手教呢!

  教學(xué)樓旁邊有一個籃球場,正在舉行籃球比賽呢。一個同學(xué)搶到了球就飛快地向籃球架跑去,奮力一跳,球向球框一扔,球轉(zhuǎn)了個圈,進(jìn)了!

  環(huán)繞籃球場的是跑道,每次上體育課,老師就帶我們來到這兒跳繩,拍球,扔壘球,跑步再往前走就是農(nóng)場,哥哥姐姐們經(jīng)常來這種菜。農(nóng)場里生機(jī)勃勃,黃瓜戴了一朵小黃花,西紅柿也害羞的紅了臉,茄子紫瑩瑩的',被太陽一曬,油光發(fā)亮。我抓到了一只蚯蚓!只聽一位同學(xué)突然喊到,其他同學(xué)都圍了過去,農(nóng)場里一片歡聲笑語。

  這就是我美麗的校園,我喜歡我們的校園。

  綠色校園的四年級作文 34

  當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地,我們小學(xué)生背著可愛的書包,踏著輕快的步伐,哼著美妙的歌曲,從萍鄉(xiāng)每一個角落匯聚到美麗的校園——萍師附小。

  春天美麗的鮮花,競相開放,花兒露出了可愛的笑容,紅的似火,白的似雪,黃的似金,紫的似霞……小鳥在天上嘰嘰喳喳,仿佛在說:“同學(xué)們,歡迎回到這美麗的校園!

  夏天,綠樹成蔭,跑道旁那一排梧桐樹給我們帶來難得的清涼,微風(fēng)吹拂,一片片碧綠的梧桐樹葉像一面面輕輕擺動地扇子,給正在樹下上體育課的小朋友們送去陣陣的清涼,又像一只翩翩起舞的蝴蝶為正在樹下寫生的小朋友們喝彩加油。

  秋天,紅葉似火,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了件大紅的衣裳。叮零零……下課了,我們來到操場上,有的在打籃球,有的在跳繩,有的.在跑步,到處都是歡聲笑語,這是秋天最美的樂曲。

  冬天,雪白一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,猶如給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。操場上有人在打雪仗,有的人在欣賞這美麗的風(fēng)景。

  這就是我們美麗的校園,一所充滿生機(jī)與活力的校園。它就是我心中最美好的地方。

  綠色校園的四年級作文 35

  校園是一首悠揚(yáng)的樂曲,總是讓人魂牽夢繞;校園是一抹皎皎的月光,總讓人心動懷戀;校園是一串永恒的記憶,總讓人想起她的道道倩影。

  一走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是我最喜歡的小花壇了。

  每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就生出無數(shù)枝丫,粉紅的一朵挨著一朵,擠滿了整棵樹。風(fēng)一吹桃花的香味,十里八里都能聞到。

  每當(dāng)驕陽似火的夏天來臨時,花壇里一株株挺拔秀麗的柳樹伸出了長長的柳條,風(fēng)一吹,柳樹就像一位綠仙子在風(fēng)中翩翩起舞。校園兩旁的參天大樹就像一把撐開一把綠色的大傘,為我們遮擋住了夏日的酷熱。

  每當(dāng)紅葉似火的秋天來臨時,楓上的楓樹葉紅得像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。秋風(fēng)輕輕吹落楓葉,就像一只只紅色的蝴蝶,從空中慢慢落下,火紅或后面會的楓葉,就像給大地披上了一層紅地毯。

  當(dāng)寒風(fēng)刺骨的`冬天來臨時,樹上的葉子都落了下來,只剩下光禿禿的樹干,在它們當(dāng)中只有一顆顆松樹依舊蒼翠欲滴,不懼風(fēng)雪,不畏嚴(yán)寒。仍然屹立在校園旁,仿佛是守衛(wèi)校園的士兵。

  我愛校園的小花壇,但更愛我的校園,她就像一個大家庭,讓我們在里面茁壯成長。

  綠色校園的四年級作文 36

  我的學(xué)校有很多小樹,那里空氣新鮮,四季分明。

  春天,那里生機(jī)勃勃。有很多叫不上名字的昆蟲熱熱鬧鬧的叫著,此起彼伏的叫聲就像在比賽唱歌。小樹小花也穿上了新衣,小鳥在枝頭快樂的唱歌。小池塘的冰融化了,雪水裝滿了整個池塘,小魚在水中快樂的游泳。

  夏天,那里綠樹成蔭。太陽像大火球一樣勤奮的巡邏。有的樹很高很高,灑下一片陰涼。沒有樹遮擋的小池塘,現(xiàn)在已經(jīng)咕嚕嚕冒著熱氣。小魚都游到水面上無精打采的吐著泡泡,不一會兒,天空烏云密布,下起了瓢潑大雨,大雨像打鼓一樣啪啪啪敲打著水面,水面上鼓起一個個可愛的圓鼓鼓的透明水泡。大雨痛快下了一陣,烏云灰溜溜走了,小草滿足地吐著喝不下的`水,小魚快樂的蹦上蹦下,時不時還翻兩個跟頭。

  秋天,那里金黃金黃的落葉像一個巨大的地毯,鋪滿了整個學(xué)校。小草也變成金黃色的了,放眼望去,小池塘里,花壇里,整個學(xué)校都是金黃金黃的一片。

  冬天的小池塘結(jié)冰了。屋頂上,草地上,樹上都是白茫茫的。小草小花都被雪蓋住了,小樹的葉子掉光了,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們在那里歡快地堆雪人,打雪仗。小動物們都回到自己的窩了,美美地做著夢。

  你說我的學(xué)校美不美?

  綠色校園的四年級作文 37

  我愛我的校園,因為它干凈整潔。

  一進(jìn)入學(xué)校大門,就可以看到學(xué)校的教學(xué)樓和操場。教學(xué)樓的走道上掛著很多名人的頭像和他們的名言警句,如:若貝爾、齊白石、愛迪生、李白等。我們教室寬敞明亮,桌椅擺放整齊,坐在里面心情舒暢,我們就可以更好的學(xué)習(xí)知識。

  我愛我的校園,因為它讓我在知識的海洋里遨游。豐富的知識讓我看到了大自然無限的生機(jī),讓我和許多名人一起互相學(xué)習(xí),聽取他們的深深教誨。在學(xué)校上課,就像在一片茫茫大海里尋找寶藏,只要找到那件寶藏,以后就會成為一個有用的人,而我要找的那件寶藏,就是“知識”。

  我愛我的校園,因為它教會我做人的道理。近期,我們學(xué)校組織了“捐款,捐物”活動,是為了讓山區(qū)的.孩子有東西吃,有衣服穿,讓他們能夠上學(xué)。我們班的同學(xué)比山區(qū)的孩子幸福,還不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),山區(qū)的孩子很貧苦,可是他們卻很好學(xué),什么都比我們好,就是太窮了,如果同學(xué)們能和山區(qū)的孩子一樣努力學(xué)習(xí)就好了。

  我愛我的校園,它能豐富我的業(yè)余生活。我們學(xué)校每年都組織春節(jié)活動,“六一”兒童節(jié)文藝匯演,元旦大合比賽……各種各樣的比賽,讓我的生活充滿著樂趣,不再枯燥乏味!

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