鮑老師的小學(xué)作文
令我印象最深刻的是鮑老師讓我們寫作文和默寫古詩詞和名句。寫作文他教育我們要扣題，如果他看了不滿意，總是讓我們重寫一遍又一遍，還好我寫了兩三遍就行了，有一次我寫了我和同桌的故事，他拿在班級(jí)里說，大家滿是歡笑，我毫無尷尬的感覺，好像鮑老師教會(huì)了我在課堂和講臺(tái)上幽默風(fēng)趣的性格了，重要的是教會(huì)了我在大眾面前膽子大了，不在緊張害羞，在大眾面前發(fā)言我總是充滿激情，引來笑聲一片。
說到去黑板上默寫古詩名句我就有點(diǎn)尷尬了，他總是說古詩名句的后一句，讓我們寫前一句，通常自信古詩名句很好的我，一去上面默寫就時(shí)常想不起來，還時(shí)不時(shí)地偷看別人默寫的，每當(dāng)沒有一個(gè)人會(huì)的時(shí)候，那種全都不會(huì)的場面真是丟臉了。
另外，鮑老師還教我們?cè)姼梃b賞和閱讀里怎么回答問題。我留下的最深印象是，回答要看作者用什么手放寫什么和用什么抒情手法表達(dá)什么樣的感情，至今依然覺得他教我們的都很經(jīng)典的。
鮑老師也是首次教會(huì)我寫讀書筆記的人，我以前寫筆記都迷茫著，現(xiàn)在知道寫讀書筆記要讀文章，摘抄，尤其要看哪一句寫的`好，表達(dá)了作者什么樣的情感，抒情是文章的主題、核心！
就在這樣的教學(xué)中，我們輕松地學(xué)習(xí)著，不久開始了我們的高考了。高考后依然會(huì)看到鮑老師陽光的身影，失望的是不能像課堂那樣大家一起歡快地交流了，感謝鮑老師帶我們走過的美麗人生，他的幽默講課永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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