我的小泥鰍作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的小泥鰍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小泥鰍作文1

　　周六的作文課特有趣，崔老師為了讓我們更好地觀察動物，給我們每人發(fā)了一條泥鰍魚。

　　我非常高興，開始觀察起來，只見小家伙穿著一件灰黃色的外衣，還有黑色的小斑點，身子胖乎乎的。它的嘴兩側(cè)有兩根胡須，像動物園里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看著四周，它的尾巴像一個小扇子，一搖一擺的，很可愛。

　　小家伙在瓶子里，我把瓶子一搖，它好象害怕似的，有時會靜止不動，有時飛快地會游上游下的，好象在和我說：“別打擾我，我有點暈船了�！�

　　聽老師說，泥鰍喜歡吃沙子，我拿了一些沙子和石子放進(jìn)瓶子里，它不知道什么東西掉了下來，嚇得蜷縮在一旁，像一段繩子。過了一會兒，它好象發(fā)現(xiàn)了食物，趴在底下，嘴一長一合的，把一個個小石子吞進(jìn)肚子里。不一會，它好象吃飽了，我看見它在玩吐石子游戲，小石子在它嘴邊忽進(jìn)忽出的。

　　可愛的小泥鰍，謝謝你幫我完成了作文！

我的小泥鰍作文2

　　今天是個大好的日子，因為我們要去捉泥鰍。

　　我們將已備好的.用具帶上了路，準(zhǔn)備到田里捉泥鰍啦。我是初手，不太會捉，沒弄幾下就提不起勁兒了，可爸爸卻是“一只老鳥”，所以不到一會兒，桶里已經(jīng)有許多泥鰍了。不知多少時間過去，桶里的泥鰍才沒過水。我本想去逗逗它們，可它們滿身污泥，我又不由得嫌棄起它們了。

　　終于回到家了，可還有許多重要的事情要做。首先，把泥鰍倒進(jìn)另一個桶，再注滿水，開始清洗泥鰍，再把泥鰍一條一條地放進(jìn)注滿清水的盆里。我這才得已靜靜地觀察它們。

　　泥鰍的頭很小，這使它們的身體有些肥大，嘴上還沾著幾根小胡子，嘿！原來它們是“中老年大叔”呀！它的身體由黑到白，還有許多小黑點，呦呵！它們還是斑點狗的“遠(yuǎn)房親家”呢。它的尾巴有時張開，有時合上，像把折扇。

　　我沒事找事的逗它們，把食指在里面捅來捅去，弄得它們捅去，弄得它們驚慌失促，好像城門失火了。我突發(fā)靈感。大家不都說泥鰍很“腳滑”嗎？嘿！我還真要試試。不過，凡事都要有警惕性，我考慮了很多不必要的麻煩，例如：它們會咬我嗎？捉出來會碰在我臉上嗎……可好奇心害死貓，我的好奇心打了一場勝仗，我拿了些石頭，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

　　我把石頭堵在中間，又手一攤，慢慢地伸了進(jìn)去。我猛得一捉，往上拽，兩條泥鰍就被提了上來。嘿嘿！還說難捉，這還不是敗在了我汪大俠手里。突然，手一滑，泥鰍便像斷了線的珠子一樣落下來，我又捉了好幾次，可還是還能捉住，干脆不捉了，我一屁肥坐在地上生氣。爸爸走過來，奕呵呵地對我說：“今晚我們炸泥鰍吃哦！”我大驚，忙說：“不行！”可爸爸不顧我的反對，把泥鰍拿走了。

　　我望著天空，想：“對不起，泥鰍們，我沒能保住你們的命，但你們知道嗎？我舍不得你們！”

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