在辯論中成長敘事作文
我啊,從小就喜歡和別人做“口舌之爭”,而且每次都能“爭”的恰到好處。同學(xué)們都說我的嘴巴不饒人!
記得那年,一個(gè)春天的早晨。鳥兒在枝頭歡快的啼叫著,風(fēng)輕柔的拂過我的臉頰,太陽公公一如既往的把溫暖灑向大地。外面那溫馨的情景正好與我們班緊張的氣氛形成了鮮明的對比,因?yàn)橛幸粓觥按綐屔鄳?zhàn)”即將在我們班拉開帷幕!所謂的“唇槍舌戰(zhàn)”自然就是辯論會(huì)嘍!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”原本輕快的鈴聲在這緊張的氛圍之下,聽來也覺得沉重了不少。只見老師拿起粉筆走到黑板前,字跡工整地寫下了三個(gè)正楷體大字——“辯論會(huì)”。接著,又簡單得給同學(xué)們講明了辯論會(huì)的主題:在當(dāng)今社會(huì)中,團(tuán)結(jié)更利于社會(huì)的發(fā)展,還是競爭更利于社會(huì)的發(fā)展?隨后又說可以自由選擇正反方。大家一聽此話,先是議論紛紛,隨后都毫不猶豫地投奔了正方。我心想:都去正方,那還有什么意思?思量過后,我和其他幾位知音加入了反方。不比不知道,一比嚇一跳,全班四十個(gè)人,竟然有三十二個(gè)人都加入了正方。俗話說:“寡不敵眾。”我開始有點(diǎn)灰心了,八個(gè)人對付三十二個(gè)人,我簡直不敢想象我們慘敗的情景。旁邊的幾個(gè)同學(xué)見我還未上陣就失掉了一半的信心,便好心的對我說:“別擔(dān)心,只要說的話有理,不怕他們?nèi)硕鄤荼。你又不是一個(gè)人,還有我們呢!”同學(xué)的話深深地感動(dòng)了我,我的喉嚨像是被什么東西堵住了,想說什么又說不出來。我像吃了什么靈丹妙藥似的,頓時(shí)精神抖擻,不自信的感覺早就“飛”到天外去了。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備,辯論會(huì)正式開始了。首先,由正方陳詞,只見其中的一名“大將”盛曉晴擺出一副穩(wěn)勝的架勢,不緊不慢的說:“我方認(rèn)為,團(tuán)結(jié)能更好的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。只要大家都能做到民眾一心,便沒有什么能阻擋時(shí)代前進(jìn)的步伐。人們都說:‘團(tuán)結(jié)的力量大!’這難道不是真理嗎?所以,讓我們高舉團(tuán)結(jié)的旗幟,唱響團(tuán)結(jié)之歌吧!”對方振振有詞,看來真是有備而來!我們反方也不甘示弱,伶牙俐齒的我很快調(diào)整好自己,隨后滔滔不絕的說:“我方認(rèn)為,競爭能更好的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。想必大家都聽說過‘班門弄斧’這個(gè)成語吧,我們通常都將這個(gè)成語定為貶義詞。但是,生活在當(dāng)今這個(gè)無時(shí)不刻都處于競爭狀態(tài)的社會(huì)里,不懂得爭取的'人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰!所以,我呼吁大家,有斧不妨弄一弄!”隨著我的慷慨陳詞,正方陷入了一籌莫展的境地。
經(jīng)過調(diào)整,正反兩方再次上陣。只見正方的“軍師”劉一鳴不緊不慢的說:“在我們的日常生活中,常常會(huì)遇到一些困難,那時(shí),只有大家都團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難。俗話說:‘三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。’只要團(tuán)結(jié)起來,還會(huì)有什么目標(biāo)達(dá)不到呢?”劉一鳴鏗鏘有力的陳詞對我們很是奏效。鄭晨曦見勢緊接著補(bǔ)充道:“是啊,是!塔羅牌上曾僅有一句話:‘改變命運(yùn)的方式是靠團(tuán)結(jié)而非競爭!”正方看似立于不敗之地,而我們也依舊不甘示弱。我方的辯手劉小陽起身說道:“如果人們不相互競爭,就永遠(yuǎn)不會(huì)有更好的,社會(huì)怎會(huì)進(jìn)步呢?”劉小陽這一句回?fù)舻们〉胶锰,原本即將要敗下陣來的我們又穩(wěn)坐江山了……
“叮鈴鈴,頂鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。我們卻還都沉浸在激烈的“戰(zhàn)斗之中”……這一次難忘的“口舌之戰(zhàn)”讓我收獲到了許多東西:快樂、經(jīng)念、真理、啟示……不管收獲到了什么,有一件事是可以確定的,在人生的旅途中,我還將迎接更激烈的斗爭,也依然會(huì)努力爭取成功。與現(xiàn)在不同的是,不管勝敗與否,我都將持一顆永不言敗的心迎接挑戰(zhàn)!
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