成長(zhǎng)的歷程作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的歷程作文范文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的歷程作文范文1
當(dāng)我們都還小的時(shí)候，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我們的生活圈越來(lái)越廣，而這些人都有可能是我們?nèi)松姓障蚬饷鞯臒羲�，但，也可能是使我陷入危機(jī)的黑暗。
在學(xué)校，除了老師課堂上的教學(xué)，我們還能學(xué)到什么？其實(shí)，在我身旁的每個(gè)人，都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)就像面明鏡，能讓我們能從多方面去思考如何讓自己持續(xù)成長(zhǎng)。
“三人行，必我有師�！蔽夷軓闹�?chē)耐瑢W(xué)中獲得道理和處事哲學(xué)。記得初一時(shí)，我們班為了團(tuán)體接力比賽而和別班練習(xí)，那時(shí)輸?shù)煤軕K；當(dāng)大家正感到灰心時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！都很努力了，下次再一起練習(xí)吧！經(jīng)過(guò)了一連串的特訓(xùn)后，終于在比賽中展現(xiàn)光采，獲得了第四名！獲獎(jiǎng)當(dāng)然令人興奮，但隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，更讓我有深刻的體會(huì)，也教導(dǎo)我一個(gè)道理：真心鼓勵(lì)，力量十分強(qiáng)大的！
同學(xué)，有好同學(xué)，也有壞同學(xué)。在現(xiàn)實(shí)中，黑暗往往戰(zhàn)勝光明，而人也是；要學(xué)壞很簡(jiǎn)單，但要變好卻十分困難。所謂“近朱者赤，近墨者黑�！碑�(dāng)看到惡勢(shì)力在同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生，這也能讓自己從中反省，及時(shí)改正，以免造下大錯(cuò)。
在人生中，并不是每個(gè)人都是好的，所羅門(mén)說(shuō)：“濫交朋友的，自取敗壞。”我要學(xué)的，是同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，這才能讓自己成長(zhǎng)，更上一層樓！
成長(zhǎng)的歷程作文范文2
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失敗？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。
于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門(mén)，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。��！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
成長(zhǎng)的歷程作文范文3
人從“呱呱”落地之時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹(shù)從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。
當(dāng)一棵樹(shù)還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營(yíng)養(yǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光與豐沛的雨水。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來(lái)，還有參天大樹(shù)頂著，它在成長(zhǎng)著。
隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹(shù)。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來(lái)環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹(shù)，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲(chóng)所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說(shuō)不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。
之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開(kāi)它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。
終于有一天，它覺(jué)得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來(lái)了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒(méi)有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。
成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，它值得我們回味。我們離不開(kāi)成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。
成長(zhǎng)的歷程作文范文4
“小文文，”一個(gè)童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識(shí)地抬頭，“我怕黑。”年幼的我，畏縮在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中，哥哥抓住我的手說(shuō)：“不用怕，有哥哥在�！眱扇司瓦@樣壯著膽子摸黑前行。
黑暗中，哥哥就是我的依靠，是天上的明月帶我回家。因?yàn)槟暧�，所以我們不懂得什么是�?zhí)子之手，與子偕老。因?yàn)槟暧祝晕覀儾欢裁词且?guī)矩與距離，因?yàn)椤皇且驗(yàn)槟暧住?/p>
“文文。”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉而又陌生的聲音的時(shí)候，我在他的眼神中看到了另外一個(gè)世界。我知道這是我們誰(shuí)都無(wú)法拒絕的長(zhǎng)大。
當(dāng)人情冷暖模糊了清澈的雙眸，當(dāng)不可磨滅的時(shí)間帶走了似水流年。一天天地長(zhǎng)大，一天天地成熟，一次次地否定幼稚的自己，一次次地與曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)，一次次地……我知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
于是，在一次次的浮浮沉沉中，所有的人都變得實(shí)際起來(lái)，成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)不斷背叛的過(guò)程。每個(gè)人都在蛻變，好比一個(gè)安琦兒，不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球，最后是自由的翅膀。
每一只在天空飛翔的雄鷹，都要經(jīng)歷一次生死抉擇。當(dāng)它到了三十幾歲的時(shí)候，就會(huì)有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣，這很簡(jiǎn)單，只是安靜地等待。第二條路真地很艱難；它要先—琶到一塊很高的巖石上，確保安全，然后筑一個(gè)新巢，接著就猛烈地向巖石上撞去，哪怕是頭破血流，直到喙落下，等到新喙長(zhǎng)出后，再照樣啄掉腳上的腳趾……
因?yàn)樾埴椷x擇了繼續(xù)，所以，磨煉之后是自由的藍(lán)天。
我們都要像一只雄鷹一樣，永遠(yuǎn)向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會(huì)刺得我們淚流滿(mǎn)面，但是只有我們拋開(kāi)過(guò)去，才能擁有燦爛的新世界。
成長(zhǎng)的歷程作文范文5
以冬的名義，儲(chǔ)藏陽(yáng)光，敘寫(xiě)回憶。——題記
成長(zhǎng)的歷程是一本書(shū)，被孩子精心裝訂，小心收藏。
6歲時(shí)的某一天清早，父母叫孩子起床，吃過(guò)早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書(shū)包遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗碌接變簣@受其他小朋友欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)他，教導(dǎo)他要學(xué)會(huì)與人相處，適應(yīng)環(huán)境。于是，他趔趔趄趄地上學(xué)去了。
10歲時(shí)的某一天，夕陽(yáng)落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷，低頭站在母親面前，羞紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自責(zé)和恐慌。母親拿過(guò)試卷，看著那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有指責(zé)他，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭，可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻，孩子多么希望自己能夠快些長(zhǎng)大，讓爸媽不再操心。從此，孩子的肩上多了些責(zé)任，臉上少了些稚氣。
14歲時(shí)，孩子開(kāi)始步入中學(xué)的校門(mén)。隨著身邊的人和物的變化，孩子的習(xí)慣和愛(ài)好也發(fā)生了變化：穿牛仔褲，留長(zhǎng)頭發(fā)，學(xué)會(huì)打籃球，學(xué)會(huì)上網(wǎng)玩游戲……終于，孩子一捧起書(shū)就頭疼，他的成績(jī)一落千丈。孩子寬慰自己：“思品”書(shū)上說(shuō)這些都是青春期正常的行為和心理……后來(lái)，孩子終于想起了父母對(duì)他期望的眼神和日夜的教誨，于是決心將成績(jī)提高。孩子開(kāi)始玩命地讀書(shū)，終于提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，得到了爸媽的嘉許。孩子知道，只有努力學(xué)習(xí)，才能帶給爸媽一絲欣慰。
在世俗的喧嘩中，孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來(lái)邁進(jìn)，插著夢(mèng)想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍(lán)的天空中，掛著一輪金色的太陽(yáng)，那耀眼的光芒是孩子七彩的夢(mèng)，在孩子的心中閃爍飛騰。學(xué)業(yè)繁重，有時(shí)會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣，可是孩子還是要堅(jiān)持下去，為的是不讓爸媽操心，不讓自己后悔。
如今，孩子靜坐桌旁，用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程，感概萬(wàn)千！
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上行走，挫折、失敗相隨，成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……
再過(guò)幾天，孩子便要跨進(jìn)15歲的門(mén)檻了。孩子問(wèn)自己：如此安分、淡定，是我已長(zhǎng)大了嗎？
孩子不知道這算不算長(zhǎng)大，可未來(lái)的路，孩子要更加勇敢更加堅(jiān)定地走下去。孩子終究要完成蛻變，變成一個(gè)頂天立地的男子漢。
這個(gè)孩子就是我。
成長(zhǎng)的歷程作文范文6
2歲時(shí)，最好的伙伴是布娃娃，任憑你怎樣打她她都不會(huì)還手，有時(shí)還和他說(shuō)悄悄話(huà)。
3歲時(shí)，第一次從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，媽媽把我抱在懷里，不斷的贊揚(yáng)。
5歲時(shí)，從學(xué)校帶回一張雙百分的試卷，爸爸鼓勵(lì)我，媽媽獎(jiǎng)賞我，哥哥還帶我出去玩。
8歲時(shí)，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而卻沒(méi)有的帶夢(mèng)想中那金黃的紙張，我回到家，號(hào)啕大哭，媽媽鼓勵(lì)我，留給我的印象是慈祥的面容和鼓勵(lì)的目光。
如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，在爸爸媽媽面前，我還是孩子，在伙伴面前，我奔走嬉戲。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了煩惱：考試沒(méi)考好，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，鋼琴?gòu)棽缓谩?/p>
但是他給我?guī)?lái)的更多是喜悅：運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)，年年獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)……
成長(zhǎng)，每個(gè)人都擁有，它令我飽嘗生活的酸甜苦辣，使我在今后的道路上走得更加順利。
成長(zhǎng)的歷程作文范文7
在人生的道路上，成長(zhǎng)這一段是最美麗的，那里有我們用汗水培育的鮮花，也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長(zhǎng)的路程中尋找自己的故事，每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來(lái)的道路。
我的成長(zhǎng)，也曾倔強(qiáng)。不愿聽(tīng)從父母的忠告，一意孤行，卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白：成長(zhǎng)不是放縱，而是用一顆倔強(qiáng)的心靈，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立，去勇敢面對(duì)生活。
我的成長(zhǎng)，也曾失落，卻從不絕望。有了別人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了夢(mèng)想的牽引，就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去，便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴，就雖敗猶榮。
我的成長(zhǎng)，也曾成功。它告訴我：只有厚積，才能薄發(fā)。無(wú)論是展翅高飛的雄鷹，還是健步如飛的獵豹，卻曾努力過(guò)。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)定的意志，才得以薄發(fā)。
我的成長(zhǎng)，獨(dú)一無(wú)二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑，也從不為自己的`成長(zhǎng)而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)道路上的我們，不能預(yù)知路程的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過(guò)汗水，才能得到美麗的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成長(zhǎng)。我會(huì)用自己的方式，打造出別樣成長(zhǎng)的道路，讓路程的漫長(zhǎng)，變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。
成長(zhǎng)的歷程作文范文8
我們懷疑所有的美好，又不愿接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。
印度男孩兒Pi在一次惡劣的天氣中，遇上了船難，家人在那場(chǎng)船難中喪生，幸運(yùn)的是Pi逃上了救生艇，幸存的還有一只紅毛猩猩、鬣狗、斑馬和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，因?yàn)樯�，弱肉�?qiáng)食，Pi親眼目睹了動(dòng)物的原始野性，救生艇里最終只剩下派和那只孟加拉虎�？吹竭@兒，我很是好奇，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題從心里竄出來(lái)。帕克會(huì)不會(huì)吃Pi？他們難道就要一直漂流下去嗎？要漂流到什么時(shí)候？帕克對(duì)Pi最初是充滿(mǎn)敵意和殺機(jī)的，只要Pi一接近它，帕克就會(huì)從喉嚨里發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲。Pi不得不又做了個(gè)小皮筏掛在了救生艇的后面，以防帕克的攻擊。為了和帕克友好相處，Pi就這樣一次又一次的救著帕克的生命，一次又一次的感化著帕克那顆兇殘的心靈，直到有一天Pi把餓得站不起來(lái)的帕克抱在腿上，安撫著它，他們患難產(chǎn)生的友情讓我感動(dòng)。天空漸漸地下起了雨，像是神靈在祈禱這兩個(gè)漂流之子……
Pi終于累暈了過(guò)去，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)小島上。就像是熱帶雨林，蒼翠的樹(shù)木遮掩住了整個(gè)小島，從幽谷里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，成千上萬(wàn)的貓鼬像一片片金色的田野。那是個(gè)美好的夜晚，Pi抬頭仰望著漫天繁星，輕輕地來(lái)到了森林里，他掰開(kāi)了一朵熠熠發(fā)光的蓮花，驚愕地發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的蓮花里面竟然有著一顆牙齒！與此同時(shí)，他知道了這個(gè)島的名字——食人島。Pi不甘于享受這美麗小島的寧?kù)o，為了生存，為了希望，為了自己的未來(lái)，Pi帶著帕克又一次的啟程，去尋找一個(gè)真正的海岸，他們又漂流了很久很久……
227天后，Pi成功到達(dá)了墨西哥海岸，而此時(shí)的他已經(jīng)奄奄一息，他跌倒在沙灘上。帕克輕輕越過(guò)救生艇，向海灘旁邊的熱帶雨林奔去，Pi眼睜睜地看著骨瘦如柴的帕克從自己的視線(xiàn)里消失。他本以為帕克會(huì)回頭看他一眼，或者長(zhǎng)嘯一聲，來(lái)結(jié)束他們這段非凡的旅程，誰(shuí)知帕克只是停頓了一會(huì)兒，連頭都沒(méi)有回，便毅然奔入了叢林中——“人生就是不斷的放下，然而痛心的是，我還沒(méi)來(lái)得及和你們好好告別�！�
坦白地說(shuō)，電影演到了這里，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。可是接下來(lái)，Pi對(duì)日本保險(xiǎn)公司的理賠者，講述的那個(gè)故事更加的震撼了我，那個(gè)充滿(mǎn)血腥、充滿(mǎn)殺機(jī)的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)地把沉睡在虛幻夢(mèng)境中的我喚醒。吃肉汁飯的廚師，不尊重信仰的水手、虔誠(chéng)善良的Pi媽和Pi，與鬣狗、斑馬、紅毛猩猩和老虎一一對(duì)號(hào)入座。我恍然間被驚醒，這時(shí)方才明白，前面所講述的一切，只不過(guò)是給殘酷的現(xiàn)實(shí)，穿上了一層又一層的、華麗無(wú)比的衣裳。
Pi十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這是任何人都不會(huì)否認(rèn)的。在面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，他看見(jiàn)的不僅僅只有恐懼，更多的則是那充滿(mǎn)魅力、但又深?yuàn)W的宇宙和救生的方法；在如滾水般發(fā)燙的海面上，Pi沒(méi)有抱怨這一切，更沒(méi)有哭訴上帝的不公平，而是帶著自制的太陽(yáng)帽，用唯一的一支筆和本子，記錄下了他漂流的傳奇故事，并思考著今后的打算；在和那只無(wú)比兇殘的孟加拉虎共度的日子里，他沒(méi)有過(guò)度的恐懼，也沒(méi)有去傷害它，而是想盡一切辦法和它一起共度難關(guān)……
這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？還有什么比這種精神更可貴呢？想想平時(shí)的我，遇事就嚇得出一身冷汗，不想解決，總是逃避，最終還是要面對(duì)，看來(lái)逃避是不能解決任何問(wèn)題的�？赐赀@個(gè)影片，我常常想，如果主角Pi換成我，壽命恐怕三天而已，這個(gè)影片教會(huì)我的第一課就是——面對(duì)困難，面對(duì)險(xiǎn)境，只有以一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心去面對(duì)，才能戰(zhàn)勝一切。
導(dǎo)演李安巧妙的給影片設(shè)置了兩個(gè)結(jié)尾，讓觀眾們自己來(lái)選擇心中所喜歡的那個(gè)。我毫不猶豫地選擇了第一個(gè)，我不想看明白充滿(mǎn)血腥的真相，那對(duì)我來(lái)說(shuō)太殘酷。如果沒(méi)有帕克，Pi恐怕很難生存下去，正是因?yàn)橛辛伺量说拇嬖冢孭i時(shí)時(shí)充滿(mǎn)警惕感，并想方設(shè)法來(lái)保護(hù)帕克，因此充滿(mǎn)了對(duì)生的希望。到了最后，帕克和Pi不得不相依為命， 其中也蘊(yùn)含著一定的道理，只有經(jīng)歷了足夠多的事情，人性的善良和兇惡才能夠和解。帕克正是Pi心中的那個(gè)野獸，是他希望的源泉，當(dāng)人在苦難之中，只有信仰和支撐能幫得住自己。這便是Pi教給我的第二課——人生絕不是用來(lái)挑戰(zhàn)，而是用來(lái)和諧相處的。
只有學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，面對(duì)選擇，才能真正地成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。Pi的漂流，也告訴了我無(wú)數(shù)的道理，也許，這不單單是漂流的故事，而是真真正正成長(zhǎng)的歷程！
成長(zhǎng)的歷程作文范文9
在人生的路途中，有很多的小事另我們所苦惱。也讓我們得到了教育和感動(dòng)。
那時(shí)我九歲時(shí)的事了。
“丁零零，丁零零�！狈艑W(xué)了，肚子餓得咕咕叫的我像個(gè)小兔子似的跑回家，迫不及待的沖進(jìn)家門(mén)�！袄蠇�?zhuān)乙燥�。”�?huà)音剛落，一股惡心得氣味迎面撲來(lái)，我趕緊捂住鼻子，到嘴的話(huà)又咽了回去，原來(lái)的食欲一下子沒(méi)了。
我無(wú)可奈何的跑進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門(mén)，躺在自己的床上，“珍珠，你回來(lái)了�！笔抢牙训穆曇簦俏也](méi)有回答。
“珍珠，吃飯了�！睆N房里傳來(lái)了爸爸的聲音。“好�！蔽易炖飸�(yīng)著，但身子沒(méi)有挪動(dòng)一下�！昂昧撕昧藙e吵了，就來(lái)�！蔽彝现瑏�(lái)到飯桌旁，一沒(méi)叫人，二沒(méi)看人，端起沉重的飯碗，一口一口地吃。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，但什么也沒(méi)說(shuō)。
好不容易吃完飯，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的作業(yè)戰(zhàn)。
“珍珠，來(lái)一下。”媽媽在屋外叫我。我極不耐煩的說(shuō)：“有什么事呀？”“幫我拿一下肥皂�！薄斑@么個(gè)小事也叫我�！蔽译S手拿了一塊肥遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙幌�，嘴角�?dòng)了動(dòng)，好象要說(shuō)什么，卻沒(méi)有張開(kāi)口，她當(dāng)時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗，大手放在水盆里都好象變形了。當(dāng)時(shí)我的心好象被什么東西撞了一下，我飛快的跑進(jìn)房間以后想到了生病的姥姥。
我小時(shí)侯，她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。有時(shí)她陪我玩游戲，我撞到她把她撞倒了，爸爸正要發(fā)火，這是姥姥站了起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“關(guān)你什么事，是我自己摔倒的。”一句話(huà)把爸爸說(shuō)走了，想到那時(shí)挺內(nèi)疚的，姥姥有病的那兩年間，我慢慢的疏遠(yuǎn)了她。望著媽媽的背影我挺內(nèi)疚挺自責(zé)的。現(xiàn)在雖然姥姥不在了，但我也不會(huì)忘記我對(duì)姥姥許下的承諾。
每個(gè)人的成長(zhǎng)里程都不一樣，我的成長(zhǎng)歷程并不艱苦，但是我不會(huì)在困難面前低頭的。這次教育是多么深刻呀！
成長(zhǎng)的歷程作文范文10
歲月匆匆，時(shí)光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長(zhǎng)墻拉開(kāi)了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如今的我已走過(guò)了小學(xué)六年的寒來(lái)暑往、風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)為“小大人”了。成長(zhǎng)的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開(kāi)水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽(yáng)臺(tái)上的花“拔苗助長(zhǎng)”，不再昂首看傍晚萬(wàn)紫千紅的彩霞，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，感悟到了世間萬(wàn)物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規(guī)律。
父母的愛(ài)讓我從一棵碧綠的嫩芽成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，讓我在風(fēng)起云涌的大海上一帆高懸。在兩個(gè)月前，我身體過(guò)敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來(lái)來(lái)回回的穿梭在風(fēng)雨之中一個(gè)月，她毫無(wú)怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發(fā)，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動(dòng)了，幾乎都要哭了出來(lái)，一個(gè)月里媽媽中午把我接到家吃了飯?jiān)倌ㄋ�，�?jiān)持了30天。母愛(ài)真是偉大無(wú)私。我的成長(zhǎng)歷程中充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖。
從一個(gè)被母親抱在懷里的嬰兒成長(zhǎng)為蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩，到現(xiàn)在落落大方、胸有成竹的少女，要經(jīng)歷多少坎坷道路呀，而在這條成長(zhǎng)的道路上卻是一幅別具一格的風(fēng)景畫(huà)。
剛踏入中學(xué)校園的我，對(duì)一切事物都很陌生。在中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，晚上的作業(yè)時(shí)常要寫(xiě)到10點(diǎn)左右，我心里想：“成長(zhǎng)的歷程這么累嗎？”作業(yè)做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點(diǎn)點(diǎn)，我的心情不自覺(jué)的舒暢起來(lái)。雖然作業(yè)有時(shí)讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但我為又增長(zhǎng)記牢了好多以前不知道的知識(shí)而興奮、欣慰不已，我感到每一天過(guò)的是如此充實(shí)、如此美好，我的人生的第二步成長(zhǎng)就在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里展開(kāi)了。
不知不覺(jué)，距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)半月了，在這個(gè)新的課堂里，我學(xué)到了更為豐富多彩的知識(shí)，明白了更多前所未知的道理。每當(dāng)老師講得繪聲繪色時(shí)，我的思緒情不自禁的進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)多彩絢麗的空間，臉上不知何時(shí)就掛滿(mǎn)了言不由衷的笑容。在這個(gè)成長(zhǎng)的歷程中，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。
成長(zhǎng)的歷程，讓我明白領(lǐng)悟了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無(wú)知也讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的歷程作文范文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的，有歡笑、也有淚水；有得到、也有失去；有堅(jiān)強(qiáng)、也有退縮我也不例外，幼時(shí)的我對(duì)未知的世界總是那么好奇，問(wèn)的問(wèn)題也是怪怪的、傻傻的，也記不得大人是怎么回答的，總是朦朦朧朧的。平時(shí)是閑不住的，老是給大人惹亂，最安靜莫過(guò)于晚上睡覺(jué)前，躺在床上聽(tīng)媽媽講《睡前故事》了，直至入夢(mèng)，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到一年級(jí)。
上幼兒園的第一天，我很興奮，看到別的小孩哭鼻子，我感到納悶，明明很好玩，為什么不高興？在老師剛問(wèn)完最后一個(gè)問(wèn)題后，我就迫不及待地溜到操場(chǎng)上玩滑滑梯去了……在三年的時(shí)間里，除了一些小小的不愉快，更多的是歡聲笑語(yǔ)，我們圍在一起玩，有時(shí)做游戲，有時(shí)講故事，有時(shí)唱歌，上課的時(shí)候，我還是很安靜的，但偶爾會(huì)小聲交流。記得第一次畫(huà)畫(huà)，我費(fèi)了很大的功夫畫(huà)了一座房子和人，可是成果并沒(méi)有那么好：房子歪歪扭扭的，幾乎搖搖欲墜。人呢，更是面目全非，還像一個(gè)大頭娃娃。我覺(jué)得很難為情，悄悄地收了起來(lái)，沒(méi)有交給老師。之后，我就報(bào)了兒童畫(huà)興趣班，經(jīng)過(guò)自己的努力，大有長(zhǎng)進(jìn)，后來(lái)還在幼兒園黑板報(bào)上刊登過(guò)幾次兒童畫(huà)杰作呢！
初進(jìn)入小學(xué)，我的思想還停留在幼兒園時(shí)期，一時(shí)適應(yīng)不了，記得有一次考試，其他同學(xué)都進(jìn)入考試狀態(tài)，我還在磨磨蹭蹭，筆和橡皮都沒(méi)拿出來(lái)，老師來(lái)到我面前，敲了一下課桌，我才如夢(mèng)初醒，交卷的時(shí)候，還有題沒(méi)來(lái)得及做，結(jié)果考得很不好，還沒(méi)等老師批評(píng)，我懊惱地哭了，恨自己怎么這樣，于是痛下決心，要改變自己，不能再懵懵懂懂了。
最使我感到神圣而自豪地莫過(guò)于在一年級(jí)成為一名少先隊(duì)員的事了，剛步入小學(xué)校園，我看到了一個(gè)不一樣的風(fēng)景，就是那些比我們年級(jí)高的同學(xué)，胸前都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)無(wú)比的榮耀，暗想自己什么時(shí)候也能這樣呢？經(jīng)過(guò)半年的努力，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那天，我們排成整齊的隊(duì)伍，由哥哥姐姐們幫我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗和五角星加火炬的隊(duì)旗，行著隊(duì)禮，懷著凝重的歷史責(zé)任感，并莊嚴(yán)宣誓，想想我們的革命先輩們用鮮血換來(lái)了今天的盛世太平，我們要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，在成長(zhǎng)的道路上，有媽媽的嘮叨，有老師的諄諄教誨，使我不斷得到歷練，知識(shí)的儲(chǔ)備越來(lái)越多，我們要有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨和知識(shí)的傳遞，更要感謝我們偉大的祖國(guó)，給我們帶來(lái)和平、安定、幸福。我們除了心懷感激，更要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，做好自己，成長(zhǎng)的道路是艱辛的，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)和磨煉，我們要有堅(jiān)定的信心，讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程增添更多的精彩。
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