我班的男生小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我班的男生小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我班的男生小學(xué)作文1
活潑、搞笑、調(diào)皮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這就是形容我班男生的最后詞語(yǔ)。
在我們班的男生里有鐵NBA球迷--厲廣清，他非常愛(ài)NBA愛(ài)到家了，什么科比、霍華德、安東尼、艾弗森他都知道，還有什么常規(guī)賽MVP，季后賽MVP這寫(xiě)別人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的它卻了如指掌。他經(jīng)常和別人打賭NBA的事，這不，上個(gè)星期，他給我打賭全明星是東部贏還是西部贏，可是最后西部卻贏了，他卻說(shuō)是因?yàn)闁|部的替補(bǔ)太爛才輸球的。哎，他真是太瘋狂了。
我們班還有一個(gè)非常搞笑的大王—韓雷，由于它的最大，我沒(méi)便給了他一個(gè)外號(hào)—大嘴。記得有一次，我們正在進(jìn)行考試，他卻哈哈大笑起來(lái)，他這一笑不要緊，把我們?nèi)喽冀o引笑了，原來(lái)，他同桌的試卷拿錯(cuò)了。哈哈。
其實(shí)我們班的男生里還有籃球高手李旭，學(xué)習(xí)高手劉大正等等，總之，我班的男生就是活潑、搞笑、調(diào)皮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的代名詞。
我班的男生小學(xué)作文2
我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的男生吧。
調(diào)皮搗蛋
在一般人的眼里，男生是愛(ài)耍威風(fēng)，敢作敢為的“調(diào)皮蛋”，但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢？這不是給男生制造欺負(fù)女生的機(jī)會(huì)嗎？我們班的男生個(gè)個(gè)生龍活虎，幾個(gè)能算得上英俊瀟灑，但很愛(ài)欺負(fù)女生，常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的當(dāng)然是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的王成君嘍！
文靜可愛(ài)
但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的，在班里，只有一小部分男生是笑臉相迎的'。他們學(xué)習(xí)好，不打架，不但是老師眼中的乖孩子，而且是女生眼中最可愛(ài)，最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負(fù)我們，他們不但不幫男生，還會(huì)幫助女生
愛(ài)玩游戲
“你玩過(guò)奧拉星嗎？你玩過(guò)……嗎？”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛(ài)游戲，當(dāng)我每走到一個(gè)有男生聚集的地方就會(huì)聽(tīng)到“你玩過(guò)什么什么嗎”。有時(shí)，男生說(shuō)起游戲時(shí)，我們女生也會(huì)參與進(jìn)去，我也會(huì)悄悄的躲在一邊聽(tīng)。
這就是我們班的男生，有些調(diào)皮，有些文靜像“乖乖女”，有些也愛(ài)討論游戲。
我班的男生小學(xué)作文3
要說(shuō)我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類：上課養(yǎng)精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無(wú)精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時(shí)不時(shí)的打打哈欠�？僧�(dāng)老師一宣布下課，他們便飛一般離開(kāi)座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認(rèn)真聽(tīng)講”，訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個(gè)真實(shí)的例子，你不妨聽(tīng)聽(tīng)�！斑@道行程問(wèn)題，應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè)，可惜她的“春風(fēng)”并沒(méi)有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)訂正時(shí)，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎么做？當(dāng)他們?nèi)?wèn)老師時(shí)，老師有點(diǎn)生氣：“你們?cè)趺锤愕�？這題我不是剛講過(guò)嗎？”他們愣了一會(huì)兒，半天才生硬的吐出幾個(gè)字：“我忘了�！焙呛�，由于他們每次都吐出這三個(gè)字，所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎？答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開(kāi)打了起來(lái)。這是學(xué)霸嗎？學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來(lái)，使我全身充滿動(dòng)力！
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