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描寫校園的秋天作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫校園的秋天作文，希望對大家有所幫助。

描寫校園的秋天作文

描寫校園的秋天作文1

　　校園的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。

　　天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀！如果從遠(yuǎn)方看桂花樹，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了！秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽，真舒服呀！

　　菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶；有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā)；還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯邸Ｇ锾靵砹�，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們在操場上盡情歡樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。

　　我們的校園就是一幅畫，一幅美麗的畫，一幅秀麗的畫，一幅我們喜歡的畫。

描寫校園的秋天作文2

　　雖說已至秋日，但我卻一直未覺得，那炎熱的天氣并不能讓我覺得秋天到了，直到當(dāng)我看見校園里綠中帶黃的葉子隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)才猛然驚覺秋天來到了校園。

　　我如往常一般走進(jìn)校園，映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉，而是一片片由綠變黃的葉子，在秋風(fēng)的吹拂下“沙沙”地響�；▍仓械幕ǘ湟膊蝗缤漳敲歹r艷，如今只是耷拉著腦袋，沒了往日的精氣神，取代之的，卻是一種濃濃的委屈，它還在那里開放，卻沒人停下腳步來觀賞它，這也許更讓它無精打采。

　　在教室里，我向窗外望去，只見太陽光照射在樹葉上，使樹葉蒙上了一層金色的光，燦爛而又奪目。

　　走出教室，我來到操場，放眼望去，操場上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很快樂，跑道上有同學(xué)在跑步，籃球架下，有同學(xué)在打籃球。我走到樓梯前，一層一層走上去，又一層一層的跳下來，據(jù)說，跳夠999層樓梯，就可以實(shí)現(xiàn)心中的愿望，我信以為真，并想在樹葉落盡前實(shí)現(xiàn)我的愿望，于是，便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢想。

　　我總覺得秋天是一個(gè)很漫長的季節(jié)，空氣中有一種透明的涼。過一段時(shí)間，樹葉就會(huì)隨著風(fēng)兒掉落，校園就會(huì)變得空蕩蕩的。

　　雖說樹葉在不久后將消失，但，依然可見同學(xué)們飛揚(yáng)的笑臉，秋天依然美好。

　　我們的心，也像秋天的果實(shí)一般，當(dāng)然有“往生”更好的土地的心愿，卻需要等待一種風(fēng)，讓我們在秋天與流云間飛翔，更遠(yuǎn)地開花。

描寫校園的秋天作文3

　　在秋天，充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。

　　整個(gè)校園由奏的綠色，由夏過渡，染成了秋天的金色與紅色，在后花園里，綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長墻，火紅的楓葉讓人們充滿了激情，籃球場上，帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球，女生們羞澀的看著，又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。

　　秋高氣爽，在這一個(gè)美麗的季節(jié)里，同學(xué)們慢悠悠的走著，不像夏天那么急促、緊張，不像冬天那么畏縮，而是一邊觀賞，一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月，讓人感嘆，就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!

　　瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱，也帶來了落葉的悲涼，一葉知秋，也許落葉是秋的先行官，告訴同學(xué)們一年中無法逃避的衰敗隨秋天而至，每一片落葉都是殘缺的，或者有著蟲洞，或者有著銹斑，或者有著葉尖葉柄，凋零是無可替代的規(guī)律，是人生的必然，人生也像這一樣，所以我們要把握人生，走好人生的每一步!

　　我傾心于秋天，醉心于這美麗的季節(jié)，我愛你，秋天!

描寫校園的秋天作文4

　　秋天的校園是無瑕的，是充滿生機(jī)的。

　　秋天到了，花壇里的小草枯萎了，但是，花壇里那挺拔的松樹，還像以前那樣朝氣蓬勃，挺立在那里，像時(shí)刻守護(hù)著祖國的邊界的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥從教學(xué)樓里跑了出來。在操場上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢鍵子，有的在跳皮筋，有的......。淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手，在握手的同時(shí)就用松樹枝刺了一下女同學(xué)，女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機(jī)一動(dòng)，握手的時(shí)候把他的手往外一拉緊沒有刺到自己的手，反而給被刺到的女生報(bào)了仇。操場上一片歡聲笑語。

　　叮呤呤，同學(xué)們聽到那清脆的聲音都像小鳥一樣快速的回到教室里等待著上課，上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真地聽課，學(xué)校變得安靜了。

　　秋天的學(xué)校，像家一樣溫暖，老師像我們的媽媽一樣親切。我愛我的學(xué)校，更愛秋天的校園。

描寫校園的秋天作文5

　　校園的秋天是樹葉的世界。

　　樹葉從樹上紛紛落下來像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下來的女神。

　　樹葉的顏色五彩繽紛，有的深黃，有的深紅，還有的一半綠一半黃，真是美極了！

　　樹葉形態(tài)各異。有的樹葉很大，像把小扇子。同學(xué)們不適撿起他們當(dāng)蒲扇風(fēng)涼。有的樹葉像小船似的，同學(xué)們撿回來。做成了各種各樣的美術(shù)作品。

　　大樹是樹葉的家。這時(shí)葉子離開了讓他們美麗、茁壯成長的.家。但是不管他們飄到哪里，卻總是落在大樹根旁。我想這就是葉落歸根吧！

　　��！金秋的校園真美呀！

描寫校園的秋天作文6

　　秋風(fēng)吹來，秋葉落下，秋天的校園卻那樣干凈，時(shí)時(shí)有人清掃地上的落葉，哪怕只有一片。

　　校園的秋，沒有一點(diǎn)點(diǎn)夏的燥熱，一點(diǎn)點(diǎn)冬的嚴(yán)寒，只是淡淡的清涼，讓人從頭到腳的舒服。

　　花兒謝了，草兒枯了，燕兒飛走了，校園的老樹也送走了自己的好兒女葉子。藍(lán)天下，小池里已不是嬌艷的荷花，翠綠欲滴的葉，只是那滿池含有清香氣味的水而已。

　　傍晚到來是，晚霞仙子把自己柔美的身影映入小小的池塘，染紅了池水，映紅了同學(xué)們的臉。一切沉浸在紅色的喜悅之中，誰還能記得起“金秋”二字？

　　當(dāng)繁星接二連三的出現(xiàn)在天上之后，落葉被一陣清風(fēng)吹起：飄飛落它帶走了同學(xué)們的憂愁，非向遠(yuǎn)方，消失在一個(gè)陌生的世界。

描寫校園的秋天作文7

　　秋天我們的校園很壯觀。

　　走近校門，先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)校。教學(xué)樓門前有兩個(gè)花壇，最令人注目的是爬山虎，它舒展著有力的枝葉，像壁虎一樣向上爬，一直爬到樓頂。爬山虎下面就是地雷花和月季花。“地雪”與夏天沒什么變化，可一些花瓣已謝了，露出黑黑的小“地雷”，宛如一顆顆地雷掛在掛架上，旁邊的月季花還是開得那樣艷。最下面就是三葉草鋪的“地毯”。三葉草每枝都有三片葉子，像一對三胞胎，因此得名。

　　教學(xué)樓前面有一個(gè)長長的花壇，里面有一兩棵女貞樹，葉子照樣那么綠，里面還有一串串紫色的像葡萄一樣的小果實(shí)。旁邊的欒樹的果實(shí)像楊梅一樣，又胖又紫。枸杞樹與夏天沒啥變化，只是葉片中加了一些紅紅的，宛如一個(gè)個(gè)紅辣椒，又像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　教學(xué)樓南面就是操場，操場四周有一棵棵梧桐樹，樹子中間還綠著，周圍卻黃了，一些葉子打著旋兒飄落，螞蟻在那葉子的金邊上爬來爬去，幾乎把樹葉當(dāng)成了自己的操場！操場四南角的楊樹已經(jīng)成了光兜頭了，只有頂端的樹葉還在慢慢落下，有的樹子落不下來，一直掛在上面。云梯旁邊的柳樹葉子枯了，但也很少落葉。

　　我愛秋天，更愛校園的秋天！

描寫校園的秋天作文8

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過。

　　每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。

　　漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機(jī)。不知不覺，一陣微風(fēng)吹來，花香迎面撲來，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫面啊！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對我說：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣��！我可是給予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對我的期望。

　　不知不覺，來到了楓樹下，我看見火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩意的情景�。�

　　最后，我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我愛我的校園，愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們嗎？

描寫校園的秋天作文9

　　秋天的校園你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。信步走進(jìn)我們的校園，第一個(gè)看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去，仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個(gè)對稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細(xì)看，它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。啊！秋天的校園是綠色的呀！校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長著黑綠色針形的葉子。一看它，就會(huì)想起一年一度的圣誕節(jié)，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在它的下面一起成長。啊！秋天的校園是無私奉獻(xiàn)的。秋天的校園真美呀！我們都很愛你！

描寫校園的秋天作文10

　　秋日的清晨，我來到校園，首先映入我眼簾的便是一棵棵高大粗壯的香樟樹，它們身穿綠色的服裝，昂著頭，挺著胸，保衛(wèi)著校園。在香樟樹蒼勁的樹枝上長著無數(shù)片墨綠色的葉子，還夾雜著幾片淡黃色的葉子。風(fēng)一吹過，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲�；蛟S你沒發(fā)現(xiàn)，在萬綠叢中還隱藏著一顆顆可愛的果子，它們粒粒飽滿，像一張張惹人喜愛的笑臉。

　　俗話說“桂子花開，香飄十里”在我們的校園里也盛開著許多的桂花，她金黃色的花朵一叢叢，一簇簇的緊挨在一起像親密無間的好伙伴。她雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有迎春花的可愛，但她靜靜地散發(fā)出她的幽香，惹得小蜜蜂都來采蜜。

　　在草坪上，到處都能看見梧桐樹的樹葉，黃的、綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊樹葉編織的地毯。這應(yīng)該是秋姑娘怕大地凍壞了，特地為它蓋上了一條被子。走在上面，腳下不時(shí)傳來“嚓嚓”的聲音，這是秋天中最美的聲音。我蹲下身撿起一片梧桐樹葉，它大部分已經(jīng)黃了，仿佛經(jīng)歷過許多滄桑。我望了望梧桐樹，它仍撐著黃綠色的大傘，靜靜地站著。

　　“鐺鐺鐺”下課鈴響了，嬉戲聲立即打破了寧靜的校園。有的同學(xué)，在花壇邊，撿起幾片落葉，帶回家做書簽；有的同學(xué)，采一些桂花，放在鉛筆盒里；有的同學(xué)，在草坪上嬉戲玩耍，多開心呀！

　　我喜歡美麗的秋天，更喜愛秋天的校園。