關于故事會的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于故事會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于故事會的作文1
幾天前，教作文的郭老師為了鍛煉我們講故事的水平，同時也為了提高我們的寫作能力，給我們文學社的小社員在學校大活動室里舉辦了一場故事會。
雖然我沒敢上臺講故事，但單憑聽故事的過程就令我受益匪淺了。尤其是我們班的呂東芳同學真厲害，她講的故事《把握自信》令我浮想聯(lián)翩。其實我已經(jīng)準備好了一個精彩的故事，但缺少的正是“自信”——生怕自己講不好，讓其他班的同學笑話，原有的勇氣一點一點地消散，最后連上臺的勇氣也沒有了。
聽完《把握自信》，我覺得這個故事好像是專門為我講的一樣。它讓我懂得了：只要有自信、有勇氣，再困難的事都能做好，這就是人們常常說的挑戰(zhàn)自我吧。我想，以后如果有同樣的機會，我一定也上臺，像同學們那樣，敢于參與，展現(xiàn)自我。
三年三班的張書緯同學人雖然不大，講故事卻很大氣。他講的《諸葛亮與周瑜》，故事情節(jié)波瀾起伏，把大家都帶進了那個久遠的年代里。他手持扇子，多像當年的諸葛亮呀。就在我們每個人都深深陶醉在故事中時，下課的鈴聲不識時務地響了起來。時間這是怎么了，為什么這節(jié)課這么短？
一次小小的故事會，帶給我們的收獲是多方面的，謝謝郭老師為我們安排了這樣一個施展才華的舞臺。真希望這個有意義的活動能持續(xù)下去，總有一天，不自信的我也會上去大顯身手的。
關于故事會的作文2
今天下午，我和媽媽去學校，我進 了學校，可老媽也跟進來了。我問媽媽：“媽媽你干嘛呀？學校不讓家長進校園的哦！”媽媽說：我是家長家長評委，參加你們班的名人故事會喲！“哦，我知道了，媽媽,請進!
不一會兒，我們已經(jīng)到了班級，剛好上第一節(jié)課了。第一節(jié)課是閱讀課，我越來越喜歡閱讀課！
今天，我覺得李好、李想等其他的同學讀得很好。
今天真開心啊！
今天，我也講了一個有名的故事，名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺得我講的很好哦！
關于故事會的作文3
暑假來了，孩子每天有很充足的時間來閱讀，讀讀書，寫寫博，倒也樂在其中！
看來“讀”和“寫”孩子都對號入座了，可關于“說”，孩子做得還很不好，比如讓孩子講一講她讀的故事，她一下子又顯得語無倫次了。
為了鼓勵孩子多“說”，我們決定開展一個“天天故事會”。讓孩子每天讀完書，再用自己的語言和想象來講一講書中的故事。沒想到這個活動一開始，孩子們就非常喜歡。
每天晚上吃過晚飯，孩子們便早早洗漱完畢，每人從書房的書柜中挑選一本書，再跑到臥室的大床上，選擇自己喜歡的故事，等著我這個老媽忙完家務，來主持“故事會”。
今天也不例外，吃過晚飯，我們的故事會便開始了。
我先站到床邊宣布；“故事會現(xiàn)在開始，主持人：媽媽。表演：文菲、文藝�！眱蓚�孩子高興得開始鼓起掌來！
“下面先請小可愛文菲上來講�！�
文菲興高采烈地爬到故事臺（大床）的中央，先給我和文藝彎了一下腰，算是鞠了一個躬，然后眉飛色舞地講了起來：
“我叫菲兒，今年快三歲了，我現(xiàn)在給大家講一個故事，從前，有一個小白兔，她媽媽去買菜，來了一條大灰狼，小紅帽說,我去摘花了，小雪人化了......”
我和文藝笑得前仰后合，文藝對她叫著說：“小菲，你講串了，你到底講哪個?”
小菲又接著對我們講：“謝謝大家！我的故事講完了！”
�。窟@就講完了？
我笑著繼續(xù)主持：“小可愛文菲講得很好，吐字清晰，聲音洪亮，動作到位，一下子講了三個小故事中的人物，還會用‘從前’，媽媽提出表揚，下面，請我們的大可愛文藝來講�！�
文藝上“臺”了，先清了清嗓子，開始講起來：
“大家好，我叫文藝，我今年八歲了，今天我給大家講的故事是《漁夫和金魚》：從前，有一個漁夫，家里很窮，靠打魚過日子。一天，他打到了一條金魚。金魚苦苦哀求：‘請您放了我吧，我會滿足你的愿望�！瘽O夫就把金魚放了�；氐郊�，漁夫的妻子說：‘我想要一幢漂亮的房子�！脑拕傉f完，她的面前就出現(xiàn)了一幢漂亮的宮殿。過了一段時間，漁夫的妻子又說：‘我想當女王！’她的話說完，她就變成了女王，還有很多仆人侍候她。又過了一段時間，妻子當夠了女王，她又說：‘我想當太陽和月亮的主人！’可是，這次，金魚沒有滿足她的愿望，她的宮殿和仆人也都消失了，他們又回到了以前的破屋里，過著以前的窮日子。這個故事告訴我們：人，不能貪得無厭，否則將一無所有！好了，我的故事講完了，謝謝大家！”
我接著主持：“文藝講得也很好，故事完整，有表情有動作，特別是‘貪得無厭’和‘一無所有’這兩詞用得好！最后還講了這個故事告訴我們的深刻道理！”
“下面，我宣布比賽結果：最佳上鏡獎：文菲！獎品：媽媽和姐姐的‘吻’。最佳表演獎：文藝！獎品：媽媽和妹妹的‘吻’�！�
兩個孩子開心地偎依在我的身邊，領取她們的“獎品！”或許這才是她們最開心的時刻，可以一起分享愛，分享開心和快樂！
故事會結束了，孩子們帶著“獎品”安詳?shù)厮�。我卻久久不能入睡，我為孩子們的認真和激情感染著，更為孩子們的快樂和開心感動著！
雖然孩子們講的故事都很簡單，都很短小，但是講故事和寫作一樣，都是閱讀的延續(xù)和升華。它不僅鍛煉了孩子們的表達，讓孩子們享受到了閱讀的快樂，故事的快樂，更讓孩子們明白了，生活中快樂無處不在！
關于故事會的作文4
遠處的大山腳下流過來一條小河，經(jīng)過爺爺家門前。下雨天，小河里叮叮咚咚地很熱鬧，爺爺告訴我：“那是小河在講故事呢！”聽吧！小河故事會開始啦！
那是爺爺小時候，小河是清清的，旁邊的樹高高的，風吹過來是涼涼的。好多的小魚和小蝦在水里游來游去，追逐打鬧。大白鵝自在地漂在水面上，懶洋洋地梳理自己的羽一毛一，得意地在水面上照照自己優(yōu)美的姿態(tài)。岸上吃青草的小牛說：“看你們玩得這么開心，我也下來喝口水�！毙游镄﹂_了。突然，荷葉上的小青蛙“撲通”一聲跳進水里說：“注意！放牛娃來抓魚了，大家快跑呀！”小動物嬉笑著跑開了，河面一下子平靜了。
那是爸爸小時候，小河是綠綠的，岸邊的小草嫩一嫩的，還 有香香的野花。夏天到了，柳樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了，我也想要來游泳！”。小朋友們都在小河里游泳和玩耍，把河面上休息的小鴨子趕得四散逃跑。一奶一一奶一們在河邊洗衣服，看著那有趣的場景，傳來一陣陣快樂的笑聲。小河上多熱鬧呀！
這是我小時候，小河是黑黑的，河邊是臭臭的垃圾。沒有高高的樹，也沒有歡快的小魚，沒有香香的野花，也沒有玩水的`小伙伴。柳樹被砍到了，知了不見了。沒有人來參加小河故事會，小河一媽一一媽一看上去很傷心！
老師告訴我們：小河一媽一一媽一生病了，人們正在給她治療呢!河上漂著的那些機器和植物就是給她治病用的。只要我們都能一愛一護小河一媽一一媽一，她的病很快就會好起來的。
我聽了真高興呀！我給小河畫了一幅畫，是下一次小河故事會的情景：上面有清清的河水，快樂的小魚，可一愛一的小鴨子，游泳的小朋友，唱歌的知了，大眼睛的青蛙，綠綠的樹，美美的花，還 有小河一媽一一媽一甜甜的笑容。
小伙伴們，等小河一媽一一媽一的病好了，我們一起去參加她的故事會，好嗎？
關于故事會的作文5
星期一下午，我們班舉行了故事會。
參加故事會的同學有十三名，大家先把自己講的故事寫在黑板上，老師再給大家排好順序，我們的故事會就開始了。
第一個講故事的就是我，我真不想第一個講故事，因為，我怕別人學會了我的特點，模仿我的動作和表情，我就落后了。但是，一走上講臺，我就不管那么多了。我開始時心里有一小點兒緊張，后來就越說越熟練，感覺就不一樣了，越講越輕松，越講越自然，越講越精彩，直到講完，教室里立刻響起熱烈的掌聲。我很激動，我能講這么好，連老師都夸我呢。
我講的故事是《猴子和梅花鹿》。接著，同學們按自己的順序一一走上講臺，黃碩講的是《小熊拔牙》，李雅仙講的是《小鳥、老鼠和香腸》，張毅呈講的是《一朵鮮花》，我的同桌講的是《可愛又聰明的小弟》�！蠹抑v得都很好。
我真希望以后還能多參加這樣充滿熱情的故事會，讓我們有更多的機會展示自己。
關于故事會的作文6
今天下午，我們開了一個“故事會”。
家長們講故事的時候，同學們聽的可認真呢！今天，我爸爸也上臺表演了一個故事，講的是“路上的石頭”。爸爸一本正經(jīng)地講著，同學們認認真真地聽著。主持人是安祺瑞和張澤旭，每一個家長講完，他們就要上臺再選一位家長上臺講故事。每講完一則故事，同學們就會熱烈地鼓起掌來，家長們都臉紅了。到最后，孫老師給我們大家每人發(fā)了一個削筆刀 ，非常漂亮。
我喜歡開故事會！我希望以后經(jīng)常開故事會！
關于故事會的作文7
3月24日上午，同學們正在吃早餐，謝老師告訴同學們一個好消息：明天第三節(jié)課舉行一次《史記》故事會。第二天，同學們高興的吃不下早餐。
熬到了第二節(jié)課下課，同學們早早的把課前準備做好，乖乖的坐在座位上等待老師。
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了。老師讓我們按著學號分成了8小組，我們先開始初賽。當老師說：“開始�！钡臅r候，同學們七嘴八舌的說起了《史記》里面的故事來。同學們有的講了《姜太公釣魚》，有的講了《臥薪嘗膽》，有的講了《負荊請罪》，還有的講了《暴虐商紂王》……在我們小組的李宏緯同學，他講地滔滔不絕，口齒伶俐，妙語連珠，娓娓動聽。他生動的講了《指鹿為馬》的故事，真是三寸不爛之舌，勝于百萬之師！但陳裕盈同學更是如此，我們都被他迷住了，所以她是我們小組的優(yōu)勝者。經(jīng)過了一節(jié)課的時間，八個小組都評選出了八個優(yōu)勝者。他們自動獲得優(yōu)勝獎和繼續(xù)參加決賽。周璐同學講的有聲有色，她以充分的準備和故事的有趣情節(jié)，勾住了同學們的心，奪得了16票高分，獲得第一名。孫曉康同學是男同學的代表，而且故事講的很流利，得到了男同學的支持，取得了8票，獲得第二名。而秦沅同學將長篇大論的故事講的短小精湛，獲得了第三名。其余的優(yōu)勝者將獲得優(yōu)勝獎。
我每想起這件事情，真想再參加第二次的《史記》故事會��！因為我要獲得第一名。
關于故事會的作文8
童年，是人的一生中最美好的光陰，而在童年中發(fā)生的趣事，則成了我們一想就要笑的美好回憶。今天，我就要跟大家說一說我的童年趣事……
那天晚上，我們九、十個人在吳婷家玩，他開了一臺小臺燈，關掉了臥室里的其它燈，說：“我們來開個鬼怪故事會吧！講鬼故事的�！蔽覀兣氖纸泻�，大家一拍即合，制定了規(guī)則：以十分為滿分，自己不能給自己打分，抄襲、重復不給分。就這樣，“鬼怪故事會”便開始了。
首先，吳婷講了一個“半夜廁所”的故事。故事十分驚險，到了高潮時，她說：“她正要發(fā)短信， 突然看到廁所門把手忽上忽下，忽上忽下，像是里面有人似的……”第一個故事，我們打7分。
然后，吳世輝說了個“午夜的電話”的故事。講的是什么午夜沒有顯示號碼的電話的就是鬼電話，不能接。故事總體還不錯，打了8分。
最后，到我講了，我心里沒有“貨”，只好結合他們幾個的故事來說，剛說倆句，就有人來打斷我：“這個怎么和我的一樣��？”，“這不是我的故事么？”。最后，我總算說完了，大家剛要打我0分，“奇跡”發(fā)生了——廁所的門把手忽上忽下，忽上忽下！吳婷家的電話響了，但未看見一個數(shù)字！��！“鬼呀！”不知道誰起了哄，大家驚慌失措，紛紛跑出臥室。這時，我們心里一驚一乍的，有的還念起了佛經(jīng)，門把手還是在上、下著，電話還是在響著。突然，廁所門“呼”地一下開了，我們驚聲尖叫起來，走出來的卻是吳婷媽媽。原來，他在我們剛要開“鬼怪故事”時就去洗澡了。因為手滑，開了好幾次門都不成功，被我們誤認為是鬼來了。揭開了這個誤會以后，我們又壯著膽子來看吳婷家的電話，吳世輝按了好幾次“通話鍵”都通不上電話，最后等到響聲戛然而止時，我們再去看電話。切！原來是鬧鐘呀！
雖然時隔一年半，但我仍然記憶猶新，這次“鬼怪故事會”成為我心中永遠的童年趣事。
關于故事會的作文9
記起看過一篇小短文，作者把所看過的書本的名稱都用一個小故事串起來，形成了一篇“書名故事會”。想到此，找出了此文，叫來小寶一起讀起來。有趣之余，我們也來編一個“書名故事會”。
首先我們把所讀過的書的名字都寫在一張紙上，然后我和小寶一起進行篩選。為什么要篩選呢？因為我們要把一個故事中的時間、地點、人物、事件等都要找出來，這里的時間、地點、人物、事件都要是書名才行。最后呢，再用語言把書名串起來，就形成了“書名故事會”。下面，就是我和小寶編的“故事會”：
在一個“銀頂針的夏天”，“裝在口袋里的爸爸”和我、“長襪子皮皮”、“毛毛”、“窗邊的小豆豆”還有我的好朋友們“了不起的狐貍爸爸”、“我是你的朋友—大熊貓”、“七個小淘氣”、“青鳥”一起來到了“白城堡”，研究“人類神秘現(xiàn)象”，并爭取“解開死亡密碼”。清晨，我穿著“踢拖踢拖小紅鞋”來到了“愛心樹”下，我想如果“讓太陽長上翅膀”，我就不會那么熱了，如果“天上掉下大蛋糕”，我就會吃得飽飽的，不用餓得咕咕叫了。在“小靈通漫游未來”的帶領下，我們來到“格林童話”里講的“小貓出生在秘密山洞”的旁邊，在這里“推開窗子看見你”，我們碰到了“虹貓藍兔”。我們一群人帶著藥草—“藍色的兔耳朵草”“渡過雪原”，終于來到“葉子小屋”。終于我們“解開死亡密碼”，勝利地回到了家。
媽媽心里話：同孩子一起來編故事吧，在這里，一是有助于親子交流。二是編故事的過程中，還可以教孩子如何來寫作文，把時間、地點、人物、事件等幾要素寫出來就可以成為一篇小作文，當然如果再添加一些形容詞和動詞，那就會成為一篇不俗的作文了。三就是有助于激勵孩子的讀書興趣，看到了書名，有的可能故事情節(jié)有點模糊了，我們可以趁些機會，鼓勵孩子再復習一次，再看一次。其實書，每一次看都會有不一樣的收獲。不要再等了，趕快一起來編故事吧！
關于故事會的作文10
在森林里，獅子大王舉辦了一場故事會，要求所有的動物必須穿戴整齊入場。
在故事會當天，大家都打扮的漂漂亮亮，各個都精神抖擻，“咚咚咚”古鐘敲響，動物們快速入場，開始練習著自己的故事。
第一位選手小貓咪咪上臺講故事：“今天我給大家講一個《快樂過星期》，從前，有一只兔子，他叫花花，它想每周5天的課程終于結束了，我又可以去爺爺?shù)暗稗r(nóng)場快樂的玩耍了，那里游蘋果園，草地，還有大片的胡蘿卜地……可好玩了，講完后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
就這樣一個一個的講下去，最后老鼠蘭蘭講的最好了，它講的故事叫《快樂大冒險》：從前有只小狗叫樂樂，它十分愛冒險，這不又去數(shù)學王國冒險了，他正在去往算式的小路上，忽然前面出現(xiàn)一個大坑，但是這個大坑出現(xiàn)的沒有聲音，而且蘭蘭的眼睛也沒有看著前方，他就那樣嘰里咕嚕的摔了下去，在爬起來時滿臉都是大泥巴，都沒有眼睛了，他說：“真是的，這條路跟我有氣嗎？怎么這么多的陷阱呢，接著往下走吧……講完后大家哈哈大笑掌聲久久不停，都感覺很有意思很受啟發(fā)。
真是一個既有趣又長知識的故事會��！
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