高中的開(kāi)學(xué)典禮作文
高中的開(kāi)學(xué)典禮作文(一)
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:"一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州",字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(zhǎng)的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的說(shuō)了聲,再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后,名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭,這一次,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,普普通通的話(huà)語(yǔ),對(duì)我而言,卻是那么珍貴;
。⒆孕、合作、競(jìng)技"是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話(huà),如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!
退場(chǎng)時(shí),我又回過(guò)頭望了望攀巖石,著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮,既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次,還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮,所以,這次的開(kāi)學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)不能忘記。
高中的開(kāi)學(xué)典禮作文(二)
這次的開(kāi)學(xué)典禮我們是去工藝美術(shù)博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先,我們坐著車(chē)子到刀剪劍博物館那里,我們先去參觀了工藝美術(shù)博物館,一走進(jìn)去后就看到一個(gè)佛像是含美林老師所做。之后我們坐上電梯到了三樓?吹揭恍┎AΨ胖^、金屬、瓦……走進(jìn)后我看到古代人制陶的圖案。后面我們?nèi)タ锤鞣N雕,首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等制作,石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕,我看到了彩金木雕十分精美,有許多人的圖案。作法是:畫(huà)稿、打坯、修光、修細(xì)、上蠟。還有一樣作品云龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的,我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品,有祖國(guó)萬(wàn)歲、跳馬等。其他的比如竹刻也很有趣,有一張百鳥(niǎo)朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
后來(lái)我們就去了刀剪劍博物館。在那里我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環(huán)首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長(zhǎng)、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰(zhàn)大刀是民國(guó)用的。刀的用途很廣,廚房師傅要用刀做菜;雕刻也需要用刀;皮革匠做東西也需要用刀。現(xiàn)代的劍也廣泛利用,比如當(dāng)今社會(huì)的擊劍比賽。在日本不同的劍也象征不同的等級(jí)與權(quán)威。劍的制造方式十分困難。清代最有名的龍泉寶劍,劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀,后來(lái)因?yàn)槟欠N剪刀的質(zhì)量很差,在不斷的改進(jìn)中,慢慢地就變成了現(xiàn)在的剪刀了。英國(guó)有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源于荷葉,荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過(guò)這次參觀又使我了解了許多知識(shí),在回來(lái)的路上我一直回味無(wú)窮。在平時(shí)的'生活中我們也有許多的知識(shí)可以學(xué)習(xí),這真是一個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮啊。
高中的開(kāi)學(xué)典禮作文(三)
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上,同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了,我們排好對(duì),拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后,張老師振振有辭的報(bào)幕:“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始--第一項(xiàng),奏國(guó)歌!碑(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮,悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后,我們座了下來(lái)。“第二項(xiàng),由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。"話(huà)音剛落,張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃,其中包括了我們想到的所有內(nèi)容,正真做到了滴水不漏。
當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢,全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項(xiàng),頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)!彪S著張老師的報(bào)幕,開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮,在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的,這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的,有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興,為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō),都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。
高中的開(kāi)學(xué)典禮作文(四)
一曲《奔跑》過(guò)后,陳校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà),總結(jié)上一個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)。聽(tīng),那些成績(jī)是這么的驚人,各年級(jí)各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。回想當(dāng)初,剛踏進(jìn)新環(huán)境,一切都是那么無(wú)所適從。是老師,是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師,教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活,怎樣合理分配時(shí)間,兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想,如果沒(méi)有他們不遺余力的幫助,怎么會(huì)有我們同學(xué)今天驕人的成績(jī)?所以,在新學(xué)期,感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!
開(kāi)學(xué)典禮上,令我最難忘的就是頒獎(jiǎng)這一環(huán)節(jié)了。聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng),看著他們整齊有序的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末考試中,我可謂是慘敗,敗得一塌糊涂。我不但沒(méi)有進(jìn)步,反而后退了五十名。五十名,這是一個(gè)什么樣的概念?別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上,而我卻是在后退。我該如何面對(duì)對(duì)我滿(mǎn)心期待的父母?我真痛恨我自己,恨自己為什么不好好學(xué)習(xí),到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無(wú)補(bǔ)的折磨方式。所以,傷痛過(guò)后必須振作起來(lái),重拾信心,為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,為理想奮斗,決不退縮。
在頒獎(jiǎng)儀式后,幾位獲獎(jiǎng)代表陸續(xù)上臺(tái)發(fā)言,其中有位同學(xué)講到“對(duì)手在拼命,我在干什么”,這一句話(huà)令我感觸良多,印象尤為深刻。真是一言驚醒夢(mèng)中人!要知道,不要老是以為自己很努力,其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰(shuí)更努力,誰(shuí)的努力更有智慧,更有價(jià)值。不要作毫無(wú)意義的努力,找準(zhǔn)對(duì)的事情去努力才是正途。
開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)習(xí)的步伐卻不會(huì)因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐,雷響?zhàn)鼓,大步前進(jìn)吧!
高中的開(kāi)學(xué)典禮作文(五)
開(kāi)學(xué)到今天已經(jīng)有兩個(gè)星期了,在這幾天里發(fā)生了許多事:奧數(shù)考試、發(fā)喜報(bào)……但是最令我記憶猶新的肯定是開(kāi)學(xué)典禮。
在開(kāi)學(xué)典禮的前一天中午,白老師神神秘秘地走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō):“我現(xiàn)在宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金名單。”我聽(tīng)完,原本開(kāi)心的心情一下子跌進(jìn)了低谷,心想:這次獎(jiǎng)學(xué)金肯定沒(méi)我的份兒!斑@次三等獎(jiǎng)獲得者是:章雨恬、姚心怡、吳楚楓,獲二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是:馬郁婷!蔽衣(tīng)了自言自語(yǔ)地說(shuō):“要一等獎(jiǎng)了,我還是捂著耳朵不聽(tīng)比較好!薄艾F(xiàn)在我宣布一等獎(jiǎng)學(xué)金名單,”白老師提高了音調(diào):“郎史源、駱澤利、陳鑫丹!边@時(shí)有幾個(gè)同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光,我這才意識(shí)到我獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。
終于熬到開(kāi)學(xué)典禮了,當(dāng)凌主任說(shuō)道:“接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻!睍r(shí)。我差點(diǎn)從小凳子上蹦起來(lái),恨不得馬上報(bào)到我的名字,在等待的這段時(shí)間里,我覺(jué)得好漫長(zhǎng),仿佛沙漏里的沙子永遠(yuǎn)漏不到底下。終于報(bào)到我的名字了,我急忙跑向司令臺(tái),領(lǐng)好獎(jiǎng)后,高興得差點(diǎn)連敬禮都忘了,下臺(tái)后,我緊緊地抱住榮譽(yù)證書(shū),生怕圖書(shū)卡會(huì)掉下。
希望我每年都能領(lǐng)到三張圖書(shū)卡。
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