課文金色的魚鉤讀后感400字（精選9篇）
認真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的課文金色的魚鉤讀后感400字，希望對大家有所幫助。
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇1
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢？在現(xiàn)外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到老班長千方百計地給三病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多么值得尊敬的老班長��！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧��！
平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺��！
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇2
暑假里我認真讀了《金色的魚鉤》這篇文章。這篇文章寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長，帶著三位年輕的傷員跟在隊伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長用縫衣針做成魚鉤，在小水塘里釣魚，給同志們準備鮮美的魚湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個年輕的戰(zhàn)士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開；沒有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會埋怨媽媽為什么不燒我愛吃的菜。有時還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽�？墒强吹綍械睦习嚅L的行為，我突然覺得好慚愧，我這是“身在福中不知�！卑�，真是不應(yīng)該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人都十分珍惜自己的生命。老班長為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長犧牲了，他生前使用過的魚鉤也長滿了紅銹。這魚鉤雖然生銹了，但它卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學(xué)們，讓我們在老班長的精神光芒照耀下，好好學(xué)習，天天向上，長大后為我們的社會主義建設(shè)添磚加瓦。
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇3
在我到吃的每一粒米中，在我吃到每一棵菜葉中，我就會想起《金色的魚鉤》中的老班長，那個在草地上飽經(jīng)風霜的老班長。
《金色的魚鉤》記述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。
當我讀到老班長為了我們能吃飽而自己啃魚骨頭的時候，我不禁思潮起伏：“老班長，你又是何苦呢？你完全可以丟下他們，自己走出草地，然后片首長說他們犧牲了……我只是搞不明白了！你這個人怎么這么笨！”如果我是老班長，我可能會說：“作為一個軍人，作為一個紅軍，作為一個黨的軍人，我接受了上級的任務(wù)，我就要負責，因為，你對得起這一顆心�。 比绻俏易约�，我會撒手不管，這就呈現(xiàn)了人的責任心，人的品質(zhì)！
當我讀到老班長因為好幾天沒有吃上一頓飽飯了，終于，他犧牲在了草地上。我不禁淚流滿面。奄奄一息的老班長，在最后時刻也沒有喝下戰(zhàn)士們做的魚塘，他還鼓勵三位戰(zhàn)士勇敢向前，走出草地！他沒有忘記上級的任務(wù)，也沒有忘記他是一名共產(chǎn)黨員。他是一位多么可敬的老班長��！
老班長，你的魚鉤雖然長滿了紅銹，但是，它卻記載了你的英雄事跡，我一定不會忘記你的，老班長！
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇4
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長�。榱烁锩男枰�，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧��！
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺��！
我以后一定要向老班長學(xué)習，關(guān)心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇5
大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動。
翻開書頁，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導(dǎo)員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了。
看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動。老班長呀，當指導(dǎo)員交給你這個任務(wù)時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號沒食物時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護后代。
我靜靜地沉思著：老班長，文章中說你死了，可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^像老班長當時的那種苦日子，那還能活下去嗎?
我收起思緒的`翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇6
讀完《金色的魚鉤》這本書后，我的眼睛都濕潤了，眼眶里的淚水都要落下來了，這本書的一些段落，染我感動，一幅幅感人的畫面，也浮現(xiàn)在我的腦海里。
當我讀到”老班長手里捧著搪瓷碗嚼著幾根草和我們剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭，哽咽下去�！钡臅r候，我就想故事里的小梁一樣，好像覺得有 王恩鋼刺扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都像一個保姆，照顧受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，又是紗布沒了就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的，給小梁包扎傷口，他每天又像一個勤務(wù)員每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，為了傷員住的舒服一點，讓風吹不到，雨下不到。老班長為了他人付出那么多，可對自己卻那樣簡單。
那么值得尊敬的老板長啊，為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是舍己為人呀！老班長為了下一代這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?回想起來，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食�。�
平時，每次每次吃飯時，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深的感到我們美好生活來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長說吃的東西能和我們比嗎？他們?yōu)榱巳祟惤夥攀聵I(yè)歷盡艱辛我們多么希望能用自己美味的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點。
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇7
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看著，呵，一篇篇文章多么的生動、優(yōu)美！
特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給三個病號，自己光榮犧牲的故事，文章真實、語言簡練、樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活中�？赐暌院�，我被深深地感動了。
老班長啊，當指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時，你毫不猶地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜沒有睡；當你釣到魚時，你讓病號先吃，而你自己卻吃剩下的魚骨；當某一個病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐他，讓他保密；當病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命精神……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！
難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？我想不、不是的，是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。我沉思著：老班長，雖然說你死了，可是我認為你還活著。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你一樣的人太多了。
例如：有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出緩助之手；大街上小孩迷路了，會有人把他送回家去；一個孩子快要在車輪下喪失生命，會有人飛身撲上去將她救出……到處都有你的精神，看，紅領(lǐng)巾也行動起來了，他們在幫助有需要的人們。我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望。我收回思緒的翅膀，從心底里喊：老班長，我一定要學(xué)習你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇8
“ 那個生了銹的魚鉤在太陽的照耀下閃閃發(fā)光”我相信，這光充滿了無盡的力量，它能融冰化雪，暖陽陽地照耀在每個人的心目中！
《金色的魚鉤》這是個真實的故事 ，它發(fā)生在長征途中，一位后勤組的老紅軍為了讓戰(zhàn)士們吃好點，在夜里到河邊釣魚給戰(zhàn)士吃而這大冬天里魚少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰(zhàn)士補充營養(yǎng)，而他舍不得吃，就吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。
這個故事深深地震撼了我，這是一位多么高尚，多么偉大的老紅軍��！一位老人，為了能讓戰(zhàn)士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地，也為了戰(zhàn)爭的勝利，人民從此過上好日 子，竟如此地奉獻著自己。把其它戰(zhàn)士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰(zhàn)士們拖著疲倦的身體奇跡般地走出大草地時，這位老紅軍去因為長期沒有營養(yǎng)而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會十分欣慰和滿足，因為——這是他所有的信仰與希望。
和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ疃鴴侇^顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個時代的縮影，他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰(zhàn)士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個金色的魚鉤，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發(fā)出的光和炙熱，是一位老無私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰，但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時間會記住，歲月會銘刻，歷史更不會遺忘，有個這樣的一個故事 ，這樣一個老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！
課文金色的魚鉤讀后感400字 篇9
今天，我們學(xué)習了一篇課文叫《金色的魚鉤》。
《金色的魚鉤》這個感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時，很多人得了腸胃病，指導(dǎo)員派炊事班長照顧“我”和兩個小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中，看完以后，我被深深的感動了；老班長啊，當指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼為三個病號釣魚；當釣到魚時，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭，當病號發(fā)現(xiàn)時，你讓小病號保密。老班長你付出了這么多，自己卻犧牲了！
老班長，課文中說你死了，我認為你還活著。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。
老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣�？�，紅領(lǐng)巾也行動起來了！他們幫助五保戶，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望！
當今社會也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學(xué)習，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。
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