背古詩作文1300字

　　假期一直心里有個問題一直想問媽媽，但不敢開口。那就是老師天天都要求我們背古詩，從一年級開始短詩和長詩就背了好多了，有些都不太理解意思，老師也沒講意思。不懂意思的話，就覺得根本沒必要背，感覺像在浪費(fèi)時間一樣。不懂意思也就不會運(yùn)用，所以覺得背了也沒用啊！所以也就不喜歡背了。

　　這個假期老師不但布置了好多暑假作業(yè)，而且還又布置了背古詩，每天一首，而且還都是長古詩，我一直都懶得背，寧愿干別的事情也不想背，一直拖拖拉拉總要到很跟前了再背。老師要求每周六一定要把背古詩的視頻發(fā)班級群里檢查的，所以不想背也得背，但我背詩的積極性還是不高，主要覺得背了也沒太大作用呀！不懂意思也不會運(yùn)用呀！而且不懂意思只能死記硬背不好背的。

　　媽媽看看我背古詩的態(tài)度很不好，積極性不高，總背不過，心里也很著急，就問我原因了，我就實話實說了，媽媽說：“你們老師讓你們背古詩肯定有她的原因的，其實背古詩有很多好處的，要不然老師也不會這么重視，讓你們天天背古詩呀！”媽媽告訴你：“其實早有人就和你一樣說過古文太難了，很多大人都不懂，為什么還要小學(xué)生去學(xué)習(xí)呢？為什么不讓孩子大一點(diǎn)再開始學(xué)呢？比如初中，高中，甚至等孩子們讀大學(xué)了，有了生活閱歷了再學(xué)呀。媽媽還告訴你，因為有一句話叫做二十歲以前讀經(jīng)，二十歲以后解經(jīng)。小孩子階段是記憶里最好的時候，長大后事情很多就不容易記住了，雖然你現(xiàn)在不理解詩詞古文的意思，但能夠輕易的記下來。等到長大了，就可以慢慢地把這些知識從腦海中提取出來，然后逐個的琢磨，逐個的理解。而且背了古詩對寫作文很有幫助的，很多古詩都可以運(yùn)用到作文里面的。

　　而且孩子背詩可以鍛煉兒童的記憶力。

　　唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶能力好，很容易背會。一般兒歌，藝術(shù)性差;唐詩中不少篇章，藝術(shù)性、思想性均佳。常背一點(diǎn)唐詩，有助于增強(qiáng)孩子的記憶力。還可以使孩子受到美的教育。唐詩中有不少篇章都寫得很美，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”等詩句，都寫得富于詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康成長。還可以為孩子將來學(xué)習(xí)漢語打下基礎(chǔ)。詩歌中，既有不少兒童不認(rèn)識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學(xué)齡前階段背些詩歌，可以使兒童提前接觸漢語知識。不少人文學(xué)修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關(guān)。還可以使孩子了解一些歷史知識，唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，可以隨著講解，使孩子自然而然地懂得一些歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。通過講歷史，愛國主義的內(nèi)容、勞動人民勤勞勇敢的內(nèi)容等，都可以滲透進(jìn)去，從而達(dá)到思想教育的目的。

　　媽媽還說：上次我在電視上看到一個小孩還特別小就會背下來《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》，唐詩三百首等。雖然他不理解含義，但是他背的滾瓜爛熟，尤其是《百家姓》，背起來一溜一溜的。與之對比很多大人的話，雖然能夠理解這些經(jīng)文的含義，但是大人事情多，根本就記不住，主持人問她怎么背的.，她說就是順口而已。所以說，小孩子學(xué)習(xí)古詩詞古文就是聽、讀、背，再加上適當(dāng)?shù)睦斫�。能理解了�?jīng)文的要背誦。不理解的經(jīng)文，只要是好經(jīng)文的也要背誦的。而且覺得不理解意思難背的話，現(xiàn)在都有電腦，完全可以查完意思再背也行呀！

　　而且媽媽還在電腦上給我搜出了好多小孩子背誦古詩文成名的節(jié)目，我看完很感動……他們都是在小小年紀(jì)就會背出好多古詩文，還會說意思，理解意思了，我好佩服他們呀，小小年紀(jì)就那么厲害！背古詩都成小明星了！心里暗暗下決心一定要向他們學(xué)習(xí)！而且覺得媽媽講的好多話也特別有道理。所以打算以后一定要認(rèn)真好好背古詩了！

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