課間游戲小學(xué)作文范文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的課間游戲小學(xué)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間游戲小學(xué)作文范文1
“哈哈，你在干什么？快起來，代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開始了“戰(zhàn)爭”，這次戰(zhàn)爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進攻，男生組看見也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉(zhuǎn)身，就朝我仆來，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭斗起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)爭后，最終我們贏了。
課間游戲小學(xué)作文范文2
趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個同學(xué)都會組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應(yīng)該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的。”然后我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發(fā)現(xiàn)姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
課間游戲小學(xué)作文范文3
“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個有趣的游戲——“一路狂奔”。
這是我們自己創(chuàng)造的游戲。是游戲，當然有規(guī)則了。一路狂奔的規(guī)則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其余三個人在后面追。終點在操場的最北邊。如果被后面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，如果率先跑到的話就算贏了。如果連續(xù)五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。
游戲開始了。一位女同學(xué)在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗壯的樹后面，歇一歇。我們追著追著，突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)無影無蹤了，就四處找她。一位同學(xué)到“科學(xué)園地”去找，另一位到教學(xué)樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，說去就去，我跑了過去。她發(fā)現(xiàn)我要找到她了，就立刻想換個地方再休息，可她一跑就被我發(fā)現(xiàn)了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到后就回來和我一起追她。
我們一直追著，跑著，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著，就一同跑回教室上課了。
這個游戲太有趣了，下次我們還要玩。
課間游戲小學(xué)作文范文4
今天下午，老師領(lǐng)我們上游戲課，玩“老鷹捉小雞”。大家選我當“老鷹”，選張濤當“母雞”。
剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想出了一個好辦法—“聲東擊西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，來回幾下，張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法，我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著，都嚇得直叫。這個游戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的滿頭大汗，就像從水里撈出來的“鴨子”�！∠抡n鈴響了，有趣的游戲結(jié)束了。
課間游戲小學(xué)作文范文5
“丁零零”“丁零零”，下課鈴響了，小朋友們在小花園里玩“小魚、小魚快快游”的游戲。兩個“捕魚人”搭起一張網(wǎng)，準備捉“小魚”�！靶◆~們”歡快地在網(wǎng)下游來游去。“捕魚人”一看“小魚”要上鉤了，就唱起了童謠：“小魚、小魚快快游，游到我的網(wǎng)里來。”“小魚們”聽到童謠就急急忙忙地鉆出網(wǎng)。鉆出來的“小魚”笑了，沒鉆出來的“小魚”也笑了，“捕魚人”聽了笑得更開心啦！
課間游戲小學(xué)作文范文6
暑假里，我參加了“金鑰匙”閱讀寫作輔導(dǎo)班。一天上午，課間休息休息的時候，唐老師問我們：“我們一起做個游戲好不好��？”我們異口同聲地說：“好！”，說著大家就都圍到老師身邊。
游戲開始前，唐老師先講了游戲規(guī)則。唐老師邊說邊做著手勢：“我用手出示個‘圈’，代表‘你’，出示個‘叉’，就代表‘他’，出示個‘勾’，就代表‘我’。記住了嗎？”我們齊聲回答：“記住了！”聽了這樣肯定的回答，唐老師嚴肅地提醒說：“我要考考你們的注意力和記憶力”。
游戲開始了。老師先出了個“圈”，我們一起大聲說：“你！”，老師又出了個“叉”，我們又毫不猶豫地脫口而出：“他！”老師說：“好！你們都記得很好，這回我們來點難度大的，你們能不能做到我出示多快你們就回答多快呢？”我們大家又都不假思索地說：“沒問題，難不倒我們的，您就來吧！”這時，老師加快了速度。于是，老師先連續(xù)出示“圈”，我們也就跟著連續(xù)不斷地說“你！你！你！！�！�，老師連續(xù)出示“叉”，我們?nèi)耘f連續(xù)不斷地應(yīng)答“他！他！他�！薄＠蠋熀芨吲d，我們很得意。接著，老師神秘習(xí)習(xí)地出示了“勾”，我們有點漫不經(jīng)心地說：“我！我！”于是老師加快了動作，連續(xù)不停地出示“勾”，我們大家就跟著不停地喊著“我！我！我！�！�，突然，老師放慢了速度，“勾”的聲調(diào)也變成了“狗”，我們還在大聲喊著“我！我！�！边@時，思維敏捷的郭婧儀好象聽出問題來了，小聲說：“��？！‘我’‘狗’！”于是，大家也都反應(yīng)過來了，便哈哈大笑起來，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼淚來了。
雖然大家都知道上了唐老師的當，但是，我覺得這個游戲很有趣。
課間游戲小學(xué)作文范文7
一下課，同學(xué)們就沖向操場。幾秒鐘之后，操場上就變得熱鬧非凡。
很快，同學(xué)們就把游戲用具準備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個小樹枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案。
這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動：跑步、跳繩、調(diào)沙坑。
玩游戲的同學(xué)最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學(xué)們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學(xué)，綠燈區(qū)的同學(xué)正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過河的同學(xué)，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊。大家個個生龍活虎，幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復(fù)平靜。
這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。
課間游戲小學(xué)作文范文8
春天到了，天氣越來越溫暖，草、樹都長出了新葉，小鳥站在枝頭歡快地歌唱�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂一樣沖出教室、奔向操場。
在操場上，同學(xué)們生龍活虎、龍騰虎躍，盡情地做游戲。同學(xué)們有的玩小馬過河，有的踢足球，還有的賽跑。
看到同學(xué)們那末快樂，我也參加到小馬過河游戲。我站在岸上，想到要躍過抓的同學(xué)，到那一邊岸上，就興奮不已。我神情嚴肅，走到一半，就四處張望，看到抓的同學(xué)都走開了，便開始大聲叫了起來：“我在里，來抓我呀！”抓的同學(xué)聽到聲音就朝我這里飛奔，我故意慢慢地走到岸上，為的是激發(fā)抓的同學(xué)的怒氣，讓游戲更加好玩、有趣。
操場的正中央有一個足球場，兩個自發(fā)組成的足球隊在那里進行比賽，看看誰是真正的冠軍。現(xiàn)有一方隊員在中場開球，以腳遠射，一下踢到了對方禁區(qū)，這下可亂套了，防守的隊員和攻擊的隊員在禁區(qū)內(nèi)爭搶。守門員的臉繃的緊緊的，雙腿彎曲，指揮著隊友：“快、快去搶球，然后把球踢到對方那邊。”見說也沒用，守門員也參加到搶球的行列，最后球被守門員踢了出去。守門員的臉上露出了笑容，攻擊的隊員見機會失去了，垂頭喪氣，但還是互相安為：“大家不要泄氣，這次機會失去了，還有下次。”
“叮鈴鈴”這我們不愿聽見的'上課鈴聲響了，大家依依不舍地回教室，期待下一個課間休息的到來。
課間游戲小學(xué)作文范文9
今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個同學(xué)，一起玩了CF。
CF的游戲規(guī)則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話，就會被感染成幽靈。在固定的時間內(nèi)，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當幽靈，其余的當人。游戲開始了，“人類”爭先恐后地逃到遠處，生怕被感染。一數(shù)到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動，一下子就感染到了一個人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來，在我們仔細搜索下，又找到了一個人，因為他跑不動而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個一個被感染了。因為時間關(guān)系，“人類”還有幾個存活下來，我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個游戲，希望下次還能玩。
課間游戲小學(xué)作文范文10
下課了，操場了頓時熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠，不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。 首先，我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
課間游戲小學(xué)作文范文11
我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點九九九。說起來，我們班的驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個例子來。
那天第三節(jié)課后課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠四個“四大天王”用折好的紙飛機在教室里飛來飛去。
休息5分鐘，我覺得休息夠了，便去欣賞有關(guān)自然的手抄報�！按檀獭焙么潭�，我不由地轉(zhuǎn)過頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來源，那個放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子�！霸懔耍币粋�同學(xué)冒出來說“電路斷了！”“�。俊蓖瑢W(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上，老師嚴嚴地問：“是誰干的。”“是—徐—輝”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說了，紙飛機不要帶，現(xiàn)在全校電路斷了，你、周思遠、劉闖、竺路遙，今天玩過紙飛機的到那邊站者！！”
這下“四大天王”可慘了，活該！
【課間游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
課間游戲小學(xué)作文650字11-13
快樂的課間游戲作文12-23
有趣的課間游戲作文12-29
有趣的課間游戲作文05-30
有趣的課間游戲作文05-08
作文課間小游戲02-26
有趣的課間游戲作文(4篇)01-22
有趣的課間游戲作文13篇03-13
有趣的課間游戲作文9篇04-30