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關(guān)于校園的作文

校園里難忘的一件事作文

時(shí)間:2021-05-27 08:25:37 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園里難忘的一件事作文5篇

  許多人都在校園里發(fā)生過許多的事,不知道有沒有一件事是讓大家非常難忘的呢?下面,小編為大家分享校園里難忘的一件事作文,希望對(duì)大家有所幫助!

校園里難忘的一件事作文5篇

  校園里難忘的一件事作文1

  每個(gè)人都有許多件開心的、傷心的、難忘的、有趣的事等等。我就有一件超難忘的事,如果你想知道的話,我就來告訴你吧!

  我記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,第一節(jié)課我們班主任讓我們同學(xué)讀課文,我們班許多同學(xué)都舉了手,我也舉了手,不過我舉的很低,但還是讓老師點(diǎn)到了。我慢慢地走上了講臺(tái)準(zhǔn)備好讀書的樣子,我一開始整篇都會(huì)讀的?墒俏艺驹谥v臺(tái)上好像一句話也不會(huì)讀了。但是老師并沒有讓我下去,而是對(duì)我說:“晨宇,不要緊張大膽地讀吧!”我心想:一定要讀好不能讓老師看不起我,可是我有害怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ,好吧!我不管那么多了。我自信地讀了起來。

  讀完了,本想同學(xué)們會(huì)說:“好難聽啊!”誰知同學(xué)們聽到李老師的拍手聲大家都拍起了手。有的同學(xué)說:“你讀的真好!”有的同學(xué)糾正說:“不是很好,是非常好!”我聽了之后心想:一定是同學(xué)們?yōu)榱俗屛矣凶孕、勇氣和大膽,才那么說的。我很高興地坐會(huì)自己的座位上想:同學(xué)們沒有取笑我,還表揚(yáng)我,呵呵!真不可思議。

  這就是我超難忘的事,你知道了吧,這就是李老師和同學(xué)們[鄭州]教會(huì)了我如何大膽發(fā)揮自己,是自己更有信心。我永遠(yuǎn)會(huì)記得這件事。

  校園里難忘的一件事作文2

  學(xué)校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎(jiǎng)了……有一盤象棋,我至今記憶猶新。

  在五年級(jí)的一節(jié)體育課上,語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了,更何況有個(gè)巨大的“賭”:當(dāng)天的回家作業(yè),如果我贏了,這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個(gè)棋友聽到后也聞?dòng)嵹s來,在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當(dāng)時(shí),我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。

  此時(shí),我很緊張,因?yàn)槲页袚?dān)著同學(xué)們的“使命”,但我很快就平靜下來,投入到棋盤上面了。我把基本陣勢(shì)擺好后,就邊防守邊進(jìn)攻。中間,不知戰(zhàn)了多少回合后,圍觀的同學(xué)散去了一些,但當(dāng)時(shí)還處于“棋逢對(duì)手”的僵局,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù),我沉著地應(yīng)對(duì)。

  接著,我大軍挺進(jìn),“主力部隊(duì)”過河了一大半,恰似“百萬雄師過大江”,連小卒也在大車的保護(hù)下,步步為營(yíng)的前進(jìn),猶如大軍壓境。我方陣營(yíng)的危險(xiǎn)被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負(fù)同學(xué)們期待,我如釋負(fù)重地回到了座位。

  老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的承諾。

  事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵(lì)我。

  這盤棋中,老師對(duì)我的引導(dǎo)和下棋時(shí)的'樂趣使我難忘。

  校園里難忘的一件事作文3

  我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起游戲,在我們身邊,每天都會(huì)發(fā)生許多令人難忘的事情。其中,有這么一件事情讓我至今記憶猶新。

  記得那是三年級(jí),我和幾個(gè)同學(xué)在體育課的休息時(shí)間里做游戲。在玩得起勁,一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時(shí)候,沒收住腳步失去了平衡,使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上,并跌坐在地上。頓時(shí),一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個(gè)同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常,我一個(gè)人坐在冰冷的水泥地上,看著那撕裂的傷口,鮮血和沙粒已經(jīng)讓裂口變得血肉模糊了,我真有點(diǎn)手足無措。

  “呀,你受傷了!”突然,一種驚恐的聲音傳過來,只見史皓玉向我跑來,看著我呲牙咧嘴的痛苦表情,二話沒說扶起我就往醫(yī)務(wù)室走去。在醫(yī)務(wù)室里,校醫(yī)給我清洗、消炎,酒精滲進(jìn)了傷口,一陣陣刺痛讓我再也無法忍受,我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上,那么有力,那么溫暖,我知道那是在傳遞“堅(jiān)強(qiáng)”的暗示。是的,男子漢這點(diǎn)痛不算什么!最后,我們一起回到了教室。

  這件事已經(jīng)過去一年了,那個(gè)受傷的地方也已經(jīng)留下了無法磨滅的疤痕。這對(duì)別人來說或許是一件壞事,但對(duì)我來說卻是一個(gè)真誠(chéng)友誼的見證。每當(dāng)我看到右手背上的那塊疤痕時(shí),我都會(huì)想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。

  校園里難忘的一件事作文4

  們?cè)谛@里度過了許多歲月。當(dāng)然,在這些歲月中,有歡笑,也有傷心,有愉悅,也有難過。

  開學(xué)第一天,徐老師教了我們古詩詞三首,并且讓我們回家把古詩默寫下來。我想:“反正老師也沒法檢查,我就不默寫了!逼鋵(shí)就是想偷懶,而沒有完成作業(yè)。

  沒想到,第二天徐老師讓我們?cè)诼爩懕旧夏瑢憙墒坠旁,檢查昨天作業(yè)完成的情況。我想:“壞了,昨天沒默寫!笨墒,又有什么辦法呢?我只好硬著頭皮寫了起來。結(jié)果有兩句不會(huì)。下課了,徐老師把我叫了過去,問我:“馬祎哲,你怎么有兩句詩沒寫呀?昨天按照老師的要求做了嗎?”說完把默寫成績(jī)給我看。一共只有四句的古詩,我卻只寫了兩句。徐老師告訴我:“口頭作業(yè)其實(shí)是一種日常積累,它甚至比書寫的作業(yè)還重要,絕對(duì)不能輕視!笨粗约翰患案竦某煽(jī),想著老師的諄諄教導(dǎo),心里很不是滋味。

  這件事我非常難忘。它讓我知道了:對(duì)待學(xué)習(xí)絕不能偷懶,一定要按老師的要求去做,尤其是口頭作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

  校園里難忘的一件事作文5

  校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

  一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

  今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

  大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

  從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

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