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寬容的高中作文

時間:2021-05-28 08:22:52 高作文 我要投稿

寬容的高中作文范文8篇

  關(guān)于寬容的高中作文一

  寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容的高中作文范文8篇

  寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

  寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

  寬容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

  當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

  因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

  關(guān)于寬容的高中作文二

  “世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!笔澜缟显贈]有比人的心胸更寬闊的東西了。

  學(xué)會了寬容,人們可以揚起智慧的風(fēng)帆,駛進中華民族五千年源遠流長的港灣。古今中外,成大事者莫不心胸開闊,氣度恢宏,所謂“量小非君子,無度不丈夫”。他們額上能跑馬,肚里能撐船,能夠善待周圍的一切人。清代在向張英和葉侍郎比鄰而居。葉家修墻院占了張家三畝地,家丁修書給在朝廷的老爺,張英回書道:“千里修書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!彪S后立即下令家丁將墻院讓出三尺,葉家深感羞愧,也將墻院后退了三尺。張英的寬容,即保全了家中的土地,又避免了與鄰居之間的一場矛盾。由此可見,寬容創(chuàng)造的美,是一種無與倫比的美。

  寬容是人世間最大的美德。屠格涅夫的一句話講寬容的意義展現(xiàn)的淋漓盡致:“不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢?”人生中,自己會犯錯,別人同樣也會。如果只想得到別人的寬容而不肯以寬容善待他人的人,總有一天他的朋友都會離開他,那是再也沒有人會寬容善待他。因此,善待他人,善待世界,就是善待自己。

  寬容同時人們事業(yè)成功的保障。以寬容待人的商人,和氣生財,生意興隆,財源滾滾;以寬容待人的官員,廣納良才,熱愛百姓,受到人民的愛戴;以寬容待人的文人,廣結(jié)良友,人緣尚佳;以寬容待人的國度,與鄰國相處融洽,沒有戰(zhàn)爭的干擾,百姓其樂融融……

  “一個寬容大量的人,他的愛心往往多于怨恨,他樂觀、愉快、豁達、忍讓,而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒!辈欢脤捜莸娜,簡直是自尋煩惱;而動的寬容的人,得到更多的是何其與愉悅。

  “大地承受不住的東西,胸懷可以容納。”善待他人,寬容他人,唯有如此,才能領(lǐng)悟到生活的真諦,品味出生活的價值;才能超越客觀世界的種種必然,實現(xiàn)自我精神的自由境界。

  關(guān)于寬容的高中作文三

  你一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在腳跟,這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度,是一種博大的胸懷,更是一種境界,催人奮進。

  學(xué)會寬容吧,讓生活多一片燦爛的陽光。

  林肯總統(tǒng)對敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友,不正是在消滅敵人’,包含了他對人生的態(tài)度,寬容的心態(tài)。是啊,我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟,置人于死地,卻從未想到過讓敵人變成朋友,以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人,這才是真正的勝利。

  用寬容的心態(tài)面對敵人,面對生活,讓對手變成朋友,以寬容享受人生。

  寬容是一種博大的胸懷!

  “海納百川,有容乃大!睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,怎會有“引車避匿”的藺相如,怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容,怎會有“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!,怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容,怎會有“宰相肚里能撐船”的美名,怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,博得了世人的贊譽,成就了一生的美名。

  寬容是一種胸懷,它會讓生活多一分開闊,少一分怨恨。為什么要去承受計較的苦果,而不去品嘗寬容的甘甜?

  寬容更是一種境界,催人不斷奮進。

  擁有寬容,它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋為黃石公拾鞋的張良,面對老人的多次要求,他不但不憤怒,反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容,從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得,這便是寬容的真諦。當(dāng)時你似乎失去了一些,但收獲的將是享用一生的人生財富。

  寬容是一種境界,給予人啟示,賦予人機遇,贈與人成功,激勵人不懈奮進。

  學(xué)會寬容吧,用寬容的心態(tài)面對生活,以寬容胸襟去容納人生,在寬容的境界中,向更高的目標(biāo)奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天,多一份快樂的心情!

  關(guān)于寬容的高中作文四

  試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后,會發(fā)現(xiàn)什么?

  ——題記

  天空無比漆黑,他獨自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著,同時也割走了他的所有表情,除了憂郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

  他孤獨、難過,當(dāng)他看到別人一家快快樂樂地在一起時,這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨,占滿了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗不到父母的愛,家的溫暖。

  他仇視每一個人,痛恨每個人,梢有一點得罪他的地方便會與人大打出手,平時也不和別人說一句話,除了她——從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂的人,他稱她“媽媽”。

  這天,陽光明媚,他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里散步,他總是在白天帶著一副墨鏡因為他討厭陽光,討厭色彩,滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。

  他們在花叢中一個長椅上坐下,“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著示意讓她聞聞。

  他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著前方,眼神更加憂郁。

  孩子,一朵盛開的紫羅蘭,被我無情的奪去了生命,可他并沒有充滿仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?

  他疑惑的看著媽媽,媽媽笑著說:“是因為寬容,雖然上帝沒有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭取讓他用別的補償給你。”

  他恍然大悟。

  不久,他便離開了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個人用那顆紫羅蘭心包容一切。

  一段時間后,他非常受大家的歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無比幸福,快樂在他心中萌芽,滋長,占滿了整個心,取代了仇恨,他不再怨恨沒有家,而是整天笑容滿面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸了口氣,然后,微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f:“媽媽,我終于用寬容的心引起了上帝的`注意,上帝把幸福補償給了我,現(xiàn)在,我真的很快樂!

  關(guān)于寬容的高中作文五說

  寬容不是怯懦,不是在威逼利誘前的誠惶誠恐,阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾,顛倒黑白。

  寬容不是交易,不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權(quán)益而虛情假意,收買人心。

  “千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”。不懼脅迫,笑對挫折,心如磐石,不卑不吭,是寬容。

  寬容是一江春水,書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布,宣誓了奔放、熱切,讓人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

  我想,本校這次血的教訓(xùn)會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容,導(dǎo)致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎,兩個意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的少年被毀……血的教訓(xùn)讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空,化干戈為玉帛永遠是屬于寬容的功勞。

  正因為寬容,人們才在應(yīng)試教育的碉堡下挖出韓寒這么個特殊產(chǎn)物;正因為寬容,一個家庭才得以幸福;正因為寬容,一個集體才可以團結(jié)一致,無堅不摧。

  因為寬容,我們不再隨意發(fā)泄而冷靜的思考;因為寬容,我們找到了那落在紅塵中的微笑;因為寬容,我們收獲了真誠與豁達。因為寬容……

  馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那!睂捜菀彩翘A相如的‘負(fù)荊請罪’,我想倘若當(dāng)初能像藺相如那樣寬宏大量,拿他不會落得如此結(jié)局。

  在生活中,我們難免會與人發(fā)生摩擦,寬容地付之一笑吧。人生如此短暫,我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川,有容乃大’方是吾輩的追求。

  關(guān)于寬容的高中作文六說

  高山畢竟留寸土,故能高聳入云;大海終須納細(xì)流,故能浩瀚無邊。

  縱觀上下五千年,凡能成大事者,無不具寬廣胸懷。齊桓公不及一箭之仇,重用管仲,終成霸業(yè);劉玄德三顧茅廬得賢才,如魚得水,三分天下有其一;韓琦宴上,容人之過,部署效忠。由此可見,有忍,其乃有濟;有容,德乃大。故古之君子也,其責(zé)己也重以周,其代人也輕以約。古人如此,吾輩豈不同焉?

  漢朝劉向曰:“心如大地者明,行如繩墨者章!泵钤彰钤,“心如大地”乃心胸寬廣如地,“行如繩墨”乃辦事嚴(yán)守規(guī)范。水能載舟,亦能覆舟。寬以待人,則眾人之水可載舟;反之,則眾人之水可覆舟。大千世界,蕓蕓眾生。吾輩泛泛,終日奔波往返于學(xué)堂之中,雖稍識書一二,但星星之火終難以燎原,需以“寬容”之焰使之烈燃,以鑄有用之才!吧鐣松僬叱刹胖馉t”,吾輩須以寬容之心,投身于社會這一火爐之中,多給對方一份寬容,多給世界一份愛。雖非人人能成正果,但較之遇事劍拔弩張,與人爭名奪利,則千百里也。

  “容一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”亦為中國百千年來流傳下來亙古不變的至理名言,眾教育者與其日誦千遍“信念常出于忠厚,疑心閉起于偏私”之流,不若當(dāng)面作表率,寬容他人。此人以實際告知,遠勝日夜絮叨,謂之“挾寬容之心于生活”教者易,學(xué)者歡,不亦樂乎?

  余常聞有父母教其子女遇事不可吃虧,任寬容于腦后,為利是可,吾不禁啞然失笑,悲矣!其誤以為此舉能使子女的諸多好處,卻不知其子女若如此,日久之后,必成一氣量狹小之人。自當(dāng)教其寬容,任其對榮辱得失泰然處之,對別人過失付之一笑,豈不善哉。

  寬容度量何來?一言,心底無私,光明磊落。人若無私,“量”亦似海納百川,山留寸土。而今吾輩,必挾一寬容之心,處事社會。此之善哉!

  關(guān)于寬容的高中作文七

  果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了,待他醒來,果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊,在這里,果戈里不過做到了寬容。學(xué)會寬容,學(xué)會諒解。

  “海納百川,有容乃大”,大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個寬闊的胸懷,我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長,正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續(xù)至今,生生不息。世界萬物皆是如此,沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會寬容。

  藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲,成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視,勇退秦軍,保鄭國以周全。我們可以看到,寬容的力量多么強大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會英年早逝,三分天下必會更加精彩,也許歷史就會因此而改寫。寬容與否,是截然不同的兩個結(jié)果。寬容的重要性,由此凸顯。

  而在現(xiàn)代化社會中,卻常常存在著不寬容。公共場合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前,大家爭先恐后,你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴(yán)重化。其實,真的有那么多的事值得我們計較嗎?當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設(shè)身處地為別人想一想,也許就會好很多。

  學(xué)會寬容,寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會寬容,寬容那些不小心中的無意冒犯;學(xué)會寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會寬容,寬容他人,就是寬待自己。

  關(guān)于寬容的高中作文八

  唐人李翱的《李文公集》中有這樣一個寓言:兩人分乘國馬和駿馬并駕而行,駿馬咬破國馬長鬃之頸,使其流血不止,國馬卻仍驅(qū)行如故。駿馬回到家中卻渾身顫抖,草水不沾,待國馬一番安慰——用鼻子親近、同槽共食之后,駿馬才恢復(fù)如初。

  初看此文,很為駿馬的野蠻和霸道氣憤,更為國馬的無能與懦弱不平。但是看到駿馬的最后變化,又不禁為國馬暗暗喝彩,為國馬的寬容精神喝彩,為寬容所帶來的和諧和喝彩。

  寬容是一種無聲的教育,寬容最終將使傷害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席,接受自己良心的審判:駿馬正是被國馬寬容的心境所震動,而自責(zé)不已。這種無聲的教育終將讓良心未泯的傷害者受到正義的感召,走向正直的人生。“廉藺相交”的故事給我們的啟迪是深刻的。倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計校、毫厘必究,恐怕趙國早已被強秦所吞并了。正是由于藺相如的為國家不計個人利害的寬大胸懷,感召教育了廉頗,才使他負(fù)荊請罪。廉藺相交,使強秦雖擁重兵而不敢輕易舉兵伐趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。

  寬容的結(jié)果是使一個人在生活的道路上越走越寬!拔⿲捒梢缘萌恕睂崒僦晾砻裕粗畡t會步履艱難,甚至逐步走向滅亡。國馬寬容了駿馬,二馬從此后并駕齊驅(qū),共同走向輝煌。“力拔山兮”的項羽,缺乏寬容,先是屢出奇計的陳平和善于用兵的韓信離他而去,最后連最親近的“亞父”范增也被逼走,只落得個四面楚歌、烏江自刎的結(jié)局?梢姡挥姓嬲龘碛袑捜,才不會四面樹敵,陷于窘境。

  在這里,我們有必要學(xué)習(xí)一下國馬的做法:它的寬容使駿馬自愧不已,接著又用寬容去安慰駿馬,使之成為己友。所以從某種意義上講,寬容別人,也是寬容了自己,給別人一些空間,你獲得的將是一片藍天。讓我們擁有這片藍天,擁有寬容吧!

  國馬和駿馬的故事,理應(yīng)成為現(xiàn)實生活中人們的一面鏡子,反省自己,理解別人。在市場經(jīng)濟日益發(fā)展、競爭日益激烈的情況下,人與人之間的關(guān)系會日益緊張,時下不是有“生意場上無父子”的說法嗎?一旦有人金錢、地位、名譽等沖突時,有些人就會丟棄寬容,拾起“以眼還眼、以牙還牙”的刀,劈向?qū)κ。其實,這些人不懂得寬容的意義。寬容,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;是峻巖勁松,使人愈壓愈堅。

  當(dāng)然,寬容也不是無原則的寬容,不看對象的寬容。寬容的對象必須是“駿馬”而非“劣馬”,是一些良心未泯、幡然改過之人,對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀(jì)的惡人,決不能寬容。

  古語說:有容乃大,能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后,你會發(fā)現(xiàn),人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景。

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