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有象征意義的作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有象征意義的作文,希望能夠幫助到大家。
有象征意義的作文 篇1
我很喜歡花,尤其是菊花。夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。登上鐘姿山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的'精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。
陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。
有象征意義的作文 篇2
在一個(gè)偏僻的角落,有一堵傷痕累累的殘墻,與四周郁郁蔥蔥、野花四放的環(huán)境顯得極不協(xié)調(diào),但他仍然固守著自己的天地,默默不語(yǔ)。
春日里,幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋,揉了揉朦朧的睡眼,爭(zhēng)先恐后地沿著殘墻拼命攀登,終于紫藤們爬上了殘墻的頂端,它們歡笑著到處開(kāi)放,一朵朵紫色的小花在陽(yáng)光下泛著銀光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿眼淺紫,像一個(gè)紫色的瀑布從上流下。這時(shí),紫藤成了這靜寂的角落里最美的風(fēng)景。
偶爾一個(gè)過(guò)路人經(jīng)過(guò)此處,驚訝地看著這墻紫藤,嘖嘖地贊嘆:“天呀,竟有這樣美麗的花!”說(shuō)完,卻又搖了搖頭:“只可惜,這堵墻太破了!”驕傲的紫藤聽(tīng)了路人的話,高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。紫藤認(rèn)真地俯視身下的鄰居,果真又老又丑,與自己那美麗的身姿相差甚遠(yuǎn)。紫藤急了,為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣,這處嬌艷的風(fēng)景已黯然失色。
傷心的`紫藤松開(kāi)了原本緊緊抓住殘墻的手,背過(guò)身來(lái),要掙脫惡魔似的殘墻,憧憬著那遠(yuǎn)處美好的風(fēng)景……
夜里,下起了一場(chǎng)暴雨,鋪天蓋地,毫不留情。清晨,萬(wàn)物從擔(dān)心恐懼中醒來(lái),卻見(jiàn)那墻紫藤已不復(fù)存在。它們躺在這邊的泥中,片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝,昔日的榮耀不在,只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說(shuō)著命運(yùn)的不公。
有象征意義的作文 篇3
曇花醞釀了一生,傾盡畢生心血,在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜,或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,在人們熟睡之際,百花沉寂之時(shí),悄然綻放。那種美麗,那種光輝,不亞于牡丹的雍容,不亞于玫瑰的妖嬈,是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞,悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò),不留痕跡,不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。
破曉之時(shí),你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地掛在枝頭。于是我便開(kāi)始傷心,上帝讓這驚世之美做這短暫的停留,卻不肯讓她多開(kāi)放片刻。長(zhǎng)大以后才明白,不是上帝太殘忍,而是我太天真。試想,如果白天、黑夜,無(wú)論何時(shí),曇花都一如既往地開(kāi)放著,那么,誰(shuí)會(huì)珍惜那短短的幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)會(huì)在意她的美麗,曇花那獨(dú)屬于黑暗的魅力,又怎能體現(xiàn)得出呢?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服,之所以無(wú)比珍惜那開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí),正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了白天里那漫長(zhǎng)的等待啊!
同樣,正是因?yàn)槲覀兂惺苓^(guò)恥辱和失敗,才更加珍惜成功的喜悅;正是因?yàn)轶w會(huì)過(guò)人分離時(shí)的依依不舍,才珍惜相聚時(shí)的'幸福和歡欣;正是因?yàn)橛兴劳龅耐{,才更珍惜美好的生活。
我們追求真理,向往自由,因此我們朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)?墒枪饷魍皇窃谧盍撂玫牡胤剑蝗缑利愅粫(huì)靠美麗來(lái)孕育一樣?纯春诎抵杏挠木`放的曇花,我們不難明白,只有崛地而出,才會(huì)體會(huì)到光明的璀璨,只有經(jīng)過(guò)黑暗與痛苦的洗禮,我們才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和、安定,生命才愈加顯得彌足珍貴。
魯迅是一個(gè)敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士,他用犀利的筆控訴著吃人的社會(huì),卻熱情謳歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的國(guó)人病態(tài)地活著,因而他分外珍惜進(jìn)步的青年們,希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群,希望他們可以剝開(kāi)中國(guó)披了兩千多年的封建社會(huì)的外衣。于是,這才有了彷徨,才有了吶喊,才有了“橫眉冷對(duì)千夫指”的萬(wàn)丈豪情!
珍惜生命,珍惜生活,是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時(shí)候不覺(jué)得它是多么珍貴,失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn),你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開(kāi)的東西!
由此,我說(shuō),不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少,我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜,都應(yīng)該好好珍惜,不論是短暫的曇花,還是萬(wàn)里長(zhǎng)久的月季。
有象征意義的作文 篇4
幼小的我,一直不懂生命是什么,可是那一次,那一幕使我懂得了那一像謎團(tuán)一樣的生命到底是什么。因?yàn)槟且豢涛叶昧松南笳髋c意義。那是一個(gè)不屈的小生命的。
故事發(fā)生在**年4月12日,星期一那一天的音樂(lè)課上。隨著上課的鈴聲我們排好隊(duì),走向音樂(lè)教室。途中,我們發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛正在慢慢地爬行,像是在我們書香校園中逛一圈,來(lái)觀賞觀賞我的'學(xué)校?墒呛镁安婚L(zhǎng),那個(gè)正在散步的小蝸牛被高大的李恒昊無(wú)意中一腳踩中了。蝸牛一定受了重傷,那可憐的小東西,身上的黏液也流了下來(lái)。我本以為我們班的人會(huì)說(shuō)一些同情之類的話,可是,出乎了我的意料,他們竟說(shuō):“了就死了,關(guān)我什么事!彼麄儾⒉恢 蝸牛還沒(méi)死,它努力向安全的地方挪動(dòng)著,它并沒(méi)有放棄自己的生命,即使它受了重傷。我呆了許久,才醒了過(guò)來(lái),又憐愛(ài)地看了看那弱小的生命,轉(zhuǎn)身走向了音樂(lè)教室。
這一件小小的平常的小事,使我真正了解了生命 ,他是一個(gè)精神的象征,它的意義是>勇氣,堅(jiān)持不懈,不自暴自棄。只要你好好的活著,那么總會(huì)有你成功的一天,“留得青山在哪怕沒(méi)柴燒”這句名言,足以證明這個(gè)道理。
有象征意義的作文 篇5
門外那株百合花我已經(jīng)關(guān)注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時(shí),我?guī)酌繒r(shí)每刻都盼望著百合花開(kāi)。一天,兩天,三天……花苞由淡綠漸漸變?yōu)槌赛S,整個(gè)花苞脹鼓鼓的,似乎再一分力就可以把整個(gè)花苞脹破。我蹲在花前等待了一個(gè)下午,都沒(méi)有看到花苞脹開(kāi)。揉揉酸脹的腿,便回家了。
待到次日清晨一睜眼,我趿著拖鞋就沖出去看那株百合。迎著朝陽(yáng),百合花吐蕊綻放,清晨的霧氣淡淡的籠罩著它……我深吸一口氣,連空氣中似乎都彌漫著百合花的淡淡清香。百合初放,誰(shuí)料又有意外發(fā)生。中午時(shí)分,雨點(diǎn)毫不留情的落了下來(lái),大雨持續(xù)了整整一天。雨剛停的時(shí)候,我便從房中沖出來(lái),眼前的景象讓我心中一顫:可憐的百合花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,花瓣已飄落到泥土中,只剩幾根花蕊殘缺的掛在那里。我心中一陣懊惱,感慨美麗的事物消失的太快。我返回家中,悶悶不樂(lè)的以看書來(lái)排解愁緒。當(dāng)我讀到葉慈的那句詩(shī)時(shí),我的`心情輕松了好多。“萬(wàn)物皆變,凡美麗的終必飄走!钡靡獍殡S失意,安定伴隨顛沛,花開(kāi)接著是花落。時(shí)間不斷流動(dòng),我們的形貌也將衰老,唯一不變的恐怕只有花開(kāi)時(shí),留在我們心中,那永恒不變的美了。
有象征意義的作文 篇6
夜晚,坐在深藍(lán)的天空下,看天空中那一輪皎潔的圓月,時(shí)而模糊,時(shí)而輕柔,時(shí)而閃亮。
“皎潔裙”
這天,我剛要躺下睡覺(jué),忽然看到窗外十分明亮,好像有一個(gè)手電筒在照明,再仔細(xì)一看,竟是天空中的明月,我頓時(shí)被月亮的美麗 迷住了,坐下看起了夜空,真美呀,旁邊還有閃亮的星星 襯托,我喜歡這樣的夜空,如果每天都這樣美麗,我寧愿不睡覺(jué),就去看月亮,看星星,心情也變得十分好。
“灰紗裙”
今天,我懷著期待的`心情去看月亮,誰(shuí)知,看到的月亮竟是那樣的“神秘”,蒙著一層灰紗,令人心中十分失望,今天是怎么了,難道月亮被我看的不好意思了,蒙上了一層紗,看了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn),月亮今天不亮是因?yàn)橹車袨踉,擋住了他的光澤,真是的,臭烏云,?lái)倒什么亂,我都看不成月亮了,這時(shí),月亮竟說(shuō)起了話:“什么呀,都是你們?nèi)祟悾瑏y排廢氣,把天空都遮著了,你們應(yīng)該好好反省 ,怎么怪烏云哥哥呢!”我聽(tīng)后覺(jué)得十分慚愧,暗下決心,今后一定要好好保護(hù)環(huán)境 !
我們今后一定要好好保護(hù)環(huán)境,讓月亮永遠(yuǎn)穿著一身“皎潔”。
有象征意義的作文 篇7
荷花象征清白。荷花花朵艷麗,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。周敦頤之名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》稱其“出污泥而不染”,贊美荷花的高貴品格,將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。
荷花全身都有益于人類:蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。
荷花憑藉它的綠葉紅花,形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格,是一種受人們歡迎的觀賞花卉,被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的`是,荷花的美是天然的美、自然的美,沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾,李白“清水出芙蓉,天然去雕飾”的詩(shī)句,就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此,荷花還以它“出污泥而不染”的品格,被眾多的墨客稱為“花中君子”,常常以它為喻,贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。
荷花集圣潔象征與實(shí)用價(jià)值于一身的荷花,在埃及、印度、中國(guó)等國(guó)的古代文明中,即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神,隱藏著眾神祗的秘密,而且她的香氣是眾神的氣息,在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅,不僅菩薩趺坐蓮座上,佛經(jīng)中也屢見(jiàn)"蓮"字。至于在中國(guó),詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛(ài)蓮說(shuō)"一出,荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽養(yǎng)于水盆之中,以賞其風(fēng)姿。
有象征意義的作文 篇8
竹,有著不一般的中國(guó)傳統(tǒng)文化含義,竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折,是柔中有剛的做人原則;生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風(fēng)亮節(jié)的象征。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國(guó)文人的人格追求。
竹是中國(guó)美德的物質(zhì)載體,是君子的'象征,為無(wú)數(shù)仁人志士喜愛(ài),古今文人墨客對(duì)竹充滿了贊美,留下了大量的詠竹詩(shī)和竹畫。中國(guó)人最早的竹情節(jié)可以追溯到魏晉時(shí)期,之后,竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象,例如竹報(bào)平安常用來(lái)祝福平安吉祥。
國(guó)畫中的竹常以水墨表現(xiàn)竹的形象與氣韻,墨竹畫在寫意花鳥(niǎo)畫中占有重要位置,其筆墨特征是以書入畫、骨法用筆,畫竹要成竹在胸,才能在運(yùn)筆用墨時(shí)揮灑自如,表現(xiàn)出竹的神韻與氣節(jié)。
竹子亭亭玉立,婆娑有致,不畏霜雪,四季常青,且未出土?xí)r先有節(jié),及凌云處尚虛心,有君子之風(fēng)。畫竹的關(guān)鍵在于對(duì)竹枝葉的取舍、概括,用筆自然、一氣呵成,表現(xiàn)竹的無(wú)限生機(jī),濃淡相映、妙趣橫生。
在國(guó)畫中,竹與梅花、喜鵲畫在一起,有愛(ài)情長(zhǎng)久、幸福美滿的美好的寓意。
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