秋千情初二記事作文

　　秋千在搖晃，是否，是否春天來了呢？

　　走到街頭，看到有些小孩子在蕩秋千。秋千是用粗壯的枝干做的，在枝干的兩頭搭上兩根長長的繩子，在離地面半米多的地方放上一塊木板，扁長形的，用繩子在兩端固定住，就成了一個簡易的秋千。著秋千也許簡陋，但卻給孩子們帶來了歡樂，承載了孩子們的夢想。

　　這常常讓我想起我的爺爺、我的童年。

　　那應該是2000年左右，經濟狀況并不是很好，家里沒有什么有趣、好玩的玩具，爺爺就經常自己動手給我制作一些有趣的、好玩的玩具。

　　小時候，爺爺也經常給我作秋千。因為家中沒有樹，所以，爺爺做秋千，不是掛在高大粗壯的樹枝上，而是用木頭做的。爺爺總是用兩根長的枝干交叉在一起，下端埋進地里，上端則用繩子牢牢地捆綁住，像這樣左放一個，右放一個。然后在上面放一根粗壯的樹干，橫放在兩個丫杈處，再用繩子吊上木板，這樣，一個秋千就做好了。

　　每每做完秋千，爺爺總是累得滿頭大汗，盡管有時外面北風呼呼，他還是要脫下外套，繼續(xù)干活。

　　爺爺總是在過年之前搭好秋千，清明節(jié)前后便拆去了。記得有一次，爺爺在過年之前搭的秋千，我在一旁邊看邊想：爺爺?shù)氖终媲�，每次總是能做出一些我意想不到的玩具，這真是一雙巧手啊�？晌覅s殊不知，爺爺?shù)哪请p手也經歷了無數(shù)的坎坷。

　　爺爺做好秋千后，我總是第一個爭著上去玩的.，盡管家里沒有別的孩子和我搶，但那種對新事物的渴望卻讓我異常興奮。爺爺總是在一旁耐心的教我蕩秋千，要怎樣蕩才能蕩得更高，要怎樣才能讓秋千停下來，要怎樣做才能不從秋千上掉下來……這些，都是爺爺用他的一言一行告訴我的。我聽著爺爺講，不禁在心中十分敬佩他。聽，爺爺多像一個知識淵博的專家啊，一會談到“力學”，一會兒又說到“動力”……但這一切的一切，都是爺爺用最淳樸、最樸實的文字說給我聽的。我用爺爺教給我的知識，不一會兒就學會了如何控制秋千。我興奮極了。便跑去找我的小伙伴，向他們炫耀我的“新本領”。我們一起蕩啊、笑啊，玩得可開心啦。爺爺則站在一旁，微笑著。我看到了他臉上的開心，卻讀不懂他笑容后的憂傷。爺爺啊，您的皺紋里究竟埋藏著多少的憂愁啊。

　　如今，爺爺走了，帶走了他的憂愁，也帶走了，我童年的那些歡樂時光。一些城鎮(zhèn)里也都已建起了小型的游樂園——蹺蹺板、滑梯、單杠——其中也不乏秋千。但在我心中，最好的永遠是爺爺親自動手、用心制作的秋千。

　　被人遺忘的童年玩具

　　現(xiàn)在，經濟條件好了，很多地方都有了小型公園，有了更多新的、好玩的玩具，于是，秋千逐漸被人們淡忘，丟棄在不曾被時光察覺的角落里。但我卻一直將對爺爺那深沉的愛，保留在秋千里。不知那思念，是否也伴隨著秋千，被時間塵封？

　　無論時光怎樣流逝，都不要忘記我們生命中的那份情誼。

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