別人贊美自已的作文（精選41篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的別人贊美自已的作文，歡迎大家分享。
別人贊美自已的作文 篇1
今天，爸爸出差了，一大早就不在了。媽媽又剛接到電話，要去加班。好不如容易得了一個(gè)休息日的我，又遇到父母不在家的日子，便愈發(fā)的快樂了。我想做什么就可以做什么了，真高興�？墒牵瑔栴}來了，我一個(gè)人在家需要吃東西。我不禁想到，不如我就趁著媽媽不在，自己當(dāng)一回大廚，就這樣，我說干就干了。
我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜，我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個(gè)菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。
我到了家，想：做點(diǎn)什么菜呢？我想了半天，才想出來，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個(gè)小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個(gè)三角形，金燦燦的，像個(gè)金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。因?yàn)檫�剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個(gè)瓜片上都有個(gè)小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機(jī)榨成汁。蘋果一炸，成了“炸蘋果”。菠菜和醬，成“菠菜點(diǎn)醬”。我把這些才放進(jìn)冰箱，惟獨(dú)炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來。
媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長(zhǎng)大了，再也不是家中的小公主了？
聽著媽媽的夸贊，我更加的開心了。同時(shí)，也想著我以后也一定要成好的習(xí)慣，經(jīng)常幫媽媽做事情。
別人贊美自已的作文 篇2
誰沒被贊美過？贊美了，心里多么高興。我深刻地記住了一件事，這件事在我的心中留下了永久的回憶……
回憶起上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我很榮幸被選為運(yùn)動(dòng)員，參加的項(xiàng)目有60米短跑和跳高。
當(dāng)60米短跑的槍聲響起時(shí)，我盡全力飛快地向前沖去�？墒牵诳斓竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我不知是跑道上有個(gè)坑還是鞋沒穿好，我摔倒了。我以為還來得及，就站起來跑去。可是，晚了，后面的選手早已到達(dá)了。我看著鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終于落了下來……
我想著，是我給班級(jí)丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會(huì)被同學(xué)責(zé)怪，心里愧疚極了……
可是，事情跟我想的都不同，大家并沒有責(zé)怪我，而是給我鼓勵(lì)，一句句“你真棒！”“你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”“別傷心了！”……從我耳邊響起，他們不是責(zé)備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵(lì)我。老師也來安慰我。同學(xué)們有的還贊美我……
我正為這件事?lián)鷳n的時(shí)候，娜走了過來，說：“別傷心了，你已經(jīng)很棒了，有誰不想當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，你能當(dāng)上了，已經(jīng)很不錯(cuò)了。失敗乃成功之母，就把它當(dāng)作是磨練自己吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著她，有種說不出的感覺。
贊美，這是許多人想要的，老師、同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等于贊美我，讓我更加勇敢地走下去！
別人贊美自已的作文 篇3
有人稱贊百合的幽香高雅，有人稱贊荷花的玉潔冰清。歷代文人墨客以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章，但我卻要贊美那些不為世人所注意的綠葉。
花為何漂亮，如果單單讓花簇?fù)沓扇海腔ň筒黄亮�。正是因�(yàn)橛辛司G葉的襯托才使花變的艷美起來，才有了那些優(yōu)秀篇章的誕生。我喜歡綠葉，不僅是為了它是百花的點(diǎn)綴品，我更喜歡的是它那無私奉獻(xiàn)的精神。
春天，大地漸漸從沉睡中醒來，萬物復(fù)蘇。在經(jīng)過寒冷冬天的洗禮后，綠葉像趕趟兒似的點(diǎn)綴了荒蕪的世界，使世界擁有了勃勃生機(jī)。
夏天，綠葉由嫩綠變?yōu)闈饩G，不僅點(diǎn)綴了世界，也送給人類一絲陰涼。
秋天，綠葉漸漸變黃，給世界增添了濃郁的感情色彩。
冬天，為了使大樹更好的適應(yīng)氣候的變化，來年再長(zhǎng)出新的綠葉，它默默無聞的奉獻(xiàn)了自己，從樹上脫落了下來，化做了泥土。
綠葉一生都是默默奉獻(xiàn)的，當(dāng)它從樹枝上落下的那一瞬間，竟然毫不猶豫，只為自己曾經(jīng)有過輝煌，為了奉獻(xiàn)，為了后一代的延續(xù)，它犧牲了自己。這難道不像我們?nèi)祟愳`魂的工程師——教師嗎？為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了托起明天的太陽，他們奉獻(xiàn)了青春和年華，在這急功近利、物欲橫流的今天，依然夜以繼日的工作著。
白天，他們走上三尺講臺(tái)，為學(xué)生滔滔大講，講書本知識(shí)，講人生感悟，只為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。夜晚，燈光下的老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，他們不求回報(bào)，只希望自己的付出能有所收獲，盼望自己的學(xué)生早日成才，擁有一個(gè)美好的明天。
是的，老師與綠葉都在奉獻(xiàn)，他們不求回報(bào)。老師如綠葉，綠葉如老師。我贊美老師般的綠葉，綠葉般的老師。
別人贊美自已的作文 篇4
有一種關(guān)懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會(huì)想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意，我要贊美我們可愛的白衣天使。
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了我們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，我們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，我們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)
我贊美護(hù)士有著無私的愛，面對(duì)多重性格的患者，我們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷。面對(duì)刁難者，縱使自己受了天大的委屈，我們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率；我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，我們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招。我們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田；如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護(hù)士奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛，滴滴汗水，份份真情；奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民，歌頌護(hù)士情灑病房愛灑人間。
別人贊美自已的作文 篇5
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。我愛秋天，但也贊美它。
當(dāng)夏天離開季節(jié)的舞臺(tái)時(shí)，秋風(fēng)女孩悄悄地走向世界，給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一張金色的地毯；田野里，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹；在田埂上和草叢中，生長(zhǎng)著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹過，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹上，樹葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來。風(fēng)吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲的“啾啾”聲，樹枝上鳥兒的“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個(gè)合奏；像交響樂一樣，它演奏了豐收的樂章。
秋天的水果飽滿誘人，蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色涂有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天的樹林也很美，五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上，仿佛每棵樹上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)“駐足與楓樹深情地坐，霜葉紅于二月”。那些楓葉展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。
秋天的天空總是看起來很高，但偶爾會(huì)有一兩朵白云在藍(lán)天上悠閑地漫步。這個(gè)時(shí)候總有很多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏承載著人們的理想和美好的祝愿，讓天空更加美麗。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動(dòng)，愛她給農(nóng)民叔叔們帶來歡樂，給人們帶來希望。
別人贊美自已的作文 篇6
夜深人靜時(shí)在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識(shí)的源泉注入我們無知的內(nèi)心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點(diǎn)亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠(yuǎn)指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩(shī)意！
你毫無保留地散發(fā)所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光，滋潤(rùn)著愛的雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風(fēng)里是溫柔的，在清泉里是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最干凈的！
你用火一樣的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，無數(shù)個(gè)被你攪動(dòng)。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時(shí)節(jié)，水果很多。在這個(gè)果實(shí)累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向你們表達(dá)節(jié)日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
別人贊美自已的作文 篇7
風(fēng)是世界上最聰明的物體。什么都趕不上上風(fēng)。所以，我也愛上了風(fēng)：我是孤獨(dú)的，但我是孤獨(dú)的。才發(fā)現(xiàn)，我和你是平行線，卻不能互相觸碰。
說到風(fēng)，沒有理由不想到你。
你是風(fēng)的代言人，哪里有你，你就吹什么風(fēng)。
你還記得嗎？你曾經(jīng)告訴我，你喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。愛上風(fēng)在耳邊笑的道理，愛上風(fēng)穿過臉的溫柔；我愛上靈風(fēng)，穿過你心靈的那一刻，整個(gè)人都釋然了。你笑著對(duì)我說，你要在風(fēng)中回去，體驗(yàn)風(fēng)的飛翔。最后說的越多越興奮，跳的越多。但是你不知道那個(gè)叫天涯海角的地方?jīng)]有被風(fēng)打磨過的棱角。
你曾經(jīng)抱怨過風(fēng)，說它可恨，密不透風(fēng)。你曾經(jīng)幻想過身邊不會(huì)有風(fēng)，但是，但是！你是風(fēng)，風(fēng)就是你！怎么能分開？于是，你學(xué)會(huì)了握漂亮的筆花，就是把筆握在食指和中指或拇指之間，快速旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)生命的時(shí)鐘，指示著時(shí)間的流逝。你說有一種割風(fēng)的感覺。當(dāng)你撕裂了靈風(fēng)，你有了前所未有的快感，仿佛靈風(fēng)不再屬于你，仿佛你失去了復(fù)仇的感覺。你隨風(fēng)向前跑，我拼命追�？上矣肋h(yuǎn)趕不上智風(fēng)，也永遠(yuǎn)趕不上你。我只是讓你飛走，留下我跪在地上。
我還記得很多：你喜歡的兒子，我喜歡羅，喜歡他額頭左上角的情字，猜想他一定也喜歡風(fēng)；你喜歡直接聽杰倫的回答，因?yàn)槟莻�(gè)名字里有個(gè)詞風(fēng)；你也喜歡看李商隱的歌；東風(fēng)起，百花齊放。當(dāng)我看到風(fēng)的時(shí)候，我想到了你。
智能風(fēng)，智能你。
直到現(xiàn)在，我還記得你強(qiáng)顏歡笑，熱淚盈眶，向我招手，頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故，你后面沒帶一串巧風(fēng)。
我佩服風(fēng)的靈動(dòng)，但我想你。
別人贊美自已的作文 篇8
樹根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹根！
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找做菜的過程？買東西算錢？做湯要多長(zhǎng)時(shí)間？什么樣料子的衣服相對(duì)來說更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個(gè)人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來，缺少了知識(shí)的人，是不可能安心地過日子的�！爸R(shí)就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實(shí)，知識(shí)對(duì)我們來說是非常重要的，它的作用是沒有什么可以比得上的。舉個(gè)例子，有一天你聽到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。
也許現(xiàn)在的你覺得這些知識(shí)學(xué)著真的很讓人厭煩。但，沒有知識(shí)，會(huì)讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你，你都聽不懂，你會(huì)覺得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識(shí)就可以獨(dú)立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會(huì)有日后的成就？
所以現(xiàn)在努力起來吧，努力尋找你應(yīng)得的水分，到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì)有人注意到的。
別人贊美自已的作文 篇9
火柴是微不足道的，很少有人能夠可以注意到它。正因?yàn)楹苌儆腥俗⒁馑�，所以它才顯得渺小，然而它卻有著巨大的作用。
在一個(gè)停電的夜晚，家里烏黑烏黑的，有一些火柴，情況就會(huì)發(fā)生變化了�；鸩窨梢詾槟阏彰�，把黑暗趕走。
如果你是一位喜歡吸煙的人，當(dāng)你想抽煙時(shí)，煙已放到了嘴上，可是打火機(jī)卻沒油了，這時(shí)的你一家多么希望可以擁有一根火柴��！
火柴就是這樣默默無聞，為人們無私奉獻(xiàn)。它不求有什么回報(bào)，只求為人類服務(wù)。
在這一個(gè)和諧的社會(huì)中有許多人都具備著這種火柴精神。清潔工，老師，各大活動(dòng)中的志愿者……
清潔工人們，每天都迎著第一絲陽光，來到馬路上打掃。這時(shí)馬路上是垃圾的樂園，隨處可見果皮紙屑，灰塵和垃圾袋漫天飛舞。這時(shí)清潔工會(huì)拿出秘密武器之大掃把，用上三十六計(jì)；使出十八般武藝，不一會(huì)兒，這路上的垃圾便都成為清潔工的階下囚了。
老師，是一種不平凡的職業(yè)。他們教給了我們知識(shí)，引導(dǎo)著我們走向光明。他們用午飯后的時(shí)間留下了為我們批改作業(yè)；用下班后的時(shí)間留下班上的差生，幫他們補(bǔ)課。
志愿者也有這種火柴精神，他們發(fā)揮出了巨大的作用。為迷路的人們指路，幫助與父母走失的兒童重新回到父母的身邊。他就是這樣的無私奉獻(xiàn)。
我記得雷鋒叔叔在日記中曾經(jīng)這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一棵樹苗；如果你是一絲光芒，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命；如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們就應(yīng)該這樣去做。
別人贊美自已的作文 篇10
蠟燭是生活中再不平常不過的東西了，但它卻有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神！它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的！
蠟燭一直在為人類服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新；那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀！”就在喊的過程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了�？粗c(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類服務(wù)，卻一無所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦�，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過來�！闭f完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過來了，手里正拿著燃燒的蠟燭�？吹剿�，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望！你就是我心中的英雄！
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來快樂。它那默默無聞。無私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
別人贊美自已的作文 篇11
“你，就是你，退到白線后面去！”我騎著單車沖出了白線就遇到了一個(gè)身穿綠色衣服的交警，他皺著眉頭大聲喊道：“退到白線后面去”！本來太陽照著這里就像一個(gè)火爐一般讓人感到煩躁，再遇到這么一個(gè)兇悍的人，我心里越發(fā)煩躁了，我只好退到白線后面。
每次我都會(huì)經(jīng)過這個(gè)路口，所以每次我都會(huì)遇到這個(gè)兇悍而冷漠的交警，好幾次他都對(duì)我指這指那，我對(duì)他的印象也極其不好，直到有一次，我覺得他是一個(gè)善良的人。
記得上次我在“交警優(yōu)秀榜”里瞟了一眼，竟然出乎意料地看到指責(zé)我的交警的照片，什么還有他？他配嗎？我百思不得其解。
就因?yàn)檫@個(gè)問題，我一直在觀察那位交警，他還是擺著那幅冷漠臉，還是跟往常一樣在指責(zé)別人，但是我突然發(fā)現(xiàn)一位老頭騎著自行車，正要過紅綠燈的時(shí)候自行車的輪胎忽然沒氣了，但是他還停在馬路中央，那位交警看到了急忙走過去，讓其他車輛先走，把單車搬到了一旁檢查一遍，然后馬上跑到警察廳，我以為他會(huì)袖手旁觀。沒想到，他從警察廳拿出了給輪胎充氣的充氣機(jī)，那位交警一邊踩著機(jī)器一邊檢查。
老頭嘴唇顫抖著不知說什么好，等輪胎充好氣了才開口說道：“謝謝你，要不是你我就影響了交通”，老頭似乎還想說什么，但卻欲言又止，當(dāng)交警要走時(shí)他才說：“小伙子，我這兒有點(diǎn)錢，看夠不夠，雖然只有幾塊錢，請(qǐng)收下吧”。交警笑了笑打破了他剛才的冷漠說：“錢就不要了吧，這是我應(yīng)該做的”。老頭有點(diǎn)擔(dān)心，剛要喊交警，可發(fā)現(xiàn)交警已在管理交通不忍心去打擾他，只好頭也不回的走了。
這就是這位交警，他雖然很冷漠，但他現(xiàn)在在我印象里并不冷漠，而是一個(gè)善良，有愛心的人，如果生活中能多點(diǎn)這樣的人該多好啊……
別人贊美自已的作文 篇12
菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來自秋天。它得顏色代表秋天得顏色，我欣賞菊花是因?yàn)樗利�，多種多樣，富有詩(shī)意。
菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰引人注目，沒有水仙清新脫灑，沒有牡丹雍容華貴，卻有自己獨(dú)特地美。它外表美，亭亭玉立得站在風(fēng)中，頭稍低，像一個(gè)羞澀得小姑娘。我欣賞菊花，不僅看它得外表，更欣賞它得價(jià)值，它得花瓣可以泡茶喝，泡得茶，清香適宜，茶香撲鼻；它得花瓣可以縫制香包；菊花還有很多藥用價(jià)值。
菊花得顏色多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，往往不同得顏色，總會(huì)給人以不同得想像：紅色得菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風(fēng)一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色得菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它得多姿多彩，牡丹沒有它樸素華麗。
自古以來，菊花都是詩(shī)人贊美得對(duì)象，正所謂“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜”，這句詩(shī)生動(dòng)形象得刻畫出了菊花得美麗，又寫出了菊花戰(zhàn)勝冰霜得頑強(qiáng)。
菊花也包含了人們對(duì)家鄉(xiāng)得思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道“遍插茱萸少一人”，這一句詩(shī)生動(dòng)地刻畫出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)無比思戀得感情，又從側(cè)面反映出菊花中包含得情誼之深。
我欣賞菊花是因?yàn)椤扒锞漳馨裂�，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何”。沒錯(cuò)，百花爭(zhēng)艷，各有千秋，但能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬得寥寥無幾，屈指可數(shù)。百花爭(zhēng)艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經(jīng)過風(fēng)吹日曬，也能傲然存活，啊，謝謝你，菊花，你教會(huì)我做人不僅要外表美，也要有奉獻(xiàn)精神；謝謝你，菊花，你教會(huì)我在人生得路上要經(jīng)受得了風(fēng)雨；謝謝你，菊花，是你教會(huì)我做人得根本。
菊花你真不愧為“花中君子”。
別人贊美自已的作文 篇13
人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，現(xiàn)在指活潑、可愛、又給人帶來幸福、快樂的人。在生活中也有不少“天使”呢！
我最喜歡“白衣天使”——-醫(yī)生為什么呢？因?yàn)樗麄儠?huì)救死扶傷，為人民服務(wù)，所以他們?cè)谖倚闹惺亲畲蟮摹疤焓埂�。他們十分平凡，整天每時(shí)每刻都穿著一身白衣服在醫(yī)院里來回走動(dòng)，“快！有一位病人要打點(diǎn)滴，動(dòng)作快點(diǎn)！”他們焦急地說著。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，不能疏忽大意。所以他們動(dòng)作極快，在醫(yī)院里，每天都可以看到許多只白色的影子來回穿梭，他們有的整日都在手術(shù)室里度過，有的不僅要上10小時(shí)的班還要加班，有的為人們打點(diǎn)滴加班到半夜，有的為了幫人們做手術(shù)就像從血窩里爬出來的但他們?nèi)徊活櫍械臑榱司热藥腿俗鋈斯ず粑疾慌屡K……他們?yōu)榱巳藗兊纳�，像士兵和魔鬼一樣作斗�?zhēng)。之前有一次我生病了，需要掛一瓶時(shí)間特長(zhǎng)的水，一直掛到12：00那是一個(gè)什么時(shí)候？路上車少人少，深更半夜的，醫(yī)院里人也很少，只有三個(gè)病人和兩位醫(yī)生，看醫(yī)生們雙眼皮被都要合上了，還在工作崗位上工作，太辛苦了。誰愿意在三更半夜出門工作呢？但醫(yī)生會(huì)再苦再累他們也不會(huì)當(dāng)成一回事的，因?yàn)榫热艘o。曾經(jīng)在廣州等地區(qū)流行一種疾病——非典型肺炎，他能奪去人們的生命，有的醫(yī)生舍生忘死寧死不屈的為病人治療，都忘記自己的生命安危了，結(jié)果也得了非典了。時(shí)刻為人民服務(wù)是他們的座右銘。他們很厲害，是我心目中的“天使”。
醫(yī)生就是我心中的天使，人們的生活中少不了他們，他們時(shí)刻為人民服務(wù)，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因?yàn)橛辛税滓绿焓�，生活才更加美好。如果沒有他們的話會(huì)疾病肆虐的。所以醫(yī)生就是我心中的“天使”
別人贊美自已的作文 篇14
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊x著詩(shī)句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個(gè)楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因?yàn)橛辛诉@把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個(gè)溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點(diǎn)起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場(chǎng)打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長(zhǎng)，動(dòng)作再快也要幾個(gè)小時(shí)，刮風(fēng)的時(shí)候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會(huì)淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)�；▔瘍蓚�(cè)的柳樹，是劉師傅剛到學(xué)校時(shí)栽種的，幾年時(shí)間已得長(zhǎng)得很茂盛了，許多家長(zhǎng)都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會(huì)正是有這些像春風(fēng)一樣無私奉獻(xiàn)，默默付出的人，人間才會(huì)溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩(shī)人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨(dú)特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩(shī)中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
別人贊美自已的作文 篇15
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時(shí)我最想贊美的就是冬天，這個(gè)純潔無瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節(jié)里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧?kù)o。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫面，給我們帶來了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都?xì)w為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場(chǎng)大雪也就預(yù)示著明年春天萬物的茂盛�，F(xiàn)在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來年即將冒出嫩芽來的種子？
當(dāng)我腦海中的這個(gè)念頭冒出來的時(shí)候，我的周圍像是被施了魔法一般。白色的積雪瞬間消失不見，取而代之的是從泥土里鉆出來的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長(zhǎng)了起來，越長(zhǎng)越高，越來越密，我瞧著這些小芽成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)成植物的它們開花、結(jié)果，接著熟透了的果實(shí)從枝葉間掉落下來，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時(shí)間也就在這一刻戛然而止，這些夢(mèng)幻般的景象一一散盡，待到我睜開眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見到的是來年的景象。
別人贊美自已的作文 篇16
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門就是開闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮�，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
別人贊美自已的作文 篇17
是誰，還堅(jiān)持半夜批改作業(yè)？是誰，誰病了還堅(jiān)持上課？是誰……老師！
人們常說：老師就像勤勞的園丁，呵護(hù)每一朵花；像無私的蠟燭，燃燒自己照亮他人；像一支白粉筆，粉碎自己，傳授知識(shí)。教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。我們已經(jīng)從無知的孩子變成了黃金少年，再到知青。哪些沒有老師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí)，我們敬愛的老師總是早早地在教室等著我們。在課堂上，老師經(jīng)常被粉筆泡沫弄得手指發(fā)白，尖叫聲嘶啞。他們從不抱怨。半夜，我常常整夜備課……歲月在老師的臉上刻下皺紋，在老師的手上留下一層老繭，在老師的頭發(fā)上涂上銀霜。
母愛如水，父愛如山，而師愛如涓涓細(xì)流，如綿綿細(xì)雨，默默滋潤(rùn)著我們的心。 5.12地震中，譚千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)任教四年的鄧麗老師，和孩子們一起唱起了最美的民謠……當(dāng)我們無助時(shí)，你是幫助我們的人。
我們的中文老師熱情而善良。記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一開始，我們班的跑分成績(jī)并不是很好。我們非常沮喪。老師鼓勵(lì)我們說：“不要沮喪，要冷靜。只要努力就能成功�！焙髞砦覀�?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師既嚴(yán)厲又和藹。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差。之后，老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我提問。后來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。我的老師雖然沒有鄧麗老師那么出名，也沒有譚千秋老師那么厲害，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的心。
別人贊美自已的作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在七朝古都——開封，它素有北方水城的雅名，這是因?yàn)殚_封湖面面積站城市1/4緣故。
周六的午后，我和媽媽來到開封水系工程最南端——冬凝園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見了包公湖，它像一塊鑲嵌在水中的碧玉，寧?kù)o而光滑，走近一看，微風(fēng)徐徐，水波蕩漾，湖面上好像鋪了一層抖動(dòng)的綠色綢緞。湖邊有許多藍(lán)藻，隨著湖面的晃動(dòng)，這些藍(lán)藻也有節(jié)奏的跳著輕盈的舞蹈。只有岸邊的石頭，安詳?shù)奶稍谀抢�，以靜制動(dòng)。看到這幅畫面，不禁讓我想起我們的教室，下課時(shí)，同學(xué)們像沸騰的開水一樣打鬧不停，只有我們幾個(gè)像這石頭一樣專心致志的看書，全然不顧教室的喧鬧。
沿湖北上，路邊有許多棕櫚樹和海桐(又名七里香)，因?yàn)樵缟纤麄儎倓偨?jīng)過一場(chǎng)小雨的洗禮，變得更加蒼翠欲滴，看著這欣欣向榮的景象，呼吸著泥土的芳香，我感到家鄉(xiāng)的空氣如奶酪般甜潤(rùn)。
再往前走就是西司橋了，橋分為上下兩層，上層可以行駛車輛，下層供人行走，他雖沒有氣勢(shì)如虹的外觀，但也玲瓏精致，著實(shí)令人喜愛。走在橋下，橋壁上雕刻著古代四大發(fā)明，看到后讓我對(duì)古人的聰明才智更加肅然起敬。
走出西司橋，湖邊有一大片梅林，別看冬婆婆已經(jīng)走了，可在這乍暖還寒的春天，我們還能看到梅花的身影呢，原來他也是對(duì)春天戀戀不舍呀!此時(shí)，春的使者已經(jīng)占據(jù)了天空，他們忙著筑巢、覓食、求偶……
看到這生機(jī)勃勃的景象，讓我想到了一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，我要抓住人生這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗!
別人贊美自已的作文 篇19
一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹，在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠錇槲覀儞踔�，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠淝皻g聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會(huì)，那是多麼的融融泄泄呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開老榕樹的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹枝密密的交織著，形成無數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。
別人贊美自已的作文 篇20
快過年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹呀？”
媽媽笑著說：“這是白楊樹，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水�！�
我說：“那白楊樹是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”
媽媽說：“是呀，白楊樹有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來往的車輛做參照物�！�
這時(shí)，開車的爸爸說：“所以，白楊樹是一種很普通的樹種，可是它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，只做對(duì)人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒有了白楊樹，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。
在我去學(xué)校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹，白楊樹又高又大，我抬頭望書尖時(shí)，帽子都掉了下來，連鳥影都看不見。 春天，白楊樹冒出嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，春雨過后樹葉上帶著無數(shù)的露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹的茂盛時(shí)期，白楊樹樹枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹葉，遮擋暴烈的陽光，在樹陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們?cè)跇湎旅嫦缕�，小孩在樹下面玩捉迷藏�?秋天，樹上的葉子變黃，落下來，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發(fā)出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹林里打雪仗。 我喜歡白楊樹，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。
別人贊美自已的作文 篇21
我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)快一年了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一株經(jīng)過百年風(fēng)雨歲月，滄桑而又繁茂的大榆樹的大榆樹。它那棕灰色的樹干夾著一道道時(shí)間的紋路;它那一道道年輪培育著一代代芬芳的桃李;它那枝繁葉茂的葉子伴隨我們的成長(zhǎng)。
在春意盎然，鳥語花香的春天，大榆樹吐出嫩芽，像新生的竹筍。三月陽春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，也吹綠了大榆樹的嫩芽。而我們?cè)趯W(xué)校里播下希望，與大榆樹一起成長(zhǎng)。看到我們的希望一天天在長(zhǎng)大，大榆樹也一天天走向枝繁葉茂。我們又興奮又快樂。
在驕陽似火，暑氣逼人對(duì)的夏天里。校園里烈日炎炎，天空像個(gè)大火爐，太陽像個(gè)大火球，我們坐在大榆樹這把遮陽傘下乘涼，看書，游戲。它繁茂的葉子讓我們茁壯成長(zhǎng)。榆樹正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。
在秋高氣爽，秋江明凈的秋天里，大榆樹的葉子金燦燦的，像一顆顆耀眼的黃鉆石。秋風(fēng)拂過，榆樹的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中飛舞起來，慢慢地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
在銀裝素裹，大雪飄飄的冬天里，大榆樹傲然站在冰天雪地里，給我們了信心。一場(chǎng)鵝毛大雪下過，大榆樹銀裝素裹，那美麗的顏色，用語言是無法表達(dá)的。我感到冬天的大榆樹比夏天的大榆樹更加美麗!
我愛校園，我更愛校園里的大榆樹!
別人贊美自已的作文 篇22
我愛鳥。
我愛鳥那優(yōu)美的身姿，比如鳶鷹，相比其他生物來說，它的身姿不比其他的差。在天空中飛翔的身姿，同樣是那樣震撼人心。
我也愛鳥的聲音，如同交響樂般，悅耳動(dòng)聽。讓人聽起來仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境，陶醉其中。
暑假期間，爺爺買回了一只小鳥，像寶貝一樣待它。不但有充足的水和糧食，還有溫暖的小被子，可是對(duì)于它們來說就像一只犯了罪的鳥，成為了一只“囚鳥”。它多么想沖破云霄，在天空中翱翔�？墒敲恳淮萎�(dāng)它飛起的時(shí)候，它都會(huì)撞到籠子摔下來。一天晚上，我悄悄的起來，把“囚籠”打開，將自由還給了它。爺爺發(fā)現(xiàn)后，氣的直想打我。
又過了幾天，我們小區(qū)門口有動(dòng)物表演。我進(jìn)去后看到有兩只鷹立在鐵柱上。兩只鷹的腿上都綁著鐵鏈，一個(gè)小孩把剛剛吃完的香蕉皮向那兩只鷹扔進(jìn)去，其中一只用犀利的眼神看著他，突然它向那個(gè)小孩飛去，可是它立馬被鐵鏈拉了回去。被吊在半空中，那個(gè)小孩從驚嚇中醒來，可另一只鷹用茫然的眼睛若無其事的看著它，我趕緊叫那個(gè)小孩走開。
晚上我回去做了一個(gè)夢(mèng)：我坐在山上，突然一滴眼淚滴在我的手背上，我抬頭一看，原來是那只鷹。
第二天早上，我跑到表演的地方。問工作人員，他們說那只鷹剛剛死，喂它吃的什么都不吃，它是在野外捉的，而另一只是人工孵化的。我出來以后心里有些酸痛也有一絲絲的恨。(原創(chuàng)投稿 )
走在回家的路上，路邊的花都盛開了，可是我卻沒有心情，想起那驚悚的一幕。我的眼角不禁有些濕潤(rùn)。
忽然一只麻雀從我頭頂飛過，看著它快樂自由的身影，我的嘴邊終于露出了微笑。
是��！愛護(hù)小鳥就實(shí)在愛護(hù)大自然，也是在愛護(hù)自己的朋友。
別人贊美自已的作文 篇23
小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風(fēng)吹不倒，雨打不折腰的頑強(qiáng)意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，也更顯現(xiàn)出花朵的美麗……問一問你自己，你是否也常常贊美XX真聰明，XX真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了贊美自己的閃光點(diǎn)？
曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)習(xí)慣了贊美別人，認(rèn)為贊美一詞就是為別人而量身定做的，認(rèn)為別人處處強(qiáng)于自己，自己處處不是，注定平庸，因此自卑之感時(shí)不時(shí)地冒出來，模糊我們遠(yuǎn)望的視線，擾亂我們生活的平靜步調(diào)。既然這樣，那就閉上你贊美他人的嘴吧，要說也要說贊美自己！自信的站在鏡子面前，仔細(xì)的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機(jī)靈；也許你的個(gè)子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的濃縮吧……終于你發(fā)現(xiàn)，自己還很不錯(cuò)，自己也是一道風(fēng)景，這是你會(huì)信心滿滿，希望滿滿……當(dāng)挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時(shí)，高聲贊美自己：“XX，你是堅(jiān)強(qiáng)的”。
一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時(shí)的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮斗，一切困難都能戰(zhàn)勝！當(dāng)成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也不要忘記高聲贊美自己：“XX，你是最棒的”。一種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是你會(huì)更加努力的去描繪更美的人生藍(lán)圖，去迎接一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌！贊美自己，是給自己奮斗的能量！贊美自己，是給自己必勝的信念！贊美自己，是世上最美麗的語言！贊美自己，讓成功離自己不遙遠(yuǎn)！
別人贊美自已的作文 篇24
贊美親情 世間有真情，人間有真愛 。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長(zhǎng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日的陽光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。親情是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，使你在黑暗中感覺到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使你在絕望中感受到無私的關(guān)懷，鼓勵(lì)起你繼續(xù)向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺到的嚴(yán)厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。 親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補(bǔ)藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠(yuǎn)；親情是長(zhǎng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是柴達(dá)木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！ 在最無助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無限的幫助和依靠；在最寂寞的'情感路上，親情是最誠(chéng)實(shí)的伙伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)我們走向成功！ 我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
別人贊美自已的作文 篇25
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)，說：“快安靜下來，不然要罰獎(jiǎng)券了�！鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置，班長(zhǎng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來。班長(zhǎng)笑了，拿著語文書 我們讀課文，老師進(jìn)來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚(yáng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后，成績(jī)出來了，班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過來玩，玩到開心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人�！蔽覀円黄鹦÷暤卣f：“哦，知道了�！绷卣嫣嫒酥胙�！于是我們又玩了起來。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細(xì)地修了起來，過了一會(huì)兒，他說：“不好意思，我修不好�！蔽医舆^筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了�！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
別人贊美自已的作文 篇26
醫(yī)生，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常譽(yù)您“華佗再世”、“妙手回春”�？墒巧蟼�(gè)月發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)您的看法。
那是個(gè)陰雨天，我發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看病。大概由于季節(jié)變換，那天來看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊(duì)伍后面耐心地等候。隊(duì)伍非常緩慢地向前挪，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……就快輪到我們了。正在這時(shí)候，一個(gè)老農(nóng)急匆匆地?cái)D過來，后面跟著一個(gè)老婦，懷里抱著一個(gè)生著重病的小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的額角上掉下來，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開開恩，先給她治吧！明天，我兒子一趕回來，就把錢送來�！蔽乙詾槟鷾�(zhǔn)會(huì)答應(yīng)下來的，沒想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行！你沒看到我正忙著嗎？再說，醫(yī)院規(guī)定要先交錢后看��！”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里好像被千萬根針扎了似的。醫(yī)生啊！您擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重任，規(guī)矩是死的，人是活的，您怎么能夠這樣！看著旁邊不停地抹眼淚的農(nóng)夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)為人民服務(wù)的醫(yī)生，就忍心眼睜睜地看著一個(gè)被無情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎？
醫(yī)生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的女兒、那對(duì)農(nóng)民夫婦就是您的雙親，您著急嗎？假如因?yàn)槟牡⒄`，使小妹妹永遠(yuǎn)地離開她還來不及欣賞的五彩世界，您內(nèi)疚嗎？假如她將來是位杰出的科學(xué)家，您……
阿姨，醫(yī)生的使命是什么？醫(yī)德是什么？如果您回答正確，一定會(huì)成為德高望重的醫(yī)生的�！暗隆辈桓�，威望自然不能夠受到人們的尊重。
別人贊美自已的作文 篇27
一想到長(zhǎng)江，我的心就如江水一樣洶涌澎湃；這條宏偉的長(zhǎng)龍，是我們中華民族生生不息的象征。
長(zhǎng)江，你的江水是我們中華民族的血液。從我們的祖先開始依靠你，而現(xiàn)在你又用甘甜的乳汁哺育著人民。你驚濤拍案的聲音是人們悠揚(yáng)的樂聲。人們的喜怒哀樂、歡聲笑語，都流入你的江水之中，你則把它們帶向遠(yuǎn)方，把我們中華民族騰飛的消息帶向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)江，你的江水不是普通的水，多少是因?yàn)槟阆抵覀冎腥A民族的血脈，是中華民族的生命之源。
長(zhǎng)江，你奔流的是我們中華民族的歷史。自古以來，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他們才華的舞臺(tái)，有宏偉的長(zhǎng)江，就一定會(huì)有偉大的人民來為你增添光彩。
長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的希望。自古以來，長(zhǎng)江流域不僅是孑遺生物的避難所，也是中華民族的繁衍之地。你給我們提供灌溉的方便。人們開溝筑渠，興建水地，開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。
長(zhǎng)江，你雖造福于人類，可是人類卻沒有善待你。我們長(zhǎng)江上游兩岸的森林被破壞，導(dǎo)致兩岸水土嚴(yán)重流失，廢水、廢料、垃圾都大量倒入你的水中。面對(duì)這一切，你憤怒了，你開始向我們抗議，你向我們提出了一次又一次的警告。前幾年，長(zhǎng)江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而來。這正是你的控告。我們不能完全抱怨你沖垮我們的堤壩，淹沒我們的家園，而是要想想我們自己是如何對(duì)待你的。
長(zhǎng)江，你給了我們一切，我們沒有珍惜，你還是會(huì)帶走這一切的。但是只要我們珍惜你、愛護(hù)你，你也一定會(huì)加倍回報(bào)我們的。
長(zhǎng)江，你從雪山走來，又向東海奔去。一路展示著自己的風(fēng)采和氣概。你激勵(lì)著我奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，鼓舞我追求美好的人生。長(zhǎng)江，我熱愛你，愿你的江水永遠(yuǎn)流淌在我們的血液里。
別人贊美自已的作文 篇28
太陽，它是一個(gè)人們的好朋友，也是所有動(dòng)物的保護(hù)神，它讓植物順利成長(zhǎng)，也讓咱們每天生活的健健康康、無憂無慮，如果沒有太陽人類的生活將會(huì)失去光彩，植物也會(huì)無法生存，這樣動(dòng)物的食物會(huì)越來越少，人類的健康也會(huì)一天不如一天，最后也會(huì)消失在地球上，所以我想要以太陽為師。
如果要以太陽為師的話，第一個(gè)步驟要先認(rèn)識(shí)太陽，太陽的脾氣是令人難以捉摸的，當(dāng)它生氣時(shí)，它會(huì)像神射手一樣，向地面射出金黃色的箭，令咱們難以招架，只好拿出陽傘當(dāng)作擋箭牌；當(dāng)它難過時(shí)，它會(huì)擺出冷漠的表情，讓世界失去歡樂，變的冷冷清清的，大家都沉著臉不說話，好像別人欠你一千萬似的；當(dāng)它高興時(shí)，它會(huì)用溫暖的陽光在你身邊像保鑣一樣保護(hù)著咱們，整個(gè)世界都呈現(xiàn)生機(jī)蓬勃的樣子，大家個(gè)個(gè)有說有笑，拋開煩惱放松心情一起郊游去。
太陽誕生于距今50億年前，人類祖先出現(xiàn)于距今200萬年前，太陽是人類的長(zhǎng)輩，但它可以禮遇人類，幫助人類生存，這種情操真是偉大。雖然在宇宙中太陽是一顆十分渺小的行星，但是太陽是一個(gè)無私的星球，它日日夜夜守在太陽系中，看守著八大行星、看守著人類，但是它從來不喊累，也從來不收取報(bào)酬，只是默默的工作，它就像大城市中某一個(gè)角落的小人物一樣，默默的做好自己本份該做的事，這種大公無私的精神真是令我佩服，這也是為什么我要拜它為師的原因了。
在大自然中太陽是扮演一個(gè)極其重要的角色，只要用一點(diǎn)心思注意周遭環(huán)境的變化，就能夠以太陽為師，從太陽的變化中得到啟示，學(xué)到人生道理、做事的態(tài)度。正如古人所說的∶“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”，在自然中咱們當(dāng)懷一顆謙卑的心，以太陽為師，太陽也會(huì)帶給咱們美好的回憶。
的心的內(nèi)涵。
別人贊美自已的作文 篇29
說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧？
小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。
但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌栴}而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“�！眲爬玻。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來，真開心��！我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！
別人贊美自已的作文 篇30
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)；因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心中！
老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的心血和汗水，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的輔助與教會(huì)。
想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤(rùn)，聲音比以前更小了，可您還是堅(jiān)持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī)，可您并沒有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無可奈何的接起手機(jī)，因?yàn)榻處熓职察o，所以能清楚的聽見手機(jī)里那個(gè)人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會(huì)加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n，使病情更重了。��！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級(jí)學(xué)過的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。
夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜。
祝您身體健康，天天開心。
別人贊美自已的作文 篇31
水滴啊，晶瑩的小水滴，你是那樣的清澈透明……純潔，不似人間所有。在人的眼睛里，你永遠(yuǎn)都是快樂的，但是，誰又知道你的苦衷呢？又有誰知道你在流淚呢？-------題記
你是水滴，是水做的，這將是永遠(yuǎn)都改變不了的事實(shí)，正因?yàn)槿绱�，你的心痛，你的流淚，你的一切的一切……都將被人們理所當(dāng)然的看作是你的一部分。
你是水，你的淚是水，你所擁有的一切也還是水，不論你是高興，難過；不論你有悲歡離合，在人類的眼睛里，你終究只有“純潔”這一種形態(tài)。
哦，可憐的小水滴啊，你既不能讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到你心里真正的想法，又不能傷心難過。我想：這世間惟懂你的，也就只有那小草，那陽光，還還有那皎潔的月了吧。不是說人們沒有一雙看透人心的眼睛，也不是說并沒有人注意你，只不過，你的傷心，你的難過，你的眼淚，統(tǒng)統(tǒng)屬于那個(gè)世界，我們根本無法理解的世界。
哦，水滴啊，可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩，卻是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。也許，這就是我們一直在贊美你的獨(dú)特的美，卻終究無法擁有你的美麗的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可憐，雖然，你不像我們，有長(zhǎng)久的生命，也不像我們，可以擁有歡樂。但是你卻擁有無限的自由，我們少有的自由。
啊，水滴。雖然生命轉(zhuǎn)瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧綠，留下的是永不會(huì)消失的痕跡。這便是你的獨(dú)特的魅力。
啊，水滴，請(qǐng)?jiān)徫覀儾涣私饽愕男那�，但�?qǐng)相信，你是我們一直所向往的對(duì)象——“純潔”！
別人贊美自已的作文 篇32
父親節(jié)到來了，我要贊美我的父親。贊美父親的偉大無私，父親對(duì)家人的奉獻(xiàn)一直都是默默的，沉默寡言的父親每天都在為家人付出。
我的父親一直都是非常辛苦的，早出晚歸一直都是常態(tài)。忙碌的父親時(shí)常都給只留給我一個(gè)背影，這也常讓我抱怨我的父親抽不出時(shí)間來陪伴我。以前的我也確實(shí)時(shí)常都這般抱怨著，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了去理解我的父親。
我的父親是一個(gè)習(xí)慣用他的雙手，用他的實(shí)際行動(dòng)來為家庭付出的人。如今，馬上就要到父親節(jié)了，我要親口對(duì)父親說上對(duì)他的贊美，給我的父親說上一句父親節(jié)的祝福。贊美父親，是父親用的他的雙手也用他的雙肩撐起了我的家，始終給家?guī)砹藴嘏?/p>
或許在別人的眼中，我的父親很普通，父親的個(gè)子不高，長(zhǎng)相也并不出眾，但是在我的心里，我的父親誰也比不上，我的父親是那般的偉大。每天早出晚歸的父親，用他疲憊的身軀支撐著我們的家。父親是值得我們每一個(gè)人去贊美的，我們的親愛的父親，他一直在堅(jiān)強(qiáng)的給我們帶來溫暖的陽光。
盡管我的父親在工作上很疲憊，但是父親從來不將他的疲憊帶到家里來。父親只想將他最好的一面，最開心的一面帶給我們。父親節(jié)來了，我想在這個(gè)節(jié)日對(duì)我的父親說，父親您辛苦了。
我愛我的父親，很多時(shí)候我想用無數(shù)美好的詞去形容我的父親，或是去贊美的我父親。我的父親值得用所有美好的詞去贊美。我們每個(gè)人都會(huì)有父親，在你們的心中，你們的父親又是一番什么樣偉大的形象？
我也希望在父親節(jié)這一天，大家都能夠給我們的父親送去最美好的贊美與祝福。
別人贊美自已的作文 篇33
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻(xiàn)自己每一寸身體，它甘愿默默無聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過是細(xì)小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì)，卻擔(dān)起了全人類的衣食住行。當(dāng)我穿過鱗次櫛比的建筑群，我看見城市花園的泥土培養(yǎng)著嬌艷的花朵，當(dāng)我走過炊煙裊裊的小屋旁，我看見鄉(xiāng)下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗，當(dāng)我行至無邊無垠的草原，我看見隆起的小丘上，泥土喂養(yǎng)著青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時(shí)候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細(xì)細(xì)看，看它質(zhì)樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤(rùn)的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候，總會(huì)想起我平時(shí)的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復(fù)一年在田間躬親耕種的農(nóng)民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農(nóng)民們質(zhì)樸的泥土的氣息。
他們也低調(diào)得如泥土一般，雖然他們可以說是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應(yīng)人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農(nóng)務(wù)，默默無聞地勞作著。他們沒有選擇放棄田地進(jìn)城謀生，而是堅(jiān)守在基層最苦的崗位上，守著祖先留下來的賴以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機(jī)會(huì)，毅然來到鄉(xiāng)下傳播科技知識(shí)，幫助農(nóng)民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻(xiàn)的精神和泥土一般無二！
再掬起一捧泥土，不再把內(nèi)心對(duì)它的稱贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
別人贊美自已的作文 篇34
我無意間注意到了家中陽臺(tái)上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……
它們?nèi)硌┌籽┌椎模瑳]有一點(diǎn)瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說：“昨天早上剛種下的，今天就已經(jīng)長(zhǎng)出來了�！蔽乙宦�，立即放下手中的作業(yè)，奔向陽臺(tái)，到那一盆大蒜面前。果不其然，它們一個(gè)個(gè)都裹著一層淡咖啡色的外衣，大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽，蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，剛發(fā)出來的小芽還略微透著一些淡黃色，它們探著小腦袋東張張，西望望，一種蓬勃向上的精神催促著它們一天天向上，向上，向上。
幾天后，我又去看我的小蒜們，它們已經(jīng)長(zhǎng)到有一根中指那樣長(zhǎng)了，蒜葉們看起來又嫩又綠的，像極了水仙的綠葉，只不過比水仙花的葉子更細(xì)些。還真應(yīng)了那句話：水仙花不開花——裝蒜。
這一天天向上長(zhǎng)的精神，不正如現(xiàn)在的我們嗎？一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，一天天都汲取著無窮無盡的知識(shí)。大蒜那種一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄的精神，正是要在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬的我們，即使等到什么時(shí)候已經(jīng)沖到頂了，也依然不能放棄，要從一線希望中尋找成功，也要保持著那一種沖勁兒。如今，陽臺(tái)上的那盆大蒜因時(shí)常接受著陽光和水分的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得越來越高，越來越好了，又高又壯的蒜葉，活像一座“綠色城堡”，足足有一枝沒有削過的鉛筆那樣長(zhǎng)了。它們力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)那個(gè)最高的位置。
生活中的我們正是要有這種互相競(jìng)爭(zhēng)的精神，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，我們只有一直處在競(jìng)爭(zhēng)階段，才會(huì)是自己不落后，甚至更好。一根蒜葉，即使被折斷了，它也仍然不停地奮發(fā)生長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到一些磕磕絆絆，但我們堅(jiān)決不能放棄，而是要克服困難，一直頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈地走下去。
我贊美大蒜，那種蓬勃向上，永不放棄生長(zhǎng)的精神。
別人贊美自已的作文 篇35
他們不畏嚴(yán)寒，穿著黑色制服，站在馬路中央，他們不管刮風(fēng)下雨，總是堅(jiān)守在工作崗位；他們不顧酷暑盛夏，汗流浹背也依然維持交通秩序。他們就是英姿颯爽，默默奉獻(xiàn)的交警。
每天清晨，他們總是早早地站在馬路上，繁忙的十字路口，紅綠燈永遠(yuǎn)閃爍著，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，交警總是眼神專注而堅(jiān)定，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，哨子在他們口中不時(shí)地響起。馬路就好象是一個(gè)舞臺(tái)，而交警就像是樂隊(duì)的指揮，使每個(gè)路口的交通井井有條。
這個(gè)春節(jié)的大年初一，我本以為大街上會(huì)空無一人，人們會(huì)在家里享受難得的團(tuán)聚�？僧�(dāng)我來到超市前的十字路口時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影——交警。他們?cè)谌f家團(tuán)圓的時(shí)刻，仍然堅(jiān)守在崗位上，默默無聞，無怨無悔。天空飄著小雨，可他們?nèi)匀灰唤z不茍指揮著交通，實(shí)在令人感動(dòng)。
大年初二，我們來到亭林公園賞梅，游玩結(jié)束剛出大門，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的身影在馬路邊，是一位值勤交警，只見他臉色黑黝黝的，可能是長(zhǎng)時(shí)間站在街頭風(fēng)吹日曬形成的。只見他戴著白帽子，身穿反光黃綠色馬夾，當(dāng)他看到一位老人腿腳不便過馬路時(shí)，他馬上沖過去，攙扶著老人慢慢地走過斑馬線，有一位市民騎著電瓶車想闖紅燈，他立刻攔住他，糾正違反交通規(guī)則的行為。在他的指揮下，車水馬龍的路口，顯得井然有序了。
今年春節(jié)，陰雨連綿，民警經(jīng)常在雨中執(zhí)勤的身影，大家都為交警認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的工作精神點(diǎn)贊。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖聵I(yè)，他們放棄了溫暖的小家，保障了我們祖國(guó)大家的交通安全。他們是城市交通中最靚麗的風(fēng)景線，是我們最可愛的人。
別人贊美自已的作文 篇36
我贊美堅(jiān)毅的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的菊，我也贊美荷的出淤泥而不染�？晌腋胭澝赖氖前裂┡拧贰�
大雪紛飛，仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了，沒有了她那份天姿國(guó)色；菊花調(diào)了，沒有了它那份美麗。在這種寒冷的環(huán)境中，似乎沒有一朵花可以盛開。但是，梅，卻在這時(shí)靜靜地盛開了。
迎著漫天紛飛的雪花，梅傲然挺立在寒風(fēng)中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，為冬添置了生機(jī)。那一朵朵白里透紅的梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，像碧玉雕成一般。它的顏色眾多，紅的似一抹朝霞，白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹上，可以看見梅花不同的姿態(tài)。開得早的，已傲然挺立在寒風(fēng)溯雪之中；開得晚的，還是一朵花骨朵。古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇菧嘏拇猴L(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是雨水，而是寒風(fēng)溯雪；照耀它的不是陽光，而是一絲殘陽。梅從不百花爭(zhēng)奪春的擁抱，而是在凜冽的寒風(fēng)中盛開，它有一副傲骨，但從不驕傲。
它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度，使古今詩(shī)人畫家都贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華，為世人所歌頌。梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是建設(shè)工人嗎寫照嗎？他們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，為人們建起高樓大廈，這種精神，難道也不值得人們贊頌嗎？
梅花，我贊美你！我要向你學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。梅花，我愛你，愛你的凌寒獨(dú)放，愛你的默默無聞，更愛你的鐵骨錚錚。
別人贊美自已的作文 篇37
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因?yàn)榭蓯鄣哪嗤炼鋵?shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒有月季朵華麗的顏色，沒有玫瑰花沁人的芳香，說它丑陋的確也不足為過，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)。
小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調(diào)皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現(xiàn)，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟啊！趕快回教室！”而我們總是趁機(jī)抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬物，有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現(xiàn)在泥土卻在向我們哭訴，因?yàn)樗纳砩蠚埩袅撕芏嗷瘜W(xué)農(nóng)藥及電池殘?jiān)B它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了�，F(xiàn)在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。
昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì)傻呵呵地笑，現(xiàn)在的孩子們摔在堅(jiān)實(shí)的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們?nèi)ネ贄壞嗤�，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土�?/p>
別人贊美自已的作文 篇38
清明節(jié)，本來就是一個(gè)特殊的日子，我們可以去踏青、掃墓、郊游。而我和家人卻摘春筍、找春筍。
踏過一條條小河，穿過一片片麥田，走上一條羊腸小道，看見了許多美麗的風(fēng)景：鮮花爭(zhēng)奇斗艷。有的藍(lán)如水，卻比水藍(lán)得清澈；有的紅似火，卻比火紅得更有氣勢(shì)；有的粉似霞，卻比霞粉得更優(yōu)美。藏在小花下面的是一片茵茵的綠草，臉上還有幾滴晨露，顯得更加精神。四周幾乎沒什么樹，但代替樹的，是與梅、松并稱“歲寒三友”的竹。那青青的竿，綠綠的葉，十分誘人。我也萌發(fā)了摘青筍的念頭。我心里十分興奮。
要摘春筍，首先要找春筍。我興致勃勃地拔開地上的落葉，雙手在地上摸索起來。摸了半天，鞋子全濕了，也沒摸到什么春筍。
我就像一個(gè)沒有氣的皮球一樣，一點(diǎn)力氣都沒有了。
突然，在我往回走的路上，竟然有一個(gè)綠綠的春筍在地上立著！我三步并作兩步撲了過去。這時(shí)，我實(shí)在是太興奮、太高興了！我仔細(xì)端詳著春筍，它全身披著濃綠的筍衣，里面還有幾層淡綠色的筍衣，大約有我膝蓋那么高。它上小下大，頭上還有一點(diǎn)綠芽。我正想把它拔下來呢，忽然，我呆住了——
它沒有生長(zhǎng)在泥土里，竟生長(zhǎng)在一塊石頭上！一顆小小種子竟有如此的氣魄！能讓它在沒有泥土、只有堅(jiān)硬的石頭上不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！更何況石頭上沒有一點(diǎn)空隙！
這時(shí)，我為之一震。天下起了蒙蒙絲雨，小小的春筍似乎活了起來，一下子在重重雨窮中向上生長(zhǎng)。它的根深深扎入石頭中，最后可以把石頭弄穿！它的葉和趕向上生長(zhǎng)，最后直沖云霄！
小小的筍竟有如此的氣魄！它為什么不是在陽光下冒出來，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？我的心頭為之一震。清明節(jié)那天的這一震，讓我體會(huì)到了竹的氣魄。是——生命！
別人贊美自已的作文 篇39
天使的羽毛是很輕、很白的吧？是柔軟、溫暖的吧？我想是的，因?yàn)�，我曾�?jīng)親自看見過的。
三年級(jí)的暑假，媽媽帶著我去重慶旅游，她順便也去西南醫(yī)院看一下病。
在醫(yī)院中，到處都是新奇的東西：無人售水機(jī)、露天的八排電梯、密集的鵝黃色燈光……總是縮在云陽這個(gè)小地方的我從沒見過這些東西，再說又是少年心性，不一會(huì)兒就和老媽跑丟了，跑丟了，丟了……
我獨(dú)自一人在醫(yī)院碩大的大堂中徘徊，身邊都是穿著高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿腳在行走，我越來越害怕。那一刻，我感受到了前所未有的黑暗與無助，眼中開始泛起閃閃的淚花，眼圈不自覺地紅了。
我跑倦了，找了個(gè)人少的地方坐著。身旁的大人都面無表情地玩著手機(jī)，我不禁撅了嘴，這些大人可真是太冷血了，連小朋友落入如此境地都不管。
“小朋友，你怎么一人在這兒，你的大人呢？”一個(gè)溫柔又和氣的聲音在我耳邊響起。
我應(yīng)聲抬起頭，看見了一張漂亮而年輕的臉。她身上穿著粉色的護(hù)士制服，平整得沒有一絲折皺。頭上戴著一頂粉的護(hù)士帽，深褐色的柔順長(zhǎng)發(fā)被盤成丸子。胸前別著一個(gè)笑臉。
“我在找媽媽。”我垂下眼睛，小聲說道。“哦，是這樣啊，那你知道你媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？”“不知道�！弊o(hù)士姐姐略微思索了下，微笑著說：“那我?guī)闳フ野�！”我眨眨眼，望著姐姐那真誠(chéng)的雙眼，起身跟著護(hù)士姐姐走。
姐姐帶我來到婦科那一樓——我走失的那一層，說；“應(yīng)該是這兒吧！”我望望四周，立馬鎖定了媽媽的位置，向那兒奔去。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，只留一個(gè)美麗的背影。那個(gè)背影，閃爍著天使的光，落下了幾片，潔白的羽毛……
別人贊美自已的作文 篇40
祖國(guó)，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰，光芒神圣！曾經(jīng)打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。
曾經(jīng)被外國(guó)侵略者侵略的中國(guó)千瘡百孔，無數(shù)的英雄兒女為了拯救處于水生火熱的中國(guó)，用他們的生命換來了我們今天的幸福生活。
我們有過挫折，但我們也有夢(mèng)想，更有成功，例如：三峽工程的竣工，神舟號(hào)飛船發(fā)射……冰雪洪荒也阻擋不住我們建設(shè)新中國(guó)的步伐，地震天災(zāi)撼不動(dòng)我們眾志成城的意志。我們帶著科學(xué)發(fā)展的理想，好幾次把新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)推上世界第一。從被外國(guó)人不認(rèn)可，到現(xiàn)在的世界第一，中國(guó)人都在不斷努力！
今天，我們偉大的祖國(guó)，有了非常大的進(jìn)步，在新農(nóng)村的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、軍事的發(fā)展等方面都有了很大的進(jìn)步。在祖國(guó)這片興旺繁榮的土地上，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)友愛，精神抖擻，到處充滿著陽光與希望，洋溢著勝利的喜悅。全國(guó)人民正以昂揚(yáng)的斗志和辛勤的勞動(dòng)，闊步向前，讓祖國(guó)的未來更好。
轉(zhuǎn)眼的瞬間，祖國(guó)發(fā)生了多大的變化啊，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一個(gè)又一個(gè)世界第一，實(shí)現(xiàn)了靠自己努力被世界認(rèn)可的目標(biāo)。青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的鐵路，中國(guó)人民做到了；令人驚訝的高鐵速度，讓外國(guó)友人驚訝不已；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)、奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！
今天，在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)起來的我們，懷著一顆無比感恩的心，用著最誠(chéng)摯、最感動(dòng)、最虔誠(chéng)的情感，深切地祝福著中華人民共和國(guó)成立70周年，祝福我們偉大的祖國(guó)更加美好，更加強(qiáng)盛！
別人贊美自已的作文 篇41
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會(huì)永遠(yuǎn)都記在心上的校園，也是我會(huì)在未來時(shí)�；貋砜纯吹男@。
六年，時(shí)間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個(gè)一年級(jí)的小朋友，長(zhǎng)成了一個(gè)六年級(jí)的大朋友，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了，我的成績(jī)也長(zhǎng)高了。我想要感謝我的校園，是這個(gè)美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境，也是這個(gè)美麗的校園給了我成長(zhǎng)的環(huán)境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長(zhǎng)高長(zhǎng)大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時(shí)光，在這些時(shí)光里，我笑過，也哭過。笑是因?yàn)殚_心，而哭也多半是因?yàn)殚_心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績(jī)之后歡笑，也在獲得了獎(jiǎng)狀之后笑到流淚，因?yàn)槟谦@得獎(jiǎng)狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎(jiǎng)狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級(jí)畢業(yè)的我，未來還會(huì)時(shí)�；氐叫@里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們?cè)?jīng)認(rèn)真聽過課的教室，找找我們?cè)?jīng)相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園�，F(xiàn)在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，不會(huì)忘記她曾教我長(zhǎng)大。我的校園是美麗的校園，如果你有時(shí)間的話，可以來我的校園看看，你一定會(huì)被她的美所打動(dòng)，也一定會(huì)被她的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
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