學(xué)會(huì)生活作文八篇
學(xué)會(huì)生活作文一：學(xué)會(huì)生活
現(xiàn)在中國(guó)有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成衣來張手，飯來張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開始做錯(cuò)了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對(duì)抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對(duì)抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存，成為環(huán)境的主人。
學(xué)會(huì)生活作文二：學(xué)會(huì)生活
懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄入幾句歌詞再大的風(fēng)雨都不不會(huì)怕，奮斗孕育著希望~~激起我心中陣陣的漣蹊，于是，綠茵場(chǎng)上，我奮斗向前奔跑。體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天，懂事的季節(jié)，我明白因?yàn)槔硐攵床?/p>
熾熱之夏。生活帶我去了長(zhǎng)城。在逶迤的群山中，長(zhǎng)城似臥龍，前不見首，后不見尾，盤旋曲折，輕叩沒一塊轉(zhuǎn)塊，輕扶每一處炮臺(tái)。他們都在默默中向我講述幾千年的故事、、、、、、那破扁擔(dān)壓彎的頸椎，那被山路磨破的草鞋，無不告訴我們中華民族是一個(gè)奮斗的民族。生的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠，是前的動(dòng)力。太陽(yáng)火辣辣地照著，它眩目的眼眸中的期待和希望。炎熱之夏，我學(xué)會(huì)了生活，能頂著酷熱去圖書館看書，只為能在知識(shí)海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的失意中努力地站起來，為下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。
碩果之秋。當(dāng)紛飛的紅葉似蝴蝶入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來，我沉浸在豐收的喜悅中，卻聽見生活在喃喃自語(yǔ)：學(xué)會(huì)我，你要做的還有很多。
沉思之冬。學(xué)會(huì)生活，不必用濃艷的色彩去涂抹；學(xué)會(huì)生活，不必用煩瑣的音符去排列；學(xué)會(huì)生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一副畫，一支歌。它是一本書。奮斗是它的主題，我們終其一生都在學(xué)習(xí)。
冬天，飛雪的季節(jié)，我沉思，等待明年。
學(xué)會(huì)生活作文三：學(xué)會(huì)生活
讀《藍(lán)色的海豚島》有感
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗以前，在這個(gè)島上住著一群印第安人，他們生活的很好。但是，有一年來了一群捕獵的阿留申人，由于阿留申人沒有實(shí)現(xiàn)承諾，和印第安人發(fā)生了斗爭(zhēng)。后來，為了不再和阿留申人發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，頭人離開了島，去尋找新的島嶼，之后印第安人都離開了島到東方去了。他們離開時(shí)，留下了一個(gè)為了救弟弟的小姑娘卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來接她。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
《藍(lán)色海豚島》的大意就是這樣的。
讀了這本書，我知道了我們一定要學(xué)會(huì)生存。如果不會(huì)生存，可能就會(huì)像我那樣，由于父母不在家，我不會(huì)做飯，只好餓著肚子等父母回來。而且現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子非常多，在家里是小公主小皇帝，過著飯來張口、衣來伸手的生活。還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市里，我經(jīng)�？吹綍改改�，什么事情都是父母干，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報(bào)紙上、網(wǎng)上很多人都在討論，難道中國(guó)的下一輩會(huì)排在世界最后嗎？中國(guó)的孩子真的不如日本、美國(guó)的孩子嗎？我看，這一定不是對(duì)的，做試卷中國(guó)孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個(gè)孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存。這樣，中國(guó)的下一代才會(huì)更強(qiáng)！
學(xué)會(huì)生活作文四：在生活中學(xué)會(huì)了珍惜
有人說：珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜。而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，小瑩的水壺不見了，我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。
自從那件事開始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的。可現(xiàn)在，就算遇見了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，擦肩而過。
日子一天一天過去了，我開始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的。我開始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯(cuò)了呢？我想跟小瑩道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該��！
除了朋友，有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У�。這是我從那件事中悟出來的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們?nèi)フ湎�。珍惜身邊的事物吧！到最后你�?huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來莫大的幸福與快樂。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)生活作文五：生活讓我學(xué)會(huì)了感恩
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
天漸漸黑暗下來，我和同學(xué)一起走出校門。門外寒風(fēng)嗖嗖，還有片片小雪飄落下來，我縮了縮脖子。同伴們都東張西望的，我疑惑地問：你們?cè)谡沂裁窗。繈寢�！爸爸！她們看見了自己的家長(zhǎng)都?xì)g喜的跑了過去。
看著她們和自己父母緊緊依偎在一起，離開的背影，我不由得也向四周看看�？上В裁匆矝]有。我失落地握著傘，輕輕旋轉(zhuǎn)著傘，漫步走在街道上，嘴里不停地嘟囔著：哼，一點(diǎn)都不知道關(guān)心我我踢著腳下的雪球，一不小心，滑倒了。
從我頭頂伸來一只手，我顧不得疼痛，詫異地抬起頭，那是一個(gè)女生，看起來應(yīng)該還是學(xué)生。我不好意思地從地上起來，拿過她手中的餐巾紙，說：謝謝你幫我。她笑笑說：我們是一個(gè)小區(qū)的，小時(shí)候還一起玩過，你怎么不記得了，還和我見外？
我不好意思地笑笑，和她一起走到小區(qū)門口。她指指前面一棟樓說：我家到了，我先走了，拜拜。我點(diǎn)點(diǎn)頭：謝謝你，拜拜。
再轉(zhuǎn)身走向家里，原先的嗔怪已經(jīng)沒有了，其實(shí)生活中也有值得感恩的地方。
走到路口，我隱約看見我們樓道口有一個(gè)熟悉的人影，在昏黃的燈光下很模糊，那人一看見我，就轉(zhuǎn)身上樓了。我這才明白，原來媽媽不是不關(guān)心我，而是一直在樓道口等我回來。所以，我才能每天吃到熱菜熱飯呀！
我不由得覺得羞愧。生活給了我許多，父母為我付出了許多，而我卻不能用一顆感恩的.心去看待他們，往往抓住一個(gè)方面而斷章取義。我真真正正應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
學(xué)會(huì)生活作文六：學(xué)會(huì)留心生活
現(xiàn)在世界變得越來越復(fù)雜，勾心斗角的事常有發(fā)生。于是有人對(duì)這種生活厭倦了。有人在喧嘩中遺失了許多，可人不能一直茫然無知到處觀望，被塵世的喧囂蒙住雙眼，遮蔽了兩耳。因此我們忽略了許多生活中美好的事物，所以，，可以讓我們的生活變得多姿多彩。
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，放眼望去，一片嫩綠充斥著整個(gè)眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。在春天的大地上，我們可以看到生機(jī)勃勃的景象，可以聽到清脆悅耳的鳥鳴，可以聞到悠悠散散花香這一切的一切，顯得多么和諧。但這些對(duì)于那些不懂得留心生活的人，這些都可以視而不見�？墒嵌孟硎苌畹娜�，便會(huì)留心著這種種。盡管沒有玫瑰的嫵媚，沒有夜鶯的動(dòng)感，但這幅春景給我們展示了生機(jī)，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領(lǐng)會(huì)這自然的魅力？
擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，老師蹬蹬雙眼激勵(lì)我重新認(rèn)真起來�？赡芪覀儠�(huì)不理解老師的做法，但當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)想想時(shí)，就又會(huì)懂得，那是老師對(duì)我們的關(guān)心。當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。盡管渾身難受的厲害，但是心中卻一直洋溢著溫暖。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，朋友們圍繞在我們周圍，鼓勵(lì)著我們，是我們重拾自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的高貴，杜鵑花的艷麗，但是它還是默默的散發(fā)著淡淡的花香他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創(chuàng)造輝煌。打造屬于自己的藍(lán)天。
科學(xué)家發(fā)明靈感并不是與生俱來的，他們有的只是比我們多的留心。才創(chuàng)造了這么多讓人受益佛你關(guān)系。所以說，機(jī)遇無處不在，但是需要你低頭仔細(xì)尋找，用心發(fā)現(xiàn)。否則，一個(gè)小的忽略，就會(huì)影響夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我們必須保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，在機(jī)遇到來時(shí)，留心觀察，好好把握，成功便唾手可得。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而這雙眼睛，是要在留心的情況下才能發(fā)現(xiàn)。
停下匆忙的腳步，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景這一切的一切，只因?qū)W會(huì)留心。
學(xué)會(huì)生活作文七：學(xué)會(huì)品味你的生活
我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有富二代的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說神話中的神仙了。我們擁有的，只有白開水般無味的生活。然而，在白開水般無謂的生活中，卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣。讓我們用心，去傾聽生活的旋律。
早晨，睜開朦朧的眼睛，輕輕的拉開那面紗，深深的呼吸新鮮的空氣，這便是一天生活的開始。
走在繁忙的大街上，看著人們匆匆忙忙擦肩而過的身影，想到自己孤身一人，心里難免會(huì)有幾分寂寞。但是，人生在世，誰(shuí)都避免不了孤獨(dú)。
孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。
每天，在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，是我們最討厭的生活。但是，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我們是學(xué)生！我們最討厭聽到語(yǔ)文老師口中的知之為知之，數(shù)學(xué)老師嘴里的x的平方y(tǒng)加y的平方生物老師嘴中的人的消化腺以及英語(yǔ)老師嘴里的情態(tài)動(dòng)詞后面加我們討厭那些聽來聽去都聽不明白的知識(shí)，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運(yùn)被成績(jī)分?jǐn)?shù)所操控著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)。可生活，就是這樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng)，悲傷中得到安慰。而更多的，是對(duì)生活的理解�？酀袔е┨�
觸摸每個(gè)心靈的那扇窗，忽然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過去的光陰里的時(shí)候，往日的紛擾困惑似乎回味起來是那么的有味道。同時(shí)，對(duì)未來的執(zhí)著還是令我們向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的勇氣的見證！
然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，更多的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)和你說再見；考試沒考好，別沮喪，有朋友的無限支持，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么？！
生活不一定是順順利利的，誰(shuí)沒有過坎坷？不要悲傷，不要心急，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來臨！
仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
學(xué)會(huì)生活作文八：學(xué)會(huì)珍惜，把握生活
春風(fēng)秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動(dòng)。
因此，把握生活，惟有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、愛情、師生情、鄰里情、同胞情越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長(zhǎng)的歷程中，家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護(hù)？隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當(dāng)那悠揚(yáng)悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友才憶起友情的珍貴，未免為時(shí)晚矣逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡(jiǎn)單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國(guó)他鄉(xiāng)同胞們親切的點(diǎn)頭致意這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意，待回首時(shí)才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一個(gè)過程都是對(duì)人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長(zhǎng)。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨(dú)具魅力，細(xì)細(xì)品味中，我們能體會(huì)到在陽(yáng)光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會(huì)完整人生。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。常遇到，剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長(zhǎng)大，韶華已去的長(zhǎng)者渴望重?fù)砬啻海暧夤畔〉睦险呖释鼗貕涯�。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠(yuǎn)無法體會(huì)到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：我不會(huì)羨慕任何年齡階段，因?yàn)槲叶紦碛羞^。這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚(yáng)；暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。認(rèn)真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?/p>
潮起潮落，大海瞬息萬(wàn)變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵把，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，活出今天的精彩。
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