關(guān)于我要走了的作文

　　當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛的朋友，5年，漫長的5年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……

　　我要走了，心里像漲潮的海水，洶涌澎湃地翻滾著。在母校中每日上演的劇目，此刻全部浮現(xiàn)在我的腦海中。不是嗎？在教學(xué)大樓的樓梯上，印著我天天來回走的腳��；與同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)話題而爭論得面紅耳赤的情形與同學(xué)們比賽寫作業(yè)的速度與質(zhì)量的場面都浮現(xiàn)在大腦里。

　　教室里，同學(xué)們在匆匆地寫同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時(shí)間是無情的，最后40分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。突然，我停住腳步，仿佛扎根在地上了似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過身，再深情的望望我的母校，我至親的母校，給我成長的母校！看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的'操場，我回想起難忘的小學(xué)五年的生活，熱淚禁不住順著我的面頰淌了下來。

　　朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來了—-我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯�，投入老師溫暖的懷抱。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒有放棄又整裝待發(fā)的來用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問暖�？崾顣r(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來了—我們的守護(hù)者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們再接再厲。失敗了，她為我們送來鼓勵的話語。

　　啊，時(shí)間老人的車輪已經(jīng)滾動了整整5圈，小學(xué)的時(shí)光呀，卻一去不復(fù)返，我要走了，要離開我親愛的同學(xué)，要離開我尊敬的老師，要離開我朝夕相處的母校了！5年來深厚純潔的感情哪，豈能在一瞬間被輕言割斷？唉！天下終究沒有不散的宴席，或許離別正是為了再見，或許再見正是為了離別。聚也不是開始，散也不是結(jié)。母校啊母校，請您放心，在今后的日子里，我一定會用一顆真誠的心去創(chuàng)造自己的理想翅膀！和您在一起的時(shí)間，將成為我腦海深處一顆最璀璨奪目的珍珠，將是我這一生中最美好難忘的回憶，任憑時(shí)間的河水奔流不息，可它永遠(yuǎn)也沖不淡我對您的記憶！

　　我要走了！

　　后記：

　　記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那五年的小學(xué)生活，那是一段最歡快的日子。歲月如歌，小學(xué)五年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

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