個(gè)性的表現(xiàn)為題目的作文
“你不覺(jué)得咱家的孩子跟別的孩子有點(diǎn)不一樣？”
“是嗎？”
“昨天還惹得小朋友們大笑�！�
“為什么？”
“只有他一個(gè)人戴了帽子�！�
“那又有什么可笑的呢？”
“因?yàn)樗拿弊佣伎彀蜒劬φ谧×�。�?/p>
這夫婦倆談?wù)摰氖撬麄兊莫?dú)生兒子阿聰?shù)那闆r。兩人的.看法有些不同。
阿聰無(wú)論是在鄰里間，還是在幼兒園，都與普通孩子有點(diǎn)不同。他也沒(méi)有什么特別奇怪的行為，只是根據(jù)自己的想法做出與眾不同的舉動(dòng)而已。
兒童的心理分析：
“我是因?yàn)殛?yáng)光晃眼，才把帽子戴得低了一些，這又有什么可笑的呢？”
他有他自己的想法和意見(jiàn)，這對(duì)他來(lái)講是極其自然的事情。他認(rèn)為別的孩子即使把帽子戴在后腦勺上也與他無(wú)關(guān)。
此外，他每逢上圖畫課或粘土工藝課時(shí)，總是想了又想之后，才開(kāi)始做作業(yè)。于是周圍的孩子就說(shuō)他發(fā)呆。他則強(qiáng)調(diào)：“我是在思考嘛。”
有一天，發(fā)現(xiàn)了一只小狗，大家都抱著小狗玩。不料，阿聰發(fā)言道：“這肯定是只迷了路的小狗，你們應(yīng)該把它送回它的主人家去�！庇谑谴蠹覍�(duì)他意見(jiàn)很大。也可能是由于大家正玩得高興，他說(shuō)這種話當(dāng)然引起不滿。但是，阿聰?shù)南敕ㄊ钦_的。
媽媽的高招：
母親擔(dān)心的是“阿聰與眾不同”，父親似乎沒(méi)有把這當(dāng)回事兒。
的確，阿聰在很多場(chǎng)合與小朋友有些不同。但是，這種不同并沒(méi)有給人以古怪、異�；蛴袉�(wèn)題的感覺(jué)。這是他本人個(gè)性的表現(xiàn)。他是“自己怎么想就怎么做”，可以說(shuō)是“自行其是”或“我行我素”吧。
假如是這樣的話，就不要老是惦記著如何去消除他的與眾不同之處，而是應(yīng)該以坦率的態(tài)度接受阿聰本人的想法并以理解他的態(tài)度對(duì)待他。
社會(huì)風(fēng)氣是“只要和大家一樣就好”，但是，尊重有個(gè)性的生活方式，承認(rèn)它，想辦法讓它得到更大的發(fā)展才是最為重要的。
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