學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！在這金秋颯爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了20xx學(xué)年第一個(gè)新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)的第一天，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候，衷心希望七寶中學(xué)的每一位師生在新的學(xué)年中身心健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　在過(guò)去的20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校以創(chuàng)建研究型高中為辦學(xué)目標(biāo)，在認(rèn)真落實(shí)上海市新高考各項(xiàng)改革措施的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展研究型高中創(chuàng)建的實(shí)踐探索。在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升，成效顯著。今年的高考，學(xué)校再創(chuàng)輝煌：本科率100%，綜評(píng)率93.8%，其中，148人考入北清交復(fù)全國(guó)重點(diǎn)高校。

　　新疆部本科率100%，一本率92.1%，985及211高校錄取占比76.3%。第32屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)，我校連續(xù)四年奪冠，在杭州剛結(jié)束第32屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高三（8）崔若巖的課題《廢棄塑料ABS的回收、改性及在3D打印中的應(yīng)用》獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

　　此外，學(xué)校在人文、體育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域都取得了喜人的辦學(xué)成效，這些成績(jī)的取得，都是我校全體師生員工努力工作、辛勤付出的結(jié)果，在此我代表學(xué)校向大家表示衷心感謝！

　　同學(xué)們，我校今年剛畢業(yè)的被首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取的20xx屆高三（13）班達(dá)布希勒?qǐng)D，是一位在音樂(lè)方面特長(zhǎng)非常突出的學(xué)生。20xx年7月28日晚，他站在了中國(guó)新歌聲的舞臺(tái)上，用細(xì)膩的情感和獨(dú)特的嗓音演繹了一首個(gè)人風(fēng)格十足的《第三人稱》，收獲陳奕迅、劉歡和周杰倫三位導(dǎo)師的青睞，并最終選擇加入杰倫戰(zhàn)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了他多年的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　除了達(dá)布希勒?qǐng)D，我校還有很多像他這樣個(gè)性特長(zhǎng)突出的學(xué)生，如高三（1）班的徐世澳同學(xué)和高一（4）班的周鴻運(yùn)同學(xué)，他們都是畢業(yè)于文來(lái)中學(xué)初中部的足球愛(ài)好者。徐世澳同學(xué)曾作為上海地區(qū)唯一入選者，成為20xx年巴西世界杯半決賽青少年護(hù)旗手；周鴻運(yùn)同學(xué)曾擔(dān)任文來(lái)中學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員，被師生親切地稱為“足球小精靈”，他因在20xx年上海市年度校園足球聯(lián)盟聯(lián)賽中表現(xiàn)突出而被選入上海校園足球U—13、U15精英訓(xùn)練營(yíng)，20xx年入選意大利拉齊奧足球訓(xùn)練營(yíng)。

　　在已經(jīng)畢業(yè)的校友中，當(dāng)年考入清華大學(xué)熱能工程系的20xx屆校友周瀅埡，科創(chuàng)能力非常突出，高中讀書(shū)期間就獲得了39項(xiàng)發(fā)明專利；當(dāng)年考入北京大學(xué)考古文博學(xué)院深造的20xx屆校友孫沛陽(yáng)，對(duì)青銅器非常有研究，被人稱為“青銅器小子”，他被入選北京大學(xué)“古典與文學(xué)”基礎(chǔ)學(xué)科重點(diǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃。這些同學(xué)的一個(gè)最大共同點(diǎn)就是他們都有著鮮明的個(gè)性愛(ài)好特長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上始終堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，不僅助力了自己的人生夢(mèng)想，也演繹了自己精彩的人生！

　　今天，我想就同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展談一下我的認(rèn)識(shí)與理解，我發(fā)言的題目是“堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，成就精彩人生”！

　　教育是使人成為人的過(guò)程，是鮮活生命的成長(zhǎng)歷程。學(xué)生不是應(yīng)試教育中做題的機(jī)器，而是有著獨(dú)特個(gè)性的全方位成長(zhǎng)的人。多年來(lái)，國(guó)家一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，其核心就是強(qiáng)調(diào)教育要以人的發(fā)展為本，要促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

　　無(wú)論是孔子倡導(dǎo)的“有教無(wú)類”、“因材施教”還是美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的多元智能理論，都強(qiáng)調(diào)了教育要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，教育過(guò)程中要尊重學(xué)生的個(gè)性，并應(yīng)最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)潛能。因此，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展成為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　所謂個(gè)性發(fā)展，就是指?jìng)�(gè)體在性格、能力、興趣、價(jià)值觀、個(gè)人需求等方面所形成的穩(wěn)定而獨(dú)具特色的心理、能力及品性特征。個(gè)性發(fā)展是自我發(fā)展的前提，沒(méi)有個(gè)性發(fā)展，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正意義上的自我發(fā)展。個(gè)性發(fā)展也是一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有興趣的不斷培養(yǎng)、特長(zhǎng)的不斷發(fā)展、個(gè)性的不斷完善，人的可持續(xù)發(fā)展就會(huì)失去堅(jiān)實(shí)的根基。

　　近年來(lái)，在“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”辦學(xué)理念和“平民本色，精英氣質(zhì)”育人目標(biāo)的引領(lǐng)下，我們學(xué)校不僅重視學(xué)生的全面發(fā)展，而且也非常重視學(xué)生的個(gè)性化培育，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。接下來(lái)，我想就如何堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展談自己的幾點(diǎn)想法與思考，希望能對(duì)同學(xué)們有所啟迪和幫助。

　　1.深化自我認(rèn)知，做好人生規(guī)劃，找準(zhǔn)個(gè)性發(fā)展的方向

　　堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，首先要深化對(duì)自我的全方位認(rèn)知，逐步明晰自己個(gè)性發(fā)展的方向。每位同學(xué)都有不同的優(yōu)勢(shì)潛能，在探尋自己個(gè)性發(fā)展方向的過(guò)程中，我希望同學(xué)們應(yīng)該做好自己的人生規(guī)劃，把自己的人生理想與個(gè)性發(fā)展有機(jī)結(jié)合，在思考自己究竟該往哪個(gè)方向發(fā)展時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不跟風(fēng)，不盲從，要時(shí)刻保持熱情、理想、獨(dú)立和自主。

　　只有更廣泛地實(shí)踐認(rèn)知和自我反省，不斷培養(yǎng)興趣、不斷發(fā)現(xiàn)自我，在對(duì)自己的興趣、能力和人生價(jià)值追求等問(wèn)題深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，才能找到個(gè)性發(fā)展的方向和正確定位，為今后自己個(gè)性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2.勤于實(shí)踐，勇于堅(jiān)持，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展

　　個(gè)性的發(fā)展與完善是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在堅(jiān)持自我個(gè)性發(fā)展的.過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難與挑戰(zhàn)，這就需要我們?cè)趫?jiān)定自己個(gè)性發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，用持續(xù)不懈的努力和實(shí)踐探索，進(jìn)一步濃厚自己的興趣，提升自己的能力，優(yōu)化自己的性格，促進(jìn)自己個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展。

　　達(dá)布希勒?qǐng)D非常喜歡音樂(lè)，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求并沒(méi)有因高中繁忙的學(xué)習(xí)生活而中斷，他把自己的業(yè)余時(shí)間都用于音樂(lè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中，即使在高考前緊張的復(fù)習(xí)迎考期間，他還抽時(shí)間為參加新歌聲做相關(guān)的準(zhǔn)備。正是他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著堅(jiān)持和勤于實(shí)踐探索，在校就讀期間，他自編自彈自唱?jiǎng)?chuàng)作的二十多首歌曲就躥紅網(wǎng)絡(luò)，成為同學(xué)們口中稱贊的“音樂(lè)小王子”，他的音樂(lè)夢(mèng)想也因自己音樂(lè)實(shí)力的提升而得以實(shí)現(xiàn)。

　　3.把個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　素質(zhì)的全面提升是促成個(gè)性發(fā)展的前提與基礎(chǔ)，我們這里強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，并不是強(qiáng)調(diào)片面和畸形發(fā)展，而是強(qiáng)調(diào)在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成，只有把兩者緊密結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展才會(huì)健康協(xié)調(diào)，這也是我�！叭�面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”辦學(xué)理念所追求的目標(biāo)之一。

　　達(dá)布希勒?qǐng)D不僅音樂(lè)方面特長(zhǎng)突出，而且全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他還是我校20xx年“金牌學(xué)生”；周瀅埡同學(xué)，不僅科創(chuàng)能力特長(zhǎng)非常突出，而且她還喜歡舞蹈與拳擊，周鴻運(yùn)同學(xué)，不僅足球特長(zhǎng)突出，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，初中時(shí)就被評(píng)為文來(lái)中學(xué)“十大陽(yáng)光少年”。這些同學(xué)并沒(méi)有因堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展而影響自己綜合素質(zhì)的提升，他們把個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展做到了有機(jī)結(jié)合，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，除了自身的不懈努力和追求外，還離不開(kāi)學(xué)校的全力支持。在接下來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校將會(huì)更多地關(guān)注同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，尊重不同的個(gè)性發(fā)展差異，注重個(gè)性化教育的實(shí)施。同時(shí)會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，豐富和創(chuàng)新學(xué)校的課程體系建設(shè)和文化內(nèi)涵建設(shè)，提供給同學(xué)們更多的主動(dòng)參與、實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為每一位同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)與發(fā)展搭建更多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)，讓我們的同學(xué)在這舞臺(tái)上盡情地發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自我，展示自我。

　　青春是拼搏的季節(jié)，也是張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)性，提升和完善個(gè)性的成長(zhǎng)過(guò)程。我相信只要能始終堅(jiān)持夢(mèng)想，不輕言放棄，任何人都能活出自己獨(dú)特的個(gè)性并能成就自己精彩的人生。我希望在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，不同個(gè)性、不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持自己鮮明的個(gè)性，彰顯平民本色，精英氣質(zhì)，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材！

　　20xx年11月7日，是我校70周年華誕，我希望有更多的七中學(xué)子能積極參與校慶期間的各類活動(dòng)，充分展示自己的個(gè)性風(fēng)采，讓學(xué)校的70華誕因你們的存在而愈加精彩絢爛！

　　謝謝大家！

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