尋找春天的五年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的尋找春天的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天的五年級(jí)優(yōu)秀作文1
冬婆婆戀戀不舍地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。
暖洋洋的陽(yáng)光灑在大地上，灌木叢中不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”路邊的小樹吐出了嫩綠的小芽，小草已經(jīng)迫不及待地探出頭來(lái)，脫掉黃色的舊衣，換上了翠綠的新裝。河邊的柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，細(xì)長(zhǎng)的柳條拋向水面，仿佛在照鏡子，又好像在為自己梳妝打扮。粉嫩的桃花雖然還沒(méi)有開，卻已含苞待放。金黃金黃的迎春花盛開著，那一朵朵小小的花，好似一只只小手向外伸去，在迎接春天的到來(lái)。清澈的小河緩緩流淌著，仿佛在演奏一首柔美動(dòng)聽的曲子。
一只只大雁排成整齊的“人”字形，從暖和的南方飛向北方；尾巴像剪刀一樣的小燕子，紛紛飛到屋檐上撘窩筑巢。
春天的景色太美了，人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
尋找春天的五年級(jí)優(yōu)秀作文2
春天像一個(gè)少女，羞澀地來(lái)到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過(guò)來(lái)。啊，春姑娘，你的來(lái)到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。春天真美啊!
我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好!于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。但是，怎么尋找呢?我找到小溪姐姐，問(wèn)：“溪姐姐，春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂(lè)地玩耍，根本沒(méi)有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問(wèn)在附近的春風(fēng)姐姐：“春風(fēng)姐姐，春姑娘呢?”春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦?怎么辦?還找春姑娘嗎?她那么美那么純潔，找!還找!我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持!我問(wèn)月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎?”月季妹妹指著鋼琴，沒(méi)有說(shuō)話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中!春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的!春天真美啊!
尋找春天的五年級(jí)優(yōu)秀作文3
冬天已經(jīng)銷聲匿跡了，春天又悄悄的到來(lái)，找春天作文。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了我們小區(qū)的一個(gè)坡上的公園里玩，突然我提議來(lái)找春天。春天在那里呢？我們來(lái)到一條小湖邊摸一摸，小湖中的湖水稍有點(diǎn)暖和。湖水輕輕蕩起波紋，好象無(wú)數(shù)條小船使過(guò)，隱約間，只要仔細(xì)地看，就可看到幾條小紅魚。
湖兩岸的`小草探除了嫩綠的小腦袋，他擺動(dòng)著腦袋頑皮的對(duì)身邊的花姐姐說(shuō)：“花姐姐，別睡了，你快開花來(lái)迎接春天，你看，我們都準(zhǔn)備好了，”花姐姐則懶洋洋地說(shuō)：“不急，不急，再等幾月，再等幾月就行了�！边@時(shí)有幾只小鳥飛到了一棵離亭子不遠(yuǎn)的楊樹枝上，它們“唧唧”地叫著，他們用美妙歌聲來(lái)迎接春天。
我的目光輕輕移到了柳樹身上，我走到柳樹旁邊，用手撫摩著柳枝，仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)在柳樹那修長(zhǎng)的柳枝上隱約之間可以看到小小的嫩芽。我陶醉在其中，聯(lián)想的了許多許多：再過(guò)一段時(shí)間，湖水肯定會(huì)更加暖和；在陽(yáng)光的照耀下水會(huì)金光閃閃；水中的魚會(huì)更多，自由自在的游動(dòng)；化都開好了；就象花的海洋；幾只蝴蝶在花中追逐；柳樹在微風(fēng)中擺弄它阿娜多姿的身軀；小鳥唱著動(dòng)聽的歌……春天多迷人呀！
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