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四百字作文

老師有你真好作文

時(shí)間:2022-11-26 17:19:35 四百字作文 我要投稿

老師有你真好作文400字(精選40篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師有你真好作文400字(精選40篇),歡迎閱讀與收藏。

老師有你真好作文400字(精選40篇)

  老師有你真好作文 篇1

  教師節(jié)快到了,這是一個(gè)跟老師說感謝的美麗季節(jié)。

  我要說謝謝的第一個(gè)老師,就是開朗的寫作老師——馮老師,我要感謝她教導(dǎo)我用文字表達(dá)自己的想法,作文變得好好玩,還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣,讓我至少擁有一星期一次的歡樂時(shí)光,在她的作文班上,總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。

  大家都特別喜歡馮老師,因?yàn)樗幌衿渌蠋熞粯觾矗瑸榱藥臀覀兗佑痛驓,還會(huì)分發(fā)好吃的零食給我們,讓我們很輕松的把心里的話寫出來。

  最主要還是老師看到我們傷心難過時(shí),就會(huì)真心的安慰我們,不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學(xué)生而已!

  我還想要感謝的另一個(gè)老師她叫做林秀足老師,她是我三、四年級(jí)的班主任老師,她雖然很嚴(yán)格,卻也讓我的成績(jī)高高名列前茅,多虧她的苦心,我的成績(jī)亮眼多了,還好有她,讓我更有自信心了。

  謝謝你!老師!有你真好!

  老師有你真好作文 篇2

  人的一生都會(huì)遇到許多挫折,面對(duì)這些挫折,我們有時(shí)會(huì)手足無措,那么,我們就需要他人的幫助,來和我們一起面對(duì)這些挫折,我的“半”生,也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折,正是有了別人的幫助,我才從困難中走出來,這些幫助我的人中,就有我的小學(xué)老師—尹老師。

  尹老師是一個(gè)年輕的女老師,今年算起來才36歲,但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng),并且,她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師,正是這樣,她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……

  那是在我上到4年級(jí)時(shí),有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲,我趴在護(hù)欄上,往樓下看,一不小心伸的太往前,要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我,我就已經(jīng)掉下去了,可我那時(shí)也許是由于還小,我又把身子伸出了護(hù)欄外,本以為會(huì)有人拉住我,可是同學(xué)都沒注意我,以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了,就都走了,我因?yàn)橛玫牧α刻,我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一,我的身體在一瞬間突然加重,我從二樓掉下來,栽倒了水泥地上,之后便昏了過去……

  醒了之后,我便在醫(yī)院的床上了,身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見我醒來了,連忙問長(zhǎng)問短:“你醒了啊,難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽到這些話,我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn),有這樣一個(gè)老師,又何嘗不是一種快樂呢?又何嘗不是一種幸福呢?

  回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡,又想起老師幫助我的畫面,不禁淚流滿面,不覺想起一句話:有你真好!

  老師有你真好作文 篇3

  世界上,每一個(gè)人都有自己最感謝的人,我最感謝的人就是“敘彬老師”,老師是我生命中的貴人,也是我最想感謝的人。

  敘彬老師,有著一頭咖啡色的短發(fā),戴著一副咖啡色的眼鏡,以及特別又宏亮的嗓音。為什么敘彬老 師是我生命中的貴人呢?那是因?yàn)槲覐亩昙?jí)剛升上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)非常的“爛”

  名次總是在二十名之后,尤其是數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目,我常常考七十幾分或八 十幾分,除非,老師出很簡(jiǎn)單的題目,我才能夠考九十幾分。所以,敘彬老師常常利用放學(xué)的時(shí)間留我下來,幫我提升數(shù)學(xué)能力。如果,是讀半天的時(shí)候留我下來,也會(huì)先請(qǐng)我吃午飯,再教我數(shù)學(xué),出題目給我寫,對(duì)我很好。

  我能夠參加朗讀比賽也是因?yàn)閿⒈蚶蠋煱l(fā)現(xiàn)我有朗讀的天份,所以派我去參加比賽。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有朗讀天份時(shí),我很驚訝,因?yàn)槲腋蠋熈奶斓臅r(shí)候,音量滿小聲的,而且,說話常常都很不清楚。四年級(jí)要升上五年級(jí)的暑假,我剛好參加學(xué)校的讀書班,所以,上完讀書班后,敘彬老師就會(huì)留我下來,教我暑假作業(yè),出數(shù)學(xué)題目給我寫,完全是因?yàn)槔蠋煋?dān)心我五年級(jí)的數(shù)學(xué)會(huì)趕不上,所以特別用心留我下來補(bǔ)數(shù)學(xué)。

  我常常在想,如果,我沒有遇到敘彬老師,我會(huì)變成怎樣的一個(gè)人呢?如果,沒有敘彬老師的教導(dǎo),我的成績(jī)就不會(huì)突飛猛進(jìn),名次也不會(huì)一下子就進(jìn)步到前十名,所以,我想跟敘彬老師說: “敘彬老師,我愛您,有您真好!”

  老師有你真好作文 篇4

  老師,有你真好!在我人生的道路上,是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上,越走越穩(wěn)。現(xiàn)在只要我想到您,您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過得真快,仿佛白駒過隙般,一晃就是三年,三年,您教了我們?nèi),三年般的歷險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,您出現(xiàn)在我們的面前,黑黑的臉龐,一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情,使我大驚失色。從那以后,您的嚴(yán)厲,認(rèn)真,負(fù)責(zé),使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開始,一課課的生字讓我過關(guān),每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此,語文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí),當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí),您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來了久違的笑容,那笑,是經(jīng)過久經(jīng)風(fēng)雨的笑,還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

  每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí),您身旁總是有一大撂卷子在等你,或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本,在您辛勤培育下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話!今天,雖然我們已經(jīng)分別,您又去帶四年級(jí)的學(xué)生,但我相信,我對(duì)您的愛是海不枯,石不爛的。郭老師,我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去,您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生,去撫慰那桃李開落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后,只有我知道,那是您教我語文功底扎實(shí)的結(jié)果。

  老師,有你真好!這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸的成長(zhǎng),變得愈發(fā)的成熟,老師,謝謝您!

  老師有你真好作文 篇5

  有你我會(huì)感到開心,有你我會(huì)感到快樂,有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師,有你真好。

  我的小學(xué)老師是廖老師,我總感覺她是那么親切,那么和藹可親。您對(duì)我們非常好,每天的深夜,總能看到您的辦公室的燈還亮著,偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲因此您戴上了眼鏡,患上了支氣管炎。

  在我的小學(xué)時(shí)光里,我總能聽見兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎?真棒”,“小心,不要驕傲,注意,要謙虛,要總結(jié),提高”。

  在下課的時(shí)候,您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個(gè)笑話,您說笑話不能只是笑一笑,這一笑要笑得有價(jià)值,那次您給我們講了一個(gè)笑話您說:“來福第一次到香港,有一次他去坐公車,香港的公車不是都有二層的嗎?一上車司機(jī)就對(duì)他說請(qǐng)坐上面,于是來福就走到上面,可是過了一會(huì),來福又走了下來,司機(jī)看到就又對(duì)他說請(qǐng)坐上面好嗎,下面已經(jīng)滿了。于是來福又走到上面,可是過了一分鐘,司機(jī)又看到來福走了下來,這次司機(jī)就對(duì)他說我不是叫你坐上面的嗎?來福就對(duì)司機(jī)說你不要騙我了,上面根本就沒有司機(jī)!蹦屛覀?cè)谛χ邢硎芸鞓,在笑中與您分享時(shí)光,讓我們?cè)谛χ袑W(xué)到知識(shí)。這個(gè)笑話讓我明白了,我們不能做井底之蛙,要多與別人交流,要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識(shí)笑話,對(duì)這堂課有用的笑話,經(jīng)常說:“好,這笑一下好,這笑一下就記住了”謝謝您廖老師,又讓我多掌握了知識(shí)。老師,有你的日子真好。

  在上課是您就是一本語文書。abc我所學(xué)的知識(shí),都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語文課,你正在發(fā)高燒,但您堅(jiān)持上課,記得您那句話,讓我深深的打心眼里佩服您,您說:“你們是朝陽:你們是祖國的花朵:你們是祖國的希望:你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽,夕陽怎能比的上朝霞呢?所以,就算我得上了絕癥也不能耽誤你們,何況是小小的高燒呢!边@句話多么有深意,多么感動(dòng)人,多么偉大埃老師,有你的日子真好。

  在平常,您就是一本思想品德書,教我們?nèi)绾巫鋈。您?jīng)常說:“我們要講品德,這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意,別人就會(huì)說‘恩,這個(gè)人品德很高,值得教朋友’?傊,品德很重要,你品德好,就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了,我現(xiàn)在知道了品德多么重要,謝謝您,偉大的老師,謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師,有你的日子真好。

  廖老師,您就像一只紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意,讓我在次說聲:“老師,有你的日子真好,您真?zhèn)ゴ蟆!蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——廖建英!

  老師有你真好作文 篇6

  我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī),絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的,是班主任雷老師。

  她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí),在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,都伴有雷老師美麗的身影。

  雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí),老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!

  上課了,她是老師;下課了,她是朋友。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙(jí)時(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些?隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:

  三年級(jí)時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字,仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

  老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。

  老師,有你真好!能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁,真好!你常道,小學(xué)老師容易忘記,那你猜一猜,長(zhǎng)大之后,我會(huì)忘記你嗎?

  老師有你真好作文 篇7

  你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。

  “一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。

  你說的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。

  你是否在意過,你是否留意過,你是否想起過,你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

  有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!

  有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我的心中躥來躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!

  有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過這寒冷的冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!

  老師有你真好作文 篇8

  一看到“有你,真好”這句話,我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

  感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的氣質(zhì)。

  感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評(píng)我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯(cuò),李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會(huì)被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個(gè)地方你就做的不對(duì),這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時(shí)要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

  李沖老師對(duì)我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對(duì)他!李沖老師,有你,真好!

  老師有你真好作文 篇9

  我上了五年級(jí)以后,便換了一名語文老師——她姓修。

  修老師是一名女老師,她的臉猶如冬天下的雪那樣白,眉毛很黑,眼睛大而有神,經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動(dòng),一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),經(jīng)常用手摸一摸,生怕凌亂,所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表,三個(gè)銀色手鐲,她的手白而修長(zhǎng),脖子上戴著一條項(xiàng)鏈。

  她有時(shí)是溫柔的。開學(xué)第一天,她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少,少到幾分鐘就能完成,放學(xué)回家以后,我輕輕松松的完成了作業(yè),所以我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

  她有時(shí)是嚴(yán)厲的。有一次,我們正在上課,有一位同學(xué)在上課時(shí)說話,“你們站起來!”一聲令下,他們就站了起來。“你看看你們?cè)谀莾赫f的神采飛揚(yáng),眼里還有老師嗎?”就讓他們站了一節(jié)課。

  我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,批改作業(yè)時(shí),她總能把錯(cuò)別字找出來,哪怕是一處極小的錯(cuò)誤,她也能一眼揪出來,要是家長(zhǎng)檢查過了,她同樣能掃描到筆畫缺少的地方,比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等,這些不被人注意的細(xì)節(jié),是瞞不過她的火眼金睛的;修老師還有特別靈敏的耳朵,有一次全班輪流讀課文,輪到我,我認(rèn)真的讀,但還是讀錯(cuò)了一個(gè)字,我都沒聽出來,但她聽出來了,老師走到我跟前和我說了,這件事兒我立馬改正了。

  修老師,有您真好!

  老師有你真好作文 篇10

  有你真好,我的班主任李老師。您除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我要代表全體學(xué)生對(duì)偉大的老師說一句“老師,您辛苦了!”

  李老師您五年如一日耐心地教育我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。總是有那么些不聽話的學(xué)生,您還是耐心地教導(dǎo),雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒,但您的所作所為都是為了我們好,我們?cè)跄懿焕斫饫蠋熌?您永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。您用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂無慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸?/p>

  我們總是認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無所不知的人,就算說上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地,在黑板上寫下的都是真理,抹去的都是功名利祿,當(dāng)然我們也會(huì)覺得您是很神秘的,這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法。到長(zhǎng)大了些才明白,您用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我們相信世上沒有比您更辛苦的人了。李老師,我想所有的言語都無法來形容您那偉大的形象了。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),李老師您總是耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是李老師您善意的提醒,給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  有人說,老師您是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  李老師您從不向別人傾訴自己的辛苦,但是你們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果--桃李滿天下。李老師!有您真好!

  李老師您就像船舵,讓我們不斷地劃水乘風(fēng)破浪。

  您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。

  您就像有陣東風(fēng),吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。

  您就像一幅如詩如畫的風(fēng)景,展開來給我們欣賞。

  讓我們有靈感的源泉。有你真好!我的班主任李老師!

  老師有你真好作文 篇11

  如果說我是小草的話你就是辛勤勞動(dòng)的園丁;如果說我是落水的人你就是來救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好!

  還記得那一次我在學(xué)校操場(chǎng)玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見了從四樓匆匆跑下來扶我去醫(yī)務(wù)室治療。后來你一直關(guān)心我的狀況直到我的腳痊愈。

  還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想:“完了這次完了!你一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的!”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳!沒想到你不但沒批評(píng)我還心平氣和的給我講了許多道理!

  光陰似箭我上四年級(jí)了題的難度加大有許多的題都不會(huì)又不敢問你成績(jī)也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著臉問我:“你這是怎么回事?這么多題空著是不會(huì)做嗎?”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會(huì)!”我小聲吞吞吐吐地說心想:“這么多題沒做會(huì)不會(huì)挨打呀!”你嘆了口氣說:“你不會(huì)怎么不來找我呢?”說罷就開始給我講那些我不會(huì)的題。望著你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說一聲:

  “老師辛苦了!有你真好!”

  老師有你真好作文 篇12

  趙老師,有你,真好!雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師,可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開您的鼓勵(lì)與指導(dǎo),我和您發(fā)生了許多事情,現(xiàn)在想起,仍然歷歷在目。

  有許多事情讓我印象深刻,但這件事,不僅讓我印象深刻,還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想,而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的題,我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),你把我單獨(dú)叫到辦公室,我以為:我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥,可您卻耐心的讓我坐下來,把試題重新做一遍。跟我說:“你看,很多題還是可以做對(duì)的,做題時(shí)只要細(xì)心,就沒有解決不了的難題!比缓竽职盐业2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍,還從網(wǎng)上又找出來每道題的拓展練習(xí),讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒有訓(xùn)斥我,可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題,真的讓我感到很溫暖和感動(dòng),趙老師,有你,真好!

  雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過我?guī)椭,可是您給我?guī)椭疃嗟,讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開您的引導(dǎo),謝謝您,趙老師!想您!

  老師有你真好作文 篇13

  提到這一句話,你心中想著誰呢?是教書育人的老師、是陪你成長(zhǎng)的親人、是形影不離的好友……不論是誰,只要,給你希望,給你溫暖,給你陽光,都應(yīng)該對(duì)他說一句(有你,真好)!在這里,我要給教了我們兩年的張老師說聲,有你,真好!

  張老師,我知道,平日里,我們給您添增不少麻煩,就連您的假期也未必清凈,是我們打攪了您,您總說“嚴(yán)師出高徒”,命運(yùn)掌握在自己手中。我也明白您的艱辛,就算腳受傷了,也帶病給我們上課。之前,有一位同學(xué)沒吃早飯,您讓他到你辦公室,您不說我們也明白。您對(duì)我們的期待,雖然我們經(jīng)常惹你生氣,但是,您的出現(xiàn)像天使,像太陽,像指南針,讓原本無聊數(shù)字,在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的人愿意聽課,雖然總是讓您生氣,但是,我們很喜歡您。

  張老師,您的出現(xiàn),像一絲暖陽照進(jìn)心田,驅(qū)趕烏云,讓本來數(shù)學(xué)成績(jī)平平的我和姐姐在今后的日子里進(jìn)了前三。老師,如果不是您,我現(xiàn)在一定成績(jī)平平。

  老師,我現(xiàn)在帶著那份決心,對(duì)您說一句“對(duì)不起”,您一次又一次的跟我們講道理,我們都不聽,您卻從來沒有放棄我們,我們定會(huì)繼續(xù)努力,讓您為我們感到驕傲的,張老師,謝謝您!有你,真好!

  老師有你真好作文 篇14

  飄逸的夢(mèng)中,總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn);美好的生活中總能聽見你在高談闊論;美妙的寫作中,總是你讓我文思泉涌。楊老師,有你真好!

  我和你相遇是在三年級(jí)。那時(shí),你滿面春風(fēng)的來到了我們教室,十分溫柔的對(duì)我們說:“以后我就是你們的語文老師了。”那一學(xué)期開始之后,我的語文成績(jī)突飛猛進(jìn),從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。

  楊老師,是你給我插上了想象的翅膀,讓我遨游在童話王國之中。當(dāng)睡美人獲得新生時(shí),我感覺到黎明的曙光也在為之降臨;當(dāng)孫悟空打敗了各路妖精時(shí),我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩;當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破了一個(gè)個(gè)迷案時(shí),我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容;老師總是你引領(lǐng)我在知識(shí)的天空翱翔。

  楊老師,是你帶我到遙遠(yuǎn)的古代,讓我暢游在歷朝歷代。當(dāng)我來到了兵荒馬亂的秦朝末年,我感受到了項(xiàng)羽自刎時(shí)的無奈;當(dāng)我來到春秋末年,我感受到了百家爭(zhēng)鳴時(shí),各家之間獨(dú)特的思想;當(dāng)我來到了國泰民安的唐朝,我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。

  老師,有你真好,是你帶給了我無盡的想象,是你讓我認(rèn)識(shí)了歷史的博大精深,是你教會(huì)了我知識(shí),讓我受益匪淺——老師,有你真好!

  老師有你真好作文 篇15

  在任何地方我都有感謝的人,在這茫茫的人中,最要感謝的就是教給我們知識(shí)的語文老師。老師,就像園丁一樣,澆灌我們知識(shí),使我們成長(zhǎng)。老師沒有像明星一樣的舞臺(tái),沒有著別人贈(zèng)送的鮮花,沒有像明星一樣,有著漂亮而又華麗的人,只是一個(gè)普普通通的人。老師,從一年級(jí)到五年級(jí),是您一手教我們課本知識(shí),還有一些課外知識(shí)。讓我知道一些民族風(fēng)俗和宜人的景色,開闊了我的眼界,使我們不用出門就能了解一些風(fēng)景區(qū)與景點(diǎn)的景色。

  老師這個(gè)字怎么寫?老師,這道題怎么做?折疊的著折怎么寫?許許多多的問題向您涌來,您又不厭其煩的告訴我們,讓我們明白,讓我們清楚。老師,在您教育以后,我們便記恨于您,為什么要批評(píng)我。漸漸我們地我們明白了,原來老師批評(píng)我們是為我們好,“打是親,罵是愛。不打不罵就是壞。”

  老師,在這里,我要時(shí)時(shí)刻刻感謝您給予了我們就是壞,讓我們每天成長(zhǎng),我們感謝您!

  老師有你真好作文 篇16

  每當(dāng)開學(xué)第一天,我就和柴老師見面了。

  我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著智慧的光芒。

  你可別小看了這雙眼睛,它可是會(huì)說話的。一天語文課,柴老師站在門口和一位家長(zhǎng)談話,我們便嘰嘰喳喳的講起話來,這時(shí)柴老師回過頭來,眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,好像在說:“開小差了吧,我談個(gè)話,你們就開始說多了?”同學(xué)們看懂了老師的“話”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

  還有一次,我上課走神了,回想著游戲中的種種鏡頭。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我,好像在說:“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧,趕緊回過神來聽講。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。

  老師有你真好作文 篇17

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作。]都給老師看見了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺得既高興又驚喜。她貼心說:“下次一定要記住帶傘哦!蔽倚α诵,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績(jī)下降了許多,我哭了,我不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地自言自語[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來輕聲對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次考試不再粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。]就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

  老師有你真好作文 篇18

  小草感謝雨露,因?yàn)橛曷督o了它營(yíng)養(yǎng)。

  荷花感謝池塘,因?yàn)槌靥磷屗`放。

  蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。

  我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧?rùn)著我們的`心田;老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨;老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。

  至今,我的腦海還留存著這樣的一幅畫面:那是一個(gè)寒冷的冬天,室外的雪紛紛飄落,室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術(shù)老師,卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了,腫得就像一塊饅頭,顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆,在黑板上的一筆一畫,我熱淚盈眶。是啊,在這寒冷的季節(jié),有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手,又何止一只呢?

  感謝老師,您就像一本立體的人生教科書,讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力,早日成才,這也是我對(duì)您最好的感謝!

  老師有你真好作文 篇19

  人得滴水之福,當(dāng)?shù)萌p。

  從我們開始接受教育的那一刻起,首先要感謝的就是老師。

  剛進(jìn)大學(xué)一年,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是王老師。有一次,我生病的時(shí)候,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上,露出凝重的表情。用她的語重心長(zhǎng)安慰我的心。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一個(gè)“撲熱息痛”,拿了一杯熱水,給我喂了藥。過了一會(huì)兒,我的燒退了,很感動(dòng)地回憶起王老師急著找我的情形?吹轿业臅,我熱淚盈眶。

  是她陽光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。不管夏天多冷多熱,她都為我們努力工作。在烈日下,老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里暖暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng),為我們備課,批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們,這樣我們才能成功。

  我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢?

  老師有你真好作文 篇20

  老師就像一把鑰匙,打開知識(shí)的大門;老師就像一盞燈,為我們照亮前方的路;老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們成長(zhǎng)……

  四年了,您總是起早貪黑,默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五(2)班。老師,您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè),晚上還要辛苦的備課,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”。

  四年了,每一天上課,您在興致勃勃地講課,而我們卻在發(fā)呆,讓您唱著“獨(dú)角戲”。記得一次,我和我的朋友,單獨(dú)聊了一下,您告訴我們:“要做一個(gè)有主見的人,不要聽人擺布。”您批評(píng)我們,我們很認(rèn)真地聽著,可是又過了幾天,又把事情重演……

  老師,有一次,您的右胳膊骨折了,可還是堅(jiān)持來上課,用左手來拿東西。

  老師,有一次,您感冒了,可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。

  千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!

  老師有你真好作文 篇21

  在這個(gè)感恩的季節(jié)里,我要謝謝Mr.r因?yàn)樗涛伊撕芏嗔眍惖拿佬g(shù),開啟了我對(duì)美術(shù)的真正興趣。

  一開始,我對(duì)電腦繪圖一點(diǎn)也不懂,根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解,親自操作給我看,最后還把我的作品印出來給我。

  畫滑板的時(shí)候,我也遇到了難題,我要黃色的身體,藍(lán)色的衣服還有白色的地板,但是如果要用噴的,藍(lán)色的衣服要有形狀,不能就一片噴在那邊。所以老師說:“你可以用2個(gè)顏色,黃色和白色先噴好,再用藍(lán)色畫上去呀!”我照樣做,果然我的滑板變得整齊又好看。

  當(dāng)我要畫神偷奶爸的人物時(shí),他還幫我從電腦上抓圖印下來給我,當(dāng)時(shí)的我,實(shí)在開心的不得了,覺得這個(gè)老師怎么那么懂我啊。

  我當(dāng)然也有回報(bào),就是乖乖的上課,按照老師的方法做。老師也很喜歡我,我也收獲滿滿,他還問我明年有沒有要來。

  Mr.r,我們明年見,謝謝你呦!

  老師有你真好作文 篇22

  我要感謝一個(gè)老師,她的名字叫吳鶯。吳老師的個(gè)子比較矮。她有一雙大大的眼睛,一眨一眨的,那專注的眼神就像在說:“同學(xué)們,不要開小差,看黑板!”同時(shí)她還有個(gè)大嘴巴,能說出知識(shí),也能說出關(guān)切。

  我為何要感謝吳老師呢?那發(fā)生的一切就在三年級(jí)剛開學(xué)的第一天……在那一天,吳老師看到我睡在課桌上,覺得不對(duì)勁,摸了摸我的頭,然后拉著我的小手,跑到辦公室里去了。當(dāng)時(shí)的我一頭霧水,不知道老師在干嘛,之后到了辦公室我才知道,我發(fā)燒了!吳老師看了看溫度計(jì),又驚又奇的說:“呀,42度,要是我兒子要就昏過去了!”當(dāng)時(shí)。我在想:老師是在表揚(yáng)我嗎?正當(dāng)這時(shí)吳老師給我倒了一杯水,說:“陸歆潔,多喝一點(diǎn)水。∵@樣感冒就會(huì)好的快!闭f著送了我一個(gè)粉色的水杯……那是我真想大喊:“老師,我喜歡你!”

  我很喜歡吳老師,當(dāng)年她送給我的水杯,現(xiàn)在,它還在我的房間里……現(xiàn)在看到它,就會(huì)回憶起來,當(dāng)時(shí)的吳老師是多么溫柔體貼……

  老師有你真好作文 篇23

  我們每天承受來自各方的恩澤何其多,然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽照亮著我們,我要謝謝三、四年及教導(dǎo)我的老師──張老師,她是我心中的女超人,讓我佩服的五體投地。

  老師教導(dǎo)我們各種知識(shí),不辭辛勞的為我們輔導(dǎo),讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅。她長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,總是笑容滿面,她喜歡運(yùn)動(dòng),也常常跟我們說她那趣味橫生的故事,我們都聽的目瞪口呆。

  記得有一次,我們和老師ㄧ起去騎腳踏車,我們騎呀騎,遇到了下坡,啊!我滾了下去,幸好有了老師的幫助,我才爬了起來,老師也告訴我:「從哪里跌倒,就要從哪里爬起來!」但從那時(shí)開始,我面對(duì)下坡時(shí)總是膽顫驚心,令人要忘也忘不了的恐懼,老師能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們。

  因?yàn)橛辛藦埨蠋煵粩嗟呐εc付出,才能讓我的生活更便利、幸福、滿足,謝謝您我會(huì)更努力,不讓你們擔(dān)心,祝張老師永遠(yuǎn)青春美麗。

  老師有你真好作文 篇24

  在我們的一生中,有許許多多值得我們感謝的人?晌易钕敫兄x的還是老師。

  從一年級(jí)開始,我走進(jìn)了小學(xué)的大門,開始了六年的小學(xué)生活,在這期間,老師給了我許許多多的幫助,給了我許許多多的知識(shí)、道理。小學(xué)里教過我的老師很多,周老師、鄧?yán)蠋、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣,把走進(jìn)全部的精力都放在哺育花草上,讓走進(jìn)種下的花草茁壯成長(zhǎng),自己卻無怨無悔。

  還記得那一次,我又一道題目不會(huì)做,冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下,我只好去請(qǐng)教老師。我走上講臺(tái),問道:“老師,這道題怎么做啊?”“哦,是這樣做的,這個(gè)……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚,還表揚(yáng)我勇于向老師請(qǐng)教。我可開心了,并且非常感謝老師給我的信心和鼓勵(lì)。從那次之后,我就會(huì)做那種類型的題目了。

  在這六年之中,老師給我的幫助何止是一道難題呢?老師,謝謝您!感謝您給過我的幫助,謝謝您在這六年中的教育之情!

  老師有你真好作文 篇25

  老師們,同學(xué)們,我今天給大家講個(gè)故事叫感謝老師。

  親愛的老師,您好嗎?您還記得那長(zhǎng)滿桃花樹的山亭小學(xué)嗎?您還記得學(xué)校門前的那條湍急的河流嗎?您的聲音和美貌都深深的印在我心中,說起您,我心中一股暖流涌上心頭,您就像媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻都想著要保護(hù)我們,老師您的笑容是那么的燦爛,您的頭發(fā)是那么的烏黑發(fā)亮。

  老師,我和同學(xué)們都要謝謝您,是您打開了我們的知識(shí)空間,點(diǎn)燃了心目中知識(shí)的火焰。謝謝您!

  如今,我現(xiàn)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),即將成為一名教師,我要向您一樣做一位真正的教師!

  現(xiàn)在望著天空,天仿佛格外的藍(lán),太陽好像格外的燦爛,白云好像白白的棉花。

  感恩不是兩個(gè)字而已,而是深深的一種印象,我希望每個(gè)人都能向我一樣,把感恩當(dāng)成印象才會(huì)深深的記住某人!

  老師們,同學(xué)們,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  老師有你真好作文 篇26

  看到一年級(jí)時(shí)的班級(jí)合照,再看看現(xiàn)在為我們付出的老師們,他們明顯蒼老了許多;叵胍郧皬(fù)習(xí)階段,老師放棄了原本可以和家人享受飯香的時(shí)間,卻不求回報(bào)地陪我們完成作業(yè)、弄懂題目……我們收獲了很多,反之,我們收獲的越多,老師蒼老的也就越多、越快。我們有時(shí)還惹老師生氣發(fā)火,想想真是不應(yīng)該啊。我們能給老師的是什么?老師想得到的是什么?只是那一份份考得理想的考卷!所以我們要抓住這短短的最后的時(shí)間,因?yàn)槲覀兡芙o的只有理想的成績(jī),報(bào)答老師們的教育之恩。

  老師,你們給予我們的實(shí)在太多了。是你們讓我們知道了,什么是團(tuán)結(jié),什么是友愛,什么是寬容,什么是自尊……你們給我們的,是我們用任何贊美的語言都無法描述的。你們用心中全部的愛,染成了我們青春的色彩;你們用執(zhí)著的信念,使我們茁壯成長(zhǎng)……

  老師有你真好作文 篇27

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起那樂于助人的班長(zhǎng)——陳曉悅。

  我記得那一次是在一年級(jí)的體育課,體育老師要測(cè)一分鐘跳繩。天啊,老師怎么不早說?我只能跳十幾個(gè)。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵佉粯訄F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng),呼呼地吹過;葉,沙沙地響著,好像正在嘲笑我的無能。

  這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你是不是不太會(huì)跳繩?我來告訴你一個(gè)竅門吧!”我抬頭一看,原來是班長(zhǎng)。

  “先拉拉繩子,再一甩,聽到聲音后就跳!”我照著她說的去做,果然熟練起來。測(cè)試開始啦,我一鼓作氣,竟跳了六十幾個(gè)呢!

  “叮……”下課了,同學(xué)們“呼”地一下散開了,我在“人堆”里找到班長(zhǎng),對(duì)她說:“謝謝你!辈涣,她卻眨眨眼,調(diào)皮地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,而且,這樣,我也很開心!

  聽了這句話,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”

  老師有你真好作文 篇28

  當(dāng)我被上外附中和實(shí)驗(yàn)學(xué)校同時(shí)錄取時(shí),高興之余,我知道:這一切的獲得離不開我的老師們。我由衷地感謝你們——福山的老師!

  感謝我的班主任樓晨潔老師!是您在傳授知識(shí)的同時(shí)還給了我一個(gè)充滿關(guān)愛、積極向上的集體。感謝鮑艷濱老師!您精湛的解題技巧讓我沉迷于數(shù)學(xué)的海洋,您不僅灌輸我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。感謝孫學(xué)文老師!您為我們打開古今中外的知識(shí)寶庫,還放棄休息為我們“耕耘”。感謝劉燕老師!您從不放過我的每一個(gè)發(fā)音,風(fēng)趣幽默的教學(xué)把我引進(jìn)了英語的樂園。感謝邱林安老師!打好了我扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。感謝朱靜老師!是您把我領(lǐng)進(jìn)了英語王國。感謝你們!所有的福山老師們!

  老師們!明天我就要離開福山,請(qǐng)你們放心,我會(huì)記住你們的教導(dǎo),帶著“福山人”的精神,加倍努力踏上“征程”。

  今天,我以福山為榮!明天,福山將以我為榮!!

  祝老師們工作順利!身體健康!

  老師有你真好作文 篇29

  老師猶如辛勤的“園丁”,不分晝夜的為我們勞累,老師猶如蠟燭般燃燒自己來照亮我們的人生。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我,連一個(gè)字都不會(huì)寫,連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),是老師您用了耐心慢慢教會(huì)了我,讓我學(xué)會(huì)了很多,如果沒有老師我們的知識(shí)不知從何而來?如果沒有老師我們世界上就不會(huì)有這么多的畫家、思想家、作家等等……

  感謝老師,為了我們的學(xué)習(xí),辛勤付出,在夜晚,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您犧牲了自己休息的時(shí)間,在燈光下專心的備課,為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣,對(duì)我無微不至的關(guān)心,有一次我有點(diǎn)發(fā)燒,額頭有點(diǎn)熱,是老師您一次又一次的為我試溫度,直到確定我不發(fā)燒,你才放心。感謝老師,您上的課生動(dòng)又有趣,同學(xué)們聽的入了神,讓我們體會(huì)到了上課的快樂,在您的教育和關(guān)心下,我快樂的長(zhǎng)大。

  感謝老師無私的奉獻(xiàn),為我們付出所有。在此,我再想對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

  老師有你真好作文 篇30

  我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師,她長(zhǎng)得像白雪公主一樣,溫柔又美麗,講話輕聲細(xì)語,上起課來生動(dòng)有趣,所以我很喜歡上老師的課。

  我的個(gè)性外向活潑、但是有點(diǎn)小迷糊,課堂上喜歡發(fā)言卻常常忘了舉手,老師會(huì)時(shí)常提醒我,要先舉手再發(fā)言,漸漸的,我已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。有時(shí)我表現(xiàn)良好的時(shí)候,老師也會(huì)給我鼓勵(lì),讓我繼續(xù)保持下去;有時(shí)候我難過傷心時(shí),老師也會(huì)安慰我,給我溫暖的擁抱;我的自理能力比較弱,老師總是耐心的教我整理抽屜和置物柜,現(xiàn)在的我各方面都有很大的進(jìn)步,受到大家的稱贊呢!

  老師也常常告訴大家要有禮貌,遇到師長(zhǎng)、客人時(shí),要主動(dòng)問好,對(duì)待同學(xué)要有愛心,才會(huì)成為人見人愛的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關(guān)心著我,我想大聲的對(duì)老師說:“謝謝您教導(dǎo)我這么多,我想當(dāng)您的小幫手,幫您分擔(dān)辛勞。親愛的老師,我好愛您!”

  老師有你真好作文 篇31

  同學(xué)們,我們都知道,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,我們身邊有很多值得我們?nèi)ジ屑さ娜,例如老師、同學(xué)、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天,我要感謝我的各科老師。

  老師不僅是知識(shí)傳授者,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣,老師身上有許多優(yōu)點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。但有人說:老師身上也有缺點(diǎn),怎么辦呢?當(dāng)然,老師身上也有缺點(diǎn),但老師也非圣人,人無完人。老師一天的工作很忙碌,老師一天要備課、講課、布置作業(yè)、處理同學(xué)之間的矛盾。回到家中,還要輔導(dǎo)自己的孩子,這一點(diǎn)我有親身體會(huì)。假如說我們班六十名同學(xué),讓出一分鐘時(shí)間給老師休息,那么老師將有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。假如說我們?nèi)H瑢W(xué)讓出一分鐘給老師休息,那么我們?nèi)5睦蠋熆梢孕菹⒁惶炝阋粋(gè)小時(shí),也就是二十五個(gè)小時(shí)。

  我要感謝我的老師,因?yàn)樗ㄋ┙o我了知識(shí)和做人的道理。

  老師有你真好作文 篇32

  在幼年時(shí)期,還不知道老師是什么,我?guī)е鴨栴}問媽媽,媽媽說老師就是教會(huì)你們讀書寫字的人,沒問之前我還以為是什么人呢,原來老師就是這么好的人,這我要向所有的老師說聲感謝。

  我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面,我認(rèn)為老師應(yīng)該是,能讓我們和其他小朋友溝通的人,就是教我們唱歌寫字做游戲的的人。

  老師,經(jīng)常教我們做游戲,教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師,教我們1+1=2,2+2=4的人就是我的老師。

  時(shí)間過得真快呀!一眨眼,我就讀小學(xué)六年級(jí)了,我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁,而我們只是她種的小花小草,老師是一把知識(shí)的鑰匙,來打開我們那知識(shí)的大門,我們是一個(gè)個(gè)年幼無知的小嬰兒,是老師用知識(shí)的乳液來喂養(yǎng)我們,我們是一顆顆智慧的種子,老師用知識(shí)的水來澆灌我們這些種子。

  感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師,他們那么辛苦的為我們付出,為我們操勞,謝謝他們。

  老師有你真好作文 篇33

  老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

  啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長(zhǎng)的哲理,讓我們?cè)诶硐氲牡缆飞箱伵_(tái)階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬語說不盡您對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

  啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓贰

  老師有你真好作文 篇34

  在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來的卻是老師對(duì)我的愛,是老師的愛,讓我不斷前進(jìn),不斷成功。

  有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!也許你會(huì)說,81分不算差呀!我可是班長(zhǎng),考出這樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒有同學(xué)再來問我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來,不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛起的作用啊!

  老師,感謝您的愛,您的愛讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。

  老師有你真好作文 篇35

  教過我的老師有很多,但是我想感謝的是張老師。

  張老師對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,記得有一次,我因?yàn)榘l(fā)高燒幾天沒有去學(xué)校上課,后來上課我不太聽得懂,下課了,同學(xué)們都出去玩了,可我卻在想所教題目的答案,這時(shí)張老師走了過來說:“怎么了,上課沒認(rèn)真聽嗎?”我說:“不是,前幾天我沒來上學(xué),所以這堂課不太聽得懂!睆埨蠋熉犃酥,說:“來,我講給你聽!睆埨蠋熂(xì)細(xì)地講解后,又說:“這回明白了吧!蔽逸p輕點(diǎn)著頭說:“明白了!

  還有一次,我上數(shù)學(xué)課忘帶書了,張老師在上課之前知道了,隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大,但張老師對(duì)我的關(guān)心卻是真的。

  老師啊,你教會(huì)我我們?cè)鯓幼鋈耍盐覀儚臒o知的小孩引進(jìn)了知識(shí)的殿堂,你對(duì)我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng),有了您的保護(hù)我們才能健康,快樂的成長(zhǎng)。老師,謝謝您。

  老師有你真好作文 篇36

  一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  老師,她是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

  老師有你真好作文 篇37

  我要感謝我的語文老師---許老師,因?yàn)樗o了我們知識(shí),因?yàn)樗塘宋覀冊(cè)S多的道理,因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成好習(xí)慣,所以我要感謝她。

  許老師,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔。老師經(jīng)常說的一句話就是“學(xué)習(xí)就要心靜下來,心沒靜,你怎么會(huì)學(xué)好!蔽覀儼嗌险n的時(shí)候從來是吵吵鬧鬧,有人搞小動(dòng)作、有人在傳紙條、有人在說話,總而一句話。吵吵鬧鬧,是我們班的個(gè)性。每當(dāng)上課的時(shí)候我們吵,老師總會(huì)皺著眉頭,說:“學(xué)習(xí)要心靜下來,心沒靜,你怎么會(huì)學(xué)好!本瓦@一句話,會(huì)讓我們班安靜下來,老師就會(huì)松開眉頭,接著上課。

  星期四的時(shí)候,下午最后一節(jié)課,就是書法課。許老師交代我們寫什么什么偏旁、什么什么字,幾星期之后,我們班的每一位同學(xué)字都有所改變,這都是老師的功勞。

  我要感謝老師,她教會(huì)了我們道理、給了我們知識(shí)、讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,所以我要感謝我的語文老師--許老師。

  老師有你真好作文 篇38

  老師是您為我們建設(shè)現(xiàn)實(shí)與理想之間的大橋,為我們鋪設(shè)通往知識(shí)殿堂的大道。老師為我們付出了那么多!

  記得有一回,我要去參加朗誦比賽,我正在練習(xí),朱老師對(duì)我說:“星期三我給你輔導(dǎo),別緊張!毙瞧谌挛绶艑W(xué)了,我走進(jìn)朱老師辦公室,朱老師已經(jīng)連續(xù)工作了很長(zhǎng)時(shí)間,筋疲力盡。但一看到我,馬上又打起精神,讓我先讀一遍以后,再糾正我的錯(cuò)誤,并不厭其煩的給我做示范動(dòng)作。在多次修改,多次演練之后,我終于完美地讀了這篇文章,老師滿意地笑了,一看表,已經(jīng)五點(diǎn)了,老師對(duì)我說:“時(shí)間不早了,你回去好好休息,明天還要比賽呢。”我感動(dòng)極了。

  第二天一早,我對(duì)自己說:“袁露,不要辜負(fù)老師呀,好好表現(xiàn),拿個(gè)第一名!比賽開始了,我走上舞臺(tái),滿懷自信地大聲朗讀起來,讀完之后,博得了臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來了,我是第一名!朱老師對(duì)我笑了。我要謝謝朱老師!

  老師為我們付出了那么多,我們要更努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。

  老師有你真好作文 篇39

  一年級(jí)的某一天下午,天陰蒙蒙的,我正在背一篇課文,可是,我總是背不下來,我急得哭了出來。

  媽媽看到了以后,非常生氣,說如果我再哭,就讓我到史老師辦公室去背。當(dāng)時(shí),我很怕史老師,雖然我已經(jīng)非常努力地調(diào)整自己的心情,可是我還是控制不了自己,仍然在哭。結(jié)果,我被媽媽“無情”地“轟”下了樓。

  下樓的時(shí)候,心里倍感忐忑不安。終于,我提心吊膽的到了一樓史老師辦公室門口,而我卻始終徘徊著不敢前進(jìn)一步,突然,我聽到那熟悉的聲音傳了過來“什么事啊?穆書繹!蔽抑缓寐掏痰刈吡诉^去,吸溜著鼻子、支支吾吾地說出事情原委,頓時(shí)感到無比的惶恐不安。不過,令我沒想到的是,史老師不但沒有批評(píng)我,反而用溫和的話語耐心的傳授了我背書的要領(lǐng),很快,我便背完了這一課。

  每當(dāng)我想到這個(gè)下午,總會(huì)覺得有一股曙光,照亮了我心中包含的慚愧、傷心的烏云。

  老師有你真好作文 篇40

  記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時(shí),您說我是一個(gè)老師的得力小助手。

  現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

  老師,我親愛的老師。再過一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

  老師,我敬愛的老師。是您教我知識(shí),是您教我做人的道理。

  感謝您——我敬愛的老師!

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