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四年級的作文

大家庭四年級作文

時間:2021-09-03 12:26:44 四年級的作文 我要投稿

大家庭四年級作文

  大家庭四年級作文1

  鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒,他們都是好朋友。

大家庭四年級作文

  一天,它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說:“我的貢獻(xiàn)最大,主人沒有我就不能寫字!痹谝慌缘南鞴P刀呱,呱,地說:“你如果沒有我給你脫外衣,你用什么給主人寫字呀!”橡皮一擺一晃說:“你們倆個別吵了,我的貢獻(xiàn)最大,如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。”悶悶不樂的鉛筆盒說:“你們都是主人的幫手,只有我沒起什么作用!便U筆盒的話音剛落,鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來,它們不好意思地說:“筆盒兄弟,其實你對主人的貢獻(xiàn)最大,如果沒有你,我們兄弟只會東一個西一個,主人也不好找,又要誤了主人的時間呀!”

  鉛筆盒謙虛地說:“我們這一個大家庭缺誰都不行,我們以后要同心協(xié)力和睦相處,為主人做貢獻(xiàn)!”

  大家庭四年級作文2

  在一個美麗的屋子里,住著許多標(biāo)點符號,這個家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂幊称饋怼?/p>

  句號大人首先跳出來自豪地說:“我的功勞最大,如果文章里沒有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會結(jié)束。”

  “如果文章里沒有我們,那這篇文章就會象一條長龍,沒有人把它們分開!”

  頓號和小逗號一起反駁句號。

  “我的功勞才是最大的,如果沒有我怎么會引起讀者的深思呢?”問號走國來傲慢地說。

  省略號按耐不住了,他說:“我的功勞嗎……不說大家也知道。”

  “我的功勞都比你們大! ”雙引號生氣地說:“說話一定要用到我,形容東西又要用到我,你們說到底誰的功勞大?”

  “我的功勞大!”“我才最大呢!”標(biāo)點符號們各不相讓,句號鼓著臉,豆號翹著尾,問號歪著脖……他們誰也不服誰。

  這時,老感嘆號走過來溫和地對大家說說:“你們不要吵了,其實,你們都很重要,想讓文章更精彩,一個都少不了的!

  聽完感嘆號的話,大家都好不意思地底下了頭,從此,這樣的爭吵聲在也沒有了。

  大家庭四年級作文3

  平時,我晚上到別人家小區(qū),那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個例外,到了晚上,小區(qū)里的居民都感到很無聊,就會有人提著一個錄音機,在里面放上光盤,放出美妙的音樂,并隨著音樂聲跳起舞來!

  剛開始是幾個人在那里跳,后來,許多人都聚在那里,做著不同的姿勢,翩翩起舞。有時,我也會下去湊熱鬧。在那里跳舞的大多數(shù)是老年人,他們有的手拿兩個扇子,揮來揮去,活像一個開屏的孔雀,和行人比美呢!

  我看到其中一個老奶奶,雖然年紀(jì)大了,可活力無限。只見她抖動兩個大扇子,不停在身旁抖來抖去,好像在說:“快來看呀!我就是森林中最美麗的花孔雀!边有一個小女孩,年齡好像才五六歲,可她那活潑可愛的動作,看上去像一只正在準(zhǔn)備展翅高飛的白天鵝。

  我接著四處探望,看到了一幕幕令人佩服的景象,幾個老人也是在跳舞,雖然有些笨拙,但跳得整齊,有節(jié)奏,非常引人注目……

  我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨特的`舞姿,有的跳得快活,有的跳得悠閑……

  看!這就是我那快樂、有趣的“大家庭”。

  大家庭四年級作文4

  我有一個幸福的大家庭,我家有76口人,年齡差不多,家人個個都團(tuán)結(jié)友愛,積極向上。想必你已經(jīng)猜到了吧,沒錯,我的家就是——0914班。

  首先,向你介紹我這個班級,我家76口人,是全校人最多的一個班集體,每一位家人心中都有一個不屈的信念——為了班集體,相信自己是最棒的!在這個龐大的家中,也是盡有人才出啊!

  先說說我班的“特色”吧!

  特色一:看,那書法家楊金秋又在那兒“小試牛刀”了,她的書法可是獲過獎,而她的字也就更不用說了,當(dāng)然是比楷書還要好啊!

  特色二:瞧,那數(shù)學(xué)天王熊亞、陳思浩還在那里探討奧數(shù)題呢!她們的解真是“眼花繚亂,花樣盡出”啊,解法多,是她們每一個題不可缺少的部分,不愧是“理科實驗班”的名將啊!在下實在是佩服啊!

  特色三:哇!這畫畫得就是好,就是妙!我簡直不敢相信自己的眼睛,天啊!畫家們:張歸航、劉玥詢、吳煜畫出來的畫真是身臨其境,贊不絕口啊!那生動的畫兒們,仿佛要蹦出來似的。

  特色四:進(jìn)!神投手張江三分球又進(jìn)了,在學(xué)校里,他的球技可是一流,而且不僅僅是籃球,跳遠(yuǎn)、鉛球、長跑等樣樣都行,真是名副其實的體育健將啊!

  特色五:妙!真妙!肯定是英語“老師”賀亮、肖婷在那讀英語了,他們幾個天天帶同學(xué)讀書,為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量,當(dāng)然,這種事也少不了我了,我可是鼎鼎有名的“英語專家”哦!

  我們班的特色應(yīng)有盡有啊!未介紹的還有很多,只等你來參觀了,我可愛的大家庭,我團(tuán)結(jié)的大家庭,我愛我們這個大家庭,因為他們團(tuán)結(jié)友愛,因為他們積極奮進(jìn),因為他們遵規(guī)守紀(jì),因為他們勤學(xué)善思,希望都來0914班看看,看看我的家人是多么的積極向上!

  大家庭四年級作文5

  每位同學(xué)都有一個家,家里都有爸爸媽媽。可我的家里不同,我也有爸爸媽媽,帶我家里還有“可愛的同學(xué)們”。

  原來呀,我的家庭是班級呀!有的同學(xué)不以為然,因為他們認(rèn)為班級只是學(xué)習(xí)的地方,老師整天布置多多的作業(yè),做不完就批評。但是,我可不這么認(rèn)為,因為我有一群“可愛的同學(xué)”。這群同學(xué)們跟我一起做作業(yè),再多的作業(yè)也在歡聲笑語中度過的?荚嚳荚伊嗽趺崔k?沒關(guān)系,一個成績不好的就會走過來,裝模裝樣的說:“蒼天啊,大地啊,為什么我努力復(fù)習(xí),可還考得這么差!”你就會立刻破涕為笑的。做事不成功怎么辦?沒關(guān)系,有好多同學(xué)“陪”著呢!

  有了這樣一個大家庭,再沉默的你,也會活潑吧!這樣一個大家庭,誰不羨慕?

  大家庭四年級作文6

  你知道嗎?我不僅有一個快樂的家庭,還有一個幸福的大家庭。我的大家庭就是幸福小學(xué)四(5)班,我們班有26個同學(xué),他們有高有矮,脾氣性格各有千秋,但我們還是和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛,我們班還有很多明星呢!

  “小劉翔”到哪兒去了?哦 !? 又去操場上跑步去了。你知道他是誰嗎?他就是施紅憶。一次體育課,老師讓我們賽跑,老師一下令,他健步如飛地沖出起跑線 。不到一分鐘他就跑回來了。而沃豪呢,則氣喘吁吁地說:“.我實在……太……累了!”

  “書呆子”去哪兒了?噢呦!又去圖書館了,真是吃不消。∷褪莿⒊,劉超身材中等,戴著一副小眼睛,好像一個小博士!

  星期五一下課,劉超帶著借書證去借書了。他每一次借書在三天之內(nèi)必還。從開學(xué)到現(xiàn)在,他借過無數(shù)的書,有《恨鐵不成鋼》、《湯姆索納歷險記》、《成語故事》、《三國》、《作文大王》、《冰心作文選》、《好詞、好句、好段》……是我們班的小書蟲。

  我們班還有很多明星,等有空你可以來我們班看看哦!我們這個明星眾多的班級還曾經(jīng)獲得過“溫馨班級”的稱號,奪得過“全年級立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽第一名”……

  在這個幸福的大家庭中我感到溫暖和快樂,我愛這個大家庭。

  大家庭四年級作文7

  我有一個幸福溫暖的大家庭,可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

  有一天,爸爸出差了媽媽打電話告訴我,他們晚點回來。突然,我的肚子“咕咕”叫,心想:我長大了、懂事了,應(yīng)該做一些力所能及的事情了!說完,便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋,但是我煎的荷包蛋燒焦了,手和臉搞得黑乎乎的,這是媽媽回來了,看我搞成這般樣子,情不自經(jīng)地笑了起來,問道:“徐子淇,怎么回事?”我一五一十地回答道:“對不起,媽媽,我本來想煎個蛋給你吃,由于蛋沒煎好,就變成這樣了!眿寢尣坏珱]罵我,還夸了我:“乖孩子, 勇于挑戰(zhàn)是好事,但是發(fā)生事故是壞事。從今天起,媽媽就教你炒菜,好不好?”我聽了一蹦三尺高,說:“好!”從此,我就學(xué)會了煮飯炒菜。

  家是一個溫暖的地方,讓我健康成長!

  大家庭四年級作文8

  學(xué)校,您是我們另一個幸福溫馨的家,您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下,我們成為了一個有文化,有修養(yǎng)的孩子,我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方,話語也具有各自的特色。但是,我們不分彼此的異同,珍惜緣分,和睦相處。

  這個“家庭”,極富感情色彩,有喜、怒、哀、樂,有悲、歡、離、合,更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”(老師)他用心靈的愛,引導(dǎo)我走過那些艱苦的“黑路”,帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道,他不計艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個“家”,他把我們的“家”搞得有聲、有色,讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

  在我們這個家庭中,高大的是我們的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我們互助互愛,共同進(jìn)步。在這個溫馨幸福的“家”里,我們感到快樂無比,我們是分割不開的,即使天下沒有不散的宴席,我們的心也是連接在一起的,無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景,在這個“家庭”中,我們度過了人生最美好的時光,“他”讓我們心如止水,讓我們成為了社會的“花朵”,“他” 讓我們更深一步地了解自己,我非常感謝,我將不離不棄,這幸福而又溫馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝,我那親愛的“家”——學(xué)校。

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