今天，你讀書了嗎五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的今天，你讀書了嗎五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，你讀書了嗎五年級(jí)作文1
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來自哪兒？其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界。英國(guó)文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的`，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
同學(xué)們，現(xiàn)在就開始讀書吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
今天，你讀書了嗎五年級(jí)作文2
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我的心情也格外愉快。因?yàn)椋裉煜挛缥覀円ハ驵l(xiāng)市二中聽湯素蘭阿姨的講座。
下午兩點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍、邁著輕快的步伐，興高采烈地出發(fā)了。不一會(huì)兒，就到了會(huì)堂，我們興奮地坐下了。講座終于開始了。當(dāng)湯阿姨出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們驚呆了：一頭濃郁的黑發(fā)、水汪汪的大眼睛、面條的身材……美麗極了，我不禁感嘆道：原來，還有這么年輕漂亮的教授！
我們開始步入正題。湯阿姨問：“今天，你們讀書了嗎？”“讀了！”我們興致勃勃地齊聲答道。
“那么你們讀的是什么書呀？”
“語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書……”同學(xué)們有點(diǎn)兒不好意思了。
湯阿姨笑了，告訴我們：“這些都不算哦，課外書才能算。那么，讀書有什么好處呀？”同學(xué)們又雀躍起來�！翱梢栽黾酉胂罅Γ 薄翱梢允斋@知識(shí)！”“可以獲得快樂！”我們七嘴八舌地?fù)屩鸬馈?/p>
“是的，快樂才是最重要的，別的都是其次。”湯阿姨大聲贊同道。
接著，湯阿姨又給我們講了一個(gè)故事——《小巫婆真美麗只住在好玩街》的一個(gè)片段。湯阿姨還讓我們發(fā)揮想象，給我們一只癩蛤蟆、小貓，想象它們需要什么。同學(xué)們都在發(fā)揮著自己獨(dú)特的想象力，一位同學(xué)想象癩蛤蟆需要一個(gè)話筒，因?yàn)榘]蛤蟆的嗓門很大，有了話筒，它的嗓門就更大了；還有一位同學(xué)想象小貓需要一把飛天掃帚，因?yàn)檫@樣，它就可以周游世界，甚至周游全宇宙，和外星人交朋友了。
其實(shí)，生活中的每一個(gè)人，都是自己的作家。想象力是自己獨(dú)一無二的財(cái)富，也是每個(gè)人都擁有的。這需要自己去發(fā)掘。通過這堂課，使我愛上了閱讀。從閱讀中，我們不僅可以獲得無窮無盡的智慧、古靈精怪的想象力、還可以從書中發(fā)掘快樂。今天，你讀書了嗎？
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