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秋天的樹小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-08 13:02:05 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

秋天的樹小學(xué)作文

秋天的樹小學(xué)作文1

  不經(jīng)意間,路邊綠油油的大樹已變得枯黃,仿佛是人在失意時(shí)垂頭喪氣的表情,失去了往日那張綻開的笑臉。噍,樹上的葉子紛紛飄落,鳥兒都不耐煩地飛走了。只有它堅(jiān)固的樹枝、樹干還紋絲不動(dòng),但也失去它年輕時(shí)的那份柔韌了。

秋天的樹小學(xué)作文

  可是,它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹葉做手工,或在它身后捉迷藏,玩得十分開心。它像把黃掃帚,掃掃藍(lán)天,藍(lán)天更藍(lán)了,上面還飄著朵朵白云,哈,原來(lái)那是群調(diào)皮的綿羊,玩著玩著,跑到了天上。它還像瓶空氣清閑劑,噴一噴,空氣清閑極了,多嘴多舌的麻雀爭(zhēng)著說(shuō):“哈哈!今天的空氣可真是清新呀!哈哈!哈哈!”

  我喜歡秋天,我但我更喜歡秋天那帶給人們快樂(lè)的樹。

秋天的樹小學(xué)作文2

  炎熱的夏天過(guò)去了,我們迎來(lái)的是碩果累累的秋天。

  秋天,落葉一片片從樹上飄下,猶如一只只小舟在大海里搖晃著?罩械难闳号胖叭恕弊中蔚年(duì)伍,向南方飛去。

  走在石頭小路上,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片落葉投入了大地母親的懷抱。路上全是落葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一層紅黃落葉編織的地毯。地上的落葉品種很多:有手掌——楓樹葉;蟠桃——香樟葉;還有仙女的扇子——銀杏葉……

  其中,我最喜歡手掌——楓樹葉。楓樹葉就像一團(tuán)團(tuán)火,我把它們?cè)谝黄穑真像火炬的生活哩!

  我又拾起“一把扇子”,仔細(xì)看了看,只見(jiàn)葉上黃中帶綠,葉脈十分清晰,一條一條的。我撿起許多銀杏葉,把它們綁在一起,宛如一朵清新的花兒,它還含有一種香味,也許那就是秋天的味道吧!

  我又走到一棵冬青樹旁,看著它那生機(jī)勃勃的綠葉子,心想:冬青樹葉一年四季都這么綠,里面一定含有老師說(shuō)的葉綠素吧!

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的落葉。

秋天的樹小學(xué)作文3

  夏姐姐挎著花籃子悄悄離去,秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,她發(fā)來(lái)了一張張彩色的請(qǐng)?zhí)锶~;鸺t的楓葉,金黃的銀杏葉,深綠色的冬青樹葉,翠綠的栗子樹葉……

  走進(jìn)公園,只見(jiàn)大地被鋪上了五彩繽紛,各式各樣花紋的地毯?,銀杏樹葉金黃金黃的,多漂亮呀!一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉紛紛落下,像一架架小飛機(jī),飛來(lái)飛去,又宛如一位女子,身著金黃色的裙子,在空中翩翩起舞。這時(shí),一片調(diào)皮的樹葉飄落到我的肩頭。我輕輕的將它捏起,放在手心,銀杏樹葉乍看是金黃的,但仔細(xì)看去,黃中帶綠,煞是好看。它像一把小巧玲瓏的折扇,倒過(guò)來(lái)一看,又像女孩的裙擺。我聞了聞,一股清香鉆入我的鼻孔,沁人心脾。

  突然不知是誰(shuí)拍了我一下。我回頭一看,原來(lái)是頑皮的楊柳。它的葉子,好似一條條小魚在綠色的波浪里上下游動(dòng)。

  咦?前方怎么有一團(tuán)躍動(dòng)的火苗?我走近一看,哦,原來(lái)是楓葉!古有詩(shī)云:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。楓葉紅得甚是喜人,像一個(gè)個(gè)張開的小手掌,嘩啦啦地拍著,歡迎著秋天的到來(lái)。葉片上那乳白色的葉脈,縱橫交錯(cuò),像小溪,像山路,曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方。

  “自古逢秋

悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”我愛(ài)這充滿詩(shī)情畫意的秋天!

秋天的樹小學(xué)作文4

  “一葉知秋”,秋天的腳步正在悄悄地向我們靠近,我不喜歡芳香撲鼻的桂花,不喜歡嬌艷的玫瑰,也不喜歡那粉里透紅的櫻花,因?yàn)槲抑幌矚g秋天的樹葉。秋天來(lái)了,樹上的`葉子都脫下了那綠色的舊衣裳,換上了華麗的新裝,把樹打扮得漂漂亮亮的,美麗極了!

  我走在通往天平山的小路上,一陣微風(fēng)吹來(lái),一片楓葉從樹上飄落到我的頭上,我把它拿下,細(xì)細(xì)地觀察著它的樣子。

  楓葉近看好似一個(gè)小娃娃的手掌。遠(yuǎn)看,仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小球球。從正面摸,非常光滑,而從反面摸上去,卻非常粗糙,聞上去,沒(méi)有什么味道。在風(fēng)的吹拂下,它又像無(wú)數(shù)雙小手在空中揮動(dòng),也像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。雨后,它更是紅里透紅。

  秋天不僅有紅葉,還有黃色的葉,銀杏樹葉閃閃發(fā)光的黃色絕不輸給那嬌艷的楓葉紅。

  銀杏樹葉,近看好似一把把迷你的小柄扇,可遠(yuǎn)看,銀杏樹冠像片片被染成黃色的云霞,美麗極了。初秋時(shí)節(jié),銀杏樹葉雖然不太黃,卻已經(jīng)紛紛墜落下來(lái)。當(dāng)它們從樹上飄落下來(lái)時(shí),就像一只只從天而降的黃蝴蝶一樣,優(yōu)雅自然。當(dāng)銀杏葉落下來(lái)時(shí),我常常會(huì)撿起它,一陣微風(fēng)拂面而來(lái),在這清涼的微風(fēng)中,隱約帶著一絲絲淡淡的清香。雨后,銀杏葉更是絲滑。

  “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彪m然現(xiàn)在還不是深秋,但樹葉們都換上了華麗的新裝,展現(xiàn)出它們的另一面。我贊美這秋天的樹葉!

秋天的樹小學(xué)作文5

  秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。秋天的葉子一片又一片地飄落下來(lái),看似就像下了一場(chǎng)美麗的樹葉雨,真是美麗極了!

  我聽說(shuō)葉子是由三部分組成的,分別是葉片,葉柄和葉脈。我還聽說(shuō)葉子的千變?nèi)f化是植物為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化而來(lái)的。我對(duì)這些話身有感觸,于是,我對(duì)樹葉的知識(shí)更加癡迷,使我迫不及待地查閱樹葉的資料,雖然沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn),但是還是有一點(diǎn)小成果的。那就是我發(fā)現(xiàn)葉子變黃的原因是因?yàn)槿~子中的葉綠素被破壞,只剩下葉黃素,所以看起來(lái)就是黃的了。

  有一天,我到了我家后院的小林子里去玩兒,看見(jiàn)林子里下起了陣陣樹葉雨,我看著這些葉子,感覺(jué)它們都美極了!我突然才發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的形狀,它們有橢圓形,有掌形,有心形,有扇形,還有菱形的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),葉子的作用其實(shí)是植物進(jìn)行光合作用制造營(yíng)養(yǎng)的主要器官。

  看到這些小小的樹葉就這么有趣,你想不想來(lái)一起和我去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更加神奇有趣的事物呢?

秋天的樹小學(xué)作文6

  俗話說(shuō):一葉知秋,百聞不如一見(jiàn)。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

  星期日,爸爸媽媽帶我出去野外秋游,欣賞一下秋天的風(fēng)景。剛到目的地,我就看見(jiàn)“秋媽媽”正忙著給樹葉披上新裝呢!瞧!黃色的銀杏葉一定是“秋媽媽”拿著黃色的刷子刷的。銀杏葉落下來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng),活像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞;那火紅的楓樹葉應(yīng)該是“秋媽媽”一不小心拿錯(cuò)了刷子,涂成了一個(gè)個(gè)“魚尾巴”;那樟樹葉一定是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的孩子,不肯披上“秋媽媽”給它穿的新衣服……

  我從地上撿起了一片樹葉,仔細(xì)一瞧,還是一片我不知名的樹葉。這片樹葉漂亮極了!最外層是綠色的,中間是黃色的,最里面是紅色的,中間還帶一些黑色的小點(diǎn),就像是雀斑。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),手中的樹葉像輕巧的鵝毛,飄到了河里,成為了一葉小舟。我放眼望去,田野里、山坡上、樹叢中,有的樹葉是紅色的,有的樹葉是黃色的,還有的樹葉是綠色的,美麗極了!它們不僅顏色不同,形狀、姿態(tài)也是不一樣的?,有的像蜻蜓的尾巴,有的像夏天用的扇子,有的像小朋友們畫的愛(ài)心……

  色彩斑斕的樹葉也成為這秋天的一道靚麗風(fēng)景線。我愛(ài)這美麗的樹葉,愛(ài)這絢麗多彩的秋天,更愛(ài)這神奇的大自然!

秋天的樹小學(xué)作文7

  秋天的樹葉多姿多彩,有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉,你們喜歡嗎?

  黃色的樹葉,我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干,被金黃色包圍著,好美!一陣秋風(fēng)刮來(lái),它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道,那真漂亮!我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子,它像公主的裙子,上邊窄窄的,下邊蓬蓬的,真得很漂亮!

  紅色的樹葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子,像小孩的手掌,真是可愛(ài)!看到楓葉,我就想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī):霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子,真得好美!

  綠色的樹葉我要說(shuō)說(shuō)路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長(zhǎng)針,真是奇特!在秋天,很多樹葉都落了,它依然是挺直身體,好像在說(shuō),我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

  秋天是一副多彩的油畫,是秋天的樹葉妝點(diǎn)了它。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹葉!

秋天的樹小學(xué)作文8

  金色十月,秋色怡人,秋風(fēng)送爽,秋姑娘悄悄來(lái)到美麗的小樹林里。

  湛藍(lán)的天空顯得更加純凈,天上的白云變化多姿,時(shí)而像一只可愛(ài)的白兔,時(shí)而又似一朵盛開的花兒……遠(yuǎn)處的群山連綿起伏。小河邊、大樹下、草地里,一朵朵野菊花競(jìng)相開放,紅的、黃的、白的、 紫的,點(diǎn)綴得大地分外美麗。

  小草們都換上了淡黃的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像給大地媽媽蓋上了一條柔軟的金絲毯。

  果樹上果實(shí)累累,柿子樹上,一個(gè)個(gè)柿子,就像一只只紅燈籠,掛滿了枝頭。蘋果樹上,一個(gè)個(gè)蘋果像一張張妹妹的臉。秋風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹上掉下來(lái),像蝴蝶空中飛舞,落在水里,螞蟻把它當(dāng) 船。松鼠忙碌地采著松果,為過(guò)冬準(zhǔn)備充足的食物。

  秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),我喜歡美麗的秋天!

秋天的樹小學(xué)作文9

  這是一節(jié)刮蠟畫活動(dòng),要求幼兒表現(xiàn)秋天的樹林。在布局上懂得近大遠(yuǎn)小,有疏有密。從幼兒的作品來(lái)看,我覺(jué)得孩子們的創(chuàng)造性還是不錯(cuò)的,而且有自己的想法。在細(xì)節(jié)處理上能在地上畫上散落的樹 葉、能刻畫樹枝的粗細(xì)變化、添加云朵等裝飾。

  我認(rèn)為孩子的世界要比我們想得大,他們的思維更活躍,所以我在幼兒繪畫時(shí)習(xí)慣撤出范例,以免幼兒固定思維造成過(guò)多的復(fù)制,沒(méi)有自己的想法。我覺(jué)得可能之初沒(méi)有效果,但長(zhǎng)期以往必有成效。

秋天的樹小學(xué)作文10

  臨近霜降,秋風(fēng)漸起,樹上紛紛飄下的樹葉終于可以爭(zhēng)相亮出屬于自己最后的色彩,凝視了好久,我漸漸明白,這是大自然給我們的信號(hào),冬天就要來(lái)了。

  走進(jìn)公園,我發(fā)現(xiàn)許多樹葉都已脫下了綠衣,換上了五彩繽紛的新裝。想來(lái)是它們都不甘心再穿同一色的衣服了,引人注目的那棵高大粗壯的銀杏樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,葉子的顏色己經(jīng)呈半青半黃,綠色尚不肯全部褪去,片片都是黃中透綠,綠中透黃,形成了一種獨(dú)特的美。我撿起一片小小的銀杏樹葉,放在手上,細(xì)細(xì)觀察這個(gè)小家伙,只見(jiàn)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,葉脈密密麻麻地向四周延伸,排列得十分整齊,葉片的邊緣是波浪形的,非常柔軟,像一把折扇,輕輕薄薄的,甚是好看。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),那一片片銀杏樹葉似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈迫不及待地乘起了“降落傘”,紛紛降落到地面,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶展開雙翅在空中自由自在地飛舞著,借助著風(fēng)的力量四處游蕩,最后“飛”累了,越“飛”“蝴蝶”就越往下落,不一會(huì)兒就靜靜的“躺”在了草地上,自然地形成了厚厚的一層“黃地毯”,在陽(yáng)光照耀下宛如金子一般耀眼。

  不遠(yuǎn)處那一片如瑪瑙般鮮艷的楓葉,紅似火,形似手掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵楓樹宛如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火,又仿佛一位紅衣少女在風(fēng)中搖曳生姿,更像是喝醉了酒一樣,否則怎會(huì)如此鮮艷呢?真是“霜葉紅于二月花”。

  “秋葉地毯”上還夾雜著一些其他樹葉:帶尖刺的冬青樹葉,火炬形的梧桐樹葉……更有一些形態(tài)各異的不知名樹葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),構(gòu)成了一幅秋林的畫卷。

  落葉歸根。那一片片樹葉經(jīng)歷了春葉嫩綠,夏葉茂盛,最終回落樹根,回歸大地母親的懷抱,真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  一葉知秋。大自然是如此的神奇美麗!我愛(ài)秋天,更愛(ài)那點(diǎn)綴其中的秋天的樹葉,它那一抹色彩,鑲嵌在這如詩(shī)如畫的秋景之中。

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