描寫我的好朋友作文5篇
朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。下面是小編給大家介紹的描寫我的好朋友作文，歡迎閱讀。
描寫我的好朋友作文1
每個人都有一位自己最要好的朋友，大家能猜到我最好的朋友是誰嗎？你們肯定猜不到我最好的朋友是我爸爸。
我的爸爸今年36歲，不高的個頭，長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，但是鼻梁上永遠架著一副近視眼鏡，我最喜歡爸爸的鼻子了，我經(jīng)常調(diào)皮的用我的小手去捏他的鼻子，并搖來搖去，爸爸總是裝著生氣的樣子說：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你的小屁股�！蔽揖蛧樀靡晦D(zhuǎn)身跑掉了。我最害怕爸爸的胡子。爸爸親我的時候，就用胡子來扎我，癢死我了。有時還使人感到幾分詼諧和幽默。
記得有一次，我正在看我喜歡的電視頻道，爸爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，這時，我還不知道，突然，爸爸拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時的我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團，爸爸在一旁像個大男孩似的喜滋滋地指著我說：“膽小鬼�！�
每當我考試考得不錯，爸爸卻對家里人說，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來了，在一旁的爸爸拉長了嘴說：“又失敗了�！�
爸爸喜歡聽音樂、看電視，上網(wǎng)，就說看上網(wǎng)吧！爸爸下班一回家，就上樓打開電腦上網(wǎng)、玩游戲，甚至在吃飯的時候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會端坐在電腦旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦，直到媽媽氣著說：“睡覺不睡覺？”我拉拉爸爸，爸爸才依依不舍的離開電腦。
這就是我最好的朋友——爸爸。你們是不是羨慕我有這樣一位好朋友？
描寫我的好朋友作文2
陳明楷是我上六年級時的好朋友，讓我先來介紹他吧。
陳明楷，姓陳，名明楷，號稱“東方明豬”，但外號卻是“老烏龜”。為什么說他是“老烏龜”呢？且聽我細細道來。
他有一個很大很長的頭，據(jù)我和彭浩源分析，他的頭類似烏龜?shù)念^，而他又總是背著一個很重很硬的書包，類似烏龜?shù)募讱�。他個頭不高，手腳頗短，跑起來慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個很具形象意義的外號誕生了。
陳明楷雖然長相一般，體型偏胖，但他也有很多優(yōu)點。他學習很好，特別是英語。我們學校的市外沖刺班淘汰考試，他一次也未被刷過，但最后很可惜，沒能考上外國語學校，可是他的學習成績在年級可算是數(shù)八數(shù)九的。
陳明楷還有個優(yōu)點就是助人為樂。有一次，我想在PSP上下載一個游戲，陳明楷得知后主動對我說，他有辦法可以下一個這個游戲的中文版，我就讓他幫我下。最后，他竟花了20元來幫我下這個游戲，并不用我還錢給他，而且他還笑著說：“以后我們可以玩聯(lián)機了。”聽到這話我想：“這人真夠義氣�！睆拇艘院笪覀兙统闪撕门笥�。
現(xiàn)在，雖然我和陳明楷不在同一所中學上學了，但我堅信我們的友誼永遠不會被遺忘、被磨滅。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友分開了，也有再相逢的時候。相信在未來的某一天，我們一定會再相逢。
描寫我的好朋友作文3
人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我?guī)砟髥l(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業(yè)的執(zhí)著和追求。
她是一位善良和充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經(jīng)常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發(fā)現(xiàn)她的`房間里有一個諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開�！�
這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。
描寫我的好朋友作文4
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇。
程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說幽默，我一定會想到那節(jié)音樂課。在學完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉�？墒窃谶@時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結(jié)一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。下課后，我準備去買一本數(shù)學本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現(xiàn)在米價這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友，一個幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。
描寫我的好朋友作文5
我有一個好朋友，她個子很高，扎著一個馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個勤奮好學的小姑娘，她便是我的好朋友——汪靜敏。
汪靜敏在我們班的成績很好，每次測試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的成績好，全憑“勤奮”二字。
記得一個星期天，我早早把作業(yè)做完了，就拿起皮筋，找了幾個小伙伴，一起去找汪靜敏，看見她正在寫字臺上做習題，我悄悄地和她說玩皮筋去，原以為她會放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對我們點點頭，仍然埋頭做習題。真奇怪，她平時很愛跳皮筋的，今天是怎么了？我走過去說：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢。”她卻笑著回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧�！蔽覀兙椭缓玫�，過了十幾分鐘，她卻還沒有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會就來好嗎？”她用手揉著額頭說。我們只好先走了。
有一次，上數(shù)學課，數(shù)學老師給我們出了個難題，我看了題目后，想了一會兒便算了出來，而李枝陽還在皺眉凝思，我看她不會，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續(xù)思索，終于，她靈機一動，“刷刷刷”用筆做了出來，這時，她笑了。
魚是水的朋友，鳥兒是天空的朋友汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個勤奮好學的小女孩。
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