幼兒園班務(wù)上學(xué)期工作總結(jié)
一、班況分析
本班幼兒25人男孩15 人，女孩10 人，年齡在3歲和3歲半左右.其中有17人是從七班升上來(lái)的，8名新生。入園一月，都已基本適應(yīng)了幼兒園的各項(xiàng)生活。具體分析情況如下：
在戶外體育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)孩子們都非常樂(lè)意積極地參與體育游戲活動(dòng)。、能上下身協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、跳的基本動(dòng)作。但在身體的協(xié)調(diào)性上還要進(jìn)一步培養(yǎng)。特別要鼓勵(lì)膽小的幼兒能大膽地參加集體體育游戲活動(dòng)。在生活習(xí)慣方面，都能自己拿小勺吃飯，但握勺的姿勢(shì)不正確，進(jìn)餐時(shí)的各種常規(guī)習(xí)慣（坐姿、吃飯不講話、飯后漱口、擦嘴等等）還須進(jìn)一步的培養(yǎng)，部分幼兒能自己大小便。在自我保護(hù)方面比較欠缺，如：喜歡做危險(xiǎn)的動(dòng)作等等。因此，從小注重孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展的比較好。大部分的孩子能主動(dòng)地向老師表達(dá)自己的需要和想法，愿意說(shuō)。但在活動(dòng)中不能較好的傾聽(tīng)別人講話。對(duì)音樂(lè)活動(dòng)特別的感興趣，特別是音樂(lè)游戲，喜歡扮演小動(dòng)物的角色。喜歡唱歌、跳舞，音樂(lè)的感受力、節(jié)奏感較好。在畫(huà)畫(huà)方面，大部分的孩子還不會(huì)，只是涂鴉，這學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)、畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)和看書(shū)的姿勢(shì)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)大部分的孩子都不愿與同伴進(jìn)行交往，喜歡一個(gè)人獨(dú)自玩玩具，部分幼兒還有很強(qiáng)的依賴性、任性。在行為習(xí)慣方面，部分幼兒喜歡爭(zhēng)強(qiáng)玩具，特別的好強(qiáng)，想要的東西就一定要得到。
因此，本班幼兒存在的問(wèn)題主要有3個(gè)方面：
1、良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、社會(huì)性發(fā)展中的交往與謙讓。
3、自信心的培養(yǎng)。旨在能夠有效地促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展，
二、工作任務(wù)與措施
1、根據(jù)本園工作目標(biāo)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間安排幼兒
活動(dòng)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛(ài)好，加強(qiáng)各學(xué)科之間的整合，開(kāi)展“可愛(ài)的我”“高高興興上幼兒園”“我和玩具做朋友”等主題探究活動(dòng)。
2、加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)，有目的有計(jì)劃組織各種體育游戲，培養(yǎng)幼兒初步的集體意識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力和不怕困難的精神。
措施：1）、確保幼兒餐后離園時(shí)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間、每日戶外體育活動(dòng)的時(shí)間。
2）、為幼兒提供并自制軟布球、響筒等游戲鍛煉器具。
3）、根據(jù)季節(jié)和天氣變化合理安排控制幼兒的活動(dòng)量，依據(jù)循序漸進(jìn)的原則將各項(xiàng)基本動(dòng)作的訓(xùn)練貫穿于游戲活動(dòng)之中。
3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及時(shí)布置、更換墻面，積極創(chuàng)設(shè)和為幼兒提供創(chuàng)游區(qū)間游戲的材料，其中：
九月份開(kāi)展‘高高興興上幼兒園、’“可愛(ài)的我”的主題探究活動(dòng)
十月份開(kāi)展“好玩的玩具”的主題活動(dòng)
十一月份開(kāi)展“大汽車(chē)”的主題活動(dòng)
十二月份開(kāi)展“下雪的時(shí)候”的活動(dòng)及親子游戲活動(dòng)
活動(dòng)區(qū)開(kāi)設(shè)建筑區(qū)、娃娃家、操作區(qū)、圖書(shū)角、我是小畫(huà)家
4、積極參加教科研活動(dòng)，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、班級(jí)之間努力營(yíng)造和諧、輕松、友愛(ài)的師師、師生氛圍，活動(dòng)后及時(shí)的反思不足，找出差距，不斷改進(jìn)工作方法。
5、努力搞好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取班級(jí)家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)和配合，為班級(jí)工作順利開(kāi)展創(chuàng)造條件，主要措施有：
1）、開(kāi)學(xué)初對(duì)新生家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)一步增進(jìn)了解、交流便于進(jìn)行有針對(duì)性的`教育。
2）、每月按期出刊，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)多層次的溝通，使櫥窗成為密切家園聯(lián)系的窗口。
3）、利用入、離園的時(shí)間，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，針對(duì)孩子某一情況共同探討方法，爭(zhēng)取教育的一致性。
4）、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講解性格培養(yǎng)的重要性及家園配合的基本要求。
5）、通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的工作，積極配合，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
6、做好班務(wù)管理工作
1）、積極協(xié)調(diào)班級(jí)老師之間的關(guān)系，互相關(guān)心，班上的事大家抬著做、搶著做。
2）、指導(dǎo)生活班的老師做好班級(jí)清潔衛(wèi)生和消毒的工作，做好定期的大掃除，管理班級(jí)的玩、用具，遇有丟失損害及時(shí)報(bào)告處理。
3）、每日?qǐng)?jiān)持詳細(xì)的填寫(xiě)交班本做好記載。
4）、做好幼兒秋冬季節(jié)疾病預(yù)防工作，及時(shí)消毒器械和玩具，開(kāi)窗通風(fēng)，做好防寒保暖的工作。
5）、按時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，爭(zhēng)對(duì)問(wèn)題及時(shí)提出下階段的工作重點(diǎn)和改進(jìn)措施。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬┌�、九月份：
1、園內(nèi)的論文交流。
2、制定教學(xué)、班務(wù)、教研計(jì)劃。
3、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。
4、制定“調(diào)查表“，了解本班幼兒在家的情況和家長(zhǎng)的教育觀念。
5、辦好“第一期家長(zhǎng)園地”
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1、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家長(zhǎng)滿意度測(cè)試。
2、論文評(píng)選。
3、區(qū)“開(kāi)放式教學(xué)活動(dòng)研討”。
4、收集工作中的困惑并討論、交流。
5、為秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
6、辦好“第二期家長(zhǎng)園地”
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1、家園互動(dòng)交流。
2、秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、加強(qiáng)
幼兒常規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)。
4、辦好“第三期家長(zhǎng)園地”
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1、教研活動(dòng)觀摩。
2、主題探究活動(dòng)平行班交流。
3、幼兒常規(guī)檢查。
4、迎新慶祝會(huì)。
5、辦好“第四期家長(zhǎng)園地”
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1、總結(jié)交流。
2、參加教師業(yè)務(wù)考核。
3、固定資產(chǎn)清理。
4、結(jié)合教研工作總結(jié)擬寫(xiě)論文。
5、幼兒全面發(fā)展的評(píng)估檢查。
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