我學(xué)會了騎自行車小學(xué)作文范文
做完了功課，我在樓下慢慢地繞著圈圈，漫無目的地走來走去。一會兒在這看看，一會兒在那瞧瞧。突然，一輛自行車從我身邊騎過，接著，好多輛自行車陸續(xù)從我身邊騎過，原來是幾個比我年齡還小的小朋友在騎自行車！
“我要是能騎自行車多爽呀！”我很羨慕地看著他們。實然想起來我們家也有自行車呀，努力一下，應(yīng)該一兩個星期就能學(xué)會了吧！我給自己訂了個目標(biāo)。
回到家以后，我把學(xué)騎自行車的想法告訴了爸爸，爸爸欣然同意，并幫我裝上了輔助輪，一切就看我自己去練習(xí)了。
“騎自行車嘍！”我既興奮又緊張。先把一只腳放在腳踏板上面，接著，把另一只腳也跟著抬了起來。哎，失敗了，再來一次！
爸爸老遠看著我，喊著：“騎自行車時要看前面，不能看腳下�！蔽以嚵艘幌�，嘿，成功了！接下來，我要解決的就是怎么控制我的平衡力。我在騎的時候，總是很緊張，不知道要怎么騎，方向也控制不住，歪歪扭扭的`，我一直為自己加油，我相信我能學(xué)會自行車。
我一次一次地嘗試著，偶爾有別的小朋友騎著自行車從我身邊經(jīng)過。他們都騎得很好，很穩(wěn)定，并且給我投來鼓勵的目光。我仿佛在他們身上得到了自信，他們可以為什么我就不可以呢？我充滿信心地反復(fù)嘗試著……
三天后，我讓爸爸拆下了左邊的輔助輪，再過了兩天，爸爸把右邊的輔助輪也拆了下來，我完全脫離了輔助輪的幫助，自由地騎著自行車，感覺輕松多了，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，心里甭提多快樂啦！
這是兩年前的事情了，每當(dāng)回想起學(xué)騎著自行車的過程，我都會告訴自己：要想做好事情，千萬不要害怕困難，要是不敢挑戰(zhàn)困難，沒有信心，你訂目標(biāo)還有什么意義？
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