十月班級(jí)工作小結(jié)
除去國(guó)慶放假，十月工作日較短�？晌覀兊暮⒆觽兓旧隙歼m應(yīng)了幼兒園生活，能叫出同伴的名字，早上來(lái)園能自己選擇喜歡的區(qū)角活動(dòng)玩，和小朋友一起出去做操，并一起玩彩泥，看書、畫畫、聽故事等。本月我們進(jìn)行了“快樂的六個(gè)寶”主題活動(dòng)，視、聽、嗅、品嘗、觸摸……都是基本的和非常重要的感知覺。在這一主題活動(dòng)中，我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的`活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界，盡可能地讓幼兒運(yùn)用各種感官感知事物的屬性，并布置了“快樂的六個(gè)寶”主題墻，很受小朋友們喜歡。但在這階段中，我班也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)用指甲去抓人，還有個(gè)別幼兒咬人，針對(duì)這些情況，我們老師及時(shí)進(jìn)行教育，或者結(jié)合故事進(jìn)行隨機(jī)教育，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，抓人、咬人的現(xiàn)象逐漸消失了。在以后的工作中，我們將繼續(xù)與家長(zhǎng)一起教育好孩子，使孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
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