在淚水中學(xué)會堅強(qiáng)作文
無數(shù)個日子里,我笑著流淚。 ——題記
我叫李小明,我是全校聞名的壞學(xué)生。即使他們這樣覺得,但我始終堅信著,我是個好孩子。因?yàn)椤也怀闊,不打架,不喝酒。我按時完成作業(yè);我對老師彬彬有禮;我對同學(xué)友好。可是,在他們眼中,我始終是一個壞孩子。一次,我獨(dú)自一人,背負(fù)憂傷,落寞。
“青春,是一道明媚的憂傷!
大家都走了,趕回宿舍洗澡了。窗外的夕陽染紅的半邊天,那是孤獨(dú)無力的色彩。我覺得我好像它。
我獨(dú)自坐在教室,靜靜地看著書。突然,一個影子被拉得好長好長。我轉(zhuǎn)身,看見昂著頭走過來的陳小宏。
我不動聲色地望著他。他先是扔掉了我的書,然后朝我肚子打了幾拳。沒等我反應(yīng)過來,他便叫囂著:“你以為你是我同桌,我不敢打你?每次考試,問你答案你又不說!我讓你比我高分!”接著,他又粗魯?shù)靥崞鹞业?衣領(lǐng),抬起了拳頭。我不解,我詫異著,他竟然可以偽裝成一個好學(xué)生。
更多的腳步聲靠近了,他突然間,用手刮了自己幾巴掌,趴在地上。這短短的,一瞬間的動作,讓我感到害怕。
我們身邊的人越來越多,陳小宏痛苦地捂著肚子,望著同學(xué)們,呻吟著:“剛才我在看書,可是,小明他……他為了上次考試他問我答案,因?yàn)槲覜]有告訴他就打我……”他哭了。
他哭了,可是在心里笑了。
同學(xué)們鄙夷的目光,像閃著寒光的利劍,向我刺來。我想解釋,卻欲言又止。
“原來他是這種人!
“怪不得次次拿進(jìn)步獎,原來是作弊!
……
我茫然,諷刺地笑了,也哭了。
最后,我理所當(dāng)然地成為學(xué)校公開批評的對象。我,集作弊和打架罪名一身。
最好的朋友離我而去,我最喜歡的老師不再對我微笑。
可是,我能怪他們嗎?
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