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最美的收藏作文

時(shí)間:2024-01-09 10:51:49 志升 關(guān)于美的作文 我要投稿
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最美的收藏作文范文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的最美的收藏作文范文,希望能夠幫助到大家。

最美的收藏作文范文(通用20篇)

  最美的收藏作文 1

  流逝曾經(jīng)美麗

  三年前六年級(jí)的我們各奔東西,我門領(lǐng)到了畢業(yè)照,表情都很復(fù)雜。或許是因?yàn)槲覀冞@群天真的孩子將要分開(kāi)了吧。六年前,有一種叫“友情”的東西將我們編織到了一起。然而現(xiàn)在,我們卻站在了15歲的十字街口,選擇不同的去向。

  習(xí)慣了朋友們開(kāi)心的笑靨,習(xí)慣了失落時(shí)朋友的安慰,習(xí)慣了過(guò)節(jié)時(shí)與朋友們互相打電話問(wèn)好。當(dāng)一些人和一些事都已成為習(xí)慣時(shí),它就會(huì)成為你最美的收藏。

  淡忘花開(kāi)花落

  曾經(jīng)有一個(gè)很好很好的朋友,我們之間毫無(wú)隔閡。有一次我把腳扭傷了,爸媽帶我去看醫(yī)生。包扎完后,醫(yī)生特意囑咐我說(shuō),兩個(gè)月內(nèi)最好不要下地走路。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵:那我還怎么上學(xué)。堪职忠荒槦o(wú)耐地說(shuō),只好讓他來(lái)背我了。那段時(shí)間,爸爸一直背我上下學(xué),而我的那個(gè)朋友,也一直幫我拎書(shū)包,說(shuō)是為了減輕我的負(fù)擔(dān)。就這樣,她幫我拿了兩個(gè)月的書(shū)包。

  兩個(gè)月,60天,3600小時(shí)……

  如今,我和她已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了;叵肫鹞覀?cè)谝黄饡r(shí)的那段日子,純潔的友誼,沒(méi)有一絲墨痕。就算時(shí)間淡忘了,花開(kāi)與花落之間的`美好也會(huì)永存心間。

  永恒純真年代

  幾米說(shuō),錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)了,相逢的人還會(huì)再相逢。

  初始,我們是那么喧嘩,帶著還未脫落的童稚。很快,就那么容易地連成一片,像光線與光線連成一片陽(yáng)光。這片陽(yáng)光氤氳著的溫暖感染著每一個(gè)人。

  陽(yáng)光消失,我們分開(kāi)。

  陽(yáng)光出現(xiàn),我們相聚。

  就這么輪回了一次又一次,我們?cè)谝黄鸬娜兆幼叩媚敲纯。歲月如水淌過(guò)掌心,沒(méi)有留下任何痕跡。但是打開(kāi)純真年代的那些最美的收藏,唯一永恒的是我們不變的友誼。

  青春是最璀璨的星空

  青春是最華麗的天堂

  青春是最純潔的回憶

  青春是最美好的收藏

  青春是最單純的,最甜美的,所以我會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心中。

  最美的收藏作文 2

  大千世界,陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng),風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn),臘梅才能開(kāi)得如此嬌艷;雨水是小草的`陽(yáng)光,因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn),小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來(lái),爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽(yáng)光!

  “那可是最高級(jí)別的神器,攻擊力無(wú)限!”“這么厲害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒。漸漸的,我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。

  當(dāng)我拿到一落千丈的成績(jī)時(shí),我才問(wèn)自己“我是不是真的錯(cuò)了?”回到家,我將成績(jī)拿給了爸爸,而爸爸并沒(méi)有批評(píng)我,只為了我一句;“你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?”

  此后幾個(gè)月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時(shí),我突然明白了;電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具,我們應(yīng)該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ,所以我們不?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是娛樂(lè)。

  爸爸的這一句話如同一束陽(yáng)光找在我心里,讓我撥開(kāi)了迷霧,看清了前進(jìn)的方向。

  當(dāng)天夜里,我翻開(kāi)筆記本,微笑著,將著這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。

  最美的收藏作文 3

  每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開(kāi)出花來(lái),這朵花的名字就叫“愛(ài)”。愛(ài),有很多種形式,親情、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的愛(ài),那給予愛(ài)的一瞬間,我至今還記憶猶新。

  我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大,形如親姐妹,可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。

  這次寒假,表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間,我們相處得很融洽,玩得也很盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開(kāi)口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現(xiàn)在的小孩都愛(ài)玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的`,她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

  這時(shí),星星表姐從房間里走出來(lái),大致地像我了解情況后,笑著說(shuō):“我來(lái)幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過(guò)她,只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí),我的情緒很低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是很糟,幾次微笑著安慰我說(shuō):“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話啦,她只是一時(shí)生氣,沒(méi)關(guān)系的`啦!”聽(tīng)了星星姐姐地的話,我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

  星星姐姐對(duì)我的愛(ài)就如冬日的一束陽(yáng)光,使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記,這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。

  最美的收藏作文 4

  我有一個(gè)小寶盒,里面裝滿了陽(yáng)光,還閃呀閃的。

  ——題記

  對(duì)于我而言,心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中,心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好,那就是陽(yáng)光。

  我愛(ài)陽(yáng)光,愛(ài)它照在我身上那種暖暖的感覺(jué),愛(ài)它的光芒讓我睜不開(kāi)眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光,真的是一種享受。

  不僅我愛(ài)陽(yáng)光,大地上所有的生物都愛(ài)陽(yáng)光。陽(yáng)光,是我們的一切。

  陽(yáng)光還有一種形式,是無(wú)形的。這種陽(yáng)光就在我們的身邊,默默地存在著。它像一股暖流,在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。

  每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光,但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵?我們又給過(guò)他多少這樣的`陽(yáng)光?在記憶中,在心靈內(nèi),每個(gè)人,都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開(kāi)它,而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上,永遠(yuǎn)也打不開(kāi)。

  我的寶盒里有許多陽(yáng)光,色彩也是不同的。紅,黃,粉,藍(lán),紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開(kāi)心靈,敞開(kāi)心扉,用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開(kāi)啟它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái),一束束的。有你的,也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。

  我愛(ài)陽(yáng)光,更愛(ài)奉獻(xiàn)的陽(yáng)光!

  最美的收藏作文 5

  小田鼠尼克給我們看了它收藏的陽(yáng)光。在我的心里也有一縷溫暖難忘的陽(yáng)光。

  兩年前乍暖還寒的春天,冰雪已經(jīng)開(kāi)始融化,地上殘留的冰水依舊很滑。我和爸爸媽媽出去逛街,看著路人一個(gè)不小心敗給地上的“冰水魔王”,我拉緊了媽媽和爸爸的手,小心翼翼提心吊膽的往前走。爸爸說(shuō)“怕啥?穿的那么厚,摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼的,勇敢一點(diǎn)!钡铱粗鴦e人摔倒的.狼狽樣,還是心有余悸。

  “抓小偷——抓小偷——偷手機(jī)了”,一位中年婦女邊跑邊喊,我和媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我爸爸已經(jīng)向著前方一個(gè)奔跑的`少年沖去。媽媽呆了一會(huì),也拉著我的手向前跑去。小偷拐向一個(gè)胡同,爸爸也毫不猶豫的追了去。等我和媽媽氣喘吁吁的追上時(shí)爸爸正有些沮喪的停在一個(gè)路口。原來(lái)小偷從另一個(gè)路口逃跑了。

  這次爸爸雖然沒(méi)有抓住小偷,可是爸爸在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)。爸爸原來(lái)是一個(gè)軍人,我和爸爸難得呆在一起,后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到公安局仍然很少在家,爸爸在我心目中模糊而陌生,只記著他瘦削單薄而嚴(yán)厲。但是這件我親眼目睹的小事讓我改變了對(duì)爸爸的印象,我為有這樣一位警察爸爸而驕傲。

  每次當(dāng)我對(duì)爸爸有點(diǎn)抱怨時(shí)我就會(huì)想起這一天,爸爸雖然看似忽略了我可心里裝著自己作為警察的責(zé)任。這件事就好像一縷陽(yáng)光溫暖著我也照亮了我前進(jìn)的方向。

  最美的收藏作文 6

  結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭,好像世界很美麗,確實(shí)美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽(yáng)光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打開(kāi)大大大大的收納袋,開(kāi)始收藏陽(yáng)光,到了秋天和冬天,我就釋放陽(yáng)光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽(yáng)光曬曬心情,看世界一片晴好!任時(shí)光匆匆……

  Helen說(shuō):“蘇蔓,多么幸運(yùn)的女子,絲毫不知道自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)那么愛(ài)她的人;多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局,卻又在我的意料之外,因?yàn)樗叫睦锸窍M湍莻(gè)她錯(cuò)過(guò)了的人在一起的。愛(ài)情只是一條線,被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開(kāi)。也許就在我們?cè)谛ξ恼f(shuō)“我的'生活沒(méi)有秘密”時(shí),某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……

  記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣,為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí),我們可以擁抱陽(yáng)光!

  最美的收藏作文 7

  陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫度;陽(yáng)光收集在心里,內(nèi)心便有了愛(ài)。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光,我們的內(nèi)心便會(huì)充滿無(wú)私的陽(yáng)光,普照著愛(ài)的土地。

  回到了外婆家,鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個(gè)天空,太陽(yáng)公公仍然笑盈盈的對(duì)我說(shuō):“歡迎回到農(nóng)村體驗(yàn)生活,相信你一定會(huì)更加快樂(lè)!”走在鄉(xiāng)間的小路上,望望天空,陽(yáng)光透過(guò)我的衣角,照在臉上,感覺(jué)無(wú)比的溫暖。

  一回到家,便邀上幾個(gè)小朋友一起玩,從她們的臉上,我看見(jiàn)了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨(dú)特--純樸。別看她們很小,一說(shuō)起話來(lái)就像大人似的。她們開(kāi)心的笑著。無(wú)憂無(wú)慮的.生活著,我又收集到了一份陽(yáng)光--天真。燦爛的笑容。

  太陽(yáng)快下山了,我依依不舍的踏上了回家的路。回到家,香噴噴的飯菜吸引著我,外婆做了好多好吃的飯菜等我回來(lái),當(dāng)時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了,家家戶戶都在家吃著飯,我又一次的看到了陽(yáng)光,他們總是天很黑了才開(kāi)始吃飯,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),這份陽(yáng)光很珍貴,這也是只屬于農(nóng)民們的。

  收集陽(yáng)光,真的使我改變了很多,也讓我感受到了快樂(lè)!這些陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我,把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信,陽(yáng)光收集得越多,世界將充滿更多的愛(ài)!

  最美的收藏作文 8

  陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里,我們的內(nèi)心便貯滿了愛(ài)。

  記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天,我們班六個(gè)女生必須過(guò)關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè),我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的'女生都在給我們助威,也有一半的男生圍觀為我們加油,最讓我印象深刻的是易嘉樂(lè)、周雨杰這樣的小暖男,他們急中生智幫我們借到了校服背心,讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我們似乎都堅(jiān)持不住了:胳膊開(kāi)始顫抖,雙手開(kāi)始發(fā)紅,臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是,我們沒(méi)有一個(gè)人放棄,都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng),讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來(lái)。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前,默默地為我們加油。突然,不知道誰(shuí)大喊了一句:“加油,堅(jiān)持住,六(4)班好樣的!“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,一股暖流從腳底串流全身,我的胳膊有勁了,雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn),完成了任務(wù)。

  團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮大!一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí),這句話始終縈繞我心。

  我們馬上就要畢業(yè)了,現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活,更加懷念六(4)班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光,散發(fā)著溫暖的味道。

  收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我一直向前進(jìn)!

  最美的收藏作文 9

  生活需要陽(yáng)光,生活中的陽(yáng)光無(wú)處不在,無(wú)數(shù)的陽(yáng)光溫暖著我們的心田,它是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一次幫助……

  記得有一次語(yǔ)文考試,因?yàn)槲铱记皼](méi)有復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)遇到了課內(nèi)閱讀的題目不會(huì)做,所以考試試卷發(fā)下來(lái),我居然從班級(jí)前三名一下子降到了第十六名!我的心情變得異常難過(guò),這次我為什么考得這么糟糕呢?看著其他同學(xué)自豪驕傲的眼神,我忍不住想哭了……

  放學(xué)了,我拖著沉重的.腳步失落地向家中走去;氐搅思依铮覐慕锹渫低档乜粗鴭寢屆β档纳碛埃冶緛(lái)想對(duì)媽媽說(shuō)起這件事,可是又擔(dān)心會(huì)換來(lái)一頓“筷子炒肉”,于是我把這個(gè)念頭咽了下去。

  我走到陽(yáng)臺(tái),根本就不在寫(xiě)作業(yè),我一直在緊張地糾結(jié)著……,最終媽媽以前教我做人要誠(chéng)實(shí)這句話,讓我鼓起了勇氣來(lái)到媽媽的面前。我耷拉著腦袋,慢吞吞地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我……這次……語(yǔ)文……沒(méi)有……考好,只……88分……”原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到媽媽卻笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)道:“失敗只是暫時(shí)的,一次失敗不能代表什么,只要你找到失敗的原因,下次努力,相信你一定能追趕上來(lái)的!”

  媽媽的這句話讓我努力學(xué)習(xí),果不其然,在下一次語(yǔ)文考試中,我考了98.5分,讓我無(wú)比激動(dòng)!

  媽媽的這句話像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,讓我的心靈充滿了陽(yáng)光,讓我不再傷心。媽媽,謝謝您!

  最美的收藏作文 10

  人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤(pán)古一辨清濁,便過(guò)三萬(wàn)六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯?tīng)斧銹,滄桑幾度。

  是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?

  人的.一生本來(lái)就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒(méi)有舟的渡口,沒(méi)有橋的河岸,挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候只要你收藏陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽(yáng)光。

  耳聾,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是部分世界的死寂;而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂(lè)的世界,使他的世界新充滿七彩陽(yáng)光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。

  來(lái)吧,親愛(ài)的朋友們,讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光,用陽(yáng)光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽(yáng)光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

  如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽(yáng)光絢爛的春天。

  最美的收藏作文 11

  一束陽(yáng)光照進(jìn)心里,融化了寒冰,驅(qū)散了霧霾,我便將它收藏了起來(lái)。

  頭疼,無(wú)力,發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是,第一天不舒服,跑了兩步就沒(méi)事兒了,第二天又不舒服,又跑了兩步就沒(méi)事兒了,嘿嘿,第三天又不舒服,好像更嚴(yán)重些。原來(lái)發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā),堅(jiān)持不懈呀!

  可我哪兒那么容易被擊倒呀,于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。

  “不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上,朋友們卻忙的聽(tīng)不見(jiàn)。終于,我開(kāi)始了做決定,在我眼前,隱隱約約,朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣,一直在讓我向老師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課!八懔藞(jiān)持上完一天的課吧!”本來(lái)心想。可是身后的同學(xué)見(jiàn),問(wèn)道:“你怎么了?不舒服嗎?”我扶著微燙的頭,無(wú)力再說(shuō)什么。同桌連忙幫我說(shuō):“你快去告訴老師他發(fā)燒了,很不舒服!蓖瑢W(xué)見(jiàn)勢(shì),立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。

  班主任隨著同學(xué)趕到教室,見(jiàn)我這虛弱的趴在桌子上,便過(guò)來(lái)親切的'詢問(wèn)我的身體狀況。雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)事兒,但身體上卻很誠(chéng)實(shí),在桌子上趴了兩節(jié)下課!中午過(guò)后,我小心地跑到班主任房間用開(kāi)水泡了杯藥。。『脺嘏!班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺(jué)得比藥更溫暖,暖到心坎兒里去了!

  同學(xué),老師。都在我困難的時(shí)候幫助我,就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光,被我收藏。

  最美的收藏作文 12

  我們?cè)谌松穆飞锨靶,有?yáng)光明媚的白天,也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路,當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,孤立無(wú)助時(shí),有沒(méi)有想過(guò)用以往經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”來(lái)溫暖你風(fēng)雨中的心靈。

  在我的記憶中,這陽(yáng)光,是一句話吧。

  那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子,我的考試成績(jī)出來(lái)了,很不理想,心中猶如一塊巨石在壓著,怎么辦?這可要家長(zhǎng)簽字的呀!以往我的成績(jī)都沒(méi)有這樣遭過(guò)。

  回到家,我低著頭,手中攥著試卷,不知不覺(jué)他已經(jīng)被我攥出了汗水,我面對(duì)著媽媽,嘴唇扇動(dòng)著,喉嚨卻像被什么堵住了似的,說(shuō)不出話來(lái)。終于,我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽(tīng)不清的音兒:“媽,卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中,飛快的跑到了自己床上,大氣也不敢出一口,等待著接下來(lái)將要發(fā)生的事。沒(méi)想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子,問(wèn)我要了只筆簽了字。

  媽媽仿佛看穿了我的.心似的,說(shuō):“這次考失常了沒(méi)關(guān)系,好好學(xué),下次考好,我相信你!”。一句話,我心中的風(fēng)雨平息了,陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。謝謝你,媽媽!

  每當(dāng)我不得意時(shí),總是想起這句話“我相信你!”

  最美的收藏作文 13

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,在漫漫人生路上,難免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面對(duì),耐心地等待,必將穿過(guò)重重迷霧,欣賞到那燦爛的陽(yáng)光,陽(yáng)光也是一種神奇的力量,它能使人積極向上、心情愉快,快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情,它就是善待自己,關(guān)愛(ài)他人

  其實(shí),生活中有很多地方可以找到陽(yáng)光的`源泉。微笑其實(shí)是陽(yáng)光的招牌,是陽(yáng)光的標(biāo)志。

  看到同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),我感到由衷地欣慰。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),閱讀真正是一種享受。因?yàn)樵陂喿x中,你可以慢慢品味靜幽歲月,聆聽(tīng)高山流水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。閱讀更是一種情懷,通過(guò)閱讀,它能讓你親近生命,走入心靈,找到童真,甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月,把酒當(dāng)歌。在書(shū)中,可以感受著雨果的憂郁,李白的'飄逸,也曾為“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無(wú)奈而感慨許久。

  獨(dú)自幽靜地看課外書(shū)。翻翻這本,看看那頁(yè),回味無(wú)窮。為賣火柴的小姑娘傷心,為她悲慘的命運(yùn),無(wú)人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心;我為淘氣包馬小跳高興,為他幸福的生活、天真的性格、熱愛(ài)小動(dòng)物的心而高興;我為凡卡難過(guò),我對(duì)他從小背井離鄉(xiāng)給人打工,并受人虐待而難過(guò);我對(duì)雷鋒叔叔無(wú)比敬佩,對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的社會(huì)精神而敬佩。

  陽(yáng)光來(lái)源于自己,來(lái)源于大家,來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,來(lái)源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè),只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,陽(yáng)光就無(wú)處不在。

  最美的收藏作文 14

  星期天的上午,我來(lái)到家門前的草地上,金色的陽(yáng)光照在上面,暖融融的!這溫暖的陽(yáng)光,讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了,奶奶整天躺在床上,非?释麥嘏年(yáng)光。

  小女孩最能看透奶奶的心思,便帶上一個(gè)盒子,跑到外面,將盒子打開(kāi),對(duì)著陽(yáng)光。小女孩站了好久,等“捕捉”到的陽(yáng)光裝滿了盒子,再迅速把盒子關(guān)上,跑回屋里。她對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,看,我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了”。說(shuō)著便打開(kāi)盒子。奇怪,里面什么也沒(méi)有,只是被太陽(yáng)曬得熱乎乎的`。看著看著,小女孩禁不住傷心地哭了起來(lái)。誰(shuí)知奶奶卻笑著說(shuō):“孩子,別傷心了,奶奶已經(jīng)把陽(yáng)光收起來(lái)了”。我們生活在陽(yáng)光下,成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,陽(yáng)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的,所以不會(huì)有奶奶對(duì)陽(yáng)光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的,奶奶對(duì)孩子欣慰的笑我們也是知道的,奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽(yáng)光!

  讓我們帶著盒子,去收集陽(yáng)光吧!因?yàn)槲覀円殃?yáng)光送給最需要的人。金色的陽(yáng)光照在草地上,草地上閃著金光。

  一陣風(fēng)吹過(guò),小草好像在招手,又好像在點(diǎn)頭,鼓勵(lì)我們收集陽(yáng)光,送給那些最需要的人。

  最美的收藏作文 15

  秋風(fēng)吹跑了酷暑的炎熱,帶給人們一份愜意的舒爽,然而,秋天是短暫的,很快,惱人的冬天就要來(lái)了。此時(shí),人們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的`物品了。他們儲(chǔ)藏新鮮的蔬菜,購(gòu)買過(guò)冬所需的保暖內(nèi)衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽(yáng)光一樣收藏起這些日用品,等到了冬天,就不用再去市場(chǎng)購(gòu)買昂貴的`物品了,這樣,可以節(jié)省一大筆費(fèi)用呢。冬天,太陽(yáng)對(duì)人類不再慷慨,所以,人們就想方設(shè)法來(lái)挽留住陽(yáng)光的美好與可愛(ài)。人是多么聰明啊。

  陽(yáng)光是多么寶貴,多么美麗啊。如果沒(méi)有了陽(yáng)光,我們只能在漆黑的世界里度過(guò)每一天,而天地間的萬(wàn)物也會(huì)遭殃。莊稼沒(méi)有陽(yáng)光,就會(huì)枯死,這樣,人類就會(huì)斷糧,就會(huì)忍饑挨餓,直到餓死。沒(méi)有陽(yáng)光,百草不在豐茂,鮮花不再開(kāi)放,許多物種就會(huì)滅絕,地球?qū)?huì)是一副什么慘象呢……

  陽(yáng)光是多么美好可愛(ài)啊。我們不僅要學(xué)會(huì)收藏陽(yáng)光,更要學(xué)會(huì)收藏心靈的陽(yáng)光——我們要善良、要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要誠(chéng)懇,人類這些高貴的品德,是多么難能可貴啊!它更值得我們?nèi)ゼ颖墩湎В眯暮亲o(hù)。

  最美的收藏作文 16

  窗邊的那一抹陽(yáng)光,留戀無(wú)數(shù)次,會(huì)心一笑,千種風(fēng)情不言而喻。

  人說(shuō),咖啡加糖,抿一口是甜的;人說(shuō),天藍(lán)銀幕上點(diǎn)綴的棉花糖,是甜的;我說(shuō),來(lái)自心底的那一束陽(yáng)光,是甜的。

  有人捧著玻璃瓶,小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中,折射出七彩的華麗,她像個(gè)不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心,盡情的沐浴在暖陽(yáng)下,她將擁有無(wú)數(shù)摯友;有人蜷縮在陰暗的角落,無(wú)私的將那輪暖陽(yáng),送給別人欣賞,她的靈魂將比陽(yáng)光更加炙熱暖人,耀眼無(wú)比。

  而我,什么都沒(méi)有做,只是靜靜的望著那抹陽(yáng)光,淡淡一笑,何必追執(zhí)那些所謂的.形式呢?只需要明白,陽(yáng)光是給予者,我是享受者,陽(yáng)光暖人,我被它溫暖,便足夠了。

  攸說(shuō),兒時(shí)她自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光,也被這樣溫暖過(guò)。我想,所謂把陽(yáng)光收集起來(lái),編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng),其實(shí)就是對(duì)善良的憧憬。

  喜歡那個(gè)嘻哈的笑臉,喜歡把自己吹成陽(yáng)光奔放,不曉得,已經(jīng)迷失了最初的童真,浮于表面,不像這么做,人情世故卻決定了我必須如此。

  收集陽(yáng)光,編織那一份童真,時(shí)光飛逝,唯一可以保存的,就是那一抹陽(yáng)光。

  最美的收藏作文 17

  人心就如陽(yáng)光一般,有時(shí)候耀眼,有時(shí)候黯淡;人心就如海面,有時(shí)候風(fēng)平浪靜,有時(shí)候洶涌澎湃;人心就如老天爺一般,變幻無(wú)窮。

  我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí),讓我覺(jué)得陽(yáng)光十分溫暖,我在現(xiàn)在記得那一天的事,那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……

  ”叮叮叮……“課外活動(dòng)的鈴聲響了,今天是我們這個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)了,同學(xué)們想到這個(gè),心中就興奮不已,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)!崩蠋焷(lái)了,老師來(lái)了。“一個(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中,只見(jiàn)體育老師手里拿著兩條又粗又長(zhǎng)的黃色長(zhǎng)繩,這個(gè)玩意兒讓我覺(jué)得十分新奇,因?yàn)樵诩抑,那些大哥哥大姐姐都沒(méi)有和我玩過(guò)。于是,同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說(shuō),我們一點(diǎn)就通了,于是開(kāi)始甩長(zhǎng)繩咯,碰到的`人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見(jiàn)甩繩的人抓住繩子的一端,同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去,長(zhǎng)繩來(lái)回地?fù)]著,同學(xué)們十分有節(jié)奏的`跳著。臉上像朵花似的,一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩,進(jìn)去一試,整個(gè)隊(duì)伍都散了,他立刻蒙著臉”逃“走了,到后面,大家跳著跳著,我也抑制不住心中的好奇心,也跑了進(jìn)去,居然就會(huì)玩了。過(guò)了一會(huì)兒,其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了,跳了進(jìn)來(lái),每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子,陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。

  在那一天,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,但不知怎么,當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖,讓我的心都在陽(yáng)光下,這樣的一天,怎么不會(huì)讓我想起!

  最美的收藏作文 18

  我很好奇自己到底做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我被一團(tuán)迷霧包裹著,就像《湯小團(tuán)之東周列國(guó)卷》里的迷霧一樣,什么都看不見(jiàn),卻有種夢(mèng)幻般的美。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),神奇的是迷霧被吹散了,留下的是一個(gè)精美的小店,腳下是一團(tuán)云,我很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下去,可事實(shí)反駁了我的烏鴉嘴,云有實(shí)體,可以踩在上面。

  我走進(jìn)店里,一進(jìn)店門就發(fā)現(xiàn)店里全都是大大小小的水晶球,帶著夢(mèng)幻般的'顏色,有淺有深。我開(kāi)始懷疑這個(gè)店是不是賣水晶球的店,真是奇怪極了。還有店名收藏陽(yáng)光是什么意思?

  “有客人來(lái)了。”一個(gè)好聽(tīng)甜美的聲音響起,奇怪,我怎么感覺(jué)這聲音有點(diǎn)耳熟?老板從一個(gè)房間中走了出來(lái)。我愣住了,是馨語(yǔ)姐。不過(guò)看著她對(duì)我很感興趣的樣子,應(yīng)該是不認(rèn)識(shí)我。

  “你好。”我微笑著打招呼,老板穿著淺紫色長(zhǎng)裙,露出似笑非笑的表情。手一指,頓時(shí),水晶球上都出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小字。

  我懷著好奇心走到一個(gè)水晶球上,里面寫(xiě)著“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,我大概知道這店是干什么了,聰明的你們應(yīng)該也知道了。正能量!這是我第一個(gè)想到的詞。

  后面把每一個(gè)水晶球上的字都看了一遍,頓時(shí)感覺(jué)說(shuō)不出的有能量。

  店鋪中有了霧氣,等我讀完最后一個(gè)字時(shí),又是一陣濃霧將我包裹住,我醒了。

  最美的收藏作文 19

  我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂(lè)教師,我叫溪子。

  鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,歡快的鳥(niǎo)叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書(shū)聲從學(xué)校里傳來(lái)。

  “我是新來(lái)的溪子,由我來(lái)?yè)?dān)任你們的音樂(lè)課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹,從明天開(kāi)始我將要在這里當(dāng)他們的音樂(lè)教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。

  回到自己的住處,開(kāi)始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_(kāi)始就要教學(xué)了罷,也許是因?yàn)橄s的`叫聲太大了罷,使我無(wú)法入睡。

  早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽(tīng),讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。

  聽(tīng)完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言!拔衣(tīng)到鳥(niǎo)叫”,“我聽(tīng)到了小溪的聲音”,“我聽(tīng)到樹(shù)葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說(shuō)出來(lái),唯獨(dú)他還舉著手“我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音,我想收藏陽(yáng)光”。同學(xué)們都嘲笑他。

  回到宿舍,我又重新聽(tīng)了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽(yáng)光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽(yáng)光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛(ài)分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。

  收藏陽(yáng)光,把他們匯集成愛(ài),給予給學(xué)生。收藏陽(yáng)光,將愛(ài)照射給大地,溫暖人間……

  最美的收藏作文 20

  今天看了王二山的文章《收集陽(yáng)光》。文章大意是:夏天過(guò)去了,很多田鼠忙著采集過(guò)冬的食物。只有一只田鼠在做不同的事情。他正在收集陽(yáng)光、顏色和文字。看完之后感觸很深。

  我不認(rèn)為這只田鼠是獨(dú)一無(wú)二的。他知道精神力量和豐富的物質(zhì)一樣重要。田鼠能理解這個(gè)道理。我們?nèi)祟悜?yīng)該有這樣的覺(jué)悟,因?yàn)榫窳α渴菬o(wú)限的!

  想想自己,現(xiàn)在物質(zhì)生活很好,吃的東西講究營(yíng)養(yǎng)搭配。但是,在每天吃大魚(yú)大肉,擁有健康身體的同時(shí),要加強(qiáng)精神食糧的吸收。我們要廣泛閱讀,學(xué)習(xí)各種知識(shí),關(guān)注自己的心理健康,心中有力量。我們不應(yīng)該外表看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng),但內(nèi)心是脆弱的.,就像脆弱的小草,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)沙塵暴。同學(xué)之間有小矛盾,會(huì)難受好幾天;一兩次考試成績(jī)不好,什么都吃不了;我受不了一點(diǎn)委屈……有了這些小小的挫折,笑容就會(huì)從我們的臉上跑開(kāi)。沒(méi)有快樂(lè),怎樣才能長(zhǎng)期健康?

  人生如四季,春夏秋如畫(huà),也有蕭條寒冬。無(wú)論我們走到哪里,總會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。所以要時(shí)刻注意收集快樂(lè)的片段,把所有的煩惱和不開(kāi)心都拋在腦后,感激父母的關(guān)心,老師的愛(ài),同學(xué)的友情。珍惜我們心中生活中的每一點(diǎn)溫暖和幸福。幸福是溫暖的陽(yáng)光,它能給我們帶來(lái)幸福。

  這首詩(shī)說(shuō)得多好。 巴氯缦﹃(yáng)映江,我挑出心中閃光的寶藏!弊屛覀兪占(yáng)光和快樂(lè),讓我們與知識(shí)為伴!健康走路!

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