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我們的課余生活五年級(jí)作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的課余生活五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的課余生活五年級(jí)作文 1
我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對(duì)我說(shuō)：“這幾粒種子能不能長(zhǎng)成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)悟出一個(gè)道理的。”我接過(guò)媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(zhǎng)出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長(zhǎng)大呀……”
時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄向上長(zhǎng)，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽(yáng)臺(tái)，就像一堵綠色的`墻。
一天晚上，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。風(fēng)就像魔鬼一般，撲向我家的“綠墻”，但綠墻“并不屈服于它，仍然在風(fēng)中挺立著，傲然不動(dòng)。第二天早上，我出陽(yáng)臺(tái)看看苦瓜藤，只見一片片葉子上都有一粒粒晶瑩的露珠，這仿佛是葉子跟臺(tái)風(fēng)斗爭(zhēng)的所留下的血汗，在陽(yáng)光照耀下，閃著異彩。我被苦瓜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，連忙給它施肥、除草、捉蟲，忙得不可開交。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了。
”媽媽，該交作業(yè)了�！�，”什么作業(yè)？“媽媽奇怪地問(wèn)�！蹦莻�(gè)道理呀，我覺(jué)悟到了，一分耕耘，一分收獲！“我和媽媽相互看了一眼，會(huì)心地笑了起來(lái)�！惫靶β曪h向遠(yuǎn)方……
我們的課余生活五年級(jí)作文 2
你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？
告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。
我家里有個(gè)吹泡泡器，那可是我的最愛(ài)，除了我自己，誰(shuí)也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業(yè)，我先拿起泡泡器，抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，然后使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來(lái)，滿以為會(huì)泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個(gè)小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教訓(xùn)后，第二天，我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來(lái)，果然成功了，好多好多的泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。我的意地向周圍看去，現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂(lè)地玩耍，有的泡泡們飛出了教學(xué)樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè)。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學(xué)因?yàn)楹猛�，在走廊上追趕著泡泡，但等他們真要抓住泡泡時(shí)，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們?cè)陲L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著美妙的`舞蹈！
只要我不開心，就會(huì)去吹泡泡，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吹完后，所有的不開心便拋到九霄云外了。我愛(ài)吹泡泡。
我們的課余生活五年級(jí)作文 3
我的課余生活豐富多彩，特別是看動(dòng)畫片，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
一次放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，拿起遙控器，打開電視。呀，電視里正播放著我最愛(ài)看的日本動(dòng)畫片《聰明的一休》，一休聰明機(jī)智，成了我學(xué)習(xí)的偶像。
在這一集里，一休接受了何老板的邀請(qǐng)，到他家過(guò)女兒節(jié)，一休剛答應(yīng)完，總兵大人到安國(guó)寺來(lái)了，他威風(fēng)凜凜地對(duì)一休說(shuō)：“一休，將軍大人請(qǐng)你到他那里過(guò)女兒節(jié)！”一休一字一句地說(shuō)：“總兵大人，我會(huì)去的'�！�
何老板馬上跑來(lái)對(duì)一休生氣地說(shuō)：“一休，你剛才接受了將軍的邀請(qǐng)，也就是你不接受我何某人的邀請(qǐng)了，是不是？”一休眨了眨眼睛說(shuō)：“不是啦。”何老板說(shuō)：“那你先去將軍府再來(lái)我家好了�！�
我邊看邊想，一休該怎么辦才好呢？后來(lái)一休給何老板和將軍大人各寫了一封信，信里面畫了一個(gè)滿月和一個(gè)弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機(jī)之后就說(shuō)：“原來(lái)是這么回事啊�！庇谑且恍�、折念、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來(lái)。
我津津有味地看完了這集動(dòng)畫片，像吃了一頓大餐一樣。
在課余生活里，我看了許多的動(dòng)畫片，這些動(dòng)畫片不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我變得聰明了許多。
我們的課余生活五年級(jí)作文 4
在課余生活里，我最愛(ài)和媽媽一起去旅游。
暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂(lè)園里，我見識(shí)到了各種各樣的游戲項(xiàng)目。
我先來(lái)到了小飛象的游戲項(xiàng)目前，那排成長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來(lái)，忽上，忽下，飛得可穩(wěn)了，在上面一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。下了小飛象，我準(zhǔn)備去玩飛越太空山。
來(lái)到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊(duì)的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來(lái)我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊里，住著探險(xiǎn)家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神秘的`房間，一幅幅變化的圖片展現(xiàn)在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時(shí)，動(dòng)物們都被震死了，包括國(guó)寶大熊貓?jiān)趦?nèi)，好可惜啊！
看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽說(shuō)：“今天真是開心的一天呀！”
放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過(guò)北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
我們的課余生活五年級(jí)作文 5
放假了，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我的課余生活也就開始了。
坐在粉紅的轉(zhuǎn)椅上，隨手拿起一本書，啊，機(jī)智勇敢的洋蔥頭，膽小怕事的青豆律師，自私自利的檸檬王……我們又見面了！這本書精彩的內(nèi)容把我吸引住了，我津津有味地讀著，忘記我是自己了，仿佛走進(jìn)了有趣的洋蔥頭世界中。
看累了，向窗外望上一眼，就拿起畫筆開始畫畫。這時(shí)，我在想，假如我有一支馬良那樣的神筆，我會(huì)畫一幢幢結(jié)實(shí)又漂亮的房子，送給窮人家；再畫一棵棵高大的樹木，手拉手建起一片森林，給沙漠增添生機(jī)，從此這里有了歡笑，有了鳥鳴……可是，我畢竟不是馬良，我還是要靠自己的雙手，將未來(lái)創(chuàng)建成美好的畫面。
吃完晚飯，天就黑了，外面亮起一盞盞路燈，天空中布滿了星星。這時(shí)候，我就會(huì)和我的“死黨”趕赴和大自然的“約會(huì)”。如果是春天，我們就爬到樹上摘桑葉喂蠶寶寶；如果是夏天，我們會(huì)摘果子，捉小魚；如果是秋天，我們會(huì)迎著秋風(fēng)，在落葉堆里蹦跳；如果是冬天，水面結(jié)了一層厚厚的冰，我們就會(huì)來(lái)一次冰上探險(xiǎn)，大自然是童年時(shí)代的快樂(lè)天堂。
只要媽媽不來(lái)叫我，我就決不自己回家。大自然里有多少奇妙的`東西呀，使我們不斷探索，不斷走近。當(dāng)我戀戀不舍地離開大自然的懷抱，躺在床上等待進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，心里盤算著：再等五天就又要放假了，我要先去七里河兜一圈，然后再……
我的課余生活是豐富多彩的，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
我們的課余生活五年級(jí)作文 6
暑假里，我的課余生活很多，比如：打籃球，拼樂(lè)高，看書，吹葫蘆絲……其中，我最喜歡的就是拼樂(lè)高，一有空我就會(huì)去拼一下。
有一次，我拼的是一架鱷魚直升機(jī)，我首先先拼鱷魚頭，頭有一點(diǎn)難，難點(diǎn)在它的牙齒，我拼一顆掉一顆，試了好幾次都沒(méi)有成功。但是，我還是沒(méi)有灰心喪氣，再次小心翼翼地把牙顆一顆的裝上去。這次，我竟然成功地裝上去了！我心里想：太棒了，總算把牙齒拼上去了。頭部的其他部位都非常順利地拼好了。
然后，我開始拼尾巴和腳，尾巴非常簡(jiǎn)單，我很快就拼好了。腳也很好拼，拼的時(shí)候，有一個(gè)零件找不到了，我找了半天，好不容易才找到。
最難拼的`是身體，身體上有許多齒輪和小孔。拼小孔的時(shí)候，我不厭其煩地一個(gè)一個(gè)地裝上去，總算把小孔全部裝好了。突然，我發(fā)現(xiàn)身體上有許多小零件找不到了，我一下子急了，心想：哎，怎么辦啊，我拼不成了。正當(dāng)這么想的時(shí)候，我們家的狗跑過(guò)來(lái)了，它嘴里叼著一些零件，那不是我正要找的零件嗎？我把零件取下來(lái)，全部裝上去，身體終于拼完了。
最后，我把頭，尾巴，腿，身體連接起來(lái)了，拼好了鱷魚直升機(jī)。我一看到這架鱷魚直升機(jī)，就覺(jué)得非常有成就感。拼樂(lè)高給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。而且，拼樂(lè)高還增長(zhǎng)了我的智力，又能加強(qiáng)我的觀察力，我覺(jué)得拼樂(lè)高真有趣！
我們的課余生活五年級(jí)作文 7
我的課余生活豐富多彩，有奧數(shù)、閱讀等等。在這多姿多彩的課余生活中，我還是最喜歡下象棋。
八年前的一天，我看見樓上的幾位小哥哥正在門口下象棋（當(dāng)時(shí)我還不知道這叫象棋）。只見他們?cè)谝粋�(gè)方方正正的'刻著字的大木頭上全神貫注地?cái)[弄一些圓形的刻著字的小木頭。我很好奇，就走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊薄拔覀冊(cè)谙孪笃迥�。”一個(gè)哥哥回答我說(shuō)�！跋笃澹俊绷硪粋�(gè)哥哥回答：“對(duì)呀，這是一種很好玩的游戲，還需要你的智慧和勇氣呢�！薄班蓿瓉�(lái)如此�！蔽宜贫嵌卣f(shuō)。
一回家，我就纏著爸爸叫他教我下“香棋”�！跋闫�？”爸爸疑惑地說(shuō)�！皩�(duì)呀，就是門口那些哥哥下的棋呀�！卑职珠_門一看，哈哈大笑，說(shuō)“是象棋�！薄拔�，說(shuō)錯(cuò)了。你快點(diǎn)教我呀！”爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好教我怎么下，還陪我練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我總是下不過(guò)爸爸。那時(shí)，我覺(jué)得爸爸真厲害。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我的棋藝自然不可同日而語(yǔ)�，F(xiàn)在我如果和爸爸下，爸爸早不知輸?shù)侥睦锶チ�。可他總是不服輸。每次被將得無(wú)路可逃時(shí)，就把棋子一攪，然后大叫：“我贏了，我贏了�！笨�，真像個(gè)小孩子。
有一天，外公來(lái)我家。我連忙叫他陪我下象棋，他答應(yīng)了。啊，終于可以和高手對(duì)陣了。我們擺開棋局開戰(zhàn)了。我執(zhí)紅，外公執(zhí)黑。我先下了一招飛象，使雙炮組成互防線。外公則使了一招“仙人指路”。我也使出“仙人指路”，跟外公的卒“頂�！绷�。
我們的課余生活五年級(jí)作文 8
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數(shù)不清的愛(ài)好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機(jī)模型，那模型仿佛真的是一架飛機(jī)，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對(duì)這架飛機(jī)模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了，那些模型擺在我的書柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開始做模型的'時(shí)候，也就做些小車、簡(jiǎn)單飛機(jī)，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見了，開導(dǎo)我說(shuō)：“葉同，你這就不對(duì)了，如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！
我們的課余生活五年級(jí)作文 9
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽的音樂(lè)響起，一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢？
看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的`呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉(zhuǎn)吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我們?cè)倥σ幌�，一定�?huì)轉(zhuǎn)好的�！碑�(dāng)聽了她的話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著我的腰�！鞍。視�(huì)轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹擺動(dòng)著枝干也笑了，似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活，享受著幸福的童年。
我們的課余生活五年級(jí)作文 10
雖然我的課余生活很豐富,有養(yǎng)魚、畫畫、彈鋼琴、練字、看課外書……但是,我最喜歡的是那可以讓人放松的舞蹈。
上周六，我又去上了有趣的舞蹈課。大家在跳舞的時(shí)候非常安靜、認(rèn)真,跟著音樂(lè)慢慢地舞動(dòng)著。
開始學(xué)新的動(dòng)作,老師做了一遍給大家看,老師跳得實(shí)在是太美了,像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。輪到我們開始學(xué)了,同學(xué)們慢慢體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。可是我呢,卻無(wú)數(shù)次地失敗，不但被老師批評(píng),還被同學(xué)們笑話,我真不甘心啊!老師嚴(yán)厲地說(shuō):”回家一定要好好練。”我很認(rèn)真地回答:”好，我一定好好練�！�
到了這星期的舞蹈課,老師說(shuō):”梓彤，過(guò)來(lái)，要檢查一遍你的動(dòng)作。”我認(rèn)真地做著,做完后老師認(rèn)為我練得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我,并給了我一封表?yè)P(yáng)信,寫著:有進(jìn)步，繼續(xù)努力！我高興極了!
回想剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,其實(shí)我并不喜歡，是我媽媽強(qiáng)求我學(xué)的,媽媽跟我說(shuō):”學(xué)了舞蹈后,人會(huì)變得越來(lái)越精神,也越漂亮，說(shuō)不定以后還有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演呢!”
自此，我就按照媽媽的意思開始學(xué)習(xí)舞蹈了。媽媽看到我還有應(yīng)付的想法，說(shuō):”慢慢地你就會(huì)喜歡上跳舞的'。”我就乖乖地聽了媽媽的話，從應(yīng)付變得認(rèn)真。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我真的喜歡上了舞蹈。在舞蹈課上,邊聽著音樂(lè)邊跳舞真的很放松呢!我喜歡這樣的感覺(jué)！
我要讓舞蹈陪伴著我成長(zhǎng)!
我們的課余生活五年級(jí)作文 11
我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩，我喜歡的有：自行車、彈鋼琴、看電腦……
我喜歡彈鋼琴，喜歡鋼琴悅耳的聲音，彈鋼琴給了我很多快樂(lè)！
我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我“do”這個(gè)音，可是我小拇指總是翹起來(lái)，我彈啊彈，努力克服，小拇指終于不翹了。不過(guò)新的困難又來(lái)了，像升音降音的時(shí)候，我手指總是跨不上去，后來(lái)老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。
我也愛(ài)看書，所以媽媽常常把我?guī)У綀D書館去看書。當(dāng)我看見自己喜歡的書，我就會(huì)去認(rèn)真的`看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、學(xué)校訂的《自然探秘》這些書都是我愛(ài)看的。那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的，里面關(guān)于UFO的文章，我看了一遍又一遍，現(xiàn)在都會(huì)背了呢！
還有“美人魚的未解之謎”，書里面寫著：美國(guó)的一個(gè)小島的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊完好無(wú)損的美人魚化石，還有人說(shuō)：“我看到了美人魚，那金色的頭發(fā)真是太美了！”可是科學(xué)家說(shuō)：“民眾位看到的美人魚只是海豚在陽(yáng)光的照射下才被看成是美人魚的！”
如果我是記者，就會(huì)問(wèn)科學(xué)家：“為什么別的科學(xué)家挖到了美人魚的化石呢？”
課余生活中，我最不喜歡的是爬山，可爸爸經(jīng)常帶我去爬鼓山。我為什么不愛(ài)爬山呢？首先，爬山很累，要費(fèi)很多力氣，所以我不愛(ài)爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方?jīng)]樹，很熱。
這就是我的課余生活，豐富吧！
我們的課余生活五年級(jí)作文 12
我的課余生活好象一幅七彩的圖畫，有老鷹捉小雞，有貓捉老鼠，還有學(xué)炒黃豆……其中最吸引我的是打羽毛球。
有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔發(fā)了一個(gè)十分完美的球，只見球平穩(wěn)地飛過(guò)來(lái)。
我瞄準(zhǔn)方位，使勁一打，羽毛球長(zhǎng)了翅膀似的飛上天空。面對(duì)我這個(gè)“高空”球，叔叔胸有成竹，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，接了個(gè)漂亮的回球。
羽毛球似乎在逗玩，明明應(yīng)該往右的，可它突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，徑直向左移動(dòng)，害得我不但沒(méi)接到球，還重重地摔了一跤。接著，輪到我再發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)左右搖晃的球，讓叔叔分不清方向，不過(guò)眼尖的叔叔還是憑著高超的.技術(shù)接到了球。
那球好象定住了，在半空中就掉下來(lái)了。��！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以鍛煉身體，而且還能訓(xùn)練人們的反應(yīng)能力。
我喜歡我的課余生活，它讓我的童年生活充滿了快樂(lè)。
文章主題明確，結(jié)構(gòu)非常清晰，語(yǔ)句通順，很好地表達(dá)了小作者的思想感情。文章的段落層次清晰明了，開頭直接點(diǎn)題，引出自己的愛(ài)好的一種“課余生活”，接著小作者用親切自然的語(yǔ)言詳細(xì)地描述了一次和“叔叔”打球的經(jīng)歷，敘述完整，詞句生動(dòng)傳神。
在文章的結(jié)尾，小作者作了小總結(jié)，敘述了打羽毛球的好處，點(diǎn)明文章中心�！拔业恼n余生活好象一幅七彩的圖畫”改為“我的課余生活好像一幅七彩的圖畫”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，應(yīng)改為“羽毛球似乎在逗我們玩”，“那球好象定住了”應(yīng)改為“那球好像定住了”。
我們的課余生活五年級(jí)作文 13
人生就像一條無(wú)盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無(wú)限的向往，無(wú)限的美麗，無(wú)限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實(shí)和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)!只要我們仔細(xì)閱讀，我們就會(huì)理解世界上的許多知識(shí)和真理。例如，一些氣象知識(shí)，如果你讀一本書，你就會(huì)明白為什么下雨。書中的一些故事也會(huì)幫助我們改變我們對(duì)一些事情的看法，比如農(nóng)民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。
書中不僅有知識(shí)和道理，而且還有一些好的'單詞和句子。我經(jīng)常把好字記在筆記本上。每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就用這些好詞。由于這個(gè)原因，我的作文將會(huì)更好。
有些書也很有趣。書的內(nèi)容能給我們帶來(lái)幽默感。我經(jīng)常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽后高興地笑了。笑給他們帶來(lái)好心情。
我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國(guó)際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對(duì)角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線走到底線，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國(guó)王。
下棋很有趣。下棋的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤前，我就覺(jué)得自己像一個(gè)統(tǒng)帥，指揮一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，所以我必須集中精力贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。象棋可以激活一個(gè)人的思維，激活大腦，發(fā)展智力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。
你看，我的課余生活還不錯(cuò)。
我們的課余生活五年級(jí)作文 14
曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的'孩子。
如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。
小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè)，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。
現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見W秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立，要自覺(jué)學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。
現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。
我們的課余生活五年級(jí)作文 15
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛(ài)，也很調(diào)皮。有一次，媽媽出去買菜，對(duì)我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的`背后，拼命地打我，我見了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因?yàn)樗偸菭恐业氖�，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！?/p>
他一聽到我叫他爬樹，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要�！眿寢層终f(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽，我不打了，我不打了。”媽媽又說(shuō)：“好的�！�
我的弟弟真可愛(ài)，我愛(ài)我可愛(ài)的小弟弟，不管他跳不調(diào)皮，壞不壞。
我覺(jué)得我的課余生活真有趣。
我們的課余生活五年級(jí)作文 16
我的課余生活非常豐富多彩。每天做完作業(yè)，就是我的個(gè)人時(shí)間了。我可以搭搭積木，做做手工，跳跳繩，扔扔實(shí)心球，跑跑步，游游泳，到了周末可以打打乒乓球等等。其中，我最感興趣的還是做手工。
一天，放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我想做手工，想了想，決定做一個(gè)卷紙動(dòng)物—小羊。我先把一張白紙卷成筒狀，再用雙面膠把它的開口粘起來(lái)，哈哈!它身體上的“嘴巴”就張不開了吧!
我又把一張白紙對(duì)折，再對(duì)折，然后打開，就有兩條印子了。用剪刀沿著印子剪開，就分成了四等分，變成了四個(gè)小長(zhǎng)方形。把一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形卷成四個(gè)小圓柱形，再一個(gè)一個(gè)的把圓柱形的的開口封住，做小羊的腳。
接下來(lái)我拿出一張白紙，用鉛筆和尺子在上面畫了一個(gè)寬1厘米，長(zhǎng)十厘米的長(zhǎng)方形，用剪刀剪下，卷成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的'筒狀，用雙面膠把開口粘住，然后把它粘在小羊身體的一端做尾巴。
我又用剪刀剪了一條很長(zhǎng)的紙條，卷成一個(gè)實(shí)心的圓圈，開口用雙面膠粘上，再把它黏在小羊身體的另一端做頭。
我把羊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和胡須畫在一張白紙上，用剪貼的方法把它粘了上去。哈哈!一只活靈活現(xiàn)的小羊就做成了!
我喜歡豐富多彩的課余生活。做手工不僅可以讓我做出漂亮的小動(dòng)物們，還鍛煉了我手的靈巧性;搭積木可以訓(xùn)練我的思維，開發(fā)我的智力;跑步、游泳、跳繩、扔實(shí)心球、打乒乓球等可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)身體的靈巧性。課余生活真好，我喜歡!
我們的課余生活五年級(jí)作文 17
我的課余生活多姿多彩，想知道有哪些嗎？告訴你們吧，有游泳、畫畫、彈鋼琴、書法、打羽毛球……但我最喜歡的還是游泳了。
放假的.時(shí)候，爸爸把我送到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，來(lái)到游泳館，有好多人在游泳，我真想馬上就能下水。教練來(lái)了，姓章，還是一位年輕漂亮的女教練。章教練在訓(xùn)練房教會(huì)了我們基本動(dòng)作，然后把我們帶到游泳池邊，讓我們排隊(duì)往下跳。我以為在訓(xùn)練房時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)我都掌握了，下水肯定沒(méi)問(wèn)題，于是我信心十足地往下一跳，沒(méi)想到，我嗆了好幾口水，還總是往下沉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳。有一次章教練說(shuō)：“同學(xué)們都學(xué)會(huì)了游泳，今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧�！蔽覀兇蠹乙宦牐几吲d地鼓起了掌。“我把一串鑰匙丟進(jìn)水里，看你們誰(shuí)先把鑰匙撿起來(lái)�！闭陆叹氄f(shuō)完就把鑰匙丟進(jìn)游泳池，我們大家爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)游泳池。奇怪的是我怎么也沉不下去。我看到比我先學(xué)的哥哥一會(huì)兒就把鑰匙撿了起來(lái)，我羨慕極了。我問(wèn)章教練我怎么沉不下去，沒(méi)學(xué)游泳前我總往下沉，怎么學(xué)會(huì)了卻沉不下去了呢？章教練笑著說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)憋氣，頭要朝下，手臂向下劃水，腿要不停的打水，多練習(xí)幾次就可以了”。
隨后的幾天我都按章教練教的方法去做，我學(xué)會(huì)了浮在水上也學(xué)會(huì)了沉下水，章教練又讓我們做丟鑰匙的游戲，這一次我撿到了鑰匙，我開心極了。
我的課余生活是不是很有趣呀！
我們的課余生活五年級(jí)作文 18
登山是我最大的愛(ài)好了。
星期天，我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始，踏著一級(jí)一級(jí)臺(tái)階向上攀登，等我們到虞山門的時(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會(huì)兒，繼續(xù)往上攀登，沒(méi)多久，我們走到了“一笑茶園”，那里的茶樹特別多，茶樹碧綠碧綠的，像一張綠地毯，由于今年的雪特別大，雪后快一個(gè)月了，背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近，一股淡淡的'茶香隨風(fēng)輕輕飄了過(guò)來(lái)，天還很冷，還有涼颼颼的感覺(jué)。欣賞完雪后虞山茶園的景色，我們快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
我還喜歡打乒乓�，F(xiàn)在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會(huì)兒乒乓。因?yàn)槲也粫?huì)發(fā)球，所以總是讓爸爸或媽媽先發(fā)球，后來(lái)我爸爸教我發(fā)球的動(dòng)作，練習(xí)了幾次，慢慢地就會(huì)了，后來(lái)，就換我先發(fā)球了。你們想知道我是怎么愛(ài)上打乒乓的嗎？告訴你們吧：在我還是5歲的時(shí)候，有一次去媽媽單位，看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個(gè)白色的圓球打來(lái)打去，就問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟墒裁囱�？”媽媽說(shuō)：“他們?cè)诖蚱古摇�。于是，我在旁邊看著他們打球，小腦袋隨著乒乓運(yùn)動(dòng)的軌跡來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地被打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)迷住了，逐漸地愛(ài)上了打乒乓球。
這就是我快樂(lè)的課余生活。
我們的課余生活五年級(jí)作文 19
我的課余生活系列篇——騎車記
早晨，吃晚飯，我就和媽媽去練騎自行車了。��！外面的空氣真新鮮，小鳥在為大自然的美麗而歡唱，風(fēng)吹的大叔爺爺?shù)闹θ~沙沙響，好像在給小鳥美妙的歌聲伴奏。
我正得意地騎著自行車，突然，媽媽在后面喊道：“剎車，右轉(zhuǎn)彎�！蔽壹泵x車然后轉(zhuǎn)彎，雖然顯得有些緊張，但車子還是平穩(wěn)的停了下來(lái)。媽媽直夸我技術(shù)好呢？忽然，聽到后面有汽車聲，我說(shuō)：“后面有敵人跟蹤！”當(dāng)前面有車時(shí)，媽媽也風(fēng)趣地說(shuō)：“前面有車連攔截!”我和媽媽每次都能高興地躲過(guò)一次“危險(xiǎn)”。
終于到公園門口了，我用我的大力神功把車子搬進(jìn)了公園。公園里大大小小的路我們都轉(zhuǎn)了一遍。不時(shí)有羨慕的目光投過(guò)來(lái)，“看這小妮騎得多好!”聽了這夸獎(jiǎng)聲，我更神氣了，背挺得直直的。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“我的自行車就叫奔馳寶馬自行車吧！”媽媽說(shuō)“為什么呢？”“因?yàn)檫@可以組成一個(gè)句子：我騎著寶馬自行車，奔馳在寬闊的馬路上！”媽媽聽了，哈哈的笑了。連說(shuō)：“行，行，行�！庇谑牵矣值靡獾尿T著我的`寶馬奔馳自行車哼著小曲上路了。
我得意的還不止這些呢，還有一點(diǎn)就是：騎著自行車可以讓我的身體更健康，讓我們周圍的環(huán)境更好。小朋友們可要多運(yùn)動(dòng)哦!
小朋友，騎車有意思吧！
我們的課余生活五年級(jí)作文 20
從小，我就聽過(guò)這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條無(wú)比巨大的.馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音�？吹竭@兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我重新坐在了桌前。
一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我們的課余生活五年級(jí)作文 21
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標(biāo)題“世界里面有什么？”再按照節(jié)奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯(cuò)了、拍錯(cuò)了或者節(jié)奏錯(cuò)了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序，游戲便開始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫印！薄昂诎濉！薄皶��！卑粗�(jié)奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著說(shuō)著，到胡俊那就卡了，胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節(jié)目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現(xiàn)，一會(huì)兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì)兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的'動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著開始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子�！八��！薄�，我怎么說(shuō)錯(cuò)了，不是應(yīng)該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(zhǎng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
我們的課余生活五年級(jí)作文 22
大家都知道，校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外，我稱它為精彩生活“二部曲”。
“一部曲”——上學(xué)期間的課余生活。在周末，首先當(dāng)然是上興趣班了，圍棋和書法是我目前的愛(ài)好，在興趣班里，不光可以讓我的愛(ài)好更加專業(yè)，而且還能使我認(rèn)識(shí)很多興趣相同的朋友。其次，就是每個(gè)周末我們都會(huì)去太姥姥家吃“周末團(tuán)圓飯”。之后，我就沉浸在知識(shí)的海洋里，科普類、童話類、漫畫類，不管什么書我一看都會(huì)入迷，連飯都能忘了吃。還有，和鄰居小孩玩耍，每次我們都玩的“出神入化”，讓我回味無(wú)窮。
“二部曲”——假期的課余生活。寒暑假里，因?yàn)闀r(shí)間多了，所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班，有：架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳，不過(guò)這些還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，只是在計(jì)劃中。還有我們?nèi)乙黄稹靶腥f(wàn)里路”，看看外面的世界到底有多精彩。我已經(jīng)去過(guò)的地方有：天安門、人民英雄紀(jì)念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，有：幫孤寡老人慶生、幫環(huán)衛(wèi)工阿姨掃雪、拔草等，在活動(dòng)中能讓我感受到更多的人間冷暖。
這就是我的'課余生活“二部曲”，雖然很平凡簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩(shī)情畫意的！
我們的課余生活五年級(jí)作文 23
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、看書、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
那天早上我高高興興的去上學(xué)，下課時(shí)，我找來(lái)幾個(gè)人，我們一起到了操場(chǎng)上，“我們玩什么呢？”我說(shuō)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“玩老鷹捉小雞的游戲�！�
于是我們開始分工，王智又胖又壯，我們都讓他當(dāng)老鷹。我很溫和，大家都讓我當(dāng)母雞。剩下的同學(xué)都成了我的小雞崽子。
在我的口令下，我們的游戲開始了。小雞們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下先洗洗臉，到了最后一個(gè)小雞洗臉把盆子打破了。只見老鷹從遠(yuǎn)處舉著它的尖尖的爪子，貓著腰，瞪著銳利的眼睛向我們撲過(guò)來(lái)了，小雞們嚇得趕緊躲在我的身后，老鷹撲過(guò)來(lái)，我把它給推開了，老鷹又撲上來(lái)了，我又把它給攔下來(lái)，這樣反復(fù)三四次，我們太累了，我對(duì)小雞們說(shuō)：“躲到我的翅膀下。”老鷹在我的面前張牙舞爪，抓不住小雞，拿我也沒(méi)有辦法。
等我們歇夠了，游戲又開始了。這次老鷹帶著狡猾的笑容，我看見了，它是想玩調(diào)虎離山之計(jì)，我早就看穿了它的陰謀，它往左邊來(lái)了，我沒(méi)有動(dòng)，只見老鷹又折回右邊來(lái)了，這次我也往右邊跑去，結(jié)果老鷹沒(méi)有抓住小雞。老鷹它放棄了，實(shí)在沒(méi)有力氣了。這時(shí)上課鈴響了，老鷹不服氣的`指著我們說(shuō)：“別高興地太早，下次我一定會(huì)抓住小雞們的。”
我愛(ài)豐富多彩的課余生活，更愛(ài)老鷹捉小雞的游戲。
我們的課余生活五年級(jí)作文 24
我的課余生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。
每個(gè)星期的周末，媽媽都會(huì)帶我去美人魚舞蹈學(xué)校練舞蹈。我已經(jīng)練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開始練舞蹈時(shí)，我看到舞蹈老師給我們做示范動(dòng)作時(shí)，舞姿真優(yōu)美。旁邊的我真是羨慕不已。可是當(dāng)我自己真正練起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)練舞蹈是多么的艱苦。每一個(gè)動(dòng)作都要練好幾遍，有時(shí)侯動(dòng)作不規(guī)范，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會(huì)感到疼痛。我本來(lái)想打“退堂鼓”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會(huì)明白臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。”聽了爸爸媽媽這一番話，我打消了念頭，咬咬牙，終于堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地喜歡上了舞蹈�，F(xiàn)在只要我一走進(jìn)寬敞、明亮的`舞蹈廳，我的心仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)、興奮的境界，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，展示著示自己美麗的舞姿，那種感覺(jué)真的很美。不僅如此，每年的六一兒童節(jié)我都會(huì)去參加舞蹈表演。通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了中國(guó)歌劇舞劇學(xué)院的五級(jí)考試證書。我感到無(wú)比的自豪。
學(xué)舞蹈豐富了我的課余生活。它不僅讓我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。
我們的課余生活五年級(jí)作文 25
說(shuō)起多姿多彩的生活，大家第一時(shí)間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。但我喜歡的課余生活與大家不同，我喜歡閱讀。
我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的柜中之物。我每本都看的如癡如醉。
閱讀為我?guī)?lái)了許多好處，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。杜甫有詩(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從三年級(jí)開始我的作文就常常獲得老師的好評(píng)。記得有一次寫一篇作文，我格外興奮，認(rèn)為自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個(gè)故事來(lái)續(xù)寫，我從兔子想要復(fù)賽寫起，周圍為烏龜打氣的聲音反襯出了兔子的失落，平時(shí)積累的描寫失落心情的詞語(yǔ)都像洪水似的涌了出來(lái)。我越寫越興奮，忍不住為烏龜打氣。
后來(lái)，我的作文被老師點(diǎn)評(píng)了。老師點(diǎn)評(píng)我的努力成果時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道，這都?xì)w功于愛(ài)讀書的習(xí)慣。
讀書可以使我的.課余生活更充實(shí)，知識(shí)更豐富。讀書也可以開闊視野，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。讀書還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”，讀書會(huì)使我感到快樂(lè)，讀書還可以提高寫作水平。在讀書過(guò)程中，我可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，對(duì)我寫作文很有幫助。
都說(shuō)書是益友，我以后一定要在課余時(shí)間交更多的益友！
我們的課余生活五年級(jí)作文 26
我的課余生活非常豐富多彩，有下棋、畫畫、看書，但我最喜歡的還是去外面游玩。
今天是周六，我們一家人一起去風(fēng)景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽說(shuō)那里還可以抓小螃蟹。
我們來(lái)的正是時(shí)候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發(fā)現(xiàn)渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動(dòng)一動(dòng)的。我趕緊以風(fēng)馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與眾不同，軟軟的、溫溫的，感覺(jué)“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過(guò)來(lái)“拔刀相助”。沒(méi)等奶奶過(guò)來(lái)，我使勁一提。突然，我看見在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來(lái)，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個(gè)個(gè)笑得前府后仰！
我又專心致致地重新開始抓螃蟹了。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螺絲迅速移動(dòng)，我一把抓起來(lái)一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？
我把這個(gè)“怪物”拿去問(wèn)媽媽：“這是什么�。俊�
媽媽仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這是寄居蟹，它生活在貝殼里的'，這也是它的家呀。”
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了幾只跳跳魚。我馬上跑上前去追，跳跳魚就像一群“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚的時(shí)候，突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，感覺(jué)眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時(shí)滿臉好像涂了一層膠似的。大家已經(jīng)捂著肚子，哭笑不得。原來(lái)我的手上本來(lái)都是泥巴，現(xiàn)在成了一個(gè)泥人了。
抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課余生活，又讓我體會(huì)到了漁民們的辛苦。
我們的課余生活五年級(jí)作文 27
我也說(shuō)不清楚從什么時(shí)候喜歡看書的。反正我的課余生活大部分時(shí)間都在看書。記得有一年夏天，二姨來(lái)家里做客。她從包里取出一本書送給我。我一看，書上面有一只可愛(ài)的小鱷魚，書的.名字叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。二姨說(shuō)看完這本書我就會(huì)好好刷牙。
我迫不及待地翻開書，里面的牙醫(yī)和鱷魚好好玩哪！牙醫(yī)害怕鱷魚的尖牙齒，小鱷魚怕拔牙。牙醫(yī)給鱷魚補(bǔ)完牙以后，對(duì)小鱷魚說(shuō)：“你以后一定要好好刷牙�！毙△{魚心想：我一定要好好刷牙。小鱷魚走出牙醫(yī)診所后瞟著房子的窗戶說(shuō)：“我明年再也不要來(lái)這里了�！毖泪t(yī)看著窗外的小鱷魚說(shuō)：“我明年再也不要看到它了�！蔽铱赐暌院罂┛┑匦α�。在心里打定主意，以后要好好刷牙。
從那以后，我的圖畫書越來(lái)越多了。媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》、《貝貝熊》系列，還訂閱了《東方娃娃》，我好高興��！
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽發(fā)愁了，我看書不知道休息，給我起了一個(gè)綽號(hào)———“小書蟲”。媽媽制定了作息時(shí)間，看半個(gè)小時(shí)休息一下眼睛，還給我買了一個(gè)小音箱。從網(wǎng)上下載了有聲讀物《長(zhǎng)襪子皮皮》、《我和小姐姐克拉拉》等國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，讓我用耳朵就能“聽書”。
我喜歡讀書，不高興的時(shí)候我一看書就把不愉快的事情忘了。讀書讓我的課外生活變得很充實(shí)�，F(xiàn)在，媽媽又給我辦了借書卡，我可以看更多的書了。媽媽說(shuō)要我好好讀書，從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我們的課余生活五年級(jí)作文 28
我的課余生活是多姿多彩的；就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵各式各樣，有畫畫、書法、足球……我最喜歡的就是足球了！
首先，裁判把球猛地一踢，對(duì)方球員袁齊駿反應(yīng)飛快，如離弦之箭一樣沖向了球，并且輕松拿下了球，我身為隊(duì)長(zhǎng)，在禁區(qū)旁邊大聲指揮著：“陳積楷，跟上他！”“老蔣，斷球——”……可都沒(méi)有成功。
眼看袁齊駿向我沖來(lái)，我心想：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”這時(shí)，我的心里只有球，一個(gè)飛鏟，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)到了我的`腳下，我用了九牛二虎之力，屏住呼吸，一個(gè)射門，進(jìn)了、進(jìn)了……
對(duì)方球員也不甘示弱，李明軒先來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，想把球傳給唐澤瑞，可球被我攔住了。對(duì)方守門員陳冠百向我沖來(lái)，我不知他葫蘆里賣的什么藥，但他到我面前時(shí)，絲毫無(wú)一點(diǎn)停下來(lái)的意思，一下子將我撞飛了，把球帶了過(guò)去，球傳給了唐澤瑞，他一個(gè)直射，球進(jìn)了！
這次開球時(shí)，球到了我的腳下，蔣植軒守著對(duì)方球員，讓我的進(jìn)攻輕松了許多，到了球門前，我假裝射門，一轉(zhuǎn)身，把球傳給了無(wú)人盯防的陳積楷，對(duì)方馬上回防，絞盡腦汁、千方百計(jì)去攔球，可都沒(méi)有攔住，他一個(gè)直射進(jìn)了！
比賽結(jié)束了，我們勝利了！我心想：就算貝利也沒(méi)有這么好的運(yùn)氣吧！可對(duì)方并沒(méi)有因?yàn)檩斄硕桓吲d，因?yàn)椤自捳f(shuō)得好：友誼第一，比賽第二！
我們的課余生活五年級(jí)作文 29
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴們一起走向大自然，去體驗(yàn)它那神秘?zé)o窮的樂(lè)趣了。
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹林中的知了不停地叫著，像在開什么聚會(huì)似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹林里。一走進(jìn)樹林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因?yàn)橄牡牧胰沾藭r(shí)都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了，我和伙伴們分散開來(lái)，各自捕捉去了。剛開始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì)不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準(zhǔn)知了的'位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續(xù)不停地捉著。
捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
簡(jiǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè)寫出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村孩子的活潑與可愛(ài)。
我們的課余生活五年級(jí)作文 30
要說(shuō)課上生活是月亮，那課余生活就是太陽(yáng)；要說(shuō)課上生活是波浪，那課余生活就是海洋；要說(shuō)課上生活是蘋果，那課余生活就是蘋果樹課余生活沒(méi)收了我課上生活的疲憊，課余生活多姿多彩，我的課余生活就是騎單車！
早晨，天空就像一塊藍(lán)布似的籠罩著大地，雪白的云片就像繡在藍(lán)布上的幾朵花，筆直的大雁就像守衛(wèi)似的，守護(hù)著這片美麗的大地。
中午吃過(guò)午飯后，我推著我的小寶貝自行車，來(lái)到了家前面的空地，我坐上了車座，剛要騎就跌了下來(lái)，媽媽說(shuō)：騎車的.時(shí)候一定要坐正，眼睛要看著前方，手要緊緊的抓著車把！我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又嘗試了一番，坐上了車座，照著媽媽說(shuō)的那樣做，眼睛看著前方，手抓住了車，慢慢騎了起來(lái)。突然，一下子又跌倒了，我心想：我還是不學(xué)了吧，那么難！這時(shí)，我看見了一只小鳥寶寶學(xué)習(xí)飛行。剛開始，它飛的不怎么高就掉了下來(lái)，我以為它會(huì)放棄，但是鳥寶寶的行為讓我始料不及，它又拍打著翅膀，嘗試著飛，最后它飛了起來(lái)。
我從這只小鳥的身上體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，心想：小動(dòng)物都能如此堅(jiān)持，那我也可以堅(jiān)持的。我又嘗試著騎，一次又一次，跌倒又跌倒不知從什么時(shí)候開始，我騎著騎著竟然會(huì)騎了！媽媽見了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我感到自豪。
傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后，騎著我心愛(ài)的自行車，去巷口遛彎。
我從這件事知道了，只要堅(jiān)持，什么事都能做成！
我們的課余生活五年級(jí)作文 31
我的課余生活就是和同學(xué)來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。兩兩對(duì)決，三個(gè)球落地者則出場(chǎng)。
“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我健康。”我喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)。對(duì)手也隨著我的口號(hào)大步流星的走上臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“跟你打，這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身來(lái)了一個(gè)“天外飛球”。對(duì)手措不及手，失了一分，兩場(chǎng)過(guò)后，被我打的落花流水。她也不甘示弱，用她的如來(lái)神掌向前一揮，打出了“飄移追趕”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，眼看羽毛球在半空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線向我奔來(lái)，我趕緊伸出球拍去接，可是球太高了，球拍落空，球落到了地上。對(duì)方高興的一蹦三尺高，我卻累的`滿頭大汗�！叭f(wàn)事開頭難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”第一回合就這樣在我們的拼搏中結(jié)束了。
第二回合，我和一個(gè)穿紅色大衣的女孩對(duì)打。她一上去就來(lái)了個(gè)“晴天霹靂”球似流星“嗖——”的一聲飛了出去，我也不管三七二十一了，一揮拍——拍打了一個(gè)“海底撈月”，小小的羽毛球又像炮彈似的飛了過(guò)去，因?yàn)檫@次對(duì)手的疏忽，所以沒(méi)有擋住炮彈的轟炸，失了一分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我以3比0勝出，這場(chǎng)激烈的比賽就這樣結(jié)束了。
一場(chǎng)場(chǎng)的羽毛球比賽不僅讓我的課余生活多姿多彩，使我擁有強(qiáng)健的體魄，而且還磨煉了我的意志，讓我在快樂(lè)中收獲更多知識(shí)，我真喜歡它！
我們的課余生活五年級(jí)作文 32
我的課余生活十分豐富，每次回來(lái)都笑呵呵的。
我喜歡踢足球、打籃球、跑步……其中，我最喜歡踢足球。我和爸爸常常在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)傳球。有一次，爸爸使用踢飛球的方式，把球踢得高高的，就像飛起來(lái)一樣，我該如何應(yīng)對(duì)呢？我向后退，等球離地面大概有三、四十厘米的'時(shí)候，就以百米沖刺的速度往前沖，使勁一踢球，把球踢得很高，甚至踢得比爸爸的還高一倍呢！也許爸爸心中會(huì)想：這小伙子居然踢得那么高。正在這時(shí)，球已經(jīng)飛到爸爸跟前，他想用手把球接住，可是已經(jīng)晚了，球最終還是落到了他的身后。就這樣，足球慢慢走進(jìn)了我的課余生活，給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。
我的課余生活是多彩的，我還喜歡練字、畫畫……我很喜歡練字，在空閑的時(shí)間，爸爸教我練橫，教我怎么入筆、怎么行筆、怎么收筆。到現(xiàn)在我還在一直堅(jiān)持練習(xí)橫呢！不信你看“一”，好看吧！練字也成了我課余生活不可缺少的一部分了。
有時(shí)候我不是在商店，也不是在逛街，而是在安靜的圖書館里，我現(xiàn)在喜歡讀《查里九世》，里面的內(nèi)容可多了，包括觀察力、邏輯推理等方面的內(nèi)容。《三國(guó)演義》《福爾摩斯探案全集》……它們也成了我課余生活的好伙伴了。
我的課余生活是豐富多彩的，想知道更多，請(qǐng)到我家聽我聊！
我們的課余生活五年級(jí)作文 33
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的打籃球。
我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買了一個(gè)籃球，然后我就玩兒了起來(lái)，一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了打籃球。我打的越來(lái)越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友，贏了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習(xí)，再次和他們比賽的時(shí)候我憑著他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來(lái)然后我飛快的跑了過(guò)去扔了一下，進(jìn)了球贏了他們，他們輸?shù)牟环䴕庥趾臀冶纫粓?chǎng)，他們還是輸了。這次他們輸?shù)眯姆诜院笤僖膊桓液臀冶然@球了因?yàn)檫@次他們七個(gè)人對(duì)我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該在得到一個(gè)籃球的。”我謝謝了媽媽，拿著新籃球繼續(xù)練習(xí)！
從此以后愛(ài)上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然后我和我哥的朋友玩，他們都不和我玩我說(shuō)：“我們比一場(chǎng)打籃球吧，我要是輸了我就永遠(yuǎn)都不來(lái)找你們的.麻煩甚至我連來(lái)都不來(lái)。你們要是輸了你們就承認(rèn)你們球技不好”他們說(shuō)：“好！”我和他們比到最后他們輸了。他們承認(rèn)他們沒(méi)我的球技好。我高興地回家繼續(xù)練習(xí)。最后我們村的“球神”就是我！我喜歡打籃球、我愛(ài)打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活！我沒(méi)事就打籃球。
我們的課余生活五年級(jí)作文 34
我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級(jí)景區(qū)。剛到那里，我抬頭一望，看見三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級(jí)，窄窄的'，蜿蜒而上，不見終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開始爬了，一路上太陽(yáng)高照、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭，茂密的枝葉向四周展開，像一個(gè)大大的涼棚，把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線天，一線天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀。我們開始爬一線天了，一線天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。
過(guò)了一線天，開始爬郎峰了，最驚險(xiǎn)的是爬郎峰，一條人工開鑿的“之”字型小道，盤旋在石壁之間，非常危險(xiǎn)。我開始爬了，剛開始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái)，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒(méi)有放棄，而是選了要繼續(xù)爬行，要堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，我只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功�！蔽覀円患医K于爬上了山頂。
微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己像在云里躺著，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里，我離開時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì)再來(lái)重游。
我們的課余生活五年級(jí)作文 35
今天，姐姐來(lái)我家吃飯�？吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒(méi)跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。
我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐，我負(fù)責(zé)“出品”。
一切準(zhǔn)備好，開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的'磨具上，開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來(lái)，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯?xiàng)l，我把黃色的黏土分出來(lái)一些，用手捏成長(zhǎng)條的形狀，這就成了薯?xiàng)l。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”，我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對(duì)，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來(lái)，原來(lái)是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒(méi)有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來(lái)。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細(xì)心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤。看似簡(jiǎn)單的手工作品，我們還是碰到了很多困難，可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽到他們的夸獎(jiǎng)，我和姐姐開心地笑了。
動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。
我們的課余生活五年級(jí)作文 36
叮鈴鈴下課了，我的課余生活開始了。
課余時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢宰x書了。我特別喜歡
讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩�？戳艘黄�，還想再看一篇，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)變成一個(gè)小書蟲，在書的海洋里暢游。
讀曹文軒的'作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數(shù)《啞牛》了。每當(dāng)讀起啞牛這篇文章，我的內(nèi)心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì)說(shuō)話，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對(duì)她很不好，整天叫他干活，累的滿頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對(duì)著，終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。
我不僅讀曹文軒的書，還讀其他方面的書，書是我生活中必不可少的朋友，我在書中結(jié)識(shí)了很多朋友。我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱遜，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的小豆豆，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書中的人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì)哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì)笑，他們成了我課余最好的玩伴。
讀書成了我課余生活的主旋律，讀書使我快樂(lè)，讀書使我充實(shí)，讀書使我的生活更加精彩。
這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書的小女孩。
我們的課余生活五年級(jí)作文 37
我的愛(ài)好很廣泛，因此課余生活也很豐富、有趣，現(xiàn)在我們就來(lái)聊一聊我的課余生活是怎樣的。
我在課余時(shí)間會(huì)干些什么事呢？告訴你吧，我會(huì)玩、會(huì)做作業(yè)、會(huì)去興趣班上課、會(huì)去練樂(lè)器、練書法……真是五花八門，各種各樣。
有一次，書法老師讓我去參加“寫春聯(lián)”活動(dòng)。那天，一到采荷文化廣場(chǎng)，只見整整齊齊擺放著一排桌子，我知道這就是我們今天“表演”的舞臺(tái)。時(shí)間一到，大家就低著頭認(rèn)真寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅幅春聯(lián)被掛了出來(lái)。社區(qū)里的爺爺奶奶們也紛紛尋找自己中意的.春聯(lián)。我也一口氣寫了兩個(gè)多小時(shí)，完成了好幾對(duì)春聯(lián)，看著好多人爭(zhēng)相“搶聯(lián)”，自己寫的也被取走了，心里真是樂(lè)滋滋的。有一個(gè)老大爺竟拿了我寫的一張春聯(lián)就走了，我只好“送聯(lián)上門”，跑著追上去把另外一張交給他。我很高興能參加這樣的活動(dòng)，畢竟在家里一個(gè)人練字從沒(méi)有這樣的成就感。在課余生活中能參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是很好嗎？這樣的體驗(yàn)不是人人都會(huì)有機(jī)會(huì)的吧？
在雙休日，我還會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常和媽媽去打乒乓。我媽媽原來(lái)可是區(qū)女子比賽的第七名，也是我們家里打乒乓的“權(quán)威”，她發(fā)球快、準(zhǔn)，抽球狠、猛，所以每次我和媽媽比賽，我都是她的手下敗將。我雖然輸?shù)脩K，但是我并不氣餒，因?yàn)槲抑来蚱古液蛯W(xué)其他東西一樣，只有和“高手”過(guò)招才會(huì)進(jìn)步！
怎么樣？我的課余生活不枯燥吧？我在課余時(shí)間學(xué)到的知識(shí)也并不比在課堂上少呢！
我們的課余生活五年級(jí)作文 38
我的課余生活是打籃球。
一開始我并不會(huì)打籃球，是爸爸教會(huì)我的。
爸爸先教我拍球，然后再教我投籃。一開始，爸爸教我拍球時(shí)，我覺(jué)得拍球很簡(jiǎn)單，可是拍起來(lái)卻并不像我想的那么簡(jiǎn)單。我第一次拍球時(shí)就把球給拍出去了，第二次次還不錯(cuò)，總算還拍了幾下，第三次我才基本會(huì)了。接下來(lái)就是爸爸教我投籃了，第一次我沒(méi)投進(jìn)，第二次還是沒(méi)投進(jìn)，爸爸就教我秘訣，我聽懂了爸爸說(shuō)得話，我就開始投了，這一次我投了二、三個(gè)進(jìn)了，我又接著投，又投進(jìn)了五、六個(gè)進(jìn)去了。這時(shí)，天色已晚，我和爸爸該回家了�；氐郊依�，我約哥哥跟我比一比打籃球，哥哥說(shuō)：“好！”我們就睡覺(jué)去了。
今天，我和哥哥約好去打籃球，連爸爸媽媽也趕來(lái)看熱鬧。我和哥哥開始打籃球了，我拿起球拍了起來(lái)，哥哥就來(lái)?yè)屒�，我一躲，讓他撲了個(gè)空，接下來(lái)我瞄準(zhǔn)球籃就開始投籃，“嗖——”我把球一投，居然就進(jìn)去了。這時(shí)，哥哥眼疾手快把球給搶過(guò)去了，拍了幾下就開始投了，他也投進(jìn)去了。球剛剛掉下來(lái)，我就趁機(jī)搶了過(guò)來(lái)，拍了幾下，就又投進(jìn)去。就這樣，我和哥哥來(lái)回?fù)屒蛲痘@，打得非常激烈，最后我以2分險(xiǎn)勝，哥哥拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“這一次進(jìn)步不少��！”
打籃球可真有趣��！我以后會(huì)經(jīng)常玩打籃球的，我會(huì)愛(ài)上這一項(xiàng)活動(dòng)的！
我們的課余生活五年級(jí)作文 39
課余生活，我為你鼓掌，佩服你的美麗，享受你的快樂(lè)，吸收你的知識(shí)。
——銘文
畫課余生活并沒(méi)有想象的那么枯燥，但是感覺(jué)異常充實(shí)。
打籃球、下棋和電腦……這不是我最喜歡的，也不是我的強(qiáng)項(xiàng)。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，裸機(jī)游戲不再吸引我們的注意力。我們正在追求一個(gè)新的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，智能和游戲結(jié)合在一起。邊玩邊吸收知識(shí)并不是什么大樂(lè)趣。但是現(xiàn)在的智力游戲太幼稚，我們不屑一顧。我們想要的是一個(gè)由高等智慧創(chuàng)造的.游戲。我們有多想吸收明天邊玩邊學(xué)的知識(shí)。
然而，享受畢竟是在喜悅的一邊，因?yàn)橄矏値Ыo我們足夠的滿足感，我們所要做的就是享受這種滿足感。
在籃球的快樂(lè)地帶，我找到了我的滿足和久違的快樂(lè)，在那里我遇見了自己。
喜歡籃球，努力打，輸了，站起來(lái)，贏了，跳幾下。是籃球給了我快樂(lè)嗎？還是同學(xué)一起打籃球的滿足感？我不知道，開心就好。我喜歡翹著嘴的自己。
平靜有時(shí)候也是一種充實(shí)。下棋時(shí)，頭腦冷靜、高度集中，下棋也有下棋的優(yōu)點(diǎn)。讓思想在黑板上溢出。和好朋友下棋也能增進(jìn)友誼。我還記得小時(shí)候有多討厭下棋。長(zhǎng)大后才知道，那是一種娛樂(lè)，只是一種休息�，F(xiàn)在沒(méi)時(shí)間學(xué)了，懷念以前碰棋子的每一分每一秒！
課余生活豐富了我。我不再感到無(wú)聊和無(wú)所事事。期待新的一天，我滿懷希望…
我們的課余生活五年級(jí)作文 40
待周末，拋開學(xué)校，扔下書包我仰天長(zhǎng)笑。開始了我那不堪入目的課余生活。
自古以來(lái)，都是“少壯不努力，老大徒傷悲”待我爸說(shuō)完此話，我拍案而起“說(shuō)的好”！于是鉆進(jìn)房間“埋頭苦學(xué)”。
“漫畫可是年輕人的東西，等過(guò)了20歲再練就沒(méi)有感覺(jué)了”我嘟嚷著。從桌底下搬出足有一米高的一摞漫畫，開始了我的“苦學(xué)”。我的練習(xí)過(guò)程，是抓過(guò)一本漫畫書，從頭到尾把里面人的`動(dòng)作全都用結(jié)構(gòu)線表示出來(lái)�！暗嗡┦边@是我所相信的，為了在十六歲之前畫出自己的漫畫，我拼了“老命”的折騰。
從骨架到動(dòng)作，從人手到人腳每一筆都不是我這平庸之輩輕易掌握的。我國(guó)傳說(shuō)中的那位馬良同學(xué)就要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗泻霉P啊……“一鉛筆，一橡皮”勾畫消除，再勾畫再消除，再反復(fù)練習(xí)中，才能完成一幅“滿意”的作品。當(dāng)我剛總結(jié)出俯視視角畫法的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我媽破門而入，絲豪無(wú)“僧敲月下門的優(yōu)雅”。雖然我即時(shí)抓來(lái)化學(xué)練習(xí)冊(cè)遮掩，但為時(shí)已晚，我的漫畫暴露無(wú)疑……
一時(shí)間書本崩倒聲、鉛筆落地聲、拍桌聲、叫喊聲、爆炸聲、呼救聲……..從我的房間傳出。一個(gè)渾身燃著火的人抱著一摞漫畫走出。另一個(gè)石化的人倒在床上……
不能就此罷手，那堆漫畫可是我用幾個(gè)月坑蒙拐騙賭劃來(lái)的錢，辛辛苦苦買來(lái)的，為了義氣……我不惜付出我的一切………
于是我，在夜深人靜，月黑風(fēng)高之下偷回了漫畫，并映著床外的月光，翻閱起來(lái)……
我記得我說(shuō)過(guò)，我的課余生活不堪入目來(lái)著……
我們的課余生活五年級(jí)作文 41
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書法、唱歌、畫畫我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚。
星期六，爸爸帶著我去了池塘邊釣魚。我試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚餌，胸有成竹地把魚竿甩到了瞄準(zhǔn)的位置。接著開始“放哨”啦！我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過(guò)一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。等了很久，魚終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下，但魚總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚大概覺(jué)得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚竿往上提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱贊，我的'心里美滋滋的。
接下來(lái)，我換了魚料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再次上鉤。我看到了一條小魚，一會(huì)兒游到水上吐泡泡，一會(huì)兒游到水底下睡大覺(jué)，一會(huì)兒躲在荷葉下玩捉迷藏�？粗粗南耄何乙埠孟胱兂梢粭l小魚，自由自在地游來(lái)游去，跟著它們一起玩捉迷藏！想著想著，我都忘記了自己還在釣魚呢！于是，我趕緊提起魚竿一看，結(jié)果魚料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開池塘。
釣魚給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人。
我們的課余生活五年級(jí)作文 42
現(xiàn)在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫毛筆字了。因?yàn)�，毛筆字是中國(guó)漢字文化，所以，寫毛筆字就是我最喜歡做的事情。
八月十五日那一天，我和外婆早已到達(dá)了我太姥爺家，這時(shí)，我背上了我的`包。走進(jìn)太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過(guò)去向他們問(wèn)安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包，太姥爺就說(shuō)道：“來(lái)學(xué)寫毛筆字，沒(méi)有毛筆、墨汁、聯(lián)系只怎么行呢？我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛?cè)玑屩刎?fù)，根本不想去買東西，但我們還是去了。買完?yáng)|西以后，我們立刻去坐公交車回家，回到家后，我們歇也沒(méi)歇，馬上開始寫毛筆字。我看著太姥爺一筆一畫地寫著。他慢慢地寫著，我靜靜地看著，現(xiàn)在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以后，他還手把手地教我寫。后來(lái)，該我自己寫了，我努力一筆一畫地寫著，第一篇終于寫完了。可是，太姥爺又來(lái)了！又給我寫了兩篇毛筆字。后來(lái)，每天太姥爺都給我寫好幾篇字，他寫得越來(lái)越多，我寫的也就越來(lái)越多。后來(lái)，我每天還要多寫一篇鋼筆字，我每天都這樣寫著，一直寫到我胳膊都腫了，他才不讓我寫了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最后一天，我爸爸開車來(lái)了，吃完午飯，我們就回杭州了。
我媽媽回來(lái)了，一天也就結(jié)束了。我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫毛筆字。
我們的課余生活五年級(jí)作文 43
童年，緊張而忙碌！童年，幸福而快樂(lè)！我的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，然而，我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：畫畫、下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，不過(guò)，我還是最喜歡看書。
每個(gè)周末，媽媽都要帶我到新華書店去看書，那里看書的人真多��！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來(lái)。書中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。拿著課外書，我好像進(jìn)入那迷人的`故事中一樣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選�？凑n外書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看課外書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我六歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴二級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我們的課余生活五年級(jí)作文 44
我的課余生活豐富多彩，我喜歡和小伙伴們一起做游戲，踢足球，騎自行車打羽毛球但讓我深刻的是今天做家務(wù)。
今天下午我寫完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，感到十分的無(wú)趣，就向著客廳走，去希望找到一些好玩的東西，我剛踏入客廳，就聞到了一股淡淡的的幽香，使人心曠神怡，我本想多欣賞一下，但是緊接著我聞到了一股難以形容的味道，我聞著氣味找到了氣味的源頭，原來(lái)是廚房的垃圾，散發(fā)出來(lái)的，這味道真是讓人難以形容，這時(shí)我突然想到：反正我也沒(méi)事，家里還這么亂，我來(lái)打掃打掃衛(wèi)生吧！
想著我就來(lái)到了擺放清潔工具的地方，我先拿起了掃把，學(xué)著媽媽的樣子，掃起了地來(lái)，可是我還沒(méi)掃一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛了，而且我發(fā)現(xiàn)掃地是一個(gè)體力活，還考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心和認(rèn)真的程度，如果你一不小心踩在了掃好的灰塵和垃圾上面，那你的努力就白費(fèi)了，要再掃一遍會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間。
而拖地一點(diǎn)也不比掃地簡(jiǎn)單，在拖一會(huì)地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水變臟后，也要換一桶新的'水，不久我便累得滿頭大汗，但是我繼續(xù)堅(jiān)持沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒地終于拖完了，我也可以休息，地面干凈的像一面鏡子，媽媽看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我現(xiàn)在終于知道干成功一件事是多么的開心，以后會(huì)繼續(xù)努力的！
我們的課余生活五年級(jí)作文 45
今早，比平時(shí)早，很多只有六點(diǎn)半，鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，盡力地背著，為的只是一場(chǎng)抽測(cè)。
今天是我不希望來(lái)到的一天，因?yàn)橛幸粓?chǎng)音美抽測(cè)，而這抽測(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天敵。我五音不全，唱歌跑調(diào)，基本知識(shí)也不知道。美術(shù)，從小畫畫四不像，沒(méi)有一幅畫能稱上作品�，F(xiàn)在雪上加霜，還要抽測(cè)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是滅頂之災(zāi)�。�
所以，我比往常起得早，也就是為了臨時(shí)抱佛腳，老師上課，我認(rèn)真聽講，可是一旦，一覺(jué)過(guò)后腦子就一片空白，知識(shí)點(diǎn)就在一個(gè)晚上全部從我記憶中消失。不過(guò)還好，我上課做了筆記，可以翻出來(lái)看看，把那些遺漏補(bǔ)回。
在抱一個(gè)小時(shí)佛腳后，剩下的就只能祈禱上天讓我有個(gè)好運(yùn)氣了。抽測(cè)要抽四個(gè)班，四個(gè)班再抽一半的`人，所以我有百分之五十的機(jī)率，被抽到機(jī)率還是很大的，就不免有點(diǎn)害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會(huì)，弄的全都對(duì)�！�
第一節(jié)下課了，抽測(cè)時(shí)間到了。
心快速跳到，說(shuō)話還帶點(diǎn)顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學(xué)生，我壓制不住好奇心，沖到門外，看看抽測(cè)老師有沒(méi)有來(lái)。走到門外，只見老師走進(jìn)四、五、六、七班，我那顆懸吊的心平靜下來(lái)了，我把消息告訴同學(xué)，大家站起來(lái)歡呼。最后加以確定后，我們?cè)跉g呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。
音美抽測(cè)，伴隨一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早上，過(guò)去了。
我們的課余生活五年級(jí)作文 46
如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一艘小船，那課余生活就是一片大�！业恼n余生活豐富多彩，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是——看書。
在我的房間里，你隨處都可以看到一樣?xùn)|西，那就是書。這些花花綠綠，多種多樣的書不但裝點(diǎn)了我的房間，還豐富了我的課余生活�？磿�，自然就成了我課余生活的一部分。
在家里，爸爸媽媽都喊我“小書迷”。這不，做完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，我又照常坐在沙發(fā)上，看起了這段時(shí)間最喜歡的書——《我們愛(ài)科學(xué)》。從這本書中，我知道了許多以前從未了解過(guò)的科學(xué)知識(shí)：人類肉眼看不到的細(xì)菌，可以分為好多種，有些細(xì)菌竟然對(duì)人體是有益的；動(dòng)物們用餐也是講規(guī)矩的'；牛為什么會(huì)被紅色激怒……這些新奇的知識(shí)像磁石一
吸引著我�！肮迸叮≡瓉�(lái)，我又看到了書中的《發(fā)明可笑堂》，我情不自禁地大笑了起來(lái)。
除了科普書籍，我還經(jīng)常會(huì)讀一些文學(xué)作品�！缎∶椎乃膫�(gè)家》讓我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的米小米；《丁丁當(dāng)當(dāng)》一書中，我被丁丁和當(dāng)當(dāng)之間的兄弟情誼所感動(dòng)；讀了《西游記》，我又被孫悟空的聰明調(diào)皮、機(jī)智勇敢所折服……
課余生活是我健康成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，它們就像朋友一樣伴我左右。我喜歡我的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們相伴！
我們的課余生活五年級(jí)作文 47
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今天我爸爸買了一缸魚，我就把那缸魚都抱到我的房間里來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。
我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來(lái)一個(gè)小小的燒杯，準(zhǔn)備好器材，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進(jìn)燒杯里，實(shí)驗(yàn)前的'準(zhǔn)備就做完了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把滴管輕輕地放進(jìn)水里，然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點(diǎn)，然后用力一摁，滴管上面的那個(gè)吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標(biāo)上�？墒�，在這關(guān)鍵的時(shí)候，花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復(fù)了十幾次，還沒(méi)成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒(méi)有這么高��！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來(lái)媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當(dāng)我要叫媽媽來(lái)試一試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)燒杯里的有水的地方已經(jīng)變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來(lái)的水倒了，然后換成自來(lái)水�？墒牵瑡寢尠咽秤蒙�，滴到花魚前面時(shí)，花魚又游走了。這樣反復(fù)幾次后，又要換水了。
我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“這魚太愛(ài)動(dòng)了，而且身材太短小了。”媽媽一聽這話，便對(duì)我咬起耳朵來(lái)：“我們可以換條魚試試啊！”我一聽，覺(jué)得也對(duì)，不如換一條魚吧！
我換了一條魚，這條魚好多了！實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利，結(jié)果終于出來(lái)了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了，魚是通過(guò)魚鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會(huì)從魚的鰓里漂出來(lái)。
我們的課余生活五年級(jí)作文 48
的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè)；我喜歡在寬敞的.舞蹈房里快樂(lè)地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)那該多好啊！從那以后我就愛(ài)上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報(bào)了小提琴班。剛開始學(xué)琴，老師教我們認(rèn)譜子、背譜子，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過(guò)我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì)把琴拿出來(lái)拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的！
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