生活處處有語文的作文
陶行知先生說過:“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校�！笨梢�，生活與教育是一對(duì)渾然天成的孿生兄弟。漢語是我們的母語，與我們的生活、工作、交流密不可分，我們的生活處處有語文，我們的生活離不開語文。作為家長(zhǎng)，我和孩子一同成長(zhǎng)，十分留意將語文學(xué)習(xí)融入生活中，寓教于樂，效果十分明顯。以下是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、廣告中的語文
當(dāng)我領(lǐng)著孩子漫步街頭時(shí)，我會(huì)提醒她，語文正在向你招手——
公園里，一片片芳草地中站著花花綠綠的警示牌，“小草青青，腳下留情”，“請(qǐng)不要踩我，我也會(huì)疼”，“小草正在熟睡，請(qǐng)勿打擾”，這些溫馨的提示，擬人化的手法，處處彰顯生命的光芒。
商場(chǎng)里，看那琳瑯滿目的廣告牌，“天才第一步，雀氏紙尿褲”，“原來生活可以更美的”，“人旺福旺運(yùn)道旺，財(cái)旺神旺氣道旺，旺上加旺”，這些趣味廣告，讓人讀著順口，聽著順耳，同時(shí)也對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣，這就是語文的魅力。
太陽城門前，“高高興興上班，平平安安回家”，“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，這些警示語蘊(yùn)含著深刻的道理，就連如廁也能看到飽含無限智慧的提示語:“來也匆匆，去也沖沖!”
這些小小的廣告語，言簡(jiǎn)而意賅，孩子喜歡讀，喜歡說，潛移默化，自然而然地學(xué)會(huì)了廣告上的字詞，理解了廣告的意思。
二、旅途中的語文
世界很大，我們應(yīng)該走出去看看。閑暇之余，我們也喜歡帶著孩子四處走走。投子寺山，披雪瀑下，孔城老街，西郊公園，六尺巷，宰相墳，巨石山，嚴(yán)鳳英故居，鄧稼先故居，舒城洪廟榴輝巖瀑布，這些景點(diǎn)都留下了我們的足跡。去年暑假我們帶著孩子從山東到江蘇淮安，參觀了吳承恩故居，我家的孩子可高興了�！段饔斡洝返墓适律钌钗怂�，
她看得非常仔細(xì)認(rèn)真，生怕漏掉了一點(diǎn)，并留了不少照片�；貋砗螅龑懥艘黄恼隆兑粡堈掌�，寫的就是她與唐僧師徒雕像合影的情形，文章一氣呵成，從來沒有見過她寫文章如此輕松。
和孩子一起旅游，一起了解景點(diǎn)背后的故事，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又陶冶了情操，培養(yǎng)了孩子熱愛生活，熱愛大自然的.意識(shí)。
三、電視中的語文
當(dāng)前最為普及的公共傳媒要數(shù)電視了，但電視節(jié)目五花八門，良莠不齊，作為家長(zhǎng)，我會(huì)選擇一些有教化意義的節(jié)目和孩子一起觀看，如《漢字聽寫大會(huì)》，《智慧樹》，《我愛發(fā)明》，宮其駿的《幽靈公主》《龍貓》《千與千尋》我們都愛看，鹽光教育推薦的《夏洛特的網(wǎng)》也非常適合小學(xué)生，被國(guó)人譽(yù)為年度精神史詩的《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)我們每年必看，還有《最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮等等。這些節(jié)目傳遞的信息，有的會(huì)激發(fā)孩子的求知欲，創(chuàng)造力，有的會(huì)提高孩子的審美能力，有的會(huì)提高孩子的道德素養(yǎng)。邊看電視邊學(xué)語文，是一種很好的寓教于樂、事半功倍的做法。最近一次感恩書信大賽作文《何處春江無月明》就是取材于2012年度感動(dòng)中國(guó)人物何玥的事跡，這個(gè)年僅12歲的女孩，在生命最后日子里的壯舉，深深震撼了我們的心靈，我們流著淚看了一遍又一遍，孩子幼小的心靈第一次正式地對(duì)生命的意義有了思考。
處處留心皆學(xué)問，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。在生活這個(gè)大課堂中學(xué)習(xí)語文，我們收獲的絕對(duì)不僅僅是語文，我們收獲更多的是成長(zhǎng)的快樂!
【生活處處有語文的作文】相關(guān)文章：
生活處處有語文02-24
生活處處有語文作文06-15
生活處處有語文作文05-25
生活處處有語文作文精選02-22
生活作文素材：生活處處有語文05-27
生活處處有語文隨筆12-23
生活處處有語文試題08-29
生活中處處有語文05-31
生活處處有語文作文【熱】07-02