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高中作文我懂你優(yōu)秀

時間:2021-03-17 17:38:21 高作文 我要投稿

高中作文我懂你優(yōu)秀范例3篇

  篇一:大自然,我懂你

高中作文我懂你優(yōu)秀范例3篇

  萬物滋潤源泉于水;萬物的清晰光照源于夕陽;萬物的勝景源于四季。那么,又是誰給萬物的生機呢?

  春天就像個害羞的小姑娘一樣,讓小草學(xué)會風(fēng)雨過后見彩虹,讓小鳥從北方飛向南方,讓泉水開始泠泠作響。大家都開始盼著了!這個害羞的小姑娘內(nèi)心卻很善良,不忍心大家的期盼最后成絕望,終于,它的本領(lǐng)開始繞著大家了!

  夏天,雖有些許悶熱,卻不失涼熱,傳說中“出淤泥而不染”的蓮花競相開放,依賴在墻上的夕顏也毫不害羞,哪怕只有一晚,它也要拼命,盡力的完成自己的使命。夏天,又是一個漫長,勝景的夜。

  秋天“花之隱士”的菊花也不甘示弱,隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下,盡情的開放,這個時候,農(nóng)民伯伯的收獲也開始上升。秋天,亦是一個數(shù)不完的夜。

  冬天,奶奶曾說過“梅花香自苦寒來”這句話,自此一看,梅花在冬天泯泯之中堅強的開放著,冬天,苦寒的夜晚數(shù)也數(shù)不清。

  這樣的勝景,其實它一直都在我們身邊,只不過我們從來沒有仔細觀察過罷了!就是它!那么不眠的夜晚,都是大自然母親單獨過的!

  她雖然從來沒有對我們抱怨過,可是,人們的良知開始漸漸的磨滅。

  30年前,曾經(jīng)有一條從不出名卻清澈見底的小河,那里“游魚細石”,淳樸的漁民在這捕捉小魚,爸爸在小時候要捕捉一條魚,剛準(zhǔn)備捉住它,卻被它輕輕的擺一擺尾巴,就毫不留情的溜走了,只剩下整身濕淋淋的、在發(fā)愣的爸爸,當(dāng)時大家都開心的大笑。現(xiàn)在,只剩下污濁的河水,一股臭味而來,更不要說游泳了。

  愛護大自然,就像愛自己的母親,她所做的一切無人不知!這位純潔善良的母親,就像園丁一樣,無微不至的照顧我們,但是,卻沒有人愿意感恩!母親!我懂你!我要學(xué)會愛護你,不讓人來糟蹋你那溫柔的臉龐!放心吧!我相信人們不會沒有良知的!我們絕對不會讓你失望!

  篇二:老師,我懂你

  記得在入學(xué)第一天,我第一眼就看見了你,你的微笑,讓我在這個秋風(fēng)勁吹的季節(jié)好暖,好暖。

  第一次班會,為了早點看到你的微笑,內(nèi)向的我竟鼓足勇氣早早登上講臺去做自我介紹。下來時我又一次看到你的微笑,我好高興。

  新的學(xué)習(xí)開始了,課堂上,你講得津津有味,卻始終沒有微笑。那堂課,我沒有回答問題。

  下午上完課,我們本以為該放學(xué)了,可你硬把我們多留了一個小時來講題。作為全局最好的老師,你就是這樣提高學(xué)生的成績嗎?我不解。

  放學(xué)后,你找到我,問我為何上課不回答問題,你對我如此關(guān)心,我深受感動,但遺憾的是,我沒有看到你和藹的微笑。

  ……

  漸漸地,我習(xí)慣了你總是板著面孔;習(xí)慣了課間每當(dāng)我們玩得正高興時你進來破口大罵;習(xí)慣了上課時你盯著某個同學(xué)時嚴(yán)厲的眼神;習(xí)慣了每天上完最后一節(jié)課后還要靜下心來再聽一個小時……

  一年過去了,我對你還是那么崇敬,你說的話我會聽,你教的方法我也覺的是對的,在每天的最后一小時里也依舊認(rèn)真地聽。

  新的學(xué)期又開始了,我們的時間越來越緊,但每天的一小時依舊沒有改變。一些不愿聽的同學(xué)已經(jīng)開始明目張膽地寫作業(yè)了。平時對我極為關(guān)注的你也已不太注意我,這讓我的心靈很受打擊。我開始覺得你很嘮叨,一個簡單的問題也要講大半天,我越來越煩,甚至也學(xué)著其他同學(xué)的樣子,在最后一小時里開始寫作業(yè)。

  上課時你還是那么耐心地講,而我則不認(rèn)真去聽,只是重要的內(nèi)容才會耐著性子聽一聽。平時你說的話對于我就是耳旁風(fēng),根本不會進到耳朵里。

  考試后的一天,在最后一小時里,你開始講評卷子。你再三強調(diào)全班都要認(rèn)真聽,我才把筆放了下來。像往常一樣,簡單的問題你依舊細致地講,我很無奈。

  突然,我注意到,一粒豆大的汗珠從你的額頭上滾落下來,而你顧不上擦,接著滔滔不絕地講,我打了一個冷顫。這時,有人在門外叫你,你放下卷子,走到講臺邊的時候,你側(cè)過身子,艱難地把雙腿邁下去,你背對著我們,但我還是看到了你緊皺的眉頭。

  我哭了。我怎么能忘記你有多年的老寒腿?怎么能忘記你右手腕受傷后堅持用左手給我們講課、批改作業(yè)?怎么能忘記你講課時經(jīng)常拿著一塊手絹,那是用來擦汗的?怎么能忘記每次考完試后你都要拿著成績單和每個同學(xué)一起找學(xué)習(xí)中的問題……

  老師,我懂了!

  我懂了你講題講得那么細是為了照顧到所有學(xué)生;我懂了你苦口婆心地教育我們是為我們好;我懂了你打我們、罵我們是為了我們下次不再犯同類錯誤……我懂了,老師,我懂了!

  那天的最后一小時中,我沒有寫作業(yè),以后也不會了。我會耐心地聽你的每一句話,我會好好珍惜這一份獨特的愛。

  老師,我懂你。

  篇三:古詩詞 我懂你

  古詩詞,你是中國文化的精粹。見到你,我如同見到一位長者,你陶冶了我的情操。見到你,我又如見到一位知心好友,我終于懂了你。我懂你,我懂你那濃厚的愛國之情。我仰天誦讀陸游《示兒》中“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的病榻感嘆,我懂了詩人歲月漸老,本應(yīng)靜心養(yǎng)老,現(xiàn)在卻還要為國家是否能夠收復(fù)失地而操勞,我懂了詩人憂國憂民的`高尚情懷,每一個字都透露出作者對國家存亡的急切擔(dān)憂。

  低頭微吟曹操的《蒿里行》中“白骨露于野,千里無雞鳴”的內(nèi)心獨白,我懂了作者對各軍閥勢力互相爭搶地盤而殘忍殺害無辜百姓,讓百姓受災(zāi)的感嘆,我懂了詩人憂國憂民,希望早日結(jié)束地權(quán)的紛爭,讓天下百姓早日過上幸福、安定的生活的遠大志向,字里行間流露出濃濃的愛國情懷。我懂你,我懂你對大自然的熱愛之情。我朗誦白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的詩句,我仿佛來到了江南水鄉(xiāng),潺潺流水,緩緩流淌,泛出深濃的碧綠色,與江邊夕陽下紅勝火焰的花朵,自然竟能如此絢麗奪目。

  我長嘆曹操《觀滄海》中“水何澹澹,山島竦峙”,我似乎登上了碣石山頂,看見洶涌的海浪撲面而來,海面上有著突兀聳立的山島,大海神奇壯觀,一望無垠,讓詩人心情舒暢,我懂了你對大海的一往情深。我懂你,我懂你難以排遣的思念之愁。我嘆息柳永的《蝶戀花》中“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我懂了詞人對戀人堅貞不渝的愛情,我懂了思念自己心愛的人的愁苦之情,那滿懷的愁緒無法排遣。我長思李白的《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”一句,我懂了李白在中秋之夜孤身在外,不見家人,不聞及家鄉(xiāng)的愁苦之感,我懂了李白望月時那種特別的滋味。

  我懂你,你也懂我,你豐富我的情感,讓我品味文學(xué)的魅力,讓我成為一名游遍五湖四海的吟游詩人,你更是陶冶了我的情操。我懂你,古詩詞,你是我的長者,我懂你的愁;你是我的朋友,我懂你的情……

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