這就是我的四年級(jí)作文
這就是我的四年級(jí)作文1
大家好，我叫肖羽，我來自美麗的璧山縣廣普鎮(zhèn)，我今年9歲了……
我喜歡粉紅色、黃色、和天藍(lán)色等等等等，因?yàn)椋?它們代表著甜美、溫柔、純真;代表著溫暖、高貴、光明;還代表著寧靜、夢幻、智慧……
我平常特別喜歡畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，但是因?yàn)楝F(xiàn)在是讀書的時(shí)間，所以，我現(xiàn)在彈琴都很生疏了，因?yàn)�，我都沒太練了，所以會(huì)這么生疏。
我平時(shí)還很喜歡樂于助人，如果那些同學(xué)有什么困難，我都會(huì)盡可能的幫助他(她);如果他們有什么題不會(huì)做，我會(huì)慢慢地給他(她)講方法，直到他們搞懂了，我才走;如果他們……
這，就是我。
這就是我的四年級(jí)作文2
大家都有很多朋友，我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧，創(chuàng)客：本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人�！皠�(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說創(chuàng)客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。
我有一個(gè)朋友，他就很像創(chuàng)客，這個(gè)明明是這樣，他偏要把它弄成個(gè)怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時(shí)候，他竟然亂拼拼成了個(gè)很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個(gè)名字。我們覺得作者像創(chuàng)客，就叫創(chuàng)客之做吧，我們答應(yīng)了，我的創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
這就是我的四年級(jí)作文3
如果你到金中實(shí)小四（1）班來，你就會(huì)看到第二組的第二排有個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩眼睛小、嘴巴小、耳朵偏大點(diǎn)，這個(gè)小男孩的媽媽說：“你呀，屬兔面貌也像兔子�！逼鋵�(shí)那個(gè)小男孩就是我—孫立人。媽媽說“立人”就是自強(qiáng)、自立，長大以后做一個(gè)對祖國有用的人。我愛好天文還有航天探索，我夢想自己駕駛著“神州xx號(hào)”在浩瀚的宇宙中飛翔，但遺憾的是那是不可能的了！因?yàn)槲已劬Φ囊暳χ挥?。5，達(dá)不到當(dāng)宇航員的標(biāo)準(zhǔn)。但我下一個(gè)目標(biāo)鎖定的就是南京航天航空大學(xué)。我還記得，前幾天神州七號(hào)發(fā)射，那時(shí)我看到電視下方一串滾動(dòng)的字條，上面寫著北京、西安……城市都有可能看到神七發(fā)射，當(dāng)我看到南京兩個(gè)字在出現(xiàn)在滾動(dòng)條上時(shí)，我心跳每秒一百下！可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)南京上空烏云密步，我的心就像被冰凍住一樣。
我還是個(gè)小書蟲，什么《自治通鑒》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》等等的書都愛看。我的特長是二胡，已經(jīng)考到三級(jí)了。
不過人就是人，不可能像計(jì)數(shù)器那樣沒有錯(cuò)誤，我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。有一次放學(xué)了，我竟把語文書和課時(shí)作業(yè)本忘帶回家，還有簡單的計(jì)算題寫錯(cuò)得數(shù)啦，類似的事情還有很多。這就是胸懷大志，而又小毛病不斷的我。
這就是我的四年級(jí)作文4
我的同桌，有著像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛，還有一頭烏黑的頭發(fā)綁個(gè)馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時(shí)冷靜有時(shí)急燥，有時(shí)開心有時(shí)難過，還經(jīng)常樂于助人，是個(gè)非常優(yōu)秀的女同學(xué)。
下課時(shí)，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書，她看得全神貫注。只見她有時(shí)微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時(shí)緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時(shí)又涂涂畫畫，可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會(huì)兒上課鈴聲響了起來，只見她依依不舍地把書合起來放下。
有一次，我問她一道很難的數(shù)學(xué)題，只見她手不停地寫著，緊皺眉頭一會(huì)兒思考一會(huì)兒寫算。不過一會(huì)兒數(shù)學(xué)本上寫滿了算式，“滴答滴答”時(shí)間老人走了過去，分針轉(zhuǎn)了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點(diǎn)也不馬虎。
這就是我的同桌！一個(gè)活潑開朗聰明可愛的好同學(xué)！
這就是我的四年級(jí)作文5
我叫黃雨晨，今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話一樣。一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。我喜歡唱歌、跳舞……
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是粗心。有一次，數(shù)學(xué)考試中，我不一會(huì)兒就把試卷上的題目做好了。再看看周圍，同學(xué)們都在奮筆疾書，教室里只有圓珠筆寫字“沙沙”聲。哈，我居然是第一個(gè)做完的。自信滿滿的我看也不看試卷一眼，就伏桌休息了。隨著時(shí)間一分一秒地過去，越來越多的同學(xué)做完檢查了，可我還在伏桌休息著……考試成績出來了，本來我可以考到98分的，但偏偏要反過來變成89分。原來，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“7”了。
如果說這件事有點(diǎn)小，那次的事就有點(diǎn)驚險(xiǎn)了。記得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就隨便拿了兩個(gè)“硬幣”，到樓下去買包子。我來到包子店門口，說：“老板，我要兩個(gè)包子�！崩习暹f給我兩個(gè)包子，我便急急忙忙地給老板兩個(gè)“硬幣”，說：“老板，別掉了�！崩习逡豢�，傻眼了，惡狠狠地說：“小妹妹，你當(dāng)我這是游戲廳呢？”我一看，原來，我把游戲幣當(dāng)成硬幣了。老板一把抓住我的手腕，說：“你不付錢別想走。”要不是隔壁的張阿姨剛好過來買早點(diǎn)，幫我付了錢，我估計(jì)要在那里站一整天。
這就是我，一個(gè)活潑可愛，粗心大意的小女孩。
這就是我的四年級(jí)作文6
我是一個(gè)乖巧的男孩子，今年10歲，二零零八年出生，是個(gè)“奧運(yùn)寶寶”。
小時(shí)候，因?yàn)榘职质莻�(gè)軍人，長年不在家，所以童年的我是在外婆家長大的。那時(shí)的我天真無邪，十分可愛，走到哪兒都會(huì)聽到我快樂的笑聲。但那時(shí)候的我也很不懂事，給家里添了很多麻煩。記得有一次，我和小伙伴們跑到離家很遠(yuǎn)的地方去玩，外婆找不到我非常著急。等我玩夠了跑回家，看見外婆急得像熱鍋上的螞蟻。后來我才知道外婆一下午什么事情都沒有做，就急著找我了。因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，居然給家里添了這么多麻煩，可那時(shí)候的我除了玩又懂得什么呢？現(xiàn)在我慢慢長大了，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，懂事了許多，在家里，我是一個(gè)很乖巧的孩子，在學(xué)校里我也是一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
我有許多的愛好，其中一個(gè)就是愛看書。小時(shí)候，每天睡覺前面爸爸或者媽媽都會(huì)給我講一兩個(gè)故事�，F(xiàn)在每天我都習(xí)慣睡覺前讀一會(huì)兒書。我最喜歡的書有《格林童話》、《一千零一夜》、《三國演義》、《西游記》……記得有一次我和媽媽去新華書店買了一本書，我邊走邊看，那本書的情節(jié)深深吸引了我。突然我感覺有水落到書上，我頓時(shí)感覺：不好，下雨了！急忙將書裝進(jìn)一個(gè)袋子里塞到外套里面，抱得緊緊的，叫媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶撸灰粫?huì)兒，雨下得更大更密了，我的雙手也抱得更緊了……
我還有一個(gè)壞毛病，就是很粗心大意。比如考試、寫作業(yè)，難一點(diǎn)的題目不會(huì)錯(cuò)，反而簡單一點(diǎn)的題目總出錯(cuò)。因?yàn)檫@經(jīng)常受到老師和爸爸的批評(píng)，我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我有一個(gè)小小的夢想就是長大了要當(dāng)一名作家，為了這個(gè)夢想我一定要堅(jiān)持、繼續(xù)努力、進(jìn)步。我相信通過自己的努力一定可以做到，在未來的學(xué)習(xí)中開墾出一片新天地。
這就是我，一個(gè)普普通通又胸懷大志的我。
這就是我的四年級(jí)作文7
我的智慧校園是滎陽市第一小學(xué)，位于滎陽市演武路與萬山路交叉口向西50米路北。媽媽說早起的鳥兒有蟲吃，所以，每天早上我都是早早地起床，快快地吃完飯，背著我的書包小跑著去上學(xué)。
走進(jìn)校園是筆直的水泥路。路的兩邊是小小的可愛的花壇，花壇里種著各種顏色的小花，尤其是春夏兩個(gè)季節(jié)的時(shí)候，花開的可漂亮了，五顏六色的，我最喜歡的是黃色的。路的盡頭是我們的主教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，兩邊的墻上掛著優(yōu)秀的學(xué)生作品，我的作品也在墻上喲，為此我高興了好幾天呢。教學(xué)樓的走廊非常的干凈，那可是我們學(xué)生自己打掃的呢，里面也有我的功勞呢。原來我是在主教學(xué)里面上課，但是我升級(jí)成為4年級(jí)學(xué)生之后就開始在東教學(xué)樓上課了。
東教學(xué)樓的對面是我們的操場，也是我最喜歡的地方，因?yàn)椴賵龅奈髂辖鞘俏覀兊奶槭袌�，每周五的時(shí)候，我們都會(huì)帶著自己的小物件在跳蚤市場上交換或是變賣，我每次都能找到自己喜歡的東西，有一次，我的一個(gè)跳跳球在這里賣了5角錢，我很高興，把錢拿給媽媽的時(shí)候，媽媽說買的5元，我卻賣了5角，管他呢，反正我還是感覺心里可美了。
好了，我的校園大概就是這個(gè)樣子，我要在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)到6年級(jí)畢業(yè)呢，媽媽說希望將來我出息了，可以驕傲地說我的小學(xué)生涯是在滎陽市第一小學(xué)上的，哈哈，為我加油吧！
這就是我的四年級(jí)作文8
在四（3）班有一位這樣的男生：他，陽光自信；他的一手好字贏得了大家的稱贊；他畫的作品栩栩如生，參加過許多比賽；他也是個(gè)貪吃的小子；他也因?yàn)樘詺夂婉R虎，沒少挨批。
讓我們先談?wù)勊值挠蓙戆�！他的名字可是算命大師起的呢！算命大師說：“父親姓王，孩子也姓王；至于“楓”這個(gè)字，就是讓孩子吃的好，住的好；“源”這個(gè)字是代表有水喝。爸爸覺得這個(gè)名字很大氣，于是他的名字就有著落了。
再來說說他的愛好吧！他喜歡畫畫。每個(gè)周六都會(huì)去畫畫，從不間斷。記得有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，他正要去上課，忽然下起鵝毛大雪，爸爸勸他說：“下這么大雪，別去了�！眿寢屨f：“今天氣溫太低，別去了�！彼麉s說：“不行，老師說我現(xiàn)在畫的畫活靈活現(xiàn)，要是間斷了，以后就不好趕上了�！庇谑牵吒吲d興地去上課了。付出就會(huì)有收獲！他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
除此之外，他還特別貪吃。記得有一次，他在麥當(dāng)勞里吃了一個(gè)漢堡、兩個(gè)雞翅、一個(gè)冰淇淋、一份薯?xiàng)l、一份土豆泥。最后，爸爸媽媽、姥姥姥爺調(diào)侃他，爸爸說：“你吃飯是自學(xué)成才�！眿寢屨f：“兒子，你以后當(dāng)個(gè)美食家吧！”姥姥姥爺說：“別的家長讓孩子多吃點(diǎn)，你得少吃點(diǎn)�！彼娴奶澇粤�。
他，就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
這就是我的四年級(jí)作文9
這里裝著我的夢想，這里藏著我的秘密，這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的`痛苦，也留下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班集體，因?yàn)檫@里也是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索這個(gè)家吧！
穿過兩邊長有高大挺拔的大樹的林蔭道，來到大大的校門口，這里有好多位保安叔叔站在這里，他們?yōu)榱诵@的安全，每天早上和中午都非常準(zhǔn)時(shí)地來到工作崗位上，這就是我的學(xué)校的大門，“文化綠城小學(xué)”幾個(gè)大字，高高地懸掛在大門口。走進(jìn)學(xué)校，出現(xiàn)在面前的一個(gè)寬闊、平整的滿眼綠色的大操場，下課的時(shí)候，同學(xué)們快樂地涌向這里，做各種好玩的游戲，有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的，這是同學(xué)們最喜歡的地方；左邊是教師辦公區(qū)，老師們在這里進(jìn)行各種教務(wù)活動(dòng)；右邊是我們的學(xué)習(xí)區(qū)，我們在這里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。在校園里，不時(shí)會(huì)聽到郎朗的讀書聲。走進(jìn)教室，每個(gè)教室的前面都有三塊可以移動(dòng)的黑板，黑板中間鑲嵌有白板--班班通，老師上課可以通過它來播放課件，用它演示圖片和視頻，讓我們直觀、生動(dòng)地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園，即便哪一天我畢業(yè)了，我們也絕不會(huì)忘掉這所學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
這就是我的四年級(jí)作文10
我的學(xué)校是在登封市書院河路小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美還充滿著智慧的校園.讓我?guī)е銈儊韰⒂^一下吧！
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是一個(gè)升旗臺(tái)，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴(yán)的國歌，看著那國旗緩緩升起，在陽光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛.
再往前走就是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方.早晨，走進(jìn)校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲.教學(xué)樓旁邊是我們的圖書館每到下課許多同學(xué)都去那邊興奮的選自己喜歡的書籍.
我的教室是在二號(hào)樓~三樓的第三個(gè)班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊.我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)真的記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書法的正在認(rèn)真地寫字，寫出的字真好看。
再往前走就是我們的操場，熱鬧的操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美充滿著智慧的校園。
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