小學(xué)一年級第一學(xué)期家長會上班主任的發(fā)言稿范文
各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還是慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！
自我介紹：姓鄒琳，在城內(nèi)工作二十多年了，當(dāng)年我還是小女孩子時(shí)就在城里工作，教了七十年代的學(xué)生，八十年代九十年，以及現(xiàn)在這些00后的學(xué)生，教了十三屆畢業(yè)班，象這樣教一年級學(xué)生第二次，也當(dāng)了二十多年的班主任。今天只想站在家長的角度與老師的角度談教育孩子的問題，
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑。
目前從我了解的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是：
1.對孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢。
2.關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
3.關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。
好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的'學(xué)生會成為所謂的“差生”，就拿我們班來說，我們班的孩子個(gè)個(gè)都非常聰明，為什么也出現(xiàn)越來越多的困難生。其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有八十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
怎么培訓(xùn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要學(xué)校與家長的共同努力，只有老師、家長、二股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。作用家長要很好的支持班主任的工作，你的態(tài)度決定著孩子的態(tài)度。（舉例實(shí)小所教的一年級）
作為家長，我們要在哪些地方配合老師的工作呢？
1.每天的回家作業(yè)該怎樣來盯？
1）家作記載本上的作業(yè)都記得一清二楚，您可以對照著作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查，完成項(xiàng)就仔仔細(xì)細(xì)地在后面打上勾。
�。ù蟛糠旨议L很好，堅(jiān)持做了下來，但有一小部分家長已經(jīng)掉隊(duì)了，更有極個(gè)別家長，一次名都沒有簽過，值得反�。。�
2）對于作業(yè)質(zhì)量，您可以從以下幾個(gè)方面判斷：作業(yè)字跡是否端正，是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（語數(shù)作業(yè)一般不會超過半小時(shí)），作業(yè)正確率如何。作業(yè)時(shí)，堅(jiān)決杜絕一邊看電視一邊寫作業(yè)，一邊玩一邊寫作業(yè)，一邊吃東西一邊寫作業(yè)。
在家，我們家長盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)小房間，一張小方桌，一盞光線適度的臺燈。孩子在寫作業(yè)時(shí)，我們不要以任何理由進(jìn)進(jìn)出出，或發(fā)出很大的聲響，以免分散孩子的注意力（我們的孩子�。�。
最后說說家長要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。
2、協(xié)調(diào)關(guān)系
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是八十多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。作為老師在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。同老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)--一切為了孩子。
讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家！
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